маховик истории канал автор
Дмитрий Маховиков | Подготовка к ЕГЭ по истории
Сообщество создано для подготовки к ЕГЭ по истории.
Для начала работы откройте раздел «Навигатор».
***
Показать полностью.
Записывайтесь на курсы подготовки к ЕГЭ по истории. Занятия ведет составитель выложенного в сообществе курса.
По всем вопросам пишите в личку сообщества.
Дмитрий Маховиков | Подготовка к ЕГЭ по истории запись закреплена
Посмотрел и законспектировал последнюю (крайнюю) конференцию главного разработчика ЕГЭ по истории.
Готов взять на дистанционную (через Zoom) подготовку еще одного ученика. Строго на режим два раза в неделю (до экзамена осталось мало времени). Детали уточняйте в личных сообщениях.
Дмитрий Маховиков | Подготовка к ЕГЭ по истории запись закреплена
Выкладываю решение задания № 19 о средневековых республиках.
Дмитрий Маховиков | Подготовка к ЕГЭ по истории запись закреплена
Продолжаю публиковать авторские задания нового формата ЕГЭ № 19.
Дмитрий Маховиков | Подготовка к ЕГЭ по истории запись закреплена
В результате мы имеем на начало октября одно-единственное задание № 19 про отмену рабства и крепостного права в США и России соответственно. Оно присутствует в демо-версии.
Дмитрий Маховиков | Подготовка к ЕГЭ по истории запись закреплена
Обновил тему 2. Откорректировал презентацию и добавил задания (в том числе авторские) нового формата ЕГЭ в раздел «Практика».
Добавлю, что набор учеников на 2021-2022 гг. еще актуален. Подробности можно уточнить в личных сообщениях.
Дмитрий Маховиков | Подготовка к ЕГЭ по истории запись закреплена
Дмитрий Маховиков | Подготовка к ЕГЭ по истории запись закреплена
Всем сдающим экзамен в 2022 г. привет. Думаю, вы видели, что ФИПИ выкатили новую версию экзамена (см. прикрепленные файлы).
За день до этого И.А. Артасов (фактически главный разработчик ЕГЭ по истории) провел небольшой стрим (запись которого я прикрепил к посту), где объяснил, зачем старый вариант ЕГЭ по истории был фактически уничтожен.
Показать полностью.
Изменения на самом деле кажутся глобальными. Демо-версия 2022 г. не похожа не только на демо-версию 2021 г. Она лишь частично перекликается с «перспективной моделью», которую разработчики экзамена выложили весной 2021 года.
Набросал 10 пунктов о новом экзамене:
Да, теперь для решения задания ЕГЭ нужно продемонстрировать реальные (а не формальные, как раньше) знания всемирки. При этом разработчики выкатили в кодификаторе по всемирной истории весь курс 5-11 класса от антички до XX в.
2) Больше нет задания № 25. И.А. Артасов на стриме объясняет его исчезновение тем, что абитуриенты писали в 2021 г. заученные тексты сочинений. Вообще такое объяснение выглядит странно.
Что мы получили вместо задания № 25? Ну вот, к примеру задание № 18. Там надо раскрыть смысл термина (в демо-версии фигурирует термин «закупы») и «привести один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России».
3) И.А. Артасов также декларировал уничтожение задания № 23 на анализ исторической ситуации.
4) Уничтожено задание № 22. Из серии заданий с текстом исторического источника (№ 20-22 в старой нумерации) без изменений сохранились задание № 20 (где надо проводить атрибуцию источника) и № 21 (где надо цитировать источник). Т.е. остались два наиболее простых задания (в новой нумерации № 12-13), а сложное № 22 (в нем надо было предъявлять контекстуальные знания) просто убрали. И ничем толком не заменили.
8) В экзамене остались многочисленные табличные задания (сопоставление «событие-участник», «процесс-факт», «памятник культуры-краткая характеристика»), совсем уж формальные задания на хронологию («расположите три события в верной хронологической последовательности», таблица «событие-дата»).
И.А. Артасов на стриме заявил, что в 2023-24 гг. будут новые изменения. Видимо, на уже существующую конструкцию из 19 позиций будут наслаивать «дифференцирующие» усложненные задания. Но выпускник 2022 г. их не увидит, поэтому пока это не так важно.