Благотворительная акция братья наши меньшие
Фотоотчет об акции «Поможем братьям нашим меньшим»
светлана мельникова
Фотоотчет об акции «Поможем братьям нашим меньшим»
Как мало в настоящее время добра вокруг. Сколько жестокости, безразличия, боли мы наблюдаем в нашей жизни. На улицах нашего города мы наблюдаем огромное количество бездомных животных, брошенных своими хозяевами. Мы можем наблюдать жестокое отношение к беззащитным животным. И только благодаря организованным приютам нашего города, мы спокойны только за некоторую малую часть бездомных животных. Кто как ни дети любят животных.
Хорошей традицией нашего детского сада стало участие воспитанников, их родителей и педагогов в акции «Поможем братьям нашим меньшим». И вот 14 ноября все активно приняли участие в сборе кормов для бездомных собак и кошек, которые содержаться в приюте для бездомных четвероногих
Наша акция направлена на решение одной из актуальных и злободневных проблем нашего времени –ПОМОЩЬ БЕЗДОМНЫМ ЖИВОТНЫМ ПРИЮТА. Мы решили привлечь всех родителей нашего детского сада, для помощи животным. Родители воспитанников охотно откликнулись на призыв о сборе кормов для животных В ходе реализации акции «Помоги братьям нашим меньшим» мы распечатали информацию о животных приюта. Мы хотим, чтобы люди стали добрее, чтоб многие животные обрели свой дом, нашли своих хозяев.
В реализации акции «Помоги друзьям нашим меньшим» были задействованы все родители детского сада, было собрано большое количество корма, как для собак так и для кошек, было собрано много старых не нужных вещей для утепление вольеров собак в зимнее время года.
Фотоотчет об акции «Белый цветок» С 03 по 25 сентября 2016 года в Воронеже проходит масштабная благотворительная акция «Белый цветок». Второй год родители, педагоги и дети.
Акция «Поможем братьям меньшим» Акция «Поможем братьям меньшим» Как скучно жить нам будет на планете Где птицы не поют и не смеются дети. Поможем птицам, ведь они – друзья.
Фотоотчет об акции «Берегите первоцветы» Каждой весной природоохранными, правоохранительными, таможенными, торговыми и общественными организациями Российской Федерации проводится.
Фотоотчёт по акции «Поможем зимующим птицам» В нашем детском саду всю зиму проходила акция «Поможем зимующим птицам».Наша группа (старшая «Якорёк») принимала активное участие. С детьми.
Конспект занятия по речевому развитию в первой младшей группе «Поможем нашим гостям?» Цель: развитие речевой активности детей; развитие сенсорных способностей; создание благоприятной эмоциональной обстановки в группе. Задачи:.
Фотоотчет об участии в благотворительной акции «Поможем Малышу!» Наш детский сад «Улыбка» объявляет о начале благотворительной акции «поможем Малышу!» На просторах интернета не так давно появилось сообщение.
Конспект НОД по развитию речи в игровой форме «Поможем нашим гостям Мише и Маше» Открытый просмотр О. Д. в первой младшей группе №3 по образовательной области «Речевое развитие» (игровая деятельность).. Тема «Поможем.
Проект по экологии «Поможем нашим пернатым друзьям» Проект по экологии в младшей группе «Поможем нашим пернатым друзьям» «Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг.
Фотоотчет «Спасибо нашим поварам!» Завтрак, ужин и обед, Приготовит нам омлет. Сварит кашу и компот, И к столу всех позовёт. Вкусно всё всегда и сытно, Выглядит всё аппетитно.
Участие в областной акции «Белый цветок». Изготовление детьми цветов для акции. Ежегодной традицией стало участие нашего детского сада в благотворительной акции «Белый цветок». Дети всех возрастных групп совместно с.
Социальный проект «Помощь «братьям» нашим меньшим»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШАШКОВСКАЯ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Социальный проект
Срок реализации проекта – октябрь 2019-бессрочно
Участники: учащиеся Шашковской школы
Инициативная группа: Виговский Никита, Виговский Константин, Грудин Руслан, Малеванный Вадим, Цветкова Виктория, Огнева Мириам
Автор проекта: Голованова Анна Александровна,
классный руководитель 6,7 класса
1. Актуальность проекта
2. Цель и задачи проекта
3. Обоснование проекта
4. Объект исследования
6. Ожидаемый результат и перспективы развития проекта.
7. Методы исследования.
8. Результаты исследований.
Справка о деятельности проектной группы
Над проектом работали ученики 6,7 класса : Виговский Никита, Виговский Константин, Грудин Руслан, Малеванный Вадим, Цветкова Виктория, Огнева Мириам и классный руководитель Голованова Анна Александровна.
Ни для кого не секрет, что собаку называют другом человека. Это не напрасно. Эти животные настолько привязываются к человеку, что среди людей трудно найти друга преданнее, чем они. Известно множество случаев, когда после смерти или внезапного отъезда хозяина пес месяцами ждал его в одном и том же месте.
Обоснование выбора темы
Большинство людей проходит ежедневно мимо множества бездомных животных, не замечая даже их присутствия и воспринимая их как неприятную данность бытия. Проходят мимо попавших в беду и даже не пытаются что-то сделать, чем-то помочь. Даже если где-то недалеко истекает кровью сбитая машиной собака, или стонет поблизости умирающая от голода кошка или маленький щенок. Если из подвала рядом пытается выбраться обожженный или промокший кот, а где-то мальчишки пытаются утопить в луже никак не утопающего котенка.
Помощь бездомным животным.
изучение влияния бездомных животных на окружающую среду и жизнь людей;
— формирование у школьников чувства сострадания, сопереживания, заботы;
— развитие навыков самостоятельной работы
-сформировать потребность в совершении добрых поступков, в добром отношении к братьям нашим меньшим
— сделать выполнение добрых дел доброй привычкой, заразить этой идеей всех, кто нас окружает.
Сроки реализации проекта : октябрь 2019- бессрочно
1. Сбор и анализ информации по проблеме бездомных животных, определение причин её возникновения с силами учащихся нашего класса;
2. Социальный опрос учащихся школы о роли и состоянии бездомных животных и их нравственной позиции к данной проблеме;
3. Выяснить, кто в городе Рыбинск занимается проблемой бездомных животных;
4. Объединение детей, педагогов, родителей в ходе реализации проекта.
5. Вовлечение учащихся и родителей в одно общее дело.
6. Воспитание чувства сострадания, сопереживания, заботы к бездомным
Участие в социальном проекте по помощи бездомным животным развивает у детей навыки самостоятельной работы: дети самостоятельно добывают теоретические знания, развивают практические умения и навыки;
В процессе работы, над проектом обучающиеся получают дополнительную информацию по примерному количеству брошенных животных, узнают особенности их поведения, жизни, в результате этой работы у детей развиваются навыки самообразования;
Одна из наиболее важных функций, которая воспитывает у ребенка чувство сострадания, заботы, сопереживания, милосердия, чувство долга и ответственности.
Бездомные животные поселка Шашково
Основная идея проекта – предоставить возможность детям внести свой вклад в помощь бездомным животным.
На классных часах учащиеся много беседуют о домашних животных. Много говорится о том, что из-за недостаточного питания и сильных морозов зимой некоторые животные гибнут, в связи с этим, людям просто необходимо помогать бездомным животным. Многие ребята подкармливают бездомных животных, приносят теплые одеяла для ночлега. При прогулке по поселку Шашково, целью, которой было знакомство с животными, учащиеся заметили, что многие кошки и собаки практически бессильны и не в состоянии самостоятельно добывать себе еду. Было решено в рамках социального проекта «Бездомные животные» приступить подкормке бедных животных.
Развитие эмоциональной сферы учащихся, воспитание чувства сострадания и милосердия, чувства коллективизма, стремления к духовному и физическому совершенствованию, развитие коммуникативных умений, радости общения у обучающихся, готовности прийти на помощь.
1. Помощь бездомным животным.
2. Объединение работы учащихся, педагогов, родителей.
3. Привлечение внимания учащихся к заботе о «братьях наших меньших».
В рамках реализации проекта необходимо провести:
подготовить документацию, определить круг участников проекта, распределить обязанности;
с детьми и родителями провести классные часы на тему «Животные – наши друзья», «Мы в ответе за тех, кого приручили»;
провести уроки, классные часы на тему милосердия и сострадания к животным, помощи бездомным животным, подготовить теоретический материал об особенностях жизни животных.
Ожидаемый результат и перспективы развития проекта.
В результате проекта большинство детей выберут себе животных, которых будут подкармливать в течение всего проекта.
На первом этапе работы над проектом мы осуществляли поиск и анализ литературы и других источников информации по данной тематике.
На втором этапе работы с целью выяснения информированности учащихся нашего класса, школы о роли и состоянии бездомных животных, а также, какова нравственная позиция учащихся к данной проблеме, мы провели социологический опрос учащихся школы, их родителей, учителей.
На третьем этапе мы внедрили проект. Оказали помощь бездомным животным. Регулярно кормим и кормили собак и кошек, вешали кормушки с семечками и зерном для птиц, вешали скворечники. Нашли дом для бездомной собаки.
Результатом исследований стал социальный опрос учащихся и учителей нашей школы, а также информация о бездомных животных, приютах в городе Рыбинск.
Кто из нас не мечтал о верном и преданном друге? Наверное, именно поэтому вот уже более 12 тысяч лет назад человек стал держать домашних животных. Собаки и кошки стали самыми распространенными спутниками человека.
Но безответственное отношение и равнодушие человека привели к тому, что в нашем мире появилось огромное количество бездомных животных, тех, кто должен жить с человеком, но оказался на улице.
Мы часто встречаем бездомных животных. Они подбегают к нам на остановках, у подъездов домов и, заглядывая в глаза, ищут того единственного человека, которому они смогли бы стать нужными.
Надеемся, что не только мы, но и другие учащиеся и взрослые нашего поселка станут помогать животным по мере сил. Мы будем наблюдать, участвовать в кормлении животных, проводить акции по сбору корма для приюта «Надежда» г. Рыбинск.
Люди! Будьте внимательны к животным, не бросайте их, ведь мы в ответе за тех, кого приручили!
Благотворительная акция «Братья наши меньшие» проходит в Могилевской области
Не прошли мимо
Добрую и мимишную инициативу второй год подряд реализует молодежь Могилевской области. Благотворительная акция «Братья наши меньшие», направленная на оказание помощи животным, находящимся в приютах и на передержке у волонтеров, объединила все районы.
Главный специалист областного комитета БРСМ, инициатор акции Анжелика Явных рассказывает:
– Тема для меня, любителя животных, очень близкая. Дома у нас живут пять котов, и одного из них по кличке Дени как раз взяли у волонтеров Могилевского общества защиты животных «Доброе сердце». После этого стала внимательно следить за деятельностью зоозащитников, присоединяться к их добрым делам, но при этом понимала, что моя помощь может быть масштабнее. Так появилась идея подключить союз молодежи.
Участвовать в акции может каждый. Для этого необходимо сухие корма, крупы, суповые наборы, консервы для котов и собак, наполнители, медикаменты принести в районные или областной комитет БРСМ, рассказала один из организаторов Елена Першина:
– Мы принимаем все, что приносят люди, но, как подсказали зоозащитники, приоритет отдается еде. Кормить животных нужно каждый день.
В этом году до месяца увеличился срок проведения акции, стало больше пунктов сбора. Например, в Могилеве почти две недели волонтеры дежурили в универмаге «Центральный», где раздавали листовки посетителям, которые покупали зоотовары и корм для бездомных животных. Некоторые районы, поскольку они сами определяли форму своего участия, дополнительно провели круглые столы, дискуссии, информационные часы о помощи животным и нашей ответственности за их жизнь.
Кстати, желающие могут и напрямую сотрудничать с БООЗЖ «Добродетель» в Бобруйске и с МОЗЖ «Доброе сердце» в Могилеве. В зимнее время волонтеры особо нуждаются в поддержке, заверила председатель «Доброго сердца» Светлана Ермоленкова:
– В вольерах, которые наше общество арендует у спецавтопредприятия, в настоящее время содержится 18 собак. Куда большее количество наших меньших братьев находится на передержке у волонтеров, которые забирали их с улицы в сильные морозы. В тот момент никто не задавался вопросом, справится ли. А теперь этим людям нужна помощь. Это уже не первая подобная акция БРСМ. Как показал прошлый год, у нас очень отзывчивые и добрые ребята. Нам передают много подарков, помогают и поддерживают. Это говорит о том, что наше будущее в надежных руках. Потому что молодежь растет ответственной и заботливой, умеет приходить на помощь в трудную минуту.
Развлечение-акция «Братья наши меньшие» в подготовительной группе
Натали Лопатько
Развлечение-акция «Братья наши меньшие» в подготовительной группе
Формирование заботливого и бережного отношения к животным имеет большое значение в жизни ребенка. Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помочь делом.
Способствовать формированию заинтересованного, бережного отношения к домашним животным, пользе человека и развития в детях гуманного отношения к «братьям нашим меньшим».
• Формировать знания детей о домашних животных.
• Дать представления о потребностях животных для их роста и развития (образ жизни, особенности поведения, чем питаются, какую пользу приносят).
• Воспитывать гуманное отношение к животным, чувства сопереживания.
• Развивать речь, мышление, любознательность, воображение.
Ход развлечения
Звучит песня «Пропала собака» О. Газманова.
Дети строятся на уличной площадке.
Воспитатель: Мы рады приветствовать вас на акции добрых сердец и отзывчивых душ «Братья наши меньшие».
Дети читают стихи о животных.
На белом свете не одна
Живет еще дворняжка,
Хоть не глупа совсем она,
Ей жить на свете тяжко.
Ни родословных нет у ней,
Ни грамот, ни медалей,
И даже кличку поскорей
Ей, как подачку дали.
Не доверяют ей посты,
В квартиры не пускают,
Их любят и ласкают…
-Однажды я встретил бездомную кошку.
-Я слышал, что вы тяжело заболели.
-Так, значит, лежали в постели?
-Лежала на улице много недель.
Бездомной мне негде поставить постель.
Подумал я: «Страшно, что в мире огромном нет места собакам и кошкам бездомным».
-Вы слышите, кошка, пойдемте со мной.
Темнеет, а значит, пора нам домой.
Спешил я, она отставать не хотела
И рядом со мною тихонечко пела.
Что каждому нужен свой собственный дом!
Стремись животных защищать,
Они ведь – братья наши!
Стремись чуть – чуть добрее стать,
Мир этот сделать краше!
Их дружба крепкая верна,
Животные – как люди!
И нам их доброта нужна,
Кем без добра мы будем?
Сегодня вспомнить призываю
О тех, кто дом свой потерял,
О наших славных братьях меньших.
Приют чтоб каждый отыскал.
Помочь милашкам постарайтесь,
Дарите им свое тепло,
Тогда с торицей неприменно
Еще вернется к вам оно.
Кошке бездомной отдайте сосиску.
И молочка вы налейте ей миску.
Праздник бездомных животных встречая,
Им помогите, добра лишь желая!
Будет собака стоять у дороги –
Дайте ей хлеба и сала немного!
Если серьезно, забота такая
Очень нужна, хоть она и простая!
Вдруг он твой друг.
Воспитатель: С незапамятных времен животные живут рядом с человеком в большом прекрасном доме, имя которому – Земля. И мы в ответе за тех, кого приручили.
Все вы знаете о том, что нужно беречь наших животных, я хочу спросить вас, а всегда ли мы, люди, бережем наших верных друзей? (Ответы детей)
У всех ли кошек и собак есть дом, заботливый хозяин?
Дети: Нет! Есть бездомные кошки и собаки.
Воспитатель: Как вы думаете, почему появляются бездомные животные? (ответы детей)
Воспитатель: В нашем городе очень много бездомных кошек и собак. Многие люди заводят четвероногих животных, а потом, наигравшись, выкидывают их на улицу. Брошенная собака или кошка всегда на совести хозяина. Постарайтесь не делать ошибок, за которые ваше животное может поплатиться жизнью. Мы в ответе за тех, кого приручили!
На площадку выбегают кошка и собака. Кошка забирается на стул.
Кошка: Мяу! Мяу! Брысь псина.
Собака: Я тебе покажу псину. Гав! Гав! Немедленно слезай! Откушу тебе хвост! Будешь знать, как мои сосиски воровать.
Кошка: И не подумаю. Мне и здесь хорошо. Кстати мы здесь не одни.
Собака: Ой и правда… Ребята, здравствуйте, а что вы здесь делаете?
Ведущий: У нас акция добрых дел и отзывчивых душ. Как вы удачно к нам пришли. Предлагаем вместе с нами сделать звериную зарядку.
Зарядка под песню «Черный кот» Э. Пьеха.
Собака: Здорово мы размялись, даже про сосиски забыл, так настроение поднялось. Но кушать все-таки хочется (поглаживает живот).
Воспитатель: Ребята из подготовительной групп вас сейчас накормят.
Игра «Накорми домашнее животное».
Дети строятся в две колонны, каждая напротив своего животного. Перед каждой колонной на тарелочке продукты, которые едят или не едят кошка с собакой. По команде дети бегут поочередно кормить своё животное.
Кошка: Ох, мы и наелись (поглаживает живот).
Собака: Ребята такие отзывчивые и добрые.
Воспитатель: Молодцы, ребята! А вот еще (ИМЯ РЕБЕНКА) хочет дать вам, ребята, хороший совет.Послушаем его:
Сегодня всем хочу сказать –
Животным надо помогать,
Делиться с ними пищей,
Четвероногий друг вас будет
Всю жизнь свою любить!
Я нашла в саду котенка.
Он мяукал тонко-тонко,
Он мяукал и дрожал.
Может быть, его побили,
Или в дом пустить забыли,
Скоро стал котенок мой
Шерсть — как бархат,
До чего ж хорош собой!
Воспитатель: Ребята, а у вас есть любимые животные?
Воспитатель: Сейчас дети загадают вам загадки о домашних животных.
С хозяином дружит, Мохнатенькая, усатенькая,
Дом сторожиит, Молоко пьет,
Живет под крылечком, Песенки поет.
Хвост колечком. (Кошка)
Острые ушки, Она отлично всем знакома.
На лапках подушки, Она всегда и всюду дома.
Дугою спинка. Дом постоянно вместе с ней.
Днем спит, С такой защитой нет и страха.
На солнышке лежит. Кто – эта крепость?
Ночью бродит, (Черепаха)
Носит домик на себе Он живет в просторной клетке,
И на суше и в воде.Говорить с ним любят детки:
Ходит чуть быстрей улитки. Повторюшка…
Бывает золотая, бывает в серебре,
Махает плавниками, и плавает в реке.
Рот свой открывает, но всегда молчит,
И с братьями своими никогда не говорит.
Собака: А мы бездомные ни кому не нужные и некому нас приласкать.
Воспитатель: Не расстраивайтесь, мы для вас найдем добрых и ласковых хозяев. Ребята поиграют с вами в игру «Мышеловка» (играет группа детей)
Кошка: Я люблю ловить мышей.
Игра повторяется 3-4 раза.
Собака: Спасибо ребята, что вы нас так любите.
Воспитатель: Другие ребята тоже хотят с вами поиграть.
Игра повторяется 2-3 раза.
Кошка: Сегодня все любят заводить себе красивых кошечек и модных собачек, которые для многих из них становятся игрушкой лишь на время, а затем пополняют ряды бездомных.
Собака: Я хочу, чтоб бездомных кошек и собак не было совсем.
Кошка: Я хочу, чтоб у всех бездомных животных появились хозяева.
Ведущий: Мы нашли вам новый дом. Оставайтесь жить у нас в детском саду.
Кошка: Ура! У нас теперь есть хозяева.
Собака: Ура! Мы больше не бездомные.
Воспитатель: Если ты взял на себя ответственность заботиться и ухаживать за своим питомцем, помни,что это надо делать каждый день и не перекладывать свою обязанности на других людей: кормить его, гулять с ним, лечить, если он заболеет.
Собака: Я думаю, ребята, что вы все теперь будете заботиться о братьях наших меньших. Ведь они очень нуждаются в вашей защите и поддержке.
Воспитатель: Ребята давайте будем беречь наших животных. Домашние животные – это всегда радость от общения. Любите своих животных, и они будут отвечать нам благодарностью и лаской.
Мы передаем эти вкусные подарки подопечным приюта для бездомных животных (вручают представителю приюта). И надеемся, что скоро на земле не останется ни одного бездомного животного.
Звучит песня «Дружба» группа «Барбарики».
Детям раздаются листовки. Им предлагается раздать их соседям, родственникам, друзьям.
Воспитатель обращается к детям с просьбой принести фотографии, как они раздают листовки.
Развлечение по правилам дорожного движения в подготовительной группе «Дорожные знаки — наши друзья» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Солнышко» Развлечение по правилам дорожного движения.
Краткосрочный проект «Братья наши меньшие» в подготовительной группе 2019 год Название проекта: «Братья наши меньшие» Продолжительность проекта: с 15. 07 – 19.07 июля. Тип проекта: познавательный, творческий.
Консультация для родителей «Наши меньшие друзья» Какое место занимают домашние животные в жизни человека? Многие просто не представляют своей жизни без них. В этом нет ничего удивительного,.
Практико-значимый проект «Наши меньшие друзья — птицы» (по учебно методическому комплекту «Добрый мир») Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский.
Открытое занятие «Братья наши меньшие» Цель: обеспечение всестороннего и гармонического развития воспитанников, формирование нравственных чувств. Задачи: Образовательные: • Активизировать.
Проект воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста «Братья наши меньшие» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 28 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности.
Сценарий развлечения для старших дошкольников «Наши меньшие друзья!» В зале оформлена фотовыставка и рисунки детей на тему: «Любимые питомцы». Дети-артисты расположились по периметру зала под музыку «В мире.
«Братья наши меньшие». Сценарий занятия с дошкольниками по нетрадиционной технике рисования «тычок» жесткой полусухой кистью» Образовательная область: художественно-эстетическое развитие_ Возрастная группа:_старшая группа_ Тема: «Братья наши меньшие» (нетрадиционная.
Конспект занятия «Друзья наши меньшие» Конспект коррекционно-развивающего занятия с использованием информационно-коммуникационных технологий «Друзья наши меньшие» Цель: расширить.