навыки и умения воспитателя детского сада

Профессиональные знания и умения воспитателя ДОУ

Воспитывать детей не просто ответственно, но еще и очень трудно. Эту профессию можно назвать одной из наиболее важных и при этом недооцененных в жизни человека. От профессиональных знаний и умений воспитателя ДОУ во многом зависит развитие ребенка, состояние его здоровья и психики. Особенно это важно в том случае, если дети попадают в дошкольные учреждения в младшем возрасте, когда характер только формируется, а навыков коммуникации и пользования различными предметами еще практически не имеется.

Человек, с которым ребенку предстоит общаться в течение нескольких наиболее важных и ответственных лет его жизни, оказывает на него не меньшее влияние, чем родители и семья – бабушки, дедушки, другие родственники. От того, насколько хорошо подготовлен педагог к своей роли и как много он готов отдать профессии и воспитанникам зависит будущее наших детей.

Педагогика как призвание

К педагогу любого уровня предъявляются очень высокие требования, связанные не только с педагогическими умениями воспитателя детского сада, но и с его личностными характеристиками. Можно смело утверждать, что любая работа с детьми – это не специальность и не способ заработка, а самое настоящее призвание. Все дело в том, что кроме отличной профильной подготовки и значительного запаса знаний каждый преподаватель должен иметь чисто человеческие свойства, позволяющие ему успешно работать с детьми:

Кроме теоретической подготовки у каждого педагога должны быть и практические навыки. Например, умения младшего воспитателя в значительной степени связаны со знанием физиологии детей дошкольного возраста. Такой воспитатель должен уметь обслуживать малышей, следить за их питанием и здоровьем, уметь предпринять необходимые меры в случае заболевания или травмы воспитанника, а также всячески поддерживать и помогать педагогу в проведении занятий в детском дошкольном учреждении.

Умения старшего воспитателя более широкие и в значительной мере связанные с психологией дошкольников, их развитием и обучением. Ему также придется проявлять гибкость и дипломатический талант, чтобы гасить неминуемые конфликты между детьми и улаживать столкновения с недовольными родителями.

Психологически и физически работа воспитателя сложна и ответственна, но она столь же значима. От воспитателя в значительной степени зависит наше будущее, ведь воспитанные им дети – это новое поколение, которое будет развивать те основы, которые в нем заложили в семье и в обществе.

Профильные характеристики воспитателя дошкольного учебного заведения

Существует много методик деления профессиональных умений педагога. Суммируя их, можно выделить следующие:

Для того чтобы деятельность воспитателя ДОУ была максимально эффективной, он должен обладать целым комплексом навыков и умений, но главное – иметь подлинное призвание к такого рода деятельности, искреннюю любовь к детям.

Источник

Ключевые навыки работы воспитателя

Работа с детьми – не просто способ получения заработка, а призвание. Этим свойством обладают далеко не все претенденты на должность. Для оценки имеющихся навыков воспитателя и его потенциальных возможностей при поступлении на работу служит резюме. От его правильного формирования и оформления зависит многое в будущем соискателя. Этот документ должен стать его визитной карточкой, сразу показав будущему нанимателю лучшие стороны и способности специалиста.

Составление грамотного резюме

У профессии воспитателя дошкольного заведения высокое социальное значение, так как он наряду с родителями и семьей формирует характер и способности будущего члена общества. Это очень важная и ответственная задача, требующая от педагога огромной отдачи, эмпатии, способности любить чужих малышей как своих. Также хороший специалист обязан обладать знаниями, навыками и умениями воспитателя детского сада, требуемыми от него современной педагогической наукой и ФГОС.

До тех пор, пока сотрудник не начнет работать, начальство не сможет узнать о его сильных сторонах, поэтому для получения должности огромное значение имеет резюме. Этот документ обычно не занимает более двух страниц печатного текста, в которые нужно уместить все педагогические, практические и социальные навыки воспитателя.

Резюме – это самопрезентация педагога, призванная максимально кратко и емко рассказать об уровне его профессиональной грамотности, имеющихся заслугах и достижениях. Такой документ должен отвечать следующим требованиям:

Составление правильного резюме требует фиксации на ключевых навыках и достоинствах претендента, связанных с его профессией. Обязательно нужно указывать имеющиеся награды и поощрения, грамоты и прочие плюсы, если человек уже имеет опыт работы в ДОУ. Но и новичкам не стоит переживать, поскольку в педагогике огромное значение имеет молодежь, активная, динамичная, склонная вносить свежую нотку в устоявшиеся методики воспитания молодежи.

Основные навыки сотрудника ДОУ

От педагога потребуются следующие профессиональные навыки:

Нельзя не упомянуть и личностные свойства сотрудника детского сада. Это сложная и многогранная работа, требующая от человека максимальной отдачи и буквально растворения в детях. В первую очередь ему нужно любить детей и понимать их, потому что холодный и отстраненный человек не сможет ничего им дать. Раздраженный, уставший педагог, страдающий от своей работы, не просто не подходит для контактов с малышами, но и может оказать негативное воздействие на психику и познавательные способности воспитанников, создать у них превратные представления о мире взрослых. Если выросший ребенок с нежностью и любовью вспоминает своего воспитателя – это лучшая похвала и самый высокий знак отличия в этой сложнейшей профессии.

Особенности составления резюме

При формировании документа необходимо следовать такой примерной структуре:

Перечисляя наиболее важные навыки для резюме воспитателя, необходимо делать упор на любви к детям, целеустремленности, высокой обучаемости, эмоциональной стабильности. Это чрезвычайно важно не только для коллектива и родителей воспитанников, но и для создания здоровой атмосферы в группе, полноценного развития и обучения, воспитания детей.

Источник

Профессионально-значимые качества воспитателя дошкольной общеобразовательной организации

Ирина Похолок
Профессионально-значимые качества воспитателя дошкольной общеобразовательной организации

В конце XIX века в исследованиях П. Ф. Каптерева, выдающего русского педагога и психолога, доказано, что одним из важнейших факторов успешности педагогической деятельности являются профессионально-значимые качества воспитателя. Он указал на необходимость наличия у воспитателя таких качеств, как скромность, наблюдательность, трудолюбие, целеустремленность, настойчивость, но особое место занимали такие качества, как артистичность, ораторские способности, остроумие. К особенно важным качествам личности воспитателя относится готовность к эмпатии, т. е. к пониманию психического состояния воспитанников, сопереживанию и потребность к социальному взаимодействию.

В работах учёных уделяется большое внимание педагогическому такту, в проявлении которого выражается общая культура воспитателя и высокий профессионализм его педагогической деятельности.

• высокая гражданская ответственность и социальная активность;

• высокий профессионализм;

• потребность в постоянном самообразовании;

• интеллигентность, духовная культура, желание и умение работать вместе с другими;

• физическое и психическое здоровье, профессиональная работоспособность.

Сегодня посвящено огромное количество статей, очерков, книг теме «Каким должен быть современный педагог?». По этому вопросу большинство мнений расходиться и даются очень интересные ответы.

Ш. А. Амонашвили в своих «Размышлениях о гуманной педагогике» трактует одну из основных установок воспитателягуманного педагогического процесса следующим образом: «Любить ребенка для меня является не просто идеей, а законом воспитателя. Но дело не в этом. Закон этот действительно очень старый, классический, и даже авторитарная педагогика, несмотря на ее бездетность, провозглашает его в качестве самой важной профессиональной черты воспитателя. Суть же заключается не столько в том, что надо любить ребенка, а в том, как любить ребенка, как на деле можно этот закон осуществить».

Еще одним качеством личности педагога, выражающим его «воспитательную силу«, можно считать «харизму». В переводе с греческого слово harisma означает «оказанная милость, дар», оно расшифровывается как необыкновенно большие способности или исключительная одаренность, вызывающая у окружающих (прежде всего, у детей) чувство полного доверия, искреннего преклонения, облагораживающего одухотворения, готовность следовать тому, чему учит педагог, подлинную веру, надежду, любовь. Но, прежде всего,такой педагог умеет творчески относиться к самому себе как личности: использование собственных возможностей достигает в таком педагоге своей высшей формы.

Особое сочетание личностно-деловых качеств отличает творческую личность, которой присуще такое свойство, как креативность (оригинальность, четкость, эвристичность, активность, фантазию, концентрированность, чувствительность). Педагогу-творцу присущи также такие качества, как инициативность, способность к преодолению инерции мышления, самостоятельность, целеустремленность,чувство подлинно нового и стремление к его познанию, наблюдательность, широта ассоциаций, развитая профессиональная память.

Творчество и креативность воспитателя могут проявляться в многообразных формах и способах творческой самореализации. Самореализация является формой приложения индивидуально-творческих возможностей личности. Вопрос о педагогическом творчестве имеет прямую связь с проблемой самореализации педагога. В связи с этим педагогическое творчество и есть процесс самореализации психологических, индивидуальных, интеллектуальных сил и способностей личности педагога.

Также одним из качеств воспитателя является направленность на определенный тип общения.

Авторитарный стиль педагогического взаимодействия характеризуется требовательностью в большей степени и в меньшей уважительным отношением к воспитанникам. Авторитарный педагог выстраивает свою работу на основе диктата, нажима, психологического давления. Важно обратить особое внимание на то, что воспитанники боятся такого воспитателя, стараются выполнять все его требования только, чтобы не иметь неприятностей. Дети внешне заискивают перед ним. Авторитарный педагог не пользуется в детском коллективе доверчивостью и имеет мнимый авторитет.

Для попустительского стиля педагогического взаимодействия в большей мере характерно уважительность и в меньшей степени требовательное отношение к воспитанникам. Авторитетом среди детей такой воспитатель не пользуется, так как дошкольники чувствуют его психологическую слабость; он не последователен в своих действиях, разбросан, часто свои требования не доводит до логического завершения. Уважительное отношение к детям создаёт у них впечатление легкомысленного, добродушного человека, в целом хорошего, но которого слушаться не обязательно. Дисциплина на уроках такого воспитателя плохая, в группе шумно, дети не слушают объяснений. Попустительский стиль также имеет негативные последствия. Часто дошкольники выражают недовольство и протест против такого стиля руководства, поскольку в конечном итоге мнимая свобода, изматывающее действует на самих детей. Мимика либерального педагога часто выражает добродушие, но вместе с тем некоторую нервозность. Его поза свидетельствует о нерешительности, неуверенности в себе.

Антипедагогический стиль взаимодействия с воспитанниками в практике работы воспитателя недопустимы. Этот стиль характеризуется низкой требовательностью и неуважительным отношением к детям. Воспитатель, который поступает непедагогично, вносит смятение и неуверенность в оценку воспитанниками своего поведения, разрушает нравственные ценности и познавательные интересы, порождает личностное отчуждения. Такой воспитатель является социально опасным.

Таким образом, основными профессионально-значимыми качествами являются:

Источник

Навыки и умения воспитателя детского сада

Воспитывать детей не просто ответственно, но еще и очень трудно. Эту профессию можно назвать одной из наиболее важных и при этом недооцененных в жизни человека. От профессиональных знаний и умений воспитателя ДОУ во многом зависит развитие ребенка, состояние его здоровья и психики. Особенно это важно в том случае, если дети попадают в дошкольные учреждения в младшем возрасте, когда характер только формируется, а навыков коммуникации и пользования различными предметами еще практически не имеется.

Человек, с которым ребенку предстоит общаться в течение нескольких наиболее важных и ответственных лет его жизни, оказывает на него не меньшее влияние, чем родители и семья – бабушки, дедушки, другие родственники. От того, насколько хорошо подготовлен педагог к своей роли и как много он готов отдать профессии и воспитанникам зависит будущее наших детей.

Педагогика как призвание

К педагогу любого уровня предъявляются очень высокие требования, связанные не только с педагогическими умениями воспитателя детского сада, но и с его личностными характеристиками. Можно смело утверждать, что любая работа с детьми – это не специальность и не способ заработка, а самое настоящее призвание. Все дело в том, что кроме отличной профильной подготовки и значительного запаса знаний каждый преподаватель должен иметь чисто человеческие свойства, позволяющие ему успешно работать с детьми:

Кроме теоретической подготовки у каждого педагога должны быть и практические навыки. Например, умения младшего воспитателя в значительной степени связаны со знанием физиологии детей дошкольного возраста. Такой воспитатель должен уметь обслуживать малышей, следить за их питанием и здоровьем, уметь предпринять необходимые меры в случае заболевания или травмы воспитанника, а также всячески поддерживать и помогать педагогу в проведении занятий в детском дошкольном учреждении.

Умения старшего воспитателя более широкие и в значительной мере связанные с психологией дошкольников, их развитием и обучением. Ему также придется проявлять гибкость и дипломатический талант, чтобы гасить неминуемые конфликты между детьми и улаживать столкновения с недовольными родителями.

Психологически и физически работа воспитателя сложна и ответственна, но она столь же значима. От воспитателя в значительной степени зависит наше будущее, ведь воспитанные им дети – это новое поколение, которое будет развивать те основы, которые в нем заложили в семье и в обществе.

Профильные характеристики воспитателя дошкольного учебного заведения

Существует много методик деления профессиональных умений педагога. Суммируя их, можно выделить следующие:

Для того чтобы деятельность воспитателя ДОУ была максимально эффективной, он должен обладать целым комплексом навыков и умений, но главное – иметь подлинное призвание к такого рода деятельности, искреннюю любовь к детям.

Источник

Как правильно составить резюме воспитателя детского сада

Грамотно составленное резюме позволит соискателю найти работу своей мечты. Но все грезят по-разному. Есть люди, которые любят детей, и они хотят работать в детском саду. Это могут быть и вчерашние студенты, не имеющие опыта, или уже опытные воспитатели, желающие получить лучшие условия и большую заработную плату. Претендентов на должность воспитателя немало. Чтобы продемонстрировать себя нанимателю с лучшей стороны и заполучить работу мечты, следует изучить примеры работающих резюме и воспользоваться рекомендациями опытных хэдхантеров.

Общие правила составления резюме

Резюме или CV представляет собой документ самопрезентации, где в общепринятом порядке излагается интересная для потенциального работодателя информация. И также в нём указано желание работать в конкретной организации на определённой должности.

Различают несколько требований, которые нужно учитывать при написании самопрезентационного документа:

Перед тем как садиться за написание резюме, подумайте, о чём именно стоит поведать потенциальному работодателю

Как составить работающее CV

Необходимо придерживаться следующей структуры резюме:

Резюме воспитателя — краткая самопрезентация в письменной форме

Особенности составления CV на должность воспитателя детского сада

Для воспитателя является обязательным педагогическое образование, о наличии которого следует сообщить в резюме. Кроме того, необходимо указать сведения о дополнительном образовании, например, об окончании курсов повышения квалификации или участии в тематических семинарах.

Необходимые навыки

Ключевые умения, которыми должен обладать воспитатель детского сада:

Выполняемые обязанности

Если предыдущая работа соискателя была воспитателем в детском образовательном учреждении, то можно указать следующие функции:

При отсутствии опыта работы в данной должности соискателю нет необходимости переживать. Сейчас детские сады охотно трудоустраивают и людей без опыта, в частности, выпускников вузов. Некоторые детские сады изначально берут таких людей на должность воспитателя, а другие — в качестве стажёра либо на должность «подменного» работника.

В пункте «Достижения» следует упомянуть о собственных разработках, принёсших успех, а также об имеющихся благодарностях и грамотах.

Резюме младшего воспитателя с подробным изложением должностных обязанностей

Личностные качества воспитателя детского сада — не менее важный пункт резюме. К ним относятся: пунктуальность, ответственность, исполнительность, аккуратность, доброжелательность, внимательность, отзывчивость и, конечно же, высокая эмоциональная устойчивость. Для выпускников педагогических вузов, не имеющих опыта работы, следует добавить такие личные качества, как целеустремлённость и быстрая обучаемость.

Педагогические работники должны любить детей, следить за дисциплиной и порядком в группе, учитывать индивидуальные особенности развития каждого ребёнка.

Воспитатель должен всегда находить особый психологический контакт с детьми

Пример удачного резюме воспитателя детского сада можно увидеть здесь.

Нужно ли прикладывать фотографию

Фотография не является обязательным элементом резюме. Она важна для резюме на вакансии, в которых функциональные обязанности направлены на общение с клиентами и партнёрами. Должность воспитателя предполагает общение не только с детьми, но и их родителями. В свою очередь, некоторые родители оценивают профессиональные качества воспитателя по их внешности. Поэтому приложить фотографии к резюме всё-таки стоит. Готовый образец резюме можно скачать по этой ссылке.

Фотография обязана быть качественной, желательно, сделанной профессиональным фотографом. На снимке должен присутствовать только соискатель, ракурс — анфас. Образ воспитателя не требует слишком строгого стиля в одежде или причёске, достаточно лёгкой улыбки и свободной позы.

Неправильно подобранное фото — одна из самых частых ошибок в резюме

О том, чего не стоит указывать в резюме

Должность воспитателя детского сада является социально значимой, так как именно педагогический работник впервые формирует у ребёнка базовые качества личности, а также его представление об учителе и образовании.

Поэтому не рекомендуется указывать в резюме факты, которые порочат личность педагога. Например, к таким относятся: вредные привычки, проблемы с законом, выговоры и замечания, а также увольнения работника со скандалом.

Как и при составлении резюме по другим профессиям, воспитателю не рекомендуется подробно описывать свои данные, в характеристике личных качеств нужно быть избирательным.

Видео: как написать резюме, которое обязательно прочитают

Особенности составления CV для разных направлений

В детском образовательном учреждении, помимо воспитателей, работают и другие специалисты похожей направленности. К ним относится педагог-воспитатель, а также помощник воспитателя или няня-воспитатель. Отличия этих должностей в их обязанностях. При написании резюме для данных должностей необходимо придерживаться вышеописанной структуры.

Поиск работы педагогом-воспитателем

Педагог-воспитатель — специалист узкой направленности, реализующий одно или несколько образовательных направлений. Это могут быть музыкальные, творческие, оздоровительные и логопедические направления.

Обязанности, которые нужно указать в резюме:

Педагог-воспитатель отвечает за одно или несколько образовательных направлений

Заполнение резюме помощника воспитателя

Няня-воспитатель ухаживает за детьми и заботится о них. Соискателю, претендующему на эту должность, нужно перечислить в резюме такие обязанности:

Главной обязанностью няни-воспитателя является уход за детьми

Сопроводительное письмо: готовый образец

Увеличению шансов на рассмотрение резюме и принятие решения работодателем в пользу соискателя способствует написание сопроводительного письма. Это дополнение к резюме, которое обычно пишется в виде сообщения при отправке по электронной почте резюме.

Элементы сопроводительного письма:

Задача сопроводительного письма — привлечь внимание к вашему резюме

Только грамотно составленное резюме привлечёт внимание работодателя к соискателю. Поэтому стоит быть предельно внимательным и вдумчивым при написании резюме, так как на основании этого документа формируется первое впечатление о работнике.

Источник