Русский язык. 4 класс. Всё об имени прилагательном.
Имя прилагательное.
Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё, чьи? и обозначает признак предмета.
Имена прилагательные изменяются по падежам, числам и родам (в единственном числе).
Примеры.
Книга (какая?) интересная.
Урок (какой?) интересный,
Сообщение (какое?) интересное.
Фильмы (какие?) интересные.
Книга (чья?) мамина.
Шарф (чей?) бабушкин.
Решение (чьё) папино.
Гнёзда (чьи?) птичьи.
Полные и краткие имена прилагательные.
Имена прилагательные бывают в полной и краткой форме.
Запомните!
Краткие прилагательные всегда являются сказуемыми.
Краткие прилагательные отвечают на вопросы каков? какова? каково? каковы?
Примеры.
Дом (какой? ) определение высокий.
Дом (каков?) сказуемое высок.
Суффиксы имён прилагательных.
Как изменяются имена прилагательные?
Запомните правило!
Образец рассуждения.
Имя прилагательное большим относится к слову селом.
Селом — имя существительное среднего рода (село), стоит в творительном падеже (всходит (над чем?) над селом), в единственном числе.
Значит, и имя прилагательное большим также стоит в среднем роде, в творительном падеже, в единственном числе (над селом (каким?) большим).
Безударное падежное окончание имени прилагательного – это орфограмма.
Способы проверки безударного падежного окончания имени прилагательного в единственном числе:
а) определить род и падеж имени прилагательного по роду и падежу имени существительного, к которому относится имя прилагательное; б) вспомнить, какое окончание пишется у имени прилагательного в этом падеже и роде, и написать его.
2. Подобрать имя прилагательное в том же падеже и роде, но с ударным окончанием.
3. Проверить окончание имени прилагательного по окончанию вопроса, на который отвечает имя прилагательное.
В безоблачном небе летел самолёт.
Летел (в чём? где?) в небе, в небе (каком?) безоблачном (голубом).
Запомните!
Именительный падеж единственного числа мужского рода – это н ачальная форма имени прилагательного.
Чёрн[ый] (кофе), летн[ий] (дождь).
Винительный падеж имён прилагательных.
Вижу (какой?) морской берег,
Вижу (какой?) утренний снег.
Вижу (какой?) красивый дом.
Запомните!
Обратите внимание!
голубой и голубою, синей и синею.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой.
(И. Бунин)
Что, дремучий лес, призадумался,
Грустью тёмною затуманился?
(А. Кольцов)
Запомните!
Имена прилагательные во множественном в винительном падеже:
Примеры:
Вижу (какие?) новые (что?)дома.
Вижу (каких?) молодых (кого?) людей.
Род, число, падеж прилагательных
Прилагательные согласуются с именами существительными в роде, числе и падеже.А это означает, что все морфологические признаки прилагательного определяются по существительному, от которого оно зависит.
Таким образом, имена прилагательные могут быть трех родов:
Имена прилагательные могут стоять в единственном и множественном числе. Это зависит от числа существительного, с которым свзано это прилагательное.
В единственном числе имена прилагательные изменяются по родам и падежам:
| Мужской род, единственное число: | Женский род, единственное число | Средний род, единственное число |
|---|---|---|
| И. п. (какой?) вкусный апельсин | И. п. (какая?) вкусная ягодка | И. п. (какое?) вкусное мороженое |
| Р. п. (какого?) вкусного апельсина | Р. п. (какой?) вкусной ягодки | Р. п. (какого?) вкусного мороженого |
| Д. п. (какому?) вкусному апельсину | Д. п. (какой?) вкусной ягодке | Д. п. (какому?) вкусному мороженому |
| В. п. (какой?) вкусный апельсин | В. п. (какую?) вкусную ягодку | В. п. (какое?) вкусное мороженое |
| Т. п. (каким?) вкусным апельсином | Т. п. (какой?) вкусной ягодкой | Т. п. (каким?) вкусным мороженым |
| П. п. (о каком?) о вкусном апельсине | П. п. (о какой?) о вкусной ягодке | П. п. (о каком?) о вкусном мороженом |
Берёзы жёлт ою резьбой
Блестят в лазури голубой.
Во множественном числе род имен прилагательных не выражен, но по падежам они изменяются, как и существительное.
Изменение прилагательных во множественном числе по падежам:
Род, падеж и число имен прилагательных определяется по роду, падежу и числу существительного, с которым оно связано по смыслу. Для этого надо:
На болотах поспела душистая клюква.
клюква (какая?) душистая
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Русский язык. 4 класс
Конспект урока
Русский язык, 4 класс
Урок № 48. Число имён прилагательных
тренироваться в изменении имён прилагательных по числам.
актуализировать свои знания о числе имени прилагательного;
вспомнить, на какие вопросы отвечают имена прилагательные множественного числа.
какие окончания бывают у имён прилагательных в единственном и множественном числе;
изменять имена прилагательные по числам;
указывать число имён прилагательных.
Имя прилагательное – часть речи, отвечает на вопросы какой? каков? какая? какова? какое? каково? какие? каковы? В начальной форме обозначает признак предмета. Бывают по форме полные – красивый, и краткие – красив. Имена прилагательные делают нашу речь более выразительной, яркой и точной. Изменяются по родам, числам и падежам.
Открытые электронные ресурсы по теме урока:
Теоретический материал для самостоятельного изучения
На этом уроке Вы актуализируете свои знания о числе имени прилагательного.
Вспомните, на какие вопросы отвечают имена прилагательные множественного числа? Правильно! Это вопросы какие? каковы?
Например: (какие?) весёлые, (каковы?) веселы.
Изменение имён прилагательных по числам
Имена прилагательные изменяются по числам.
Например: весёлый – весёлые; честная – честные; синее – синие.
Вы знаете, что род, число и падеж имени прилагательного согласуется с родом, числом и падежом имени существительного. Поэтому, чтобы определить число имени прилагательного, надо найти имя существительное, от которого зависит прилагательное. Если имя существительное в единственном числе, значит, и зависимое имя прилагательное тоже в форме единственного числа. Если имя существительное во множественном числе, значит, и зависимое имя прилагательное тоже в форме множественного числа.
Сапоги – мн.ч., резиновые сапоги, сапоги какие? резиновые – мн.ч., окончание –ые.
Кофе – ед.ч., крепкий кофе, кофе какой? крепкий – ед.ч., окончание –ий.
Примеры и разбор заданий тренировочного модуля
⬜Г Отвечают на вопросы какой? каков?;
⬜Д Отвечают на вопрос какие? каковы?
Проверьте себя по эталону:
⬜Г Отвечают на вопросы какой? каков?;
☑Д Отвечают на вопрос какие? каковы?
Иринка заболела. Мама уложила её в постель, дала горьк__ лекарства. На улице светило ярк__ солнце. Иринка грустно подумала: все на реке, собирают камешки.
А дома происходили странн__ вещи. Открывая почтов__ ящик, мама находила там речн__ камешки. Иринке она ничего не говорила. Увидела сегодня мама, что девочке очень скучно, и решила отдать ей камешки: пусть поиграет.
Вечером пришёл доктор. Иринка даже не заметила его: рассматривала разноцветн__ камешки. Доктор спросил, как она себя чувствует. Девочка улыбнулась — хорошо!
Мама благодарила доктора. А он сказал, что это всё речн__ камешки. Они не хуже лекарства помогают.
Проверьте себя по эталону:
Иринка заболела. Мама уложила её в постель, дала горькие лекарства. На улице светило яркое солнце. Иринка грустно подумала: все на реке, собирают камешки.
А дома происходили странные вещи. Открывая почтовый ящик, мама находила там речные камешки. Иринке она ничего не говорила. Увидела сегодня мама, что девочке очень скучно, и решила отдать ей камешки: пусть поиграет.
Вечером пришёл доктор. Иринка даже не заметила его: рассматривала разноцветные камешки. Доктор спросил, как она себя чувствует. Девочка улыбнулась — хорошо!
Мама благодарила доктора. А он сказал, что это всё речные камешки. Они не хуже лекарства помогают.
3) Что помогло Иринке выздороветь?
4) Как об этом сказал доктор?
5) Что можно сказать о друзьях Иринки?
6) Какова главная мысль рассказа?
Проверьте себя по эталону:
3) Что помогло Иринке выздороветь? Поддержка одноклассников помогла Ирине выздороветь.
4) Как об этом сказал доктор? Доктор сказал, что речные камешки помогли лучше лекарства.
5) Что можно сказать о друзьях Иринки? Друзья Иринки помогли девочке собрать свою коллекцию речных камешков, помогли быстрее выздороветь.
6) Какова главная мысль рассказа? Друзья познаются в беде. Есть такая поговорка, которая может быть главной мыслью рассказа.
Примеры и разбор заданий контрольного модуля
1. Найдите предложение, в котором все имена прилагательные в форме множественного числа:
А) Российская молодёжь имеет хорошие перспективы в выборе профессии.
Б) Девочка умеет шить широкие юбки, красивые накидки, нарядные платья.
В) В вечерней программе были весёлые мультфильмы, интересное детское кино.
2. В форме какого числа можно определить род имён прилагательных?
А) множественное число;
Б) единственное и множественное число;
В) единственное число.
3. Отметьте строку, в которой все имена прилагательные в форме множественного числа:
А) разные, строгие, честные, лёгкие;
Б) оранжевые, синие, чёрный, фиолетовый;
В) вкусное, горькое, кислое, горячее.
4. Снежный барс имеет тонкое, длинное, гибкое тело, относительно короткие лапы и очень длинный хвост. Найдите верное высказывание.
А) в этом предложении 5 прилагательных единственного числа и 1 прилагательное множественного числа;
Б) в этом предложении 4 прилагательных единственного числа и 1 прилагательное множественного числа;
В) в этом предложении 4 прилагательных единственного числа и 2 прилагательных множественного числа;
Проверьте себя по эталону:
Четыре правильных ответа – «Отличный результат!»
Три правильных ответа – «Хороший результат!»
Один-два правильных ответа – «Потренируйся ещё!»
2. Вставьте в словосочетания имена прилагательные в нужном числе и роде.
_____________ подарки, _____________ молодёжь, _____________ ворота, _____________ брюки, _____________ шарф, _____________ ёжик, _____________ капель, _____________ друзья, _____________ солнышко.
Слова для справок: ценный, верный, креативный, высокий, горячий, узкий, весенний, мягкий, колючий.
Проверьте себя по эталону:
Ценные подарки, креативная молодёжь, высокие ворота, узкие брюки, мягкий шарф, колючий ёжик, весенняя капель, верные друзья, горячее солнышко.
Число имён прилагательных
Урок 54. Русский язык 3 класс (ФГОС)
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Число имён прилагательных»
Добрый день, друзья мои.
Вы знаете, сегодня у себя на столе я нашёл лист бумаги, на котором был написан маленький рассказ. Прочитав его, я понял, что это наш Вирус Ошибкин решил попробовать себя в качестве писателя. Давайте прочтём то, что он написал.
Весной грачи собираются в большая стаи и летят в родное места. Скоро на деревьях появятся их новое гнёзда. А потом в этих гнёздах запищат маленький птенцы.
Да, неплохой получился бы рассказ, если бы Вирус правильно употребил имена прилагательные. Но он, очевидно, кое-что услышал из прошлых наших уроков, но не всё понял.
А мы с вами говорили о том, что род имени прилагательного такой же, как у существительного, с которым это прилагательное связано по смыслу. И Ошибкин, видимо, подумал, что, так как имя существительное «стаи» женского рода, то и имя прилагательное тоже должно быть женского рода, то есть отвечать на вопрос «какая?».
Так же получилось и с остальными именами прилагательными.
Вот, как должны выглядеть словосочетания.
стаи (какие?) большие
места (какие?) родные
гнёзда (какие?) новые
птенцы (какие?) маленькие
Давайте сейчас в рассказе исправим окончания у имён прилагательных и посмотрим, что у нас получится.
Весной грачи собираются в большие стаи и летят в родные места. Скоро на деревьях появятся их новые гнёзда. А потом в этих гнёздах запищат маленькие птенцы.
Ну вот, теперь всё хорошо получилось.
Друзья мои, когда я показал ход рассуждений Вируса Ошибкина, можно было заметить, что имена прилагательные в полученных словосочетаниях отвечали на разные вопросы: какая? какое? какой? Это потому, что род этих прилагательных был разный. Там были прилагательные женского, среднего и мужского рода.
А вот когда мы поставили имена существительные во множественное число, то во всех словосочетаниях к именам прилагательным ставился один и тот же вопрос – «какие?».
Я думаю, вы уже догадались, что имена прилагательные могут стоять как в единственном, так и во множественном числе, то есть изменяться по числам. Число имени прилагательного всегда такое же, как и у имени существительного, с которым это прилагательное связано по смыслу. Если имя существительное стоит в единственном числе, то и имя прилагательное тоже стоит в единственном числе.
Если же имя существительное стоит во множественном числе, то и прилагательное, которое от него зависит, тоже стоит во множественном числе.
Но вот на что я хочу обратить ваше внимание.
Посмотрите, в первом столбике имена прилагательные отвечают на разные вопросы в зависимости от их рода. А во втором столбике род имён существительных никак не влияет на имена прилагательные. Это значит, что во множественном числе имена прилагательные по родам не изменяются. Все они отвечают на один и тот же вопрос «какие?» и окончания у имён прилагательных во множественном числе -ые или -ие.
А сейчас я предлагаю вам поиграть в волшебников. Вы спросите, как? Да очень просто.
Вот посмотрите, у меня на столе стоит настольная лампа. Раз –… и теперь у меня на столе уже настольнЫЕ лампы.
Просто один предмет превратился в несколько. При этом я всего-навсего поменял в словосочетании единственное число на множественное.
А теперь такие же превращения попробуйте совершить и вы.
Ну что, получилось у вас волшебство? Давайте проверим.
Розовая гвоздика – розовые гвоздики.
Домашнее животное – домашние животные.
Знаменитый поэт – знаменитые поэты.
Ну, кто теперь усомнится, что мы с вами – настоящие волшебники?
Но в этих волшебных словосочетаниях надо обратить внимание не только на имена прилагательные, но и на имена существительные. Ведь это – словарные слова.
Слово «ГВОЗДИКА» пишется с гласной О. Не правда ли, гвоздика немного напоминает большой гвоздь.
Возможно, поэтому её так и назвали: гвоз-ди-ка.
Ну а слово «ПОЭТ» – особое слово. Во-первых, это одно из немногих слов, в которых гласная Э стоит в середине слова. А перед нею пишется гласная О. По-эт.
Ну а теперь пора подвести итоги урока. Что сегодня вам надо запомнить?
* Имена прилагательные могут изменяться по числам.
* Имя прилагательное всегда стоит в том же числе, что и имя существительное, с которым оно связано по смыслу.
* Имена прилагательные во множественном числе отвечают на вопрос какие? и имеют окончания -ые, -ие.
* Имена прилагательные во множественном числе по родам не изменяются.
Ну и, конечно, запомните написание словарных слов «ГВОЗДИКА», «ЖИВОТНОЕ», и «ПОЭТ».
А я прощаюсь с вами, друзья мои. До новых встреч!
Имя прилагательное.
Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая указывает на признак предмета и отвечает на вопросы «какой?», «чей?» (зеленый, птичий, холодный, добрый).
Имя прилагательное указывает на следующие признаки предмета:
Классификация имён прилагательных.
По значению имена прилагательные делятся на три разряда:
— качественные имена прилагательные;
— относительные имена прилагательные;
— притяжательные имена прилагательные.
Морфологические особенности имён прилагательных.
Имена прилагательные склоняются по числам, родам и падежам. Начальной формой имени прилагательного является именительный падеж единственного числа мужского рода.
Имя прилагательное имеет степени сравнения, а также имеет полную и краткую формы.
Имя прилагательное всегда согласуется в роде, числе и падеже с определяемым словом.
Разряды имён прилагательных.
Как уже говорилось выше, имена прилагательные делятся на три разряда: качественные, относительные и притяжательные.
Качественное имя прилагательное указывает на признак предмета, который доступен для восприятия органами чувств человека (зрение, осязание, слух и др.).
Существует целый ряд параметров, по которым имя прилагательное указывает на признак предмета:
Особенности качественных имён прилагательных.
Качественные имена прилагательные имеют целых список особенностей и признаков, среди которых можно выделить следующие:
яркий – ярче – ярчайший – самый яркий.
Веселый – весел, добрый – добр, толстый – толст, холостой – холост.
Примечание. Имена прилагательные не склоняются по падежам в краткой форме.
Весёлый – весело, хороший – хорошо, плохой – плохо.
Веселый – веселье, добрый – добро, злой – зло, молодой – молодёжь.
Добрый-добрый, сонный-сонный, грустный-грустный.
Относительные имена прилагательные.
Относительное имя прилагательное указывает на признак, который косвенно выражает отношение к другим параметрам:
Также существует множество других параметров, по которым относительные прилагательные указывают на отношение к другим предметам.
Особенности относительных прилагательных:
1. Они не образовывают степени сравнения: стул не может быть более или менее деревянным или ложка – более или менее оловянной.
2. Относительные прилагательные могут заменяться синонимическими словосочетаниями: куриный суп – суп из курицы, пуховая перина – перина из пуха.
Притяжательные прилагательные.
Притяжательное имя прилагательное указывает на принадлежность кому-то и отвечает на вопрос «чей?» (чья? чьё? чьи?):
Волчий мех, собачий хвост, мамина юбка, девичья коса.
Склонение имён прилагательных.
Склонение имён прилагательных – это изменение прилагательных по падежам, числам и родам. Как мы уже говорили, прилагательное неразрывно связано с именем существительным, на признак которого указывает, соответственно, управляется им же. Это значит, что с данным существительным прилагательное согласуется в числе, роде и падеже.
Это правило не распространяется на прилагательные в краткой форме – они не склоняются по падежам, только по числам и родам.
Имена прилагательные мужского рода единственного числа, имеющие окончания –ой, склоняются так же, как прилагательные на –ый:
Добрый, заводной – доброго, заводного – доброму, заводному и т.д.
