Игра-викторина «Юные инспекторы дорожного движения» в подготовительной группе
Ольга Бобкова
Игра-викторина «Юные инспекторы дорожного движения» в подготовительной группе
Цель: закрепление у детей знаний и навыков безопасного поведения на дороге.
Развивающие: активизировать процессы внимания, мышления и речи детей
посредством проблемных ситуаций, вопросов, дидактических упражнений, игр.
Обогащать словарь детей словами и словосочетаниями: «Государственная инспекция безопасности дорожного движения», «Дорожно-патрульная служба», предупреждающие, информационные, предписывающие, запрещающие.
Наглядные: рассматривание слайдов, видео-обращение, карточки с дорожными знаками.
Словесные: беседа при просмотре слайдов, объяснение, при выполнении заданий, вопросы к детям, педагогическая оценка, художественное слово, проблемная ситуация.
Практические: дидактическое упражнение «Собери знак», «Виды дорожных знаков», игра «Собери дорожную аптечку».
Предшествующая работа:настольно-печатные игры: «Дорожная азбука», «Какой знак лишний», «Раскрась знак», сюжетно-ролевая игра «По городу»,
Чтение художественной литературы: Н. Носов «Автомобиль», Пишумов Я. «Пешеходный светофор», «Посмотрите, постовой», беседа о профессии.
(Видео-обращение от инспектора)
Здравствуйте дорогие ребята!
Я ФИО инспектор Государственной инспекции безопасности дорожного движения, внимательно слежу за соблюдением правил дорожного движения водителями, пешеходами, пассажирами, обеспечиваю безопасность на проезжей части дороги.
Объявляю набор в отряд «Юные инспекторы дорожного движения», но для того чтобы попасть в отряд, вам необходимо пройти ряд заданий и показать знания правил дорожного движения. Будьте внимательны, следите за правильностью ваших ответов. Смело в путь!
2. Основная часть (сидят на стульях)
Дети: Много аварий, дорожных происшествий, заторы («пробки», нарушений правил дорожного движения.
А каким должен быть инспектор, чтобы его взяли на службу? (ответы детей)
1.«ПЕШЕХОДЫ»: Пусть вам и нам сопутствует удача, стать грамотными пешеходами – вот наша задача!
Поприветствуем наших участников! (присаживаются на стулья)
Разрешите представить жюри….
Жюри будет объективно оценивать ваши ответы, отмечать правильные. За верно выполненные задания вы будете получать по одной фишке, какая команда наберёт больше фишек, ту команду и возьмут в отряд «Юные инспекторы дорожного движения» (жюри на протяжении игры выкладывают фишки на мольберт).
1. Разминка «Дорожные знаки» (СЛАЙД № 2)
На дорогах знаков много,
Их все дети должны знать!
Расскажите о видах дорожных знаках, которые нужно знать пешеходам. (Два человека с одной команды, два с другой, а остальные показывают знаки)
Ребенок 1 (встает у стула рассказывает, а второй встает, берет знак на столе и показывает):
Белый с красным треугольник нас предупреждает:
«На пути, ребята, опасность ожидает».
Это- знаки предупреждающие. (Арина, выбери и покажи нам знак, который относится к предупреждающим)
Знаки информацию дают
Где подземный и надземный путь.
Группа знаков – информационные.
Квадрат синий с лестницей удобною. (Алеша)
Белый с красным круглый знак сказал:
«Друзья, туда ехать и идти нельзя».
Мы – ребята знающие.
Это – знаки запрещающие. (Родион)
Эти знаки разрешают,
Двигаться не запрещают.
Предписывающие знаки знаем мы.
Синие круги они. (Влад)
(подведение итогов по первому заданию, объявление счета)
На пути ребят – дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Так давайте, выходите,
Скорее знаки соберите!
2. задание Дидактическое упражнение «Собери дорожный знак» На столах для каждой команды находятся конверты с дорожными знаками, вам необходимо собрать их из пазлов. Приступаем к выполнению задания.
А пока команды составляют знаки, я предлагаю зрителям блиц-турнир. (каждый правильный ответ дополнительный бал для команд.)
1. Как регулируется движение пешеходов? (Светофорами, линиями дорожной разметки, указателями, дорожными знаками, регулировщиками)
2. Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (Транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый.)
3. С какого возраста детям разрешается выезжать на велосипеде на улицу(14 лет.)
4. С какого возраста детям разрешено ехать на переднем сиденье автомобиля?
Команды готовы? (ответы).Как называются дорожные знаки, которые вы только что собрали? (Правильные ответы на Слайде №3)
(подведение итогов по второму заданию, объявление счета)
3. А мы продолжаем «Вопрос-ответ» И теперь пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Ребята, я буду задавать вопрос, а вы по очереди отвечаете. Правильный ответ увидите на экране. Начнем с команды «Пешеходы»
1. Что такое пешеходный тротуар? (Это часть улицы, где ходят пешеходы.)
«Водители» 2. Что такое проезжая часть? (Это часть улицы, где едут машины.)
«Пешеходы»3. Почему при переходе проезжей части взрослые должны крепко держать маленьких детей за руку? (Маленькие дети не умеют ориентироваться на дороге и в любой момент могут вырваться и побежать.)
«Водители» 4. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (т. к. транспортные средства не смогут сразу остановиться.)
«Пешеходы» 5. Почему опасно играть рядом с дорогой? (Во время игры можно забыть об опасности, выбежать на дорогу и попасть под колеса автомобиля.)
«Водители» 6. Как правильно переходить дорогу?
(приготовиться, посмотреть налево, посмотреть направо, вновь налево и если нет машин, начинать переходить дорогу, дойти до середины – посмотреть направо и переходить дальше)
(подведение итогов по третьему заданию, объявление счета)
4. Игра «Собери дорожную аптечку» (СЛАЙД № 10)
Посмотрите, пожалуйста, на экран. Как вы думаете, для чего необходима в машине дорожная аптечка? (произошла авария, столкнулись машины, люди пострадали, у них есть травмы, нужно им оказать помощь).
Я вам предлагаю, собрать дорожную аптечку. Ваша задача, подбежать к столу, взять только тот предмет, который входит в аптечку, вернуться в команду, положить его в аптечку, сказать для чего он нужен. (Выкладываются различные предметы на столах: бинт, жгут, лейкопластырь, одноразовые перчатки, салфетки, и другое, что не относится к аптечке).
(Подведение итогов, объявление счета) (СЛАЙД № 11)
Ребята, вам необходимо рассмотреть картину на слайде, с изображением ситуации, обнаружить случаи нарушений правил дорожного движения и объяснить их.
Первая отвечает команда «Водители»(обсудите командой)
1.(СЛАЙД № 12) Нельзя проезжать на велосипеде по пешеходному переходу, мальчик должен был вести велосипед рядом, держа его за руль.
«Пешеходы» теперь ваш ответ (будьте внимательны, посовещайтесь)
2. (СЛАЙД № 13) Нельзя перебегает дорогу по пешеходному переходу, перед близко идущим транспортом, да еще на красный свет. Мальчик должен дождаться, когда загорит зеленый свет, приготовиться, посмотреть налево, посмотреть направо, вновь налево и если нет машин, начинать переходить дорогу, дойти до середины – посмотреть направо и переходить дальше.
Ситуация для команды «Водители»
3.(СЛАЙД № 14) Дети на заднем сиденье автомобиля путешествуют, не пристегнувшись ремнями безопасности.
4. (СЛАЙД № 15) Нельзя спешить переходить дорогу не убедившись, что нет опасности. За стоящей машиной, мальчик не видит движущеюся.
(есть дополнения у участников команды)
Молодцы, справились с трудным заданием. Мы надеемся, что вы никогда не будете себя так вести, как эти дети.
(подведение итогов по пятому заданию, объявление счета)
3. Заключительная часть (Рефлексия) (СЛАЙД № 16)
Подошла наша игра-викторина к завершению, в одну шеренгу становись. Ребята, какие трудности возникли при выполнении заданий?
А кого бы ты взял (имя ребенка) себе в напарники, почему? Что больше всего понравилось? (ответы детей) А вам, уважаемые члены жюри?
Вы все знатоки правил дорожного движения. И всегда помните о том, что вы должны беречь себя и быть очень внимательными! Скоро вы все пойдете в школу, и вам придется самостоятельно переходить дорогу, гулять по улице.
И со счетом ___ победили обе команды!
В награду за ваши знания, и на память о нашей сегодняшней игре, разрешите вручить вам, от меня и моего коллеги удостоверения «Юного инспектора дорожного движения», вы их заслужили(3, 4Фанфары)
награждается (ФИ ребенка, (фото на память)
(звучит песня № 5 ПДД все выходят).
КВН по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения» в подготовительной группе КВН по правилам дорожного движения в подготовительной группе «Азбука дорожного движения»Задачи: Закреплять знания о ПДД. Закреплять навык.
Фотоотчет о проведении образовательного события «Юные инспекторы дорожного движения» Отчет о проведении образовательного события: «Юные инспекторы дорожного движения» подготовили воспитатели Золотова Т. Н. и Шарова О. В. в.
Квест-игра по ПДД «Я знаю правила дорожного движения» в подготовительной группе П. Газе Лидия Сергиев Посад №31 резентация квест-игры по ПДД в подготовительной группе: «Я знаю правила дорожного движения» Газе Лидия Свою.
Сценарий досуга по правилам дорожного движения для подготовительной группы «Юные водители» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 59 «Умка» г. Подольск Сценарий досуга по правилам дорожного движения.
Сценарий развлечения «Посвящение в Юные Инспекторы Движения» Составила воспитатель МАДОУ ЦРР – детский сад №34 г. Кропоткина Застенчик Нина Александровна. Цель: создание отряда ЮИД, посвящение детей.
Викторина по правилам дорожного движения в младшей группе Цель. Профилактика дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного возраста путем повышения уровня знаний правил дорожного движения.
Викторина по правилам дорожного движения в подготовительной группе Викторина по правилам дорожного движения в подготовительной группе. Подготовила: воспитатель Ревенко О. В. Цели: Повторить и закрепить правила.
Викторина по правилам дорожного движения во второй младшей группе Подготовила: воспитатель Ковалёва О. Г Возрастная группа: вторая младшая Тема: «ПДД» План занятия: 1. «Вопрос-ответ» 2. «Это.
Викторина «Знатоки правил дорожного движения» в подготовительной группе Ребята, я хочу вас сегодня пригласить в путешествие. Это путешествие необычное – в страну дорожных знаков и правил дорожного движения. Вы.
Статья Деятельность школьных отрядов ЮИД (из опыта работы)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНЫХ ОТРЯДОВ ЮИД
А. С. Белоусова, педагог-организатор, педагог дополнительного образования Отделения дополнительного образования детей
ГБОУ школа № 634 с углубленным изучением английского языка
Приморского района Санкт-Петербурга
Безопасность дорожного движения – одна из основных проблем сохранения жизни и здоровья граждан страны. Сегодня, в век стремительного роста автомобильных потоков на наших улицах и дорогах, когда с раннего детства ребёнок знакомится со сложной техникой, когда с рождения он становится участником дорожного движения, встает проблема обучения основам его безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимость сознательного выполнения им требований дорожного движения с дошкольного и школьного возраста.
Важно решать вопросы комплексно, воссоединив практические и теоретические знания в непрерывный процесс обучения и воспитания. Среда обитания ребенка перенасыщена риском и опасностями дорожно-транспортных происшествий.
Комплексный подход к решению проблемы дает положительный результат – сокращение числа дорожно-транспортных происшествий с участием детей.
дифференцированной профилактической работы по ДДТТ
— Разработан план бесед по профилактике нарушений ПДД. Беседы проводятся классными руководителями с 1 по 11 классы (один-два раза в месяц), регистрация ведется в журнале БДД.
— Помимо классных часов, посвященных профилактике ДДТТ, активно внедряются программы «Школа безопасности. ЮИД», «Азбука безопасности», «Безопасное детство», где в игровой форме, на примере героев мультфильмов (для начальной школы) или видеороликов (для средней и старшей школы) даются не только основы безопасного поведения на дороге, изучаются Правила дорожного движения [2] и осуществляется знакомство с экзаменационными билетами УГИБДД [3], но и на практике изучаются приёмы оказания первой помощи [4] (разработчик программ педагог-организатор, педагог ДО Белоусова А. С.). Вся начальная школа принимает участие в различных акциях, выставках, квестах, флешмобах и соревнованиях, посвященных профилактике ДДТТ, которые организуют отряды ЮИД школы.
Интеграция совместной деятельности ГБОУ школы № 634,
ГБУ ДО «Молодежный творческий Форум «Китеж плюс»
и ОГИБДД УМВД России по Приморскому району Санкт-Петербурга
Ежегодно разрабатывается и принимается педагогическим советом годовой план по ДДТТ для всех обучающихся. План включает в себя не только школьные мероприятия, но и районные мероприятия, организуемые РОЦ БДД, функционирующей на базе ГБУ ДО «Молодежный творческий Форум «Китеж плюс», совместно с ОГИБДД УМВД России по Приморскому району Санкт-Петербурга (наши социальные партнеры с 2014 года).
Все обучающиеся школы активно принимают участие в изготовлении поделок, рисунков, презентаций, которые посвящены соблюдению ПДД, многие работы отправляются на районный конкурс «Дорога и мы» и занимают призовые места.
В районной игре «Дорожный патруль» в 2016-2017 учебном году наш отряд ЮИД «Волшебный Перекрёсток» занял III место.
Для участия в районной акции «День памяти жертв ДТП» были привлечены 2-4-е классы, которые сделали множество ангелов, а в декабре вся начальная школа под руководством отряда ЮИД разрабатывала и изготавливала ёлочные игрушки в виде дорожных знаков и тем самым приняла участие в акции «Безопасный Новый Год».
На втором этапе районной игры «Магистраль ЮИД» в 2016-2017 учебном году отряд ЮИД «Волшебный Перекресток» занял II место, а в номинации «Лучший отряд ЮИД Приморского района» отряд два года подряд также занимает призовые места!
В декабре ГБУ ДО «Молодежный творческий Форум «Китеж плюс» и ОГИБДД УМВД России по Приморскому району Санкт-Петербурга организовали Марафон дорожной безопасности «Транспорт, дети, безопасность» в ТРК «Капитолий». В развёрнутом на территории ТК автогородке отряд ЮИД «ПДД» поучаствовал во всех подготовленных станциях, дети получили призы и удостоверения «Мастер безопасного вождения».
Отряд ЮИД «ПДД» по примеру «старшего» отряда ЮИД написал сценарий и под руководством педагога-организатора, педагога ДО Белоусовой А.С. снял новостной видеоролик «Приморские дорожности», принял участие в написании сценария спектакля на английском языке «В стране без правил». Спектакль был показан обучающимся начальной школы. Отряд ЮИД «ПДД» также два года подряд занимал III место в номинации «Лучший отряд ЮИД!» в рамках районной игры «Магистраль ЮИД».
В 2020-2021 учебном году заинтересовавшись деятельностью отрядов ЮИД школы 4Б класс обратился к руководителю отрядов Белоусовой А.С. с просьбой создать свой отряд. Так появился отряд ЮИД «Дорожные Ёжики», который принимает участие во всех акциях и конкурсах района и школы, участвует в он-лайн-конференциях, посвященных безопасности дорожного движения и проводит различные он-лайн мероприятия для младших школьников.
Система управления учебно-воспитательным процессом по БДД
и предупреждению ДДТТ ГБОУ школы № 634
Приморского района Санкт-Петербурга
Директор школы назначает ответственного по ПДД (заместитель директора по ВР). В сентябре 2016 г. педагог-организатор, педагог дополнительного образования Отделения дополнительного образования детей Белоусова А. С. назначена руководителем отряда ЮИД.
В управлении учебно-воспитательным процессом при содействии социальных партнеров особая роль отводится работе с родителями. Ведется постоянная работа по привлечению родителей в систему профилактики ДДТТ. На родительских собраниях педагогом-организатором проводятся беседы (примерная тема: «Родители – пример для детей»), в актовом зале на общем родительском собрании показываются ролики, посвященные соблюдению ПДД (в том числе ролики, снятые отрядами ЮИД нашей школы), а также проводятся радиолинейки.
Центральное место занимает штаб ЮИД, представители которого входят в районный штаб. Работа школьных отрядов ЮИД заключается не только в организации и проведении мероприятий по БДД в школе, но и в помощи классным руководителям. Так, члены отрядов ЮИД контролируют наличие и правильность заполнения «Схемы безопасного пути», проверяют уголки безопасности в классах, а также принимают участие в проведении классных часов.
В период пандемии работа с обучающимися и их родителями, направленная на предупреждение ДДТТ, перешла в электронный формат. На сайте школы в разделе Здоровье и безопасность выложены все аудио- и видео-работы отрядов ЮИД, а так же обращения к родителям о необходимости соблюдать ПДД и быть примером для детей.
Деятельность отрядов ЮИД
Отряд ЮИД под руководством Белоусовой А. С., педагога-организатора, педагога ДО, был создан на базе 6Г класса 01.09.2016 г. Цель создания отряда: формирование у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся.
Второй действующий отряд ЮИД был создан 08.09.2017 г. на базе 4А класса, дети сами придумали название «Приморские друзья дорог» («ПДД») и девиз, разработали эмблему.
В сентябре 2020 г. в 4Б классе создан отряд ЮИД «Дорожные Ёжики», который по сей день участвует во всех школьных, районных и городских мероприятиях по безопасности дорожного движения.
Отряды ЮИД делятся полученными знаниями и навыками с учащимися школы, участвуют в различных конкурсах и соревнованиях не только школьного, но и районного, городского и всероссийского уровней:
— Ежегодно 1 сентября отрядом ЮИД проводится игра по станциям «Здравствуй, школа!», где для первоклассников организована викторина по ПДД. Первоклассники, ответив на вопросы викторины и разгадав загадки, торжественно принимаются в пешеходы.
— 5 сентября в Единый день БДД для всей школы во дворе школы проводится флешмоб «Правила знаем – на дорогах соблюдаем».
— В октябре проходит конкурс рисунков и поделок, посвященный ПДД, лучшие работы отправляются на всероссийский конкурс «Дорога и мы».
— Для второклассников каждый учебный год в феврале-марте организуется квест «В поисках правил!», состоящий из 5 станций, включающих в себя загадки, кроссворды, караоке и прохождение маршрута в автогородке.
— В завершении учебного года для групп продленного дня проводится конкурс рисунков на асфальте на тему БДД.
Действующие отряды ЮИД стали главными помощниками школы по распространению знаний по безопасности дорожного движения.
Самым главным критерием в активной совместной работе отрядов ЮИД среди учащихся школы стало огромное желание детей участвовать во всех мероприятиях по изучению и профилактике ДДТТ.
Инновации в работе по профилактике ДДТТ
Инновацией в работе по профилактике ДДТТ и в работе ЮИД стало решение о создании своего собственного обучающего фильма. Через визуальное восприятие процесс обучения ускоряется, яркие картинки и образы лучше запоминаются, дети быстрее усваивают, что можно делать и что нельзя в роли участника дорожного движения, каковы правила поведения на дороге, и как обезопасить себя в случае попадания в сложную ситуацию на примере героев видеороликов. Но интереснее наблюдать за героями, роль которых играют знакомые и друзья, и за действиями в знакомых местах.
Таким образом родилась идея снять фильм «Торопыжка» по мотивам стихотворения С. Волкова [5]. Шестиклассники принимали участие в съемках и озвучке, изучали правила дорожного движения параллельно со съёмками, чтобы в сценах все ПДД были соблюдены. Фильм показан всей школе по несколько раз, и в 2016-2017 учебном году занял I место в районном конкурсе «Дорога и мы».
Создание фильма «Торопыжка» стало первым шагом в определении цели как заинтересовать учащихся в изучении правил дорожного движения и безопасного поведения на дорогах.
Следующим шагом стала постановка спектакля «Назад дороги нет!».
Авторами сценария, режиссерами-постановщиками и актёрами выступили шестиклассники под руководством Белоусовой А. С., педагога-организатора, педагога ДО, и Урывковой Н. Б., ответственной по ПДД.
В конце 2016-2017 учебного года снят видеоролик-интервью «Что дети думают о нарушениях правил дорожного движения взрослыми», съёмки организовали старшеклассники, в качестве интервьюеров выступали учащиеся школы. Ролик показывается на общем родительском собрании в актовом зале в сентябре и в феврале.
В 2017-2018 учебном году отряд ЮИД «ПДД» написал сценарий новостного видеоролика «Приморские дорожности», так же члены отряда приняли активное участие в создании ролика и узнали еще больше о безопасном поведении на дороге. Съёмки, режиссуру и монтаж осуществляли старшеклассники из отряда ЮИД «Волшебный Перекрёсток».
Отряды ЮИД принимают активное участие в районном конкурсе «СМИ на волне дорожной безопасности», в 2016-2017 учебном году на конкурс были отправлены школьная стенгазета «История Правил дорожного движения» и радиоспектакль «Друзья дорог», который занял III место, в 2018-2019 учебном году радиолинейка «Обращение к родителям-водителям» заняла II место.
Отряды юных инспекторов движения нашей школы «Волшебный Перекрёсток» и «Приморские друзья дорог» под руководством Белоусовой А. С. активно сотрудничали друг с другом, проводили совместные мероприятия, вместе участвовали в акциях и конкурсах, стремились донести свои знания и умения до каждого обучающегося школы. Заинтересованность и активность членов отрядов вознаграждается не только в пределах школы, но и в районе. В 2018-2019 и в 2019-2020 учебных годах в номинации «Лучший отряд ЮИД Приморского района» отряд ЮИД «ПДД» занял 3 место. В нашей совместной деятельности мы стремимся к тому, чтобы высшая награда в номинации «Лучший отряд ЮИД Приморского района» оказалась в копилке наших побед.
В 2020-2021 учебном году отряд ЮИД «Волшебный Перекрёсток» был расформирован, «старшим» отрядом ЮИД стал «ПДД», а звание «младшего» отряда ЮИД перешло отряду «Дорожные Ёжики», который тоже как и «старшие» принимает участие в создании своих обучающих видеороликов, обучающего трех-серийного фильма, а так же поставили мини-спектакль «Семеро козлят и ПДД», который участвует в районном конкурсе «Азбука безопасности».
Анализируя проведённую работу можно отметить, что члены отрядов ЮИД работают с желанием, и их работа очень значима и важна, так как ребята не только сами учатся правильно вести себя на дороге, но и вдохновляют своих сверстников и взрослых. За всё время работы отрядов ЮИД в учебном учреждении не было случаев серьёзных нарушений ПДД обучающимися школы. Можно сделать вывод, что работа по профилактике ДДТТ в нашей школе ведется на должном уровне.
2. Русаков И. Р. Правила дорожного движения с иллюстрациями и комментариями. Ответственность водителей (таблица штрафов и наказаний). – 11-е изд., испр. и доп. – Новосибирск: Норматика, 2018. – 80 с.
4. Аникеева Л. Ш. SOS! Оказание первой помощи детям при несчастных случаях. – СПб.: Феникс, 2015 г. – 221 с.
5. Волков С. Ю. Про правила дорожного движения. – М: Омега. 2016 г. – 64 с.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
