Эй малыш танцуй со мной этот танец заводной мне так нравится играть покажи меня друзьям
Karat — Танцуй, малыш
Слушать Karat — Танцуй, малыш
Слушайте Танцуй, малыш — Karat на Яндекс.Музыке
Текст Karat — Танцуй, малыш
Ночь заберет закат
Солнца последний луч
Я догоняю тебя
Как стаи лунных туч
Все мысли невпопад
В глаза мне посмотри
Это история той
Нашей с тобой любви
Это не важно
Нас музыка свяжет
На той дискотеке
Наша молодость пляшет
И звуки уносят нас
Мы вспомним те вечера
Как будто бы вчера
А нам, так не до сна
Снова поет душа
Мы на танцполе, вновь
Ищем свою любовь
Сердце стучит, жара
Зависнем до утра
Лето зовет на движ
Давай, танцуй, малыш
А нам, так не до сна
Снова поет душа
Мы на танцполе, вновь
Ищем свою любовь
Сердце стучит, жара
Зависнем до утра
Лето зовет на движ
Давай, танцуй, малыш
Нас эта ночь несет
Я словно сам не свой
Ты обнимаешь меня
Но я не твой герой
Давай меня спроси
Помню ли те огни
Скажу, конечно, да
Ведь мы с тобой могли
Снова не важно
Звучит наш медляк к концу
Ты скажешь мне «Прощай!»
И слезы по лицу
Мы в невесомости
Город нас заберет
В этот ночной полет
А нам, так не до сна
Снова поет душа
Мы на танцполе, вновь
Ищем свою любовь
Сердце стучит, жара
Зависнем до утра
Лето зовет на движ
Давай, танцуй, малыш
А нам, так не до сна
Снова поет душа
Мы на танцполе, вновь
Ищем свою любовь
Сердце стучит, жара
Зависнем до утра
Лето зовет на движ
Давай, танцуй, малыш
Коммуникативные музыкальные игры и танцы
Раз-два-три-четыре
Музыкальная игра «ПИРОГ» на мотив песенки «От Улыбки»
ЗвероАэробика для детей от 3 лет
Для гармоничного физического развития, малышу необходимо заниматься спортом.
Во время игры, ребенок будет тренировать память, воображение и фантазию.
Дети имитируют движения животных: можно попрыгать, как зайчик, поохотиться, как тигр, или полетать, как птичка, кот, обезьянка и т.д.
В процессе игры дошкольники запоминают названия животных, птиц, пресмыкающихся. Одним словом, расширяют свой кругозор.
А самое главное, ребенок неосознанно запоминает и отрабатывает различные физические упражнения, рекомендованные для его возраста.
У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ
Играющие выбирают медведя, определяют место его берлоги. Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают песенку:
Медведь просыпается, выходит из берлоги, медленно идет по поляне. Неожиданно он быстро бежит за играющими и старается кого-то поймать. Пойманный становится медведем.
1. Медведь выходит из берлоги только после того, как дети споют песенку.
2. Дети в зависимости от поведения медведя могут не сразу бежать в свой дом, а повторить песенку, раззадорить его.
Указания к проведению
Берлогу медведя лучше разместить на другом конце площадки. Медведь из берлоги должен выбираться (перелезать через бревно, вылезать из ящика, корзины).
«БЕРЁЗКА»
Детям раздают платочки. Взрослые исполняют хоровод и показывают детям движения.
1. Мы вокруг берёзки
Припев: Ты, берёзка, посмотри,
2. Мы вокруг берёзки
3. Мы с тобой, берёзка,
Где же все ребятки?
4. А теперь, берёзка,
Нам пора проститься.
Нам пора проститься,
Песня-инсценировка «Бабушкин двор»
1. (Дети идут по кругу) Лады, лады, ладушки, приехали мы к бабушке. К нашей милой бабушке, бабушке- Забавушке, Ехали \3 раза\ ребятушки, Милые \3 раза\ внучатушки. 2. (Дети идут, высоко поднимая ноги, изображают петушков)
У меня есть петушок, ярко-красный гребешок.
Красная бородка, важная походка. Красная \3 раза\ бородка,
Важная \3 раза\ походка. 3. (Дети прыгают на месте, пальчиками делают рожки, изображая козлят).
Есть козленок озорной, вот затряс он бородой.
Деток он пугает, рожками бодает.
Деток он \3 раза\ пугает,
Рожками \3раза\ бодает. 4. Есть и кошка Мурка, славная кошурка.
(Дети идут мягким «пружинным» шагом). (Дети показывают жестами, как умывается кошка).
Ходит вслед за бабкой, моет морду лапкой.
Ходит \5 раз\ вслед за бабкой,
Моет \5раз\ морду лапкой. 5. (Дети сгибают в локтях руки с «уздечкой», то, прижимая их к груди, то, вытягивая перед собой).
Цок, цок, цок, цок, цок цок, есть лошадка — серый бок.
Вихрем скачет по двору, приглашает всех в игру!
Вихрем скачет \3 раза\ по двору,
Приглашает \3 раза\всех в игру! 6. Лады, лады, ладушки, вот сколько всех у бабушки!
Игра «Паровозик» Любая подвижная музыка. Цель: создание положительного эмоционального фона, сплочение группы, развитие произвольного контроля, умения подчиняться правилам других. Ход игры. Дети строятся друг за другом, держась за плечи. «Паровозик» везет «вагончик», преодолевая различные препятствия.
Самолет
Шагаем по дорожке
По дорожке мы шагаем Топ-топ, ножки, топ! И в ладоши ударяем. Хлоп-хлоп, ручки, хлоп! Ай да малыши! Ай да крепыши!
Фонарики
Покажите все ладошки (подняв руки над головой, вращаем кистями, «фонарики») И похлопайте немножко Хлоп- хлоп- хлоп, Хлоп- хлоп- хлоп. На меня теперь смотрите (делаем любое движение) Точновсё вы повторите. Раз-два-три, раз-два-три. А теперь покажем ножки И потопаем немножко. Топ-топ-топ, Топ-топ-топ. Покажи мне ручки, ножки, Ими поиграй немножко (произвольные движения руками и ногами) Раз-два-три, раз-два-три.
« НОВЫЙ ТАНЕЦ ЧОК ДА ЧОК» для ясельной гр.
1. Дружно за руки взялись, Кругом весело прошлись, А веселый каблучок, Выбивает чок да чок! (идем по кругу, взявшись за руки).
2. Ай, да пальчики у нас, Тоже все пустились в пляс, А веселый каблучок Выбивает чок да чок! (показываем `Фонарики`) Проигрыш: Ручки на поясе. Топаем ножками.
3. Вот устали мы плясать, Лучше сядем отдыхать, А веселый каблучок, Выбивает чок-да чок! (садятся на пол)
4. Каблучок, ты, каблучок, Не стучи, ты, чок да чок! А веселый каблучок Выбивает чок да чок! (Стучим пяточками, сидя на полу) Проигрыш: Ручки на поясе. Топаем ножками.
5. Посидели и встаем, Снова все плясать идем, А веселый каблучок Выбивает чок да чок! (встаем, беремся за руки)
6. И опять бежит вперед Наш веселый хоровод, А веселый каблучок Выбивает чок да чок! (Идем по кругу, взявшись за руки)
Проигрыш. Топаем ножками.
РАЗМИНКА. сл. и муз. Е. Макшанцевой
Похлопаем в ладошки, похлопаем немножко, похлопаем в ладошки. очень хорошо! похлопаем в ладошки, похлопаем немножко, похлопаем в ладошки. очень хорошо!—хлопают в ладоши
И пальчики попляшут, и пальчики попляшут, и пальчики попляшут, и пальчики попляшут у маленьких ребят. и пальчики попляшут, и пальчики попляшут, а девочки и мальчики все ровненько сидят. —фонарики
Тук-тук- молотком, мы построим птичий дом. тук-тук- молотком, поселяйтесь птички в нем.—стучат кулачком о кулачок
Бум-бум, барабан, что за шум и та-ра-рам? бум-бум, барабан, просыпайтесь по утрам!—-попеременно стучат кулачками по коленям
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, вот какая дудка. ду-ду-ду, ду-ду-ду, вот какая дудка. ду-ду-ду, ду-ду-ду, вот какая дудка. ду-ду-ду, ду-ду-ду, вот какая дудка.—-имитируют игру на дудочке
Поехали потихонечку, поехали потихонечку, и быстренько, и быстренько, и быстренько, и быстренько, и приехали!—попеременно ударяют ладошками по коленям
У тебя, у меня…`
1.У меня, у тебя Звонкие ладошки, У меня, у тебя, Как пружинки, ножки. Мы с тобой, мы с тобой Шлеп, шлеп, шлеп, шлеп (по коленочкам) Мы с тобой, мы с тобой Прыг-скок, прыг-скок. 2.У меня, у тебя Глазки, словно пуговки, (соединить большой и указательным пальцы в кольцо) У меня, у тебя Губки, словно, клюковки. Мы с тобой глазками Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,( показать руками `клювики`) Мы с тобой губками Чмок, чмок, чмок, чмок. (поцелуйчики) 3.У меня, у тебя Чудо-локоточки,(ручки на пояс, выполняя `пружинку`) У меня, у тебя Острые носочки.(вытягивание носочка) Мы с тобой, мы с тобой Хоп, хоп, хоп, хоп! (`крылышки`) Мы с тобой, мы с тобой Прыг-скок, прыг-скок!
Козочка рогатая
Поют дети.) Козочка рогатая, Где была? Козочка рогатая, Что принесла? (Поёт Козочка) Я была на меленке, Из муки из беленькой Испекла пирожков Для своих дружков. — Козочка рогатая, Где была? Козочка рогатая, Что принесла? — Я ходила по полю, Я копытцем топала. Собрала васильков Для своих дружков. — Козочка рогатая, Где была? Козочка рогатая, Что принесла? — Я ходила по лужку В гости к дяде Петушку. Вот зерна вам мешок Выслал петушок. Достаёт из-за ширмы мешок и даёт воспитателю. Затем прощается и уходит.
Английская народная песня-игра «Давайте все делать, как я»
Исполняется в кругу, стоя на месте, с окончанием каждой фраз повторяются движения ведущего.
1.Давайте все делать, как я. (3 хлопка)
Давайте все делать, как я. (3 хлопка)
А ну-ка все вместе все враз, (3 хлопка)
Все делают дружно у нас. (3 хлопка)
2. Давайте все топнем, как я (3 притопа)
Давайте все топнем, как я (3 притопа)
А ну-ка все вместе все враз, (3 притопа)
Все делают дружно у нас. (3 притопа)
3. Давайте смеяться, как я. (Ха-ха-ха)
Давайте смеяться, как я. (Ха-ха-ха)
А ну-ка все вместе все враз, (Ха-ха-ха)
Все делают дружно у нас. (Ха-ха-ха)
4. Давайте чихнём все, как я. (Апчхи!)
Давайте чихнём все, как я. (Апчхи!)
А ну-ка все вместе все враз, (Апчхи!)
Все делают дружно у нас. (Апчхи!)
5. Давайте все прыгнем, как я (1 прыжок)
Давайте все прыгнем, как я (1 прыжок)
А ну-ка все вместе все враз, (1 прыжок)
Все делают дружно у нас. (1 прыжок)
(Игру с пением можно продолжить, добавив любой текст (давайте присядем, крикнем…)
Платочки. Соберись по.
Вперед 4 шага
Вперёд 4 шага, назад 4 шага,
Кружится, кружится наш хоровод.
Ручками похлопали, ножками потопали,
Плечиком подвигаем, а потом попрыгали
Игра повторяется 6 раз, темп увеличивается.
Раз, два, три, на носочки.
Все разбиваются по парам. Пары встают по кругу (спиной в круг), образуя тем самым внешний и внутренний круг. Пары двигаются вправо с вальсовыми движениями и поют слова: раз, два, три, на носочки (движемся вправо), раз, два, три, на носочки (движемся влево), раз (движемся вправо), два (движемся влево), три (движемся вправо), повернулись (поворот вокруг себя), хлопнули (в свои ладоши) и (хлопнули в ладоши партнера) разошлись. На последнем слове песни человек из внешнего круга сдвигается на одного человека вправо, переходя к новому партнеру. Знакомимся – называем друг другу имена.
Игра повторяется, пока не закончится круг.
Игра-танец «Ромашки и букашки»- мл. возраст
Проигрыш-дети идут парочками, подняв голову наверх и притопывают.
2. Почему-то все ромашки- выполняют движение «часики» головой машут, машут, головой. Потому что в них букашки – выставляют ножку на пяточку. пляшут танец озорной. Припев и проигрыш движения повторяются.
ТАНЕЦ КАПЕЛЕК И ТУЧКИ
Капельки вокруг Тучки стоят врассыпную лицом к зрителям. В руках голубые ленточки на палочках. Ленты легкие капроновые (по несколько штук на палочке
ВСТУПЛЕНИЕ:
Руки за спиной. Стоят, покачивая головками в такт музыки
1 куплет
1-2фразыМахи над головой (скрестные)
(палочки с лентами направлены вверх)
ПРИПЕВ:
1 фраза- Капельки присели и стучат палочками по полу (палочка направленавверх)
Тучка – скрестные махи над головой
Тучкаприсела и стучит палочками по полу
3 фраза-как 1 фраза
4 фраза-как 2 фраза
5-6 (реприза)-Кружатся, руки «самолетиком»
2куплет
Выполняют поочередные махи перед собой вверх-вниз.
3-4 фразы-так же влево
ПРИПЕВ: как в первом куплете
3 куплет
Бегут по кругу, руки «самолетиком». Тучка бежит в противоположную сторону,
подняв руки высоко вверх.
ПРИПЕВ: те же движения, только лицом к Тучке.
ПРОИГРЫШ:
«Фонтанчик»- Капелькиподбегают к Тучке, встают плотным маленьким кружком вокруг нее, поворачиваются спиной к Тучке и садятсяна коленки, вытянув вперед-вверх палочки, потряхивают ими. Тучка – ленты вверх.
ТАНЕЦЛУЧИКОВ
В рукахпалочки с капроновыми желтыми лентами.
ВСТУПЛЕНИЕ
Мальчики-лучикистоят друг за другом у стульчиков, подняв ленты вверх.
Солнышко стоит в центре, выполняя махи над головой.
1 куплет
Лучики бегут вокруг Солнышка.
Солнышко бежит противоходом. У всех ленты подняты вверх.
ПРИПЕВ:
А)Все выполняют поочередные махи впереди вверх-вниз
Б)легким прыжком Лучики отворачиваются от Солнышка
и продолжают такие же махи во внешнюю сторону круга.
Солнышко прыгает, отвернувшись от зрителя
в сторону центральной стенки.
ПРОИГРЫШ
Все кружатся на носочках, подняв высоко руки вверх.
2 куплет, припев, проигрыш— так же как в 1 куплете.
Реприза— быстрые скрестные махи над головой.
В конце делают «маленькое солнышко»-встают плотным маленьким кружком, опускаются на одно колено, руки вверх так, чтобы палочки с соседом скрестились.
У Солнышка ленты вверху.
Танец для младшего и среднего возраста
«ВИНОВАТАЯ ТУЧКА»
Автор – Альфия Гибадуллина.
Злую тучку наказали
Ты плохая, ей сказали.
Да кап-кап-кап закапала.
Мыши сразу задрожали.
Мыши в норы побежали.
Полетели птицы вниз,
Кап-кап-кап дождик пошел,
Кап-кап-кап дождик пошел
Пес по имени Барбос
Струсил не на шутку.
В свою собачью будку.
Кап-кап-кап дождик пошел,
Кап-кап-кап дождик пошел
Ну а мы с тобой не тужим,
Босиком бежим по лужам.
Брызги прямо ввысь летят
С тучею встречаются.
Да с неба возвращаются
Шлеп-шлеп-шлеп дождик идет,
Шлеп-шлеп-шлеп дождик идет,
Тучку бедную простили,
Тучка плакать перестала,
А потом совсем пропала.
Грозят указательным пальчиком правой руки, а левая рука – на поясе
Кулачками «трут глазки». Локоточки разведены встороны.
Встряхиваем кистями рук перед глазками.
Встряхиваем кистями рук перед глазками.
Имитируют движения мышек-трусишек
Взмахивают ручками-крыльями через стороны вверх-вниз, одновременно пружиня колени.
Имитируют движения собачки, виляющей хвостиком.
Кружатся на «дробном шаге» вокруг себя.
«Легким бегом» двигают по кругу против часовой стрелки.
Идут врассыпную на свои места.
«Пружинка» с поворотом вправо, одновременно раскрывая руки в стороны
Те же движения влево.
Обе ручки выполняют мягкий взмах от себя.
Ручки раскрыты в стороны, мягкие пружинки вправо-влево
3 взмаха кистями рук перед собой
Руки убрать за спинку, наклоны головой вправо-влево
3 взмаха кистями рук перед собой
Руки убрать за спинку, наклоны головой вправо-влево
Наклон головы вправо-влево
(диск «Улыбнись и подпевай!»)
1.Движение «Волчок»: выставить правую ногу вперед на носок, в сторону на пятку, приставить к левой ноге. Прыгнуть на 90. Так продолжить по четырем сторонам (по квадрату).
2.Движение «Моторчики»: крутят согнутыми в локтях руками по кругу.
3.Приставные шаги вправо-влево с притопом.
4.И.П. ноги «узкой дорожкой». Поочередно кладут руки на живот, также вперед прямыми руками. Ритмичные хлопки в такт музыки.
5.Движение «Диско»:пальцы в замочке. Ударять на каждый счет: два раза в правое плечо, два раза в левое плечо.Наклоняясь, два раза по правому колену, два раза по левому колену.
6.Два хлопка в ладоши. Прыжкина двух ногах справа – на место – налево – на место. (Повторить несколько раз)
Сковорода
Музыка и слова О.Зайцевой
Описание движений С.Новиковой
Дети стоят в кругу. Морковка, лучок, яичница, помидор, капуста, повар – за кругом.
Вот это да – Удивляясь, разводят руки в стороны и ставят их на пояс.
Сковорода! на 4 счёта – движения повторить 2 раза
Мы такую сковородку Руки кладут на виски, качают головой, пружинят ногами.
Мы такую сковородку
Да!Соединят руки в круг.
Вот морковка жарится,В круг поскоками входит «морковка», двигается
Как вам это нравится? около детей по кругу.
Вот морковка жарится,
Как вам это нравится? «Морковка» встаёт в центре, лицом к детям.
Репчатый лучок.внутри круга.
Вместе с ней её дружок –
Репчатый лучок.«Лучок» останавливаетсяв центре, лицом к детям.
Вот яичница-глазунья,В круг поскоками входит «яичница», задорно
Подмигнула нам шалунья подмигивает детям.
Подмигнула нам шалунья.Останавливается в середине лицом к детям.
С нею красный помидорВажно входит в круг «помидор», руки на поясе.
С ню красный помидор
Просится на стол.Останавливается в центре, лицом к детям.
Тушится капуста,Надувая щёки и говоря «Пых!» входит «капуста»
Будет очень вкусно!
Будет очень вкусно!Останавливается в центре с другими овощами.
Повар за кругом грозит пальцем и поёт:
Соль забыли положить,
Соль забыли положить,
Дети поднимают руки вверх, образуя «воротики». Овощи выбегают из круга, повар их догонеяет.
ДРУЖБА-барбарики
ВСТУПЛЕНИЕ:Выпадвправо – 4щелчка, руки согнуты в локтях.
Выпад влево – 4 щелчка,
Поворот вокруг себя на шаге
4 прыжка на месте на двух ногах с хлопками в ладоши перед собой.
1 ЗАПЕВ:две руки, согнутые в локтях направо – налево, с вытянутыми
«Мигалки» вверх двумя руками вправо-влево
«Моталочка» по кругу и перед собой.
Дружба – это не работа!Поворот вокруг себя на шаге вправо
……..4 хлопка в ладоши с прыжками на мест на двух ногах
А для них3 шага назад, 1 хлопок
У друзей нет выходных«погрозить пальцем» направо – налево по 2 раза
………..2 «шлёп» по коленям, « 2»хлоп» в ладоши
Повторить 2 раза со слов «есть друзья»
2 ЗАПЕВ:«Моталочка» сверху вниз
Ладошка на ладошку тыльной стороной,
«указательные пальцы» направо-налево,
«мигалки» вверх вправо-влево.
ПРИПЕВ: повторить движения припева
3 ЗАПЕВ:Правую руку с пояса выпрямить вправо
Правую руку на пояс
Левую руку на пояс
Правую вправо, левую влево
Мах над головой скрестно двумя руками
Руку вперёд правую, левую
Руку правую в сторону, левую
Руки поочерёдно вперёд
ПРИПЕВ: повторить движения
На ЗАКЛЮЧЕНИЕ те же движения, что на ВСТУПЛЕНИЕ.
РАЗМИНКА («Чико-Нико» CD «В добрый час») • 1 куплет. Нет, нет, нет, такого быть не может: Слон не может быть на ежика похожим. Не умеет наша кошка лаять. Прошлогодний снег не может летом таять. • 2 куплет. Стать не может девочка мальчишкой, В гости не придет к тебе герой из книжки. Трижды три, конечно, не четыре. Не играть хоккей вам в собственной квартире. • Припев. Может быть, может и такое тоже, Если смешинку другу подарить. Может быть, может день с утра погожий. Эти слова проговорить. Луна-Пама, Луна-Пама, раз, два, три. Чико-Нико, Чико-Нико, повтори. • 3 куплет. Нет, не может стать квадратным мячик. Не устроить вам ночей плохо … Не растут будильники на грядке. Быть не может вечером утренней зарядке. Описание движений танца. • Вступление. • 1 куплет. 1 строка: указательный палец правой руки прямой, а другие пальцы сжаты в кулак. Правая рука согнута в локте – движения вправо и влево. 2 строка: руки поднимаем вверх – встаем на носочки, а затем приседаем – руки опускаются вниз. 3 строка: мягкие движения кистями (лапки кошки). 4 строка: ноги идут на узенькой дорожке, руки одновременно идут вправо, затем влево. • 2 куплет. 1 строка: «пружинка». 2 строка: грозим пальчиком. 3 строка: «пружинка». 4 строка: грозим пальчиком. • Припев. 1 строка: хлопки. 2 строка: руки поднимаем вверх. 3 строка: хлопки. 4 строка: руки поднимаем вверх. 5 и 6 строки: «моторчик» вправо – 2 раза, затем влево – 2 раза. На 3 счета – хлопки перед собой. • Проигрыш. Идем подскоками по кругу. • 3 куплет. Идем в центр круга подскоками – руки над головой одновременно вправо – влево. Затем назад также. • Припев (повторение). • Проигрыш. Идем подскоками по кругу. • Припев (повторение).
ТАНЕЦ БУСИНОК Н,ЗАРЕЦКОЙ
Спасибо за песенку. Часть Девочек ср.гр.в этом году будут очаровательными бусинками. Дам в руки 0,5 м мишуры с нанизанными на неё мячиками из сухого бассейна (3 шт) и сами между ними, как бусины. Попробовала, понравилось,и детям удобно. Спасибо! Хочу для младших предложить «Танец с рукавичками. Не мой,но переработанный мной. Первое четверостишие говорит ребёнок. 1.Мы на стульчиках сидели,рукавички углядели, Мы оденем их сейчас,и начнётся перепляс /берут рукавички/ Танец. 1.Рукавички покажите, к нам ладошки поверните А теперь скорей давайте,пальчиками поиграйте. /дальше по тексту/ 2.Друг за другом побежали, мы нисколько не устали, Получился хоровод,возле ёлки в Новый год 3.Мы в ладошки ударяем,в рукавичках не скучаем! Вы похожи, как сестрички, попляшите рукавички. 4.Мы фонарики покажем,всем гостям сегодня нашим, В рукавичках приседаем, нашу пляску продолжаем. 5.Ой,а где же рукавички, две весёлые сестрички? Как без них пойдём гулять, будут ручки замерзать 6.Больше прятать их не будем,пусть порадуются люди Разноцветные такие, рукавички озорные. 7.Что ж,пора им отдыхать, нужно варежки снимать Мы под ёлку их положим, пусть побудут с ёлкой тоже! Цветные лёгкие рукавички, расшитые мишурой шили родители.
«Веселые ладошки» (средняя группа) на песню-минус «Неприятность эту мы переживем» И.п. – дети стоят лицом друг к другу, у мальчиков руки на поясе, у девочек – на юбочке. Вступление. Качают головой вправо-влево. 1 куплет. 4 раза хлопают «тарелочки», ставят руки на место и «топотушками» отворачиваются друг от друга. 4 «тарелочки», поворачиваются лицом. 4 «пружинки». Кружатся «лодочкой». 2 куплет. Руки на поясе, на юбочке, выставляют ноги на пяточку. 4 «пружинки». Кружатся «лодочкой». Проигрыш. Бегут парами по кругу подскоками. Вариант – стоят, качают головой. 3 куплет. 4 раза хлопают «тарелочки», ставят руки на место и «топотушками» отворачиваются друг от друга. 4 «тарелочки», поворачиваются лицом. 4 «пружинки». Кружатся «лодочкой». Заключение. Бегут парами, садятся на стульчики.
Open Kids
Open Kids — Не танцуй
На данной странице вы можете слушать и скачать песню «Не танцуй» Open Kids, а также найти слова песни, чтобы петь её вместе с друзьями. Голосуйте за песню в нашем хит-параде детских песен.
Поделиться
Текст песни
Ну сколько мне повторяли, ты посмотри на меня. Ну!
Я всё летаю-летаю, делаю сэлфи на память.
А у меня такой возраст, что в голове барабаны.
Бам-бам-бабам-бам.
А у меня такой возраст, что в голове одни танцы.
На-на нана-на.
На всю и ты попробуй нас догони.
Танцуем, а попробуй останови.
Мы танцуем, а попробуй нам запрети.
Взрослый.
На-на-нана-на.
Припев:
Не танцуй это слишком круто, не танцуй это слишком круто.
Не танцуй это слишком круто, не танцуй это слишком круто.
Не танцуй это слишком круто, не танцуй это слишком круто.
Не танцуй это слишком круто, не танцуй это слишком круто.
Просто не танцуй взрослый, стой и не танцуй, просто.
Ты можешь делать потише, я все ровно это слышу.
И дальше всё, как обычно, да ну и как устоишь тут.
А у меня такой возраст, что в голове барабаны.
Бам-бам-бабам-бам.
А у меня такой возраст, что в голове одни танцы.
На-на-нана-на.
На всю и ты попробуй нас догони.
Танцуем, а попробуй останови.
Мы танцуем, а попробуй нам запрети.
Взрослый.
На-на-нана-на.
Припев:
Не танцуй это слишком круто, не танцуй это слишком круто.
Не танцуй это слишком круто, не танцуй это слишком круто.
Не танцуй это слишком круто, не танцуй это слишком круто.
Не танцуй это слишком круто, не танцуй это слишком круто.
Просто не танцуй взрослый, стой и не танцуй, просто.
Стой не танцуй. Стой не танцуй, взрослый.
Стой не танцуй. Стой не танцуй.
Взрослый. Хэй.
Хватит танцевать. Стой не танцуй.