Звезды шоу-бизнеса запустили челлендж в поддержку российских спортсменов на Олимпиаде
До церемонии открытия Олимпиады в Токио остались считанные часы. Российские спортсмены выступают без национальной символики. Вместо гимна – музыка Чайковского, а триколор заменит флаг ОКР.
Нести знамя будут волейболист Максим Михайлов и саблистка Софья Великая.
В соцсетях спортсменов всячески поддерживают звезды. Тимати запустил челлендж, а шестикратный чемпион советского союза Елена Волчецкая дала напутствие.
Подробнее – в сюжете телеканала Москва 24.
Все права на материалы, находящиеся на сайте m24.ru, охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе об авторском праве и смежных правах. При любом использовании материалов сайта ссылка на m24.ru обязательна. Редакция не несет ответственности за информацию и мнения, высказанные в комментариях читателей и новостных материалах, составленных на основе сообщений читателей.
СМИ сетевое издание «Городской информационный канал m24.ru» зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77-53981 от 30 апреля 2013 г.
Средство массовой информации сетевое издание «Городской информационный канал m24.ru» создано при финансовой поддержке Департамента средств массовой информации и рекламы г. Москвы. (С) АО «Москва Медиа».
Информация о погоде предоставлена Центром «ФОБОС». Информация о курсах валют предоставлена Центральным банком Российской Федерации. Информация о пробках предоставлена ООО «Яндекс.Пробки».
Открытая олимпиада для школьников – Skolkovo Junior Challenge 2021
Фонд «Сколково» собирает ученых со всей страны и создает особые благоприятные условия для разработки инновационных решений. Именно здесь рождаются идеи конкурентоспособных наукоемких продуктов. В инновационном центре действуют различные образовательные программы. Фонд всячески поддерживает развитие молодого поколения, ведь именно за юными прогрессивными людьми – будущее страны. Ежегодно центр проводит олимпиаду для школьников, в ходе которой ребята пытаются найти решение главных проблем современности. Все о том, как будет проходить Skolkovo Junior Challenge 2021, читайте в нашей статье.
О соревнованиях
Основная цель соревнований – развить у школьников исследовательские и предпринимательские компетенции, лидерские качества и продуктивное взаимодействие друг с другом. Во время олимпиады молодые люди осваивают навыки и умения создания и продвижения проектов из разных дисциплин.
Олимпиада проводится в четырех направлениях. По каждому в финал проходит всего 10 команд. В составе одной команды – 4 человека. Обратите внимание, что участие в олимпиаде абсолютно бесплатное.
Принять участие Skolkovo Junior Challenge 2021 могут ребята 7-10 классов из России и стран СНГ. Все, что требуется – интересоваться физикой, математикой, программированием, гуманитарными науками, химией и медициной.
Направления
Организаторы предлагают несколько направлений. Во время регистрации допускается выбрать два, а на этапе «Создание» необходимо оставить всего один вектор. Все задания формируются, базируясь на Целях устойчивого развития ООН на 2015-2030 гг.
Современная энергетика
ООН ставит перед собой задачу – получать недорогостоящую и чистую энергию.
Вы удивитесь, но каждый пятый человек на Земле не имеет доступа к электроэнергии. В качестве традиционных источников получения электроэнергии выступают горючие полезные ископаемые. Они небезопасны и экологически вредны для нашей планеты. Исходя из этого, перед человечеством стоит серьезная задача – сформировать план обеспечения электричеством поселений на основе альтернативных источников энергии.
«Сколково» предлагает на всех трех этапах олимпиады исследовать виды возобновляемых источников энергии, оценить, насколько они применимы к решению существующей проблемы.
Чтобы принять участие в этом направлении, важно хорошо разбираться в математике, физике, географии и экономике.
Биомедицинские технологии
ООН ставит перед собой задачу – ликвидировать голод.
На данный момент в мире голодают 690 млн. человек. Это 8,9% населения всего земного шара. Каждый год этот показатель растет. Учитывая, что больше ¼ миллиарда населения мира находится на грани голода, вопрос не терпит отлагательств. Уже сегодня нам необходимо принять оперативные меры, которые позволят обеспечить продовольственную и гуманитарную помощь районов, которые подвержены риску в большей мере. Кроме этого, важно определить ряд альтернативных источников питания и потребления ресурсов.
Участникам нужно разработать систему по восстановлению природных источников и безотходную модель их использования. Также важно сформировать схему производства пищевого продукта. До начала работы следует тщательно исследовать проблему, придумать продукт и обосновать его с экономической точки зрения, просчитать все риски.
Принять участие в данном направлении могут ребята, которые хорошо разбираются в следующих предметах:
ООН ставит перед собой задачу – обеспечить население качественным образованием.
Этот вопрос в условиях современного мира неразрывно связан с развитием информационных технологий. Именно они позволяют обеспечивать всеобщий доступ к образовательным ресурсам и давать молодым людям возможность создавать цифровые решения. Последние, в свою очередь, обеспечивают устойчивое развитие, как в рамках устоявшейся системы, так и в новых развивающихся направлениях, таких как киберспорт.
Перед участниками стоит задача создать программный продукт, который улучшит процессы подготовки киберспортивных соревнований. Для этого необходимо пройти все стадии разработки продукта: исследовать рынок, определиться с разработкой, создать ее и протестировать.
Ребята, планирующие пройти соревнование в этом направлении, должны отлично разбираться в математике, физике, дизайне, информатике и программировании.
Промышленные технологии
ООН ставит перед собой задачу – ответственно подходить к вопросам потребления и производства.
Экология сильно страдает от нерационального использования ресурсов. Вопрос разработки инновационных решений, которые позволят уменьшить зависимость от первичного сырья и рециркуляции производства с введением «круговой экономики», стоит сегодня как никогда остро. Именно эти меры помогут сократить пагубное воздействие на экологию.
Ребятам необходимо разработать технические процессы для производства конечных изделий для аэрокосмического комплекса. Чтобы выполнить задачу, нужно определить экономическую выгоду, стоимость внедрения и проанализировать риски и пути их нивелирования.
Чтобы успешно пройти все этапы олимпиады, ребята должны иметь хорошие знания в математике, физике, информатике и экономике.
Этапы соревнований
Сколково Джуниор Челлендж проходит в четыре этапа:
На каждом этапе количество участников сокращается. Из первоначальных 2500 школьников до финала доходит всего 160 человек.
Финал
Заключительная часть олимпиады длится два дня. В это время подводятся итоги, и проходит онлайн-трансляция церемонии награждения лучших участников.
После хакатона команды-финалисты начинают совместную работу с экспертами соревнований. Они улучшают и дорабатывают свои проекты. Защита работы проходит в формате видеоконференции.
В финале оценивается как командная работа, так и составляется индивидуальный рейтинг каждого победителя. Всего выделяется 4 лучшие команды и 4 лучших участника олимпиады. Все сувениры и награды «Сколково» отправляет почтой.
Как зарегистрироваться?
Каждый участник должен зарегистрироваться на платформе Braim.org, заполнив профиль «Школьник». Для этого создайте аккаунт и введите общие данные. Понадобится указать место обучения, основные навыки и годы учебы.
Прочитайте правила участия в олимпиаде и поставьте галочку «Принимаю», если согласны. Обязательно создайте команду. Если ее у вас еще нет, можно присоединиться к уже существующей.
После регистрации у вас появится личный кабинет, где можно общаться с участниками команды и работать над проектом.
Организаторы и партнеры мероприятия
Организатором мероприятия Skolkovo Junior Challenge 2021 является инновационный центр «Сколково». Среди партнеров:
Знаток биологии: как выиграть международную олимпиаду дистанционно
.jpg)
Московские школьники снова завоевали золото на глобальных соревнованиях: на этот раз на Международной биологической олимпиаде. В этом году соревнование под названием IBO Challenge проходило дистанционно. Трое россиян вошли в число 21 лучшего старшеклассника — знатока биологии в мире.
Один из них — москвич Максим Ковалев, выпускник школы № 1589 и студент первого курса биологического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова — рассказал о себе, своем опыте участия в олимпиадах и планах на будущее.
— Почему вы выбрали именно биологию?
— Мне с детства была интересна биология. Я любил смотреть фильмы канала BBС про животных. В восьмом классе я уже решил, что буду поступать на биологический факультет МГУ. Хотя у меня в семье биологов нет. С девятого класса я участвовал во всероссийских олимпиадах. В девятом был победителем, в 10-м — призером. После этого я стал кандидатом на международные состязания, побывал на сборах по подготовке к олимпиадам. По их итогам отобрали четверых одиннадцатиклассников из России для участия в IBO Challenge, и один из них — я.
.jpg)
А еще я участвовал во всероссийских олимпиадах по химии. В 11-м классе я занял по биологии на региональном этапе первое место по Москве и в целом по России, по химии — второе по Москве и одно из первых по России.
— IBO Challenge считается более престижным состязанием, чем всероссийская олимпиада?
— Конечно, международная олимпиада считается более значимой. Я получил золотую медаль, но какое именно место занял, не знаю. Там вручили 21 золотую медаль, 42 серебряные и 56 бронзовых. Но из-за дистанционного формата в этом году точные баллы и рейтинг нам не огласили. Я знаю только, что у троих членов нашей сборной золотые медали.
— Эта медаль помогает поступить в вуз?
— С медалью международной олимпиады можно поступить в иностранный вуз и даже получить денежный грант. Однако для поступления в российский вуз она большой роли не играет. Так как я уже был победителем всероссийской олимпиады, я попал в МГУ без экзаменов.
— В этом году олимпиада IBO Challenge проходила онлайн. Как все было организовано?
— Мы решали теоретическую часть в большой аудитории на кафедре гидробиологии на биофаке МГУ. Олимпиаду проводили тренеры нашей сборной. Весь турнир велось видеонаблюдение, шла запись, и все страны могли ее видеть. Ответы на задания нужно было вносить в специальные бланки, которые прислали японцы. Потом их сканировали и отправляли на проверку.
— Получается, что главное отличие состояло в том, что все этапы проходили в Москве и вы не поехали в Японию?
— Не только. Теоретическая часть была стандартной, но практическая часть тоже была похожа на теоретическую, только задачи нужно было выполнять на компьютере. Это были задания по биоинформатике и эмбриологии. Необходимо быстро решать задачи на сайте и задания с фото, на которых нужно было что-то дорисовать. Именно руками мы ничего не делали — никаких вскрытий, задания по ботанике и вовсе были отменены.
.jpg)
В компьютерном классе также была установлена камера, через которую можно было увидеть, если кто-то откроет, например, поисковик Google. Она записывала не только картинку, но и звук. Мы могли задавать преподавателям вопросы по техническим моментам. На всякий случай мы общались на английском языке, чтобы у организаторов не возникло к нам никаких вопросов. Я расстроен, что поездка в Японию не состоялась. Я там никогда не был, а хотелось побывать.
— Какие задания олимпиады показались сложными, а какие — интересными?
— Пожалуй, самым сложным стал раздел биоинформатики. Там было очень много заданий, и нужно было быстро на них отвечать. В этом году были интересные задания по эмбриологии. Эта сфера связана с работой со стволовыми клетками, используется в сравнительной зоологии, в изучении сигнальных каскадов, что помогает придумывать новые средства борьбы с раком. Это направление я нахожу весьма занимательным.
— Помогла ли подготовка к олимпиаде сдать ЕГЭ по биологии?
— Я не сдавал ЕГЭ в этом году. Из-за пандемии нам выдали аттестаты без экзаменов. Результаты ЕГЭ нужны были только для поступления в вуз, а меня туда и так зачислили автоматом как победителя всероссийской олимпиады. Победителям и призерам олимпиад, в принципе, нет смысла сдавать эти же предметы по ЕГЭ. Результаты олимпиады действуют четыре года.
— Какой будет ваша специализация в МГУ? Чем планируете заниматься в будущем?
— Специализация будет определяться только в середине второго курса. В перспективе я рассматриваю кафедру физиологии человека и животных и кафедру эмбриологии. В профессиональном плане меня привлекает нейробиология. Мне интересна идея пересадки всей центральной нервной системы. Я вижу в этом путь не только к достижению экстремального долголетия, но и решению многих проблем: лечению рака, атеросклероза, попытке замедления старения мозга.
.jpg)
— Что бы вы посоветовали старшеклассникам: как определиться со своим будущим?
— Москвичам я бы советовал записаться на курс Центра педагогического мастерства, где реально хорошо готовят олимпиадников по самым разным направлениям. Именно там я начал заниматься в девятом классе.
— Будете скучать по школе?
— Я редко по чему-то скучаю. Связи с друзьями я надеюсь сохранить. Последний 11-й класс был интересным, я изучал важные для меня предметы и жил в общежитии. Школа № 1589 дает такую возможность. Здесь можно составить индивидуальный учебный план, что помогает освобождать время для подготовки к олимпиадам. Все оценки для аттестата я получил еще в мае. Обычно олимпиадники готовятся сами либо на сборах, либо в «Сириусе» — образовательном центре в Сочи и других местах. Идеальная школа — это школа, которая позволяет готовиться самому.
— Как вы попали в «Сириус» и что дало обучение там?
— Первый раз попал в «Сириус» после восьмого класса и узнал про всероссийскую олимпиаду. В восьмом я выиграл московскую олимпиаду по биологии — так сложилось. Там я узнал про «Сириус», мама подала заявку, и меня взяли. В этом центре высокотехнологичные лаборатории, работают высококвалифицированные преподаватели — все современно, круто. Всем советую. Это бесплатно, но надо пройти отбор.
— Чем интересуетесь кроме учебы?
— Я занимаюсь спортом и иногда бегаю полумарафоны. А раньше занимался шахматами. И еще мне нравятся «Звездные войны».
Победы на олимпиадах
Столичные школьники успешно выступают на всероссийских и международных олимпиадах. В прошлом году юные москвичи завоевали 14 золотых медалей. Это две трети всех наград высшей пробы российской сборной.
В этом году из-за угрозы распространения COVID-19 заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников был отменен. Поэтому почти две тысячи учеников, которые вышли в финал, получат поощрительные выплаты. Выпускники 11-х классов, признанные призерами олимпиады текущего года, получат по 300 тысяч рублей, остальные члены сборной Москвы — по 100 тысяч рублей.
Прими участие в большом челлендже #МояОлимпиада80 в TikTok!
Главное событие лета на платформе для коротких видеороликов TikTok —челлендж, приуроченный к Олимпийским играм 1980 года в Москве.
Расскажите о своих спортивных достижениях под звуковую дорожку, которая была записана специально для этой акции и которую открыли четырехкратный чемпион мира по синхронному плаванию Александр Мальцев (смотреть здесь) и трехкратный чемпион мира по гимнастике Артур Далалоян. Да, и не забудьте поставить хэштег #МояОлимпиада80.
Челлендж будет длиться ровно столько же, сколько шла Олимпиада-80 — до 3 августа включительно. Самые креативные работы будут показаны в эфире «Матч ТВ» и отмечены призами.
Олимпиада в Москве стала первой, проведенной на территории Восточной Европы. В соревнованиях по 21 виду спорта приняли участие 5179 атлетов из 80 стран. В общей сложности был разыгран 201 комплект медалей. Сборная СССР завоевала 195 наград, в том числе 80 золотых, и заняла первое место в неофициальном командном зачете. Кроме того, на Играх-80 было установлено 74 олимпийских, 39 европейских и 36 мировых рекордов. Средства массовой информации всего мира широко освещали московскую Олимпиаду, включая церемонии открытия и закрытия. Трансляции увидели более полутора миллиардов человек в 111 странах.
Не только для ботанов: олимпиады как возможность поступить без ЕГЭ
Узнали у преподавателя «Фоксфорда», чем олимпиады отличаются друг от друга и можно ли совместить подготовку к олимпиадам и ЕГЭ
Нужно ли участвовать в олимпиадах, реально ли подготовиться к ним самостоятельно и почему для олимпиадников важна упрямость? Михаил Пенкин отвечает на главные вопросы об олимпиадах, а заодно рассказывает про отличия олимпиад друг от друга.
преподаватель физики в «Фоксфорде» и МФТИ,
автор олимпиадных задач
Правда ли, что олимпиады — только для ботанов?
Многие из олимпиад не настолько сложны, как может показаться на первый взгляд. Поэтому советую не бояться и пробовать свои силы. У меня каждый год есть учащиеся, которые начинают готовиться к олимпиадам только с начала 11-го класса, а в итоге через несколько месяцев уже становятся призёрами.
Можно ли подготовиться к олимпиадам самостоятельно?
Можно. Понятно, что это не массовая история, но тем не менее почти любой ученик потянет самостоятельную подготовку к олимпиаде. Сейчас так много доступной информации: видеоконтент на ютьюбе, разборы заданий, задачи для тренировки. Решай не хочу! При самостоятельной подготовке самое главное — определённая упрямость. Нужно уметь целенаправленно копать в задачах, разбираться с условиями, посидеть над книжками и учебниками.
Если упрямости нет или просто не хватает времени готовиться самостоятельно, гораздо эффективнее будет доверить процесс подготовки специалисту, который поможет сэкономить ваше время, станет мотиватором и проложит наиболее короткую траекторию подготовки.
Например, в «Фоксфорде», в том числе на курсах, которые я веду, основной упор идёт на то, чтобы ученик научился думать, потому что ни для ЕГЭ, ни для олимпиад не достаточно просто нарешать задачи и потом уповать, что именно такие вам и попадутся. Нужно быть максимально готовым ко всему, уметь анализировать. Только тогда можно достичь высоких результатов.
Как попасть на олимпиады?
У каждой олимпиады есть свой регламент участия. В основном, если мы говорим про олимпиады из Перечня (все, кроме Всероссийской олимпиады школьников, ВсОШ), участие в них состоит из двух этапов.
Отборочный этап.
Обычно проходит осенью или в начале зимы. Важно не пропустить период регистрации на отборочный этап. План такой: выбрали олимпиады — сразу регистрируйтесь.
Очный этап.
В 2020-м он проходил в онлайн-формате из-за ковидных ограничений. Очный этап — это самое основное в олимпиадной истории, потому что именно результаты очных этапов приравниваются потом к баллам ЕГЭ. Помните, что у каждого вуза свой список олимпиад, которые могут засчитать при поступлении. Ознакомиться со списками можно на сайтах конкретных вузов и образовательных программ.
Как проще: очно или удалённо?
Многие учащиеся говорят, что им понравился онлайн-формат прошлого года. Я, во-первых, думаю, что онлайн — классно для тех, кто живёт в регионах, ведь не надо никуда ездить. Во-вторых, это безопаснее с точки зрения здоровья. В-третьих, хотя во время проведения олимпиад и могут быть какие-то незначительные технические проблемы, негатива я не слышал.
Что брать с собой на олимпиады?
Самое главное — не забыть думающую голову и настрой получить удовольствие.
А если серьёзно, в большинстве случаев можно брать только письменные принадлежности. Иногда на олимпиаду даже нельзя взять калькулятор, что уж говорить про телефон и электронные книги — нельзя.
Берите минимум — ручку и свою мотивацию, остальное выдадут
Олимпиады и ЕГЭ. Как быть при подготовке?
Учащиеся, которые в самом начале учебного года делают упор на олимпиады из Перечня, например «Физтех», «Росатом» и «Ломоносов», в процессе своей подготовки к ним автоматически готовятся и к ЕГЭ. Темы, законы, правила — абсолютно те же.
Готовиться в первом полугодии к олимпиадам, а потом переключаться на подготовку к ЕГЭ — это оптимальный путь с точки зрения времени и качества.
Чем олимпиады отличаются друг от друга?
Здесь опять-таки выделяются олимпиады «Физтех», «Росатом» и «Ломоносов», потому что у них годами сформированный свой стиль, который практически не меняется из года в год. Там всё систематично: приходя туда хотя бы приблизительно можно понимать, что будет в заданиях.
Что касается других олимпиад, из-за того, что нет чёткого общего регламента, часто бывает так, что уровень сложности скачет от года к году. Понятно, что если ботаешь предмет, то напишешь всё на свете. Но и это не всегда так, потому что есть множество факторов, хотя бы психологический — хорошо ли вы себя чувствуете, выспались, как настроены в конкретный день.
Это же как соревнования в спорте: человек может быть лучшим на протяжении всего учебного года, а потом не настроился — и не смог написать на свой максимум.
Есть ли бонусы за участие в олимпиадах?
Главный бонус — опыт, который вы получаете во время подготовки и участия. Например, стрессоустойчивость. Ведь если вы походите по олимпиадам, то потом на ЕГЭ будете чувствовать себя увереннее и спокойнее. Ещё — вдумчивость. При подготовке к олимпиадам планка знаний чуть выше, чем на ЕГЭ, поэтому экзамены вы будете воспринимать скорее как контрольные, которые вы точно знаете, как написать.
Что запомнить
— В начале учебного года выберите олимпиады и зарегистрируйтесь на отборочный этап.
— Выбирайте несколько олимпиад, чтобы потренироваться. Ведь перед тем, как поехать на Олимпийские игры, спортсмены выступают на каких-то турнирах.
— Ботайте предметы и получайте удовольствие от выполнения заданий. Можно воспринимать это как внутренний челлендж. Попробуйте!
Изображение на обложке: Anya Derevyanko / Dribbble
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
