мгпу история учебный план
Институт гуманитарных наук
Образовательные программы 2021
Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 47
Количество внебюджетных мест 140
Проходной балл 281
История
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 25
Количество внебюджетных мест 100
Проходной балл 251
История (Педагогическое образование)
Форма обучения Заочная
Количество бюджетных мест —
Количество внебюджетных мест 150
Проходной балл —
История, иностранный язык
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 43*
Количество внебюджетных мест 180*
Проходной балл 251
История, обществознание
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 43*
Количество внебюджетных мест 180*
Проходной балл 251
Прикладные исследования и анализ данных
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 22
Количество внебюджетных мест 70
Проходной балл 250
Русский язык, литература
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 46
Количество внебюджетных мест 150
Проходной балл 262
Русский язык, литература
Форма обучения Заочная
Количество бюджетных мест —
Количество внебюджетных мест 150
Проходной балл —
Историко-культурный туризм и музейная педагогика в Москве (со знанием иностранного языка)
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 15
Количество внебюджетных мест 20
Проходной балл 185
Историческое образование в цифровой среде
Форма обучения Очно-заочная
Количество бюджетных мест 45*
Количество внебюджетных мест 45*
Проходной балл 185
История международных отношений: европейские и азиатские исследования
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 30*
Количество внебюджетных мест 30*
Проходной балл 191
История религии и культуры в цифровом пространстве
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 30*
Количество внебюджетных мест 30*
Проходной балл 191
Отечественная история (История России)
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 30*
Количество внебюджетных мест 30*
Проходной балл 191
Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 15
Количество внебюджетных мест 40
Проходной балл 185
Русская литература в контексте отечественной и мировой культуры
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 30*
Количество внебюджетных мест 25*
Проходной балл 152
Русский язык в поликультурном образовательном пространстве
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 30*
Количество внебюджетных мест 25*
Проходной балл 152
Современная литература: цифровые технологии как инструмент освоения, изучения и преподавания
Форма обучения Очно-заочная
Количество бюджетных мест 45*
Количество внебюджетных мест 45*
Проходной балл 152
Социально-гуманитарные науки в цифровом образовании
Форма обучения Очно-заочная
Количество бюджетных мест 45*
Количество внебюджетных мест 45*
Проходной балл 185
Социальные технологии и управленческое консультирование
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 35*
Количество внебюджетных мест 40*
Проходной балл 171
Социология маркетинга и рекламы
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 35*
Количество внебюджетных мест 40*
Проходной балл 89
Теория и методика преподавания обществознания и истории
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 15
Количество внебюджетных мест 40
Проходной балл 185
Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 15
Количество внебюджетных мест 40
Проходной балл 185
Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)
Форма обучения Очная
Количество бюджетных мест 15
Количество внебюджетных мест 20
Проходной балл NEW
История
О программе
ПРИЕМ НА БАКАЛАВРИАТ 2021
Начало учебного года:
31 человек на место
Количество бюджетных мест
Количество внебюджетных мест
из 25 бюджетных мест.
Стоимость обучения за семестр
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ
| ||||
| 1. |
| |||
| 2. |
| |||
| 3. |
|
* — Минимальный балл — это балл необходимый для участия в конкурсе.
ОСОБЕННОСТИ И ПЛЮСЫ ОБУЧЕНИЯ
Преподаватели-эксперты
Дополнительное образование
Стажировки
Элективные курсы
Стипендия
ВЕДУЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Андреев Игорь Львович
кандидат исторических наук, доцент
Малышева Ольга Геральдовна
доктор исторических наук, профессор
Орчакова Лариса Геннадьевна
доктор исторических наук, доцент
Челнокова Алла Юрьевна
кандидат исторических наук, доцент
Васильев Дмитрий Валентинович
доктор исторических наук, доцент
Ершова Тамара Витальевна
доктор исторических наук, профессор
Андреев Игорь Львович
кандидат исторических наук, доцент
Общий стаж: Трудовой стаж с 1974 года
Научно-преподавательский стаж: Стаж работы: в педагогической сфере – с 1974 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 1996 года.
Специалист по истории России XVII в. Автор федеральных учебников по истории для высшего и среднего образования, выходившие в издательствах «Юрайт», «Дрофа», «Мнемозина», а также научно-популярных и методических изданий для учителей истории. Популяризатор истории. Его статьи по истории России эпохи Средневековья — Нового времени появлялись в таких журналах как «Родина», «Историк».
Малышева Ольга Геральдовна
доктор исторических наук, профессор
Общий стаж:
Научно-преподавательский стаж: Стаж работы: в педагогической сфере – с 1979 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 2011 года.
Специалист по истории российского парламентаризма. Малышева О.Г. многие годы сотрудничает с Парламентской библиотекой Государственной думы РФ, принимала участие в разработке проекта музейной экспозиции по истории парламентаризма, находящейся в здании нижней палаты Федерального собрания РФ на Охотном ряду, ежегодно принимает участие в научно-практических конференциях и круглых столах, приуроченных к дню российского парламентаризма (27 апреля).
Малышеву О.Г. ежегодно приглашают для чтения лекций на курсах переподготовки в Российской Академии Народного Хозяйства и Государственной службы при Президенте РФ.
Орчакова Лариса Геннадьевна
доктор исторических наук, доцент
Общий стаж:
Научно-преподавательский стаж: Стаж работы: в педагогической сфере – с 1984 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 2010 года.
Доктор исторических наук.
Окончила Московский областной ордена Красного Знамени педагогический институт им. Н.К. Крупской, ныне МГОПУ в 1990 году по специальности «история и обществоведение», аспирантуру МГУ. В 2004 г. Орчакова Л.Г. защитила кандидатскую диссертацию, в 2009 г. — докторскую диссертацию. В образовании работает с 1984 года, в том числе с 1992 года в системе высшего образования.
Читает курсы лекций и ведет практические занятия по истории исторической науки, истории отечественной исторической науки, истории России XIX века, социальной трансформации российского общества, история развития государства и государственности российской, методология и методам создания онлайн курсов и др.
Орчакова Л.Г. имеет более 70 научных, научно-практических публикации, учебных и учебно-методических изданий. Область научных интересов охватывает проблемы истории России XIX- начала XX века, истории отечественного государства, методологии исторической науки, популяризации исторических знаний, информатизации исторического образования.
Участвовала в создании негосударственных образовательных учреждений, имеет опыт администрирования. Разработчик и руководитель магистерских программ по направлению «История» и «Педагогическое образование» с исторической профилизацией.
Эксперт Макарьевской премии в области гуманитарных наук, Всероссийского конкурса по истории предпринимательства «Наследие выдающихся предпринимателей России»
Награждена медалью «В память 850-летия Москвы»; Почетной грамотой Департамента науки и образования г. Москвы (2019)
Челнокова Алла Юрьевна
кандидат исторических наук, доцент
Общий стаж: Трудовой стаж с 1987 года
Научно-преподавательский стаж: Стаж работы: в педагогической сфере – с 1987 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 1999 года.
Неоднократно выступала в качестве эксперта в различных СМИ и информационных агентствах: РИА Новости, на телеканале 365 дней ТВ.
Специалист по истории русской культуры и истории России с древнейших времен до конца XVIII века.
Васильев Дмитрий Валентинович
доктор исторических наук, доцент
Общий стаж: Трудовой стаж с 1992 года.
Научно-преподавательский стаж: В сфере науки и образования с 2001 года.
Специалист по внешней политике России XIX в., истории освоения Россией новых территорий в Казахстане и Средней Азии, политике России на присоединенных землях.
Эксперт Независимого агентства аккредитации и рейтинга (Республика Казахстан), член Гильдии экспертов в сфере профессионального образования (Россия)
Ершова Тамара Витальевна
доктор исторических наук, профессор
Общий стаж: Трудовой стаж с 1972 года.
Научно-преподавательский стаж: В сфере науки и образования работает с 1978 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2002 года.
Известный специалист по истории России рубежа
Автор монографий по истории московской промышленности в период Первой мировой войны, специалист по этнологии и политической истории России.
КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Я БУДУ ИЗУЧАТЬ?
Студенты получают интенсивную подготовку в области изучения английского языка в течение 3-х лет, что позволяет освоить язык на профессиональном уровне. Дополнительно учащиеся имеют возможность самостоятельно выбирать существенную часть предметов
учебного плана, развивающих личностные и профессиональные качества
История зарубежной и отечественной культуры (от древности до современности по периодам)
Всеобщая история (по периодам от первобытного общества до современности)
История России (по периодам от Древней Руси до современности)
История (Педагогическое образование)
О программе
Наша программа предусматривает построение индивидуальной образовательной траектории студента. Для лиц, имеющих профильное среднее профессиональное образование, предусмотрен сокращённый срок обучения.
ПРИЕМ НА БАКАЛАВРИАТ 2021
44.03.01 Педагогическое образование
Начало учебного года:
Количество бюджетных мест
Количество внебюджетных мест
Стоимость обучения за семестр
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ
| ||||
| 1. |
| |||
| 2. |
| |||
| 3. |
|
* — Минимальный балл — это балл необходимый для участия в конкурсе.
ОСОБЕННОСТИ И ПЛЮСЫ ОБУЧЕНИЯ
Преподаватели-эксперты
Дополнительное образование
Повышение квалификации
ВЕДУЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Калабухова Галина Валентиновна
кандидат социологических наук, доцент
Звонарева Наталия Алексеевна
кандидат психологических наук
Купалов Георгий Сергеевич
кандидат педагогических наук
Басик Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук
Набокина Марина Евгеньевна
кандидат исторических наук
Васильев Дмитрий Валентинович
доктор исторических наук, доцент
Калабухова Галина Валентиновна
кандидат социологических наук, доцент
Общий стаж: Трудовой стаж с 1986 года.
Научно-преподавательский стаж: В сфере науки и образования работает с 1989 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2017 года.
Доцент кафедры методики преподавания истории, обществознания и права МГПУ с 2017 г., кандидат социологических наук, доцент. Является заместителем заведующего кафедрой по организационно-методической работе.
Преподаёт в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации. Работает в системе высшего образования с 1992 г., более 20 лет — в системе управления вузом. Поэтому базовое образование (прикладная математика), аспирантура (социология управления) и ученое звание по кафедре информационного обеспечения успешно дополнились программами повышения квалификации и опытом реализации проектов в области управления качеством образования (РГСУ, Первый МГМУ им. И.М. Сеченова, Ставропольский госуниверситет). Обучение и стажировка в Германском обществе по управлению качеством позволили получить квалификацию менеджера и аудитора систем качества. Полученные знания и опыт были реализованы в агентстве АККОРК, в котором Г. Калабухова курировала проекты международной аккредитации образовательных программ.
Член методической комиссии Московской олимпиады школьников по обществознанию.
Автор более 80 публикаций, среди которых: «Общие тенденции и перспективы развития социально-гуманитарного образования в российской школе» (МГПУ, 2017), «Социально-гуманитарное образование в современном образовательном пространстве: реалии и тенденции» (Книгодел, 2018), «Социально-гуманитарное образование и модели организации социокультурной практики студентов» (Книгодел, 2021), «Компьютерный практикум по информатике: Офисные технологии» (ИНФРА-М, 2021).
Научный руководитель образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки Педагогическое образование: «История».
Звонарева Наталия Алексеевна
кандидат психологических наук
Общий стаж: Трудовой стаж с 1991 года.
Научно-преподавательский стаж: В сфере науки и образования с 1991 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2019 года.
Доцент кафедры методики преподавания истории, обществознания и права МГПУ с 2019 г., кандидат психологических наук.
С 1991 года работает в системе образовании. С 1997 года участник проекта «Школа практического гуманизма» городской опытно-экспериментальной площадки школы 1274 им. В.В. Маяковского, эксперт Конкурса научных работ студентов МПГУ по педагогическим и психологическим дисциплинам, эксперт «Открытого Вузовского чемпионата ГАОУ ВО МГПУ по стандартам ВОРЛДСКИЛЛС» по компетенции «Преподавание в основной и средней школе», член ассоциации учителей истории и обществознания.
Принимает активное участие в разнообразных научных работах, в том числе в рамках реализации мероприятий федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование».
Купалов Георгий Сергеевич
кандидат педагогических наук
Общий стаж: Трудовой стаж с 2009 года.
Научно-преподавательский стаж: В сфере науки и образования работает с 2009 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2013 года.
Доцент кафедры методики преподавания истории, обществознания и права МГПУ с 2013 г., кандидат педагогических наук. Автор научных публикаций, в том числе: «Развитие у студентов навыков делового общения на занятиях по менеджменту в сфере образования», «Готовность будущих учителей к работе в школе» и др. Является соавтором практикума «Методика обучении истории» и пособия «Сетевые уроки, события и игры: как учить подростков в сети.
Преподает курсы «Менеджмент в сфере образования», «Конфликтология», «Основы проектирования и технологии презентации», «Музейный менеджмент и маркетинг» и др.
Ориентирует учебный процесс на актуальные потребности и запросы студентов. Занятия, в основном, носят практико-ориентированный характер, на них широко применяются методы case-study, игровые технологии, проводятся учебные диспуты и круглые столы. На занятиях особое внимание уделяется развитию навыков делового общения, ораторского искусства, рассматриваются вопросы об эффективных методах решения конфликтных ситуаций, как их можно не допустить или минимизировать; формируется умение правильно планировать свое время с помощью технологий тайм-менеджмента; как принимать правильные решения с помощью SWOT-анализа; грамотно организовывать проектную работу и правильно оформлять презентации.
Басик Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук
Общий стаж:
Научно-преподавательский стаж: Стаж работы: в педагогической сфере – с 1983 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 2015 года.
Доцент кафедры методики преподавания истории, обществознания и права МГПУ с 2015 г., кандидат педагогических наук.
В рамках своей профессиональной деятельности работала учителем, старшим научным сотрудником лаборатории социально-гуманитарного общего образования Института стратегии развития образования Российской академии образования.
Является основным экспертом ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию, экспертом научно-исследовательского проекта «Исследование цифровой активности учителей школ г. Москвы на основе данных „Московской электронной школы“», который реализует университет. Член жюри Московской олимпиады школьников по праву.
Является одним из авторов учебника по обществознанию, школьного обществоведческого словаря для 10−11 классов, дидактических материалов, поурочных разработок по обществознанию, а также монографий «Содержание социально-гуманитарного образования в современном обществе и закономерности его становления» (Нестор-История, 2014), «Общие тенденции и перспективы развития социально-гуманитарного образования в российской школе» (МГПУ, 2017), «Социально-гуманитарное образование в современном образовательном пространстве: реалии и тенденции» (Книгодел, 2018).
Набокина Марина Евгеньевна
кандидат исторических наук
Общий стаж: С 2007 года.
Научно-преподавательский стаж: Стаж работы: в педагогической сфере – с 2007 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 2010 года.
Специалист в области истории культуры и интеллектуальной истории.
Область научных интересов: отечественная история XX века, историческая методология, философия истории, история религий, история Москвы и историческое краеведение.
Васильев Дмитрий Валентинович
доктор исторических наук, доцент
Общий стаж: Трудовой стаж с 1992 года.
Научно-преподавательский стаж: В сфере науки и образования с 2001 года.
Специалист по внешней политике России XIX в., истории освоения Россией новых территорий в Казахстане и Средней Азии, политике России на присоединенных землях.
Эксперт Независимого агентства аккредитации и рейтинга (Республика Казахстан), член Гильдии экспертов в сфере профессионального образования (Россия)
КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Я БУДУ ИЗУЧАТЬ?
Студенты получают интенсивную подготовку в области изучения английского языка в течение 3-х лет, что позволяет освоить язык на профессиональном уровне. Дополнительно учащиеся имеют возможность самостоятельно выбирать существенную часть предметов
учебного плана, развивающих личностные и профессиональные качества
Современные средства оценивания результатов социально-гуманитарного образования
Конфликтология и коммуникации в деятельности учителя истории