Что значит сплошной текст
Что такое несплошные тексты и как их читать
Екатерина Бунеева
09 апреля 2019 • 18:00
Тексты окружают нас и сопровождают повсюду. И не всегда даже взрослые, не говоря уже о школьниках, знают, что весь этот огромный массив можно разделить на две группы: тексты сплошные и несплошные.
Сплошные не прерываются включёнными в отдельные строки формулами, таблицами, схемами, иллюстрациями и пр. Это тексты разных видов и жанров, в том числе рассказы, стихи, статьи, школьные сочинения.
В несплошных информация передаётся не только словесным способом. На школьных уроках дети читают и составляют таблицы, графики, схемы, опорные конспекты. Иллюстрация с подписью в учебнике – тоже несплошной текст. А в повседневной жизни приходится читать расписания движения транспорта, схемы проезда, афиши, карты сайтов, рекламные постеры, инструкции и разбираться в содержании.
Умеем ли мы читать такие тексты? А дети? Чтобы это определить, попробуйте ответить на вопросы:
1.Вы различаете, сплошной это текст или несплошной, обращаете на это внимание?
2. Умеете вычитывать, например, из таблицы или схемы информацию, данную в явном виде и «между строк»?
3. Можете перевести, например, сплошной текст – в таблицу, схему, план или составить связный текст по схеме?
5. Сможете самостоятельно составить опорный конспект, соединив слова и другие графические знаки?
Как читать такие тексты?
Вот самый простой пример: ученику нужно заполнить таблицу, которая называется «Функции знаков препинания в письменной речи», а затем на основе таблицы составить устный рассказ на ту же тему.
Даны заголовки столбцов таблицы: | Знаки препинания | Какую роль играют | и слова, которые нужно распределить по этим столбцам: точка, многоточие, вопросительный знак, восклицательный знак, запятая, точка с запятой, тире, двоеточие, кавычки, две запятые, два тире, скобки, завершение, разделение, выделение.
Как нужно действовать? Сначала прочитать формулировку задания изучающим чтением. Кстати: читать задания многие школьники не умеют, отсюда и результат получается не очень.
1. Читаем заголовок таблицы: «Функции знаков препинания в письменной речи».
О чём сказано в явном виде? У знаков препинания в письменной речи есть определённые функции. Что читаем «между строк»? Этих функций несколько (использована форма множественного числа – функции). Какой вопрос возникает у читателя? Сколько этих функций и какие они?
2. Ищем ответ на этот вопрос: читаем названия столбцов таблицы: Знаки препинания. Какую роль играют.
Какую дополнительную информацию они сообщают? Надо назвать знаки препинания и указать их роль в письменной речи. Здесь есть подтекстовая информация: показано два столбца, значит, все данные слова надо по ним распределить, разделить на две группы.
3. Читаем слова, которые нужно перенести в таблицу: точка, многоточие, вопросительный знак, восклицательный знак, запятая, точка с запятой, тире, двоеточие, кавычки, две запятые, два тире, скобки, завершение, разделение, выделение.
Здесь перечислены все знаки препинания и их группы по функции. Вот ответ на вопрос (см.пункт 1) Подтекст: знаки препинания надо сгруппировать, а поскольку в перечне даны названия трёх групп по функции (завершение, разделение, выделение), а столбцов два, в таблице будет шесть ячеек. В задании об этом напрямую не сказано, но мы эту информацию нашли «между строк».
Результат работы – таблица. Опираясь на неё, нужно рассказать, о трёх группах знаков препинания по функции.
Какие читательские умения развиваются при этом?
Прежде всего дети учатся читать задание, понимать, о чём говорится прямо, а о чём в неявном виде (правильно всё понял – правильно выполнил задание!); самостоятельно создавать несплошной текст (таблицу), переводить информацию из одной формы в другую, строить устное связное высказывание.
Это важнейшие, базовые универсальные действия, которые помогают работать с информацией: читать и разбираться в содержании любого текста.
Презентация по теме » Сплошной и несплошной текст»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
«Сплошной» и «несплошной» тексты Составила учитель русского языка и литературы высшей категории ГБОУ ООШ с. Новопавловка Елистратова Е.А
Где мало слов, там вес они имеют. Уильям Шекспир Нужные слова в нужном месте — вот подлинное определение стиля. Джонатан Свифт Искусство писать – это искусство сокращать. А. П. Чехов
Все тексты делятся на cплошные (без визуальных изображений) несплошные (с визуальными изображениями) Так, в нашей гимназии, основывающей учебно-воспитательный процесс не только на традиционных, но и на инновационным технологиях, уже много лет работает научное общество учащихся, которые осуществляют исследовательскую работу по интересующим их темам в различных школьных предметах. В настоящий момент особенно актуальна проектная деятельность, которая предполагает положительные результаты в приобретении новых знаний и расширении обучающего пространства.
Сплошные тексты: описание (художественное и техническое) повествование (рассказ, отчёт, репортаж) объяснение (объяснительное сочинение, определение, толкование, резюме, интерпретация) аргументация (комментарий, научное обоснование) инструкция (указание к выполнению работы, правило, уставы, законы).
Несплошные тексты: графики диаграммы таблицы карты схемы визитки формы (налоговые, визовые, анкеты и др.) информационные листы и объявления.
Правила чтения несплошных текстов 1. Что я вижу перед собой? (Например, передо мной визитка, диаграмма и т. д.) 2. О чем в ней (в нем) сообщается? (В ней (визитке) даются сведения о фотографе и т.д.) 3. Расскажи о содержащейся информации. (Например, фотограф Алексей делает фотографии свадеб, праздников, корпоративов. Кроме того, он выполняет монтаж и печать фотографий. Его № тел. такой-то.) 4. Для чего нужно было представлять информацию в виде несплошного текста? (в виде визитки, диаграммы, рекламы, схемы, анкеты и т.д.) (Например, из визитки можно точно узнать о человеке, его роде деятельности и как с ним связаться). Пример перевода информации театрального билета в сплошной текст: Передо мной билет на спектакль по пьесе Шекспира «Гамлет». Показ состоится 25 октября 2008 года в Московском театре классического спектакля. Начало – в 19.00. Владелец билета заплатил 2000 рублей. Смотреть пьесу он будет в партере, в 3 ряду, на 7 месте.
Пример использования сплошных и текстов на уроке русского языка Приставка ПРИ- пишется в тех случаях, когда слово обозначает: ПРИближение, ПРИбавление, ПРИсоединение (например, приколоть, прибавить, прискакать); смежность или близость в пространстве (например, приморский, приусадебный); неполное действие (приоткрыть, присесть); действие доведено до нужного результата (прихлопнуть); сопутствующее действие (присвистывать); действие, которое было совершено в личных целях, усиленное проявление действия (приманить, притянуть). Приставка ПРЕ- пишется: в словах, которые означают высокую степень качества, или в словах, которые можно заменить словом «очень» (например, преуспеть, пресильный); в случаях, когда приставка пре- может быть заменена на приставку пере-, или её можно заменить, не теряя при этом смысла слова (например, преградить=перегородить, преступить=переступить).
Пример использования несплошного текста на уроке русского языка Таблица
Пример использования несплошного текста
Пример использования несплошного текста Диаграмма
Использование несплошного текста
Использование несплошного текста. Диаграмма
Спасибо за внимание
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-1094281
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом
Время чтения: 2 минуты
В Ульяновской области продлили школьные каникулы
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения предложили приравнять нападения на школы к терактам
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки разработало концепцию преподавания истории российского казачества
Время чтения: 1 минута
Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%
Время чтения: 4 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Сплошной текст
СПЛОШНОЙ ТЕКСТ — 1. Текст, не прерываемый выключенными в отд. строки формулами, таблицами, заголовками, иллюстрациями.
2. В ручном наборе текст, набираемый одним шрифтом.
Смотреть что такое «Сплошной текст» в других словарях:
СПЛОШНОЙ СВЯЗНЫЙ ТЕКСТ ДОКУМЕНТА — согласно параграфу 2.4.3 ГСДОУ, – текст в виде грамматически и лексически согласованной информации об управленческих действиях и применяемой при составлении правил, положений, писем, распорядительных документов. Согласно ДР 191–98 «Методические… … Делопроизводство и архивное дело в терминах и определениях
Библия — БИБЛИЯ, или Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета, сборник древнеевр. и раннехрист. свящ. письменности, собрание разноврем. и разножанровых произведений, как авторских, так и анонимных. Об этом свидетельствует само название: греч.… … Российский гуманитарный энциклопедический словарь
текстовые документы — текстовые документы: Текстовая часть проектной и/или рабочей документации, имеющая самостоятельное обозначение и содержащая, в основном, сплошной текст или текст, разбитый на графы. Источник: ГОСТ Р 21.1001 2009: Система проектной документации… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Интервью — (от англ. interview встреча, свидание) это предназначенная для печати, радио или телевидения беседа журналиста (писателя, психолога, социолога и др.) с каким либо лицом. Человек (обычно журналист), интервьюирующий кого либо, называется интервьюер … Педагогическое речеведение
Aeterna Dei Sapientia — Жанр: Энц … Википедия
ГОСТ Р 21.1001-2009: Система проектной документации для строительства. Общие положения — Терминология ГОСТ Р 21.1001 2009: Система проектной документации для строительства. Общие положения оригинал документа: графические документы: Графическая часть проектной и/или рабочей документации, имеющая самостоятельное обозначение,… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
ГОСТ Р 21.1002-2008: Система проектной документации для строительства. Нормоконтроль проектной и рабочей документации — Терминология ГОСТ Р 21.1002 2008: Система проектной документации для строительства. Нормоконтроль проектной и рабочей документации оригинал документа: 3.1.3 графические документы: Графическая часть проектной и/или рабочей документации, имеющая… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Текстовый документ — – это документ, содержащий в основном сплошной текст или текст, разбитый на графы. [РД 52.14.642 2003] Рубрика термина: Проектирование Рубрики энциклопедии: Абразивное оборудование, Абразивы, Автодороги … Энциклопедия терминов, определений и пояснений строительных материалов
Некрасов, Николай Алексеевич — поэт; родился 22 го ноября 1821 года в маленьком еврейском местечке Винницкого уезда Подольской губернии, где в то время квартировал армейский полк, в котором служил его отец Алексей Сергеевич Некрасов. А. С. принадлежал к обедневшей дворянской… … Большая биографическая энциклопедия
Некрасов — Николай Алексеевич (1821 1877) виднейший русский революционно демократический поэт. Р. 4 декабря 1821 в семье зажиточного помещика. Детство свое провел в усадьбе Грешнево Ярославской губ. в исключительно тяжелой обстановке зверских расправ отца с … Литературная энциклопедия
сплошной текст
СПЛОШНОЙ СВЯЗНЫЙ ТЕКСТ ДОКУМЕНТА — согласно параграфу 2.4.3 ГСДОУ, – текст в виде грамматически и лексически согласованной информации об управленческих действиях и применяемой при составлении правил, положений, писем, распорядительных документов. Согласно ДР 191–98 «Методические… … Делопроизводство и архивное дело в терминах и определениях
Библия — БИБЛИЯ, или Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета, сборник древнеевр. и раннехрист. свящ. письменности, собрание разноврем. и разножанровых произведений, как авторских, так и анонимных. Об этом свидетельствует само название: греч.… … Российский гуманитарный энциклопедический словарь
текстовые документы — текстовые документы: Текстовая часть проектной и/или рабочей документации, имеющая самостоятельное обозначение и содержащая, в основном, сплошной текст или текст, разбитый на графы. Источник: ГОСТ Р 21.1001 2009: Система проектной документации… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Интервью — (от англ. interview встреча, свидание) это предназначенная для печати, радио или телевидения беседа журналиста (писателя, психолога, социолога и др.) с каким либо лицом. Человек (обычно журналист), интервьюирующий кого либо, называется интервьюер … Педагогическое речеведение
Aeterna Dei Sapientia — Жанр: Энц … Википедия
ГОСТ Р 21.1001-2009: Система проектной документации для строительства. Общие положения — Терминология ГОСТ Р 21.1001 2009: Система проектной документации для строительства. Общие положения оригинал документа: графические документы: Графическая часть проектной и/или рабочей документации, имеющая самостоятельное обозначение,… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
ГОСТ Р 21.1002-2008: Система проектной документации для строительства. Нормоконтроль проектной и рабочей документации — Терминология ГОСТ Р 21.1002 2008: Система проектной документации для строительства. Нормоконтроль проектной и рабочей документации оригинал документа: 3.1.3 графические документы: Графическая часть проектной и/или рабочей документации, имеющая… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Текстовый документ — – это документ, содержащий в основном сплошной текст или текст, разбитый на графы. [РД 52.14.642 2003] Рубрика термина: Проектирование Рубрики энциклопедии: Абразивное оборудование, Абразивы, Автодороги … Энциклопедия терминов, определений и пояснений строительных материалов
Некрасов, Николай Алексеевич — поэт; родился 22 го ноября 1821 года в маленьком еврейском местечке Винницкого уезда Подольской губернии, где в то время квартировал армейский полк, в котором служил его отец Алексей Сергеевич Некрасов. А. С. принадлежал к обедневшей дворянской… … Большая биографическая энциклопедия
Некрасов — Николай Алексеевич (1821 1877) виднейший русский революционно демократический поэт. Р. 4 декабря 1821 в семье зажиточного помещика. Детство свое провел в усадьбе Грешнево Ярославской губ. в исключительно тяжелой обстановке зверских расправ отца с … Литературная энциклопедия
Что такое непрерывный текст? 7 примеров
непрерывные тексты это те, которые состоят из предложений, которые организованы в параграфах. Эти параграфы следуют друг за другом, чтобы сформировать более длинный текст.
Непрерывные тексты характеризуются отсутствием диаграмм, таблиц, таблиц, карт и приложений. Если в тексте представлен какой-либо из элементов, упомянутых выше, это будет прерывистый текст.
Непрерывные тексты могут быть четырех типов, в соответствии с типологией текста: повествовательный, описательный, пояснительный и аргументативный..
Примеры сплошных текстов
1. Фрагмент «Молчания сирен» Франца Кафки, непрерывный повествовательный текст
Есть недостаточно, почти ребяческие методы, которые также могут быть использованы для спасения. Вот доказательство:
Чтобы защититься от песни сирен, Улисс прикрыл уши воском и приковал себя к мачте корабля. Хотя все знали, что этот ресурс был неэффективным, многие навигаторы могли сделать то же самое, кроме тех, кого издалека привлекали сирены. Песня сирен пронзила все, страсть обольщенных заставила бы тюрьмы прыгать сильнее мачт и цепей. Улисс не думал об этом, хотя, возможно, когда-то что-то достигло его ушей. Он полностью доверял себе в этой горстке воска и в связке цепей. Довольный своими маленькими хитростями, он плыл за русалками с невинной радостью.
2. Отрывок из «Знака четырех» Артура Конан Дойля, непрерывный повествовательный текст
3. Отрывок из «Плохого начала» Лемони Сникет, непрерывный повествовательный текст
Если вас интересуют истории со счастливым концом, вам лучше прочитать другую книгу. В этом не только нет счастливого конца, но нет счастливого принципа и очень мало счастливых событий между ними. Это потому, что не так много счастливых вещей произошло в жизни трех мальчиков Бодлера. Вайолет, Клаус и Санни Бодлер были умными детьми, они были очаровательны и остроумны, имели приятные черты, но они были крайне неудачными, и большинство происходящих с ними вещей было полно несчастья, несчастья и отчаяния. Извините, что должен был рассказать вам, но такова история.
4. Отрывок из «Острова доктора Моро» Х. Г. Уэллса, непрерывный описательный текст
Миллинг, помощник Монтгомери, первый из дикарей, которых он знал, жил не с остальными на другой стороне острова, а в небольшом питомнике за комплексом. Он не был таким умным, как Человек-Обезьяна, но он был гораздо более послушным, и из всех зверей он был более человечным.
5. Отрывок из фильма «Пролетая над гнездом кукушки» Кена Кизи, непрерывный описательный текст
6. Фрагмент газетной статьи «От тепла тела к электричеству», непрерывный пояснительный текст
Идея преобразования энергии человеческого тела в электричество искушала ученых в течение длительного времени. Человек в состоянии покоя может производить от 100 до 120 Вт энергии, чего теоретически достаточно для работы большинства используемых нами электрических устройств, таких как Nintendo Wii (14 Вт), сотовый телефон (около одного Вт) и ноутбук (45 Вт). Однако, только в научно-фантастических фантазиях этот полный источник надежной энергии был полностью захвачен..
Современная технология, используемая для преобразования тепла тела в электричество, способна производить несколько милливатт (одну тысячную ватта), что достаточно для запуска небольших устройств, таких как мониторы сердечного ритма и часы.
7. Фрагмент «Третьей Филиппики» Демосфена, спорный спорный текст
Я думаю, афиняне, что они не должны раздражать меня, если я говорю какую-то правду с абсолютной откровенностью. Подумайте, по сути, следующее: вы считаете необходимым, чтобы в неполитических делах была такая широкая свобода слова среди всех тех, кто населяет город, кто даже сделал его частью иностранцам (и слугам, и может быть замечен среди вас многие рабы, которые говорят, что они хотят с большей лицензией, чем граждане других стран). Но, с другой стороны, они полностью исключили такую свободу в публичных обсуждениях. При этом с ними случается, что им нравится в Ассамблеях слушать только похвалы и лестные слова, но перед началом событий они подвергаются величайшей опасности.