что подарил воланд маргарите
Что подарил Воланд Маргарите в романе «Мастер и Маргарита» и почему?
Что подарил Воланд Маргарите в романе «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова и по какой причине он это ей подарил?
Он подарил ей золотую подкову, усыпанную бриллиантами, на память.
Подарок должен всегда напоминать Маргарите о том, что душа ее уже не принадлежит ей,а принадлежит Сатане,котрую она продала ради того,чтобы Мастер был ее вечным спутником.
Золотую подкову, которая была усыпана бриллиантами. Это памятный подарок. Таким образом Воланд как бы напоминал ей, что душа ее теперь отдана сатане, о рае ей не нужно и мечтать. В принципе, им с Мастером был дарован покой, поскольку они «не заслужили рая, а заслужили покоя».
На слово «прощайте» Воланд в итоге ответил Маргарите «до свидания».
В романе Михаила Булгакова Мастер и Маргарита, Воланд подарил Маргарите после бала золотую подкову на память что ее душа уже принадлежит сатане.Вместо этого она получила Мастера, которому стерли память.
Бал у сатаны является заключительной частью романа Булгакова «Мастер и Маргарита» на нем Маргарита должна быть королевой. Ее тщательно готовят к этому балу, она предстает в образе ведьмы. Бал начинается с первым ударом часов и заканчивается с последним. На балу много всякой нечисти и грешников. Все персонажи, кроме Маргариты, иллюзорны и исчезают, превратившись в прах с последним ударом часов, Маргарита присутствует на балу ради спасения Мастера, так велика сила ее любви. В конце бала появляется Воланд, который пьет кровь и вино из головы Берлиоза, как бы показывая тем, что зло подпитывается кровью грешников. Маргарита прощает грешницу Фриду, убившую своего ребенка, тем самым показывается, что несмотря на то, что она в образе ведьмы, она проявляет милосердие. Роман сложный и многогранный, наверное каждый читатель трактует по-своему эпизоды этого произведения.
В немецкой литературе чертом называли именем Фаланд, которе можно встретить в Мастере и Маргарите, когда служащие варьете не могут вспомнить имени мага: «. Может быть Фаланд?»
В подлиной редакции романа «Мастер и Марагрита» 30-х годов XX века имя Воланд обозначалось полностью на латанице в виде «D-r Theodor Woland», позже, в окончательном тексте, автор упраздняет его: Иван Бездомный на Патриарших запоминает только начальную букву фамилии W.
ФОТО: иллюстрации романа «Мастер и Маргарита»
Воланд в романе представлен как честный, справедливый и даже в чём-то благородный персонаж. Известный критик В.Я. Лакшин описывает героя как «жестокий (но мотивированный!) гневом небес».
Роль Воланда в романе заключается в том, чтобы надзирать за злом. Те, в душе которых поселилось зло становились его подопечными; он не умножал зло, а лищь следил за ним, пресекал и справедливо судил по мере необходимости.
ФОТО: монумент героям из романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита»
Итоговое тестирование по произведению \М.Булгакова
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест по роману М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»
Пояснительная записка
Тест позволяет определить уровень знаний учащихся 11 класса романа
М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Работа содержит вопросы на знание текста, на знание героев романа, вопросы по жанру и композиции романа, по истории создания произведения.
К каждому вопросу даётся три варианта ответа, из которых только один правильный (кроме 8 вопроса I варианта, в котором 2 ответа).
Представленный тест можно использовать на заключительном уроке по роману М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
1. 2 2.1 3. 2 4. 3 5. 3 6. 2 7. 3
8. 1,4 9. 3 10. 1 11. 3 12. 2 13. 2 14. 2 15. 1 16. 2 17. 3 18. 1
1. 2 2. 1 3. 1 4. 2 5. 3 6. 1 7. 2 8. 3 9. 2 10. 3 11. 1 12. 1 13. 1 14. 3 15. 2 16. 1 17. 3 18. 3 19.3 20. 2
1. Годы создания романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»
3. В чём проявляется своеобразие композиции романа «Мастер и Маргарита»?
1. хронологический порядок развития событий;
2. параллельное развитие трёх сюжетных линий;
3. параллельное развитие двух сюжетных линий.
4. Каков жанр романа?
3. роман многожанровый.
1. противопоставление библейскому сюжету;
2. автор показывает бедность героя;
3. подчёркнута внутренняя свобода героя, противопоставленная иерархическому миру.
8. Эпиграфом к роману Булгаков выбрал слова Гёте: «Я – часть той силы, что вечно хочет … и вечно совершает …». Какие слова пропущены в данном афоризме?
1. Москва. 20 – 30 годы XX века;
2. Ершалаим. I век нашей эры;
3. Охватывает сразу две эпохи.
12. Как связаны между собой три мира в романе?
13. Кто отпускает Пилата на свободу?
14. Узнай портрет. «Усики у него, как куриные перья, глазки маленькие, а брючки клетчатые, подтянутые настолько, что видны грязные белые носки».
15. Узнай портрет. «Маленького роста, пламенно-рыжий, с клоком, в полосатом добротном костюме… из кармана торчала обглоданная куриная кость».
16. Иешуа говорил о том, что «рухнет храм старой веры и создастся новый храм истины». В чём смысл этого изречения?
1. Иешуа – новый царь Иудейский, воздвигнувший новый Храм;
2. речь идёт не о вере, а об Истине;
3. автор передаёт смысл библейской притчи.
17. Чем Воланд наградил Мастера?
18. Кем становится в эпилоге романа Иван Бездомный?
1. профессором Института истории и философии;
2. профессором Института литературоведения;
3. председателем МАССОЛИТа.
19. Кто из перечисленных персонажей не входил в свиту Воланда?
20. Иешуа в романе Мастера выступает как:
3. странствующий проповедник
1. Сколько редакций романа сделал М. Булгаков?
2. Как бы вы определили композицию романа?
4. В каком году роман стал называться «Мастер и Маргарита»?
6. Кто разлил масло, на котором поскользнулся Берлиоз?
7. Как называлось здание, в котором размещался МАССОЛИТ?
8. Описание какого героя дано в эпизоде: «… человек лет двадцати семи… был одет в старенький и разорванный голубой хитон. Голова его была прикрыта белой повязкой с ремешком вокруг лба, а руки связаны за спиной. Под левым глазом… большой синяк, в углу рта – ссадина с запёкшейся кровью»?
10. У кого из свиты Воланда был клык?
2. у Коровьева-Фагота
1. Иван Николаевич Понырев
2. Иван Ивнович Латунский
3. Иван Николаевич Лиходеев
12. Когда происходит действие романа?
2. с Патриарших прудов
14. В какой город был отправлен Стёпа Лиходеев?
15. Где Иван Бездомный встретился с Мастером?
1. на Патриарших прудах
2. в «сумасшедшем доме»
17. На чём летала Маргарита?
18. Что подарил Воланд на память Маргарите?
1. рубиновый перстень
19. Кто является автором эпиграфа к роману «Мастер и Маргарита»?
Так кто ж ты, наконец? –Я- часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо.
20. Почему Мастер лишен «света», а заслужил только «покой»?
1. потому что прибегнул к помощи Сатаны
2. потому что он сломался и сжег свой роман
3. потому что он хочет жить и творить в стране, где это невозможно
2. В каком году роман стал называться «Мастер и Маргарита»?
5. Описание какого героя дано в эпизоде: «… человек лет двадцати семи… был одет в старенький и разорванный голубой хитон. Голова его была прикрыта белой повязкой с ремешком вокруг лба, а руки связаны за спиной. Под левым глазом… большой синяк, в углу рта – ссадина с запёкшейся кровью»?
7. У кого из свиты Воланда был клык?
2. у Коровьева-Фагота
1. Иван Николаевич Понырев
2. Иван Ивнович Латунский
3. Иван Николаевич Лиходеев
9. Когда происходит действие романа?
2. с Патриарших прудов
11. В какой город был отправлен Стёпа Лиходеев?
12. Где Иван Бездомный встретился с Мастером?
1. на Патриарших прудах
2. в «сумасшедшем доме»
1. Москва. 20 – 30 годы XX века;
2. Ершалаим. I век нашей эры;
3. Охватывает сразу две эпохи.
16. Как связаны между собой три мира в романе?
17. Кто отпускает Пилата на свободу?
18. Узнай портрет. «Усики у него, как куриные перья, глазки маленькие, а брючки клетчатые, подтянутые настолько, что видны грязные белые носки».
19. Узнай портрет. «Маленького роста, пламенно-рыжий, с клоком, в полосатом добротном костюме… из кармана торчала обглоданная куриная кость».
20. Иешуа говорил о том, что «рухнет храм старой веры и создастся новый храм истины». В чём смысл этого изречения?
1. Иешуа – новый царь Иудейский, воздвигнувший новый Храм;
2. речь идёт не о вере, а об Истине;
3. автор передаёт смысл библейской притчи.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1052317
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
НИУ ВШЭ откроет первую в России магистратуру по управлению низкоуглеродным развитием
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда
Время чтения: 3 минуты
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита».Вопросы на знание текста романа (с ответами).
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
«Мастер и Маргарита».
1.Кем были два гражданина, появившиеся вечером на Патриарших?
2.В чём была странность «страшного майского вечера»?
3.Когда впервые на страницах романа появляется Фагот?
4.В чём была странность иностранца, появившегося перед Берлиозом и Бездомным?
5.Что предсказывает Воланд редактору и поэту?
6.Как называет себя Воланд?
7.Как вводится повествование об Иешуа и Пилате?
8.Каково было прозвище Иешуа?
9.Какую истину рассказывает Иешуа Пилату?
10.Как называет людей Иешуа?
11.Какой обычай существовал в Ершалаиме в честь праздника пасхи?
12.Где собрался жить Воланд?
13.Какой славой и почему пользовалась 50-я квартира?
14.Кто входил в свиту Воланда?
15.Кто такой Степан Лиходеев и где он оказался волей Воланда?
16.Какая «штука» произошла с председателем жилищного товарищества Ник. Ив.Босым?
17.Что делали Бегемот, Коровьев, Гелла с Варенухой?
18.С какой «таинственной фигурой» знакомится Бездомный в больнице?
19.Какие «финты» выкидывает свита Воланда в Варьете?
20.Что «испортило» москвичей?
21.Сколько было лет Мастеру и Маргарите?
22.С кем, по мнению Мастера, встретился Бездомный на Патриарших?
23.Назовите фамилию Мастера, кем он был, что делал?
24.Как познакомились Мастер с Маргаритой? Что было у неё в руках?
25.Как возникло чувство между Мастером и Маргаритой, что это было за чувство?
26.Как реагировал Мастер на статьи?
27.Что спасло Римского от Геллы и Варенухи?
28.В кого превратился Римский из-за Геллы и Варенухи?
29.Как называет Бога Левий Матвей?
30.Каким образом «черти взяли» председателя Зрелищной комиссии Прохора Петровича?
31.Какие прописные истины объясняют буфетчику из Варьете?
32. «Косящая на один глаз ведьма», кто это?
33.Кто и куда приглашает Маргариту, сидящую на скамеечке под Кремлевской стеной?
34.Как преобразил Маргариту крем, чем он пах?
35.Какой была Маргарита в полёте?
36.Что и у кого громит Маргарита?
37.Что игралось в честь Маргариты на реке?
38.Кто был на месте шофёра в поданной Маргарите машине?
39.Что за бал ежегодно давал мессир?
40.Что о своём происхождении узнаёт Маргарита перед балом?
41.Во что играли Воланд и Бегемот перед балом, что было особенного в этой игре?
42.Откуда появились гости на балу?
43.Что пьёт Маргарита на балу, а что по окончании бала?
44.Что получает Маргарита в награду?
45.Что подарил Воланд Маргарите?
47.Кого увидели люди в штатском, придя в 50-ю квартиру?
48.Что напоследок творя Бегемот и Коровьев?
49.Что заслужил Мастер?
50.Каким образом Воланд исполняет просьбу Всевышнего?
51.Кем стали Фагот, Бегемот, Азазелло?
52.Кому дает свободу Мастер?
53Где остаются Мастер и Маргарита?
1.М.А.Берлиоз, председатель МАССОЛИТа
Иван Бездомный (И.Н. Понырев), поэт.
б) Берлиоза охватил страх;
в) Из воздуха «соткался» престранный гражданин;
3.Из воздуха, вечером на Патриарших;
4.Никто не мог его описать;
5.Берлиозу(редактору) – отрежут голову, а поэту(Бездомному) – шизофрению;
6.Специалист по чёрной магии;
7.О нём говорит Воланд Берлиозу и Бездомному;
9.Что у него болит голова и он помышляет о смерти;
11.Отпустить одного преступника;
12.В квартире Берлиоза;
13.Дурной. Пропадали люди. Начиналось чёрт знает что;
14.Коровьев – Фагот, кот Бегемот, Азазелло, Гелла;
15.Директор театра Варьете, в Ялте;
16.Взятка от Коровьева превратилась в доллары;
17.Бегемот и Коровьев затащили его в 50-ю квартиру, а Гелла поцеловала, превратив в вампира;
19.Денежный дождь, отрывают голову конферансье, открывают женский магазин, производят разоблачение граждан;
21.38 и 30 соответственно;
23. «Нет фамилии», историк, в музее, писал роман;
24.На улице, она с ним заговорила; жёлтые цветы;
26.Сначала смеялся, потом удивился, а потом наступил страх перед разными вещами: наступила стадия псих. заболеван.;
29.Бог зла. Чёрный Бог;
30.Остался один говорящий костюм;
31.Брынза не бывает зелёного цвета, а свежесть бывает только одна – первая;
33.Азазелло в гости к воланду;
34.Болотной тиной, она помолодела и похорошела;
35.Невидимой и свободной;
36.Квартиру у критика Латунского;
38.Чёрный длинноносый грач;
39.Весенний бал полнолуния или бал ста королей;
40.Что она королевской крови;
41.В шахматы, фигуры были живыми;
43.Кровь барона Мейгеля, спирт;
45.Золотую подковку с алмазами;
47.Громадного чёрного кота;
48.Поджигают магазин и Грибоедов;
50.Дает выпить Мастеру и Маргарите вино;
51.Фагот – рыцарем, Бегемот – демоном-пажом, Азазелло – демоном-убийцей;
Вопросы по учебнику.
1.Какие названия книге придумывает Булгаков?
2.Сколько глав посвящены евангельским страницам?
3.Что такое апокриф?
4.Как трансформирует Булгаков личные имена?
5.Что есть воплощенная истина у Булгакова?
6.Что значит быть великим врачом по Булгакову?
7.Что сохраняет Булгаков, переписывая на свой лад Священное Писание?
8.От кого мы узнаем ершалаимскую историю?
9.В чём различна точка зрения Берлиоза и Воланда?
10.Какая граница отсутствует в романе?
11.По какому принципу строится роман?
12.Назовите символические мотивы и их смысл.
13.Что за образ выписывает Булгаков, рисуя Левия Матвея?
14.Какая тема входит с Пилатом?
15.Кто торжествует свою победу после того, как Пилат отправил Иешуа на казнь?
16.Что демонстрирует образ Пилата?
Вопросы по учебнику.
1.Какие названия книге придумывает Булгаков?
2.Сколько глав посвящены евангельским страницам?
3.Что такое апокриф?
4.Как трансформирует Булгаков личные имена?
5.Что есть воплощенная истина у Булгакова?
6.Что значит быть великим врачом по Булгакову?
7.Что сохраняет Булгаков, переписывая на свой лад Священное Писание?
8.От кого мы узнаем ершалаимскую историю?
9.В чём различна точка зрения Берлиоза и Воланда?
10.Какая граница отсутствует в романе?
11.По какому принципу строится роман?
12.Назовите символические мотивы и их смысл.
13.Что за образ выписывает Булгаков, рисуя Левия Матвея?
14.Какая тема входит с Пилатом?
15.Кто торжествует свою победу после того, как Пилат отправил Иешуа на казнь?
16.Что демонстрирует образ Пилата?
Вопросы по учебнику.
1.Какие названия книге придумывает Булгаков?
2.Сколько глав посвящены евангельским страницам?
3.Что такое апокриф?
4.Как трансформирует Булгаков личные имена?
5.Что есть воплощенная истина у Булгакова?
6.Что значит быть великим врачом по Булгакову?
7.Что сохраняет Булгаков, переписывая на свой лад Священное Писание?
8.От кого мы узнаем ершалаимскую историю?
9.В чём различна точка зрения Берлиоза и Воланда?
10.Какая граница отсутствует в романе?
11.По какому принципу строится роман?
12.Назовите символические мотивы и их смысл.
13.Что за образ выписывает Булгаков, рисуя Левия Матвея?
14.Какая тема входит с Пилатом?
15.Кто торжествует свою победу после того, как Пилат отправил Иешуа на казнь?
16.Что демонстрирует образ Пилата?
Вопросы по учебнику.
1.Какие названия книге придумывает Булгаков?
2.Сколько глав посвящены евангельским страницам?
3.Что такое апокриф?
4.Как трансформирует Булгаков личные имена?
5.Что есть воплощенная истина у Булгакова?
6.Что значит быть великим врачом по Булгакову?
7.Что сохраняет Булгаков, переписывая на свой лад Священное Писание?
8.От кого мы узнаем ершалаимскую историю?
9.В чём различна точка зрения Берлиоза и Воланда?
10.Какая граница отсутствует в романе?
11.По какому принципу строится роман?
12.Назовите символические мотивы и их смысл.
13.Что за образ выписывает Булгаков, рисуя Левия Матвея?
14.Какая тема входит с Пилатом?
15.Кто торжествует свою победу после того, как Пилат отправил Иешуа на казнь?
16.Что демонстрирует образ Пилата?
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Тесты по русскому языку (5-7класс).
Доклад на тему «Формирование коммуникативных УУД»
Тест по роману «Мастер и Маргарита» М.Булгакова
Простое предложение.Тире в простом предложении
Контрольная работа в форме ОГЭ по теме «Причастие»
Презентация-тест к рассказу М. А. Шолохова «Судьба человека»
Итоговая контрольная работа по русскому языку (диктант) за 2015-2016 учебный год (7 класс) по ФГОС
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5392873 материала.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
НИУ ВШЭ откроет первую в России магистратуру по управлению низкоуглеродным развитием
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.