образование сша история 8 класс

Образование сша история 8 класс

Если Вы не нашли темы для своего учебника, то можете добавить оглавление учебника и получить благодарность от проекта «Инфоурок».

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся

Время чтения: 1 минута

Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии

Время чтения: 0 минут

Систему ЕГЭ сделают независимой от Microsoft

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

С 2019 года закрыто более 50 детских лагерей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Всеобщая история

Именная карта банка для детей
с крутым дизайном, +200 бонусов

Закажи свою собственную карту банка и получи бонусы

План урока:

Положение английских колоний в Северной Америке

Жители колоний подразделялись на следующие общественные классы:

С 17 века вся Северная Америка принадлежала Англии. Она рассматривала Новый Свет как хороший источник для обогащения. Для контроля над колониальным обществом, в Северной Америке располагались английские войска, которые содержало местное население. Для местных жителей Англия вводила множество запретов и ограничений, в первую очередь, это был запрет на торговлю с любыми странами кроме Англии. Налоги и сборы поступали с островов колонии в Англию, местное население выражало недовольство такой политикой метрополии.

Запоминаем новые слова!

Метрополия – это государство, владеющее колонией и эксплуатирующее ее.

Формирование американской нации

К середине 17 века разношерстное колониальное общество Северной Америки постепенно складывалось в новую единую нацию – американцев. И хотя жители Нового Света были выходцами из десятков разных стран, за столетия совместного проживания у них сформировались:

Североамериканский народ объединяла также общность территорий проживания, сформировавшиеся американские идеалы и культура. В идеалах преобладали ценности пуритан, которые призывали местное население проводить свою жизнь в непрерывном труде и молитве.

Таким образом, на основе особенностей колониального общества сформировалась единая нация с собственным национальным самосознанием – американцы.

Причины начала войны за независимость

Интересы жителей Северной Америки, прежде всего не совпадали с экономическими интересами Британской империи. Экономика 13 колоний полностью зависела от воли Англии, которая:

В то же время жители Северной Америки чувствовали собственную самостоятельность – к середине 18 века сельское хозяйство и промышленность здесь развились достаточно, чтобы обеспечить население всем необходимым.

В американском обществе назревало недовольство английской политикой, приближалось начало войны за независимость Северной Америки.

Конфликт между колонией и метрополией 1775-1781гг.

В ответ на Бостонское чаепитие британские власти ужесточили свою политику: запретили многие промыслы, лишили права на самоуправление некоторые американские колонии. В 1774 году в Филадельфии собрался Континентальный конгресс – съезд представителей 13 американских колоний. Конгресс стал руководящим органом власти на период войны за независимость, и в первую очередь, он объявил байкот [4] английским товарам. Конгресс предпринял попытки найти компромисс с английским правительством, предложил ему пойти на ряд уступок североамериканским жителям. Но Британская империя решительно отказалась вести переговоры с колонистами. Жители Северной Америки стали вооружать отряды, создавать оружейные склады.

Это интересно!

Джордж Вашингтон – американский государственный деятель, один из делегатов первого Континентального Конгресса, избранный в начале войны за независимость главнокомандующим Североамериканской армии. Джордж умело реорганизовал колониальные войска, отказался от жалования за военную службу, считая это долгом чести. Впоследствии, после окончания гражданской войны в США Джордж был избран первым президентом Соединенных Штатов Америки.

Основание США

4 июля 1776 года Континентальный Конгресс принял Декларацию [5] независимости – данный документ провозглашал отделение 13 Североамериканских колоний от Британской империи и образование нового независимого государства – Соединенных Штатов Америки.

Основные принципы Декларации независимости:

Принятие Декларации независимости вдохновило простых людей на борьбу за свободу и самоуправление, военные действия возобновились с новой силой.

События 1777- 1781 гг.

Завершила войну победа объединенных войск в 1781 году под Йорктауном, которая заставила капитулировать девятитысячную армию Британской империи.

Значение национально-освободительной войны

Признание Англией независимости США 3 сентября 1783 года уничтожило все препятствия в развитии американской торговли и промышленности. В этой борьбе народонаселение Соединенных Штатов отстояло свое право на свободное распоряжение собственностью, свободу выбора религии, свободу слова и собраний. Однако права и свободы провозглашались лишь для белого свободного населения, в число которого не входили рабы, негры и должники.

После завершения войны началась эра развития капитализма в США, обогащались предприниматели и землевладельцы, но положение бедного населения по-прежнему оставалось нелегким. Мелкие фермеры возвратились домой с войны без обещанного жалования, за годы войны их хозяйства пришли в упадок. В новообразовавшихся государствах то и дело вспыхивали восстания, беднейшие слои населения требовали справедливости.

13 разрозненных государств нуждались в сильной централизованной власти, которая была обеспечена в мае 1787 года принятием Конституции США. Конституция объявляла Соединенные штаты статус Республикой, объединила разрозненные 13 провинций в единое федеративное государство.

Запоминаем новые слова!

Федеративное государство – это форма государственного устройства, при которой страна состоит из заключивших между собой союз государственных образований, составляющих единое государство, но сохраняющих за собой некоторую самостоятельность.

Словарь

2. Диалект – особенности произношения, распространенные на определенных территориях (например, диалектом можно назвать особенность говора жителей Москвы, их отличительный темп речи и интонации).

3. Гавань – часть водоема, расположенного в порте, где причаливают морские и речные суда, осуществляется выгрузка и загрузка товаров.

4. Байкот – это выражение с помощью каких-либо действий своего протеста, например: отказ от выполнения работы, отказ от приема пищи, отказ от исполнения приказов.

5. Декларация – торжественный документ, имеющий особое значение для истории государства.

Источник

Образование США

Всего получено оценок: 1578.

Всего получено оценок: 1578.

В конце 15 века великим мореплавателем Христофором Колумбом был открыт континент в Карибском бассейне, который в дальнейшем стал известен как Америка. Новые земли начали активно осваивать европейские державы, которые положили начало образованию США.

На заре истории США

Формирование США как единого государства заняло длительный период времени. После открытия Колумбом ранее неизвестного континента, на его земли хлынул поток европейских колонизаторов.

Первыми в Америку прибыли испанцы, которые быстро завоевали южные регионы Северной Америки. Они не стремились покорять более суровый и менее плодородный север континента. Между тем, северная часть Америки представляла большой интерес для Англии, чье могущество к тому моменту начало заметно возрастать.

Английские колонии начали появляться на территории Америке в начале 17 века. В 1607 году на Атлантическом побережье высадились первые британские поселенцы, которые построили первый форт на этих землях – Джеймстаун, а первая колония Британия получила название Виргиния.

Рис. 1. Британская колония Виргиния.

Первым поселенцам приходилось несладко. Их силы подкашивали малярия и другие серьезные болезни, отсутствие привычного пропитания и одежды, регулярные военные стычки с местными племенами индейцев.

К концу 17 столетия вся территория Америки, за исключением Аляски, была заселена европейцами, которые отправлялись на новый континент в поисках богатства и удачи. Земли были поделены между тремя влиятельными государствами:

которые читают вместе с этой

Декларация независимости 1776 г.

Во второй половине 18 века на территории Америки существовало уже 13 британских колоний. Правительство Великобритании рассматривало их исключительно как средство для обогащения казны. Бесконечные налоги, которые только ужесточались с каждым годом, начали вызывать у колонистов протест.

В 1774 году был собран Первый Континентальный Конгресс, на котором представители британских колоний составили петиции своему правителю с просьбой заранее согласовывать чрезмерные поборы. Однако в ответ английское правительство прислало в Америку наемников для погашения недовольства. Так конфликт между колониями и метрополией вылился в военные действия, которые продолжались в течение двух лет, с 1774 по 1776 годы.

Рис. 2. Война за независимость.

Полководцем в войне за независимость британские колонисты выбрали Джорджа Вашингтона – опытного полковника из Виргинии. В 1776 году вновь был собран Конгресс, на котором его участники приняли решение о полном отделении от Англии и создании нового независимого государства.

Был подписан официальный документ – «Декларация независимости», автором которого стал известный идеолог Томас Джефферсон. Согласно этому документу на мировой арене появилось новое государство – Соединенные Штаты Америки.

4 июля 1776 года вошло в историю как дата образования США. С тех пор ежегодно в этот день страна отмечает День независимости Соединенных Штатов Америки.

В 1787 году в США была принята Конституция, согласно которой в молодой стране был установлен республиканский строй и установлены демократические основы для формирования государственности.

Рис. 3. Конституция США.

Представителем исполнительного органа власти стал президент, избираемый сроком на 4 года и имевший самые широкие полномочия. Первым президентом США стал Джордж Вашингтон в 1789 году.

В начале 19 столетия территория США существенно увеличилась за счет завоевания других колоний и приобретения у испанцев Флориды, а у французов – Луизианы.

Что мы узнали?

При изучении темы «Образование США» мы выяснили, как происходила колонизация американских земель, и между какими европейскими державами они были поделены. Мы узнали кратко о войне за независимость и образование США, выяснили год образования США как государства. Узнали, когда была принята Конституция, и кто стал первым президентом нового независимого государства.

Источник

Образование сша история 8 класс

Английские колонии в Северной Америке и причины их борьбы за независимость.

К Англии после войны отошли огромные земли к западу от колоний, но осваивать их колонистам запретили: правительство не без основания опасалось истребления индейцев, с которых казна рассчитывала получать доходы. В Америку была введена англий­ская армия, которую колонисты обязаны были обеспечить всем необходимым.

В 1765 г. был принят Закон о гербовом сборе, по которому при покупке любого товара, даже газеты, нужно было платить налог. В ответ колонисты жгли гербовую бумагу, громили дома сборщи­ков налогов. В результате Закон о гербовом сборе был отменен, а правительство смягчило политику по отношению к колониям. Но в 1767 г. пошлины на ввоз некоторых товаров в Америку опять были увеличены.

Начало борьбы за независимость.

Акция протестa американских колонистов 16 декабря 1773 года в ответ на действия британского правительства, в результате которой в Бостонской гавани был уничтожен груз чая, принадлежавший Английской Ост-Индской компании. Это событие стало водоразделом в американской истории, положив начало Американской революции. «Чаепитие» обозначило пик сопротивления жителей Британской Америки «Чайному закону», который был принят британским парламентом в 1773 году. Колонисты протестовали против «Чайного закона» потому, что он нарушал их право быть обложенными налогом только ими избранными представителями. Протестующие смогли помешать разгрузке чая в других трёх штатах, но в Бостоне королевский губернатор Томас Хатчинсон подготовил своих солдат к протестам и не дал разрешения на отправку чая обратно в Британию. Парламент отреагировал на события в Бостоне отменой местного самоуправления в провинции Массачусетс-Бэй. Жители всех тринадцати колоний, в свою очередь, ответили на этот закон дополнительными акциями протеста и созывом Первого Континентального конгресса, который ходатайствовал перед британским монархом об отмене закона и санкционировал новые акции протеста. Кризис обострился и к 1775 году вылился в освободительную войну https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Бостонское_чаепитие

В ней провоз­глашались отделение колоний от Англии, а также республикан­ские и демократические свободы: равенство перед законом, суве­ренитет народа, его право изменять форму власти.

Видный деятель Войны за независимость США, один из авторов Декларации независимости, 3-й президент США в 1801-1809, один из отцов-основателей этого государства, выдающийся политический деятель, дипломат и философ эпохи Просвещения. Основными событиями его президентства, успешного для страны, были покупка у Франции Луизианы ( 1803 ) и экспедиция Льюиса и Кларка ( 1804 — 1806 ).
https://ru.wikipedia.org/wiki/Джефферсон,_Томас

Война за независимость.

Силы повстанцев возглавил генерал Джордж Вашингтон — опытный военный, участник многих войн с индейцами. Под его руководством была создана сильная армия. Американская армия вынуждена была первоначально в основном обороняться. В конце августа 1776 г. армия колонистов, обороняя Нью-Йорк, едва не была окружена. Ее удалось сохранить, лишь сдав город.

один из отцов-основателей США, главнокомандующий Континентальной армии (которую создал самый первый Президент США, избранный Революционным Конгрессом, Пейтон Рендольф), участник войны за независимость, создатель американского института президентства. Крупный рабовладелец.

Родился в семье землевладельца. Получил домашнее образование, увлекался чтением книг. В 11 лет лишился отца.

13 декабря 1799 года Вашингтон провел несколько часов верхом на лошади, попав под дождь с мокрым снегом он сильно промок и заболел. На следующий день у Вашингтона начался насморк, лихорадка и инфекция горла, перешедшая в пневмонию. В ночь с 14 на 15 декабря 1799 года, в возрасте 67 лет, Джордж Вашингтон скончался.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Вашингтон,_Джордж
http://usa-info.com.ua/presidents/1_wahington.html

Однако вскоре Вашингтон получил свежее подкрепление и нанес англичанам два серьезных поражения. В 1777 г. у Саратоги английская армия была окружена и сдалась в плен. Английское Правительство обратилось к восставшим с мирными предложени­ями, обещая им амнистию и отмену законов, ущемлявших инте­ресы колоний. Но американцы отказались рассматривать эти пред­ложения и требовали признания полной независимости колоний 11 отзыва британской армии и флота.

Борьбу колоний открыто поддержали Франция и Испания, вступившие в войну с Англией. Россия проводила благоприятную для повстанцев политику «вооруженного нейтралитета». В 1783 г. был заключен Версальский мирный договор, по которому Англия признавала независимость североамериканских колоний.

Образование США. Конституция США 1787 г.

Из 13 колоний, ставших штатами (государствами), было образовано первое в Аме­рике независимое государство — Соединенные Штаты Америки. Война ликвидировала также многие феодальные порядки в коло­ниях.

Весной 1787 г. в Филадельфии созвали конституционное со­брание выборных от 13 штатов. На собрании была принята Кон­ституция США.

Конституция 1787 г. давала федеральному правительству обшир­ные полномочия. Конгресс, являвшийся высшим законодатель­ным органом, получал право налогообложения, право распоря­жения земельным фондом, право содержания армии и флота и др. Глава федерации — президент избирался не прямыми выборами, а коллегией выборщиков. Его полномочия намного превышали полномочия короля Англии. Президент имел право накладывать вето на различные законодательные постановления, но если по­становление принималось 2/3 членов конгресса, то вето теряло свою силу. Он являлся также главнокомандующим армией и фло­том, назначал членов Верховного суда, министров и послов. Пер­вым президентом США стал Дж. Вашингтон.

Источник

Урок по истории в 8 классе по теме «Образование США»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

« Образование Соединенных Штатов Америки».

Цели урока: 1. учащиеся должны усвоить основные понятия, уяснить причины, задачи и движущие силы американской револю­ции, а также характер войны за независимость американских коло­ний; 2. понять особенности этой национально-освободительской вой­ны; 3. продолжить работу над развитием умения делать обобщения, выводы и давать общую характеристику исторического явления, события; 4. продолжить работу над развитием логического мышления учащихся, умением извлекать главное из прочитанного текста; 5. воспитывать, прививать чувство солидарности с борцами за свобо­ду, независимость и демократию.

Основные понятия: Бостонское чаепитие, колониаль­ные ассамблеи, нация, лоялист, конституция, федерация, принцип народного суверенитета, декларация независимости, конгресс.

Для проведения этого урока необходима карта:

1. Проверка выполнения домашнего задания.

Фронтальная беседа по вопросам домашнего задания (§ 21 с. 197).

Подготовка учащихся к восприятию нового материала

Беседа по в о про с а м :

1. Как действовали европейские колонизаторы по отношению

к местным жителям колоний в Америке и Африке в XV-XVI ве­ках?

2. Какими способами эксплуатировались колонии?

3. Почему в Северную Америку шла массовая эмиграция из

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1. Английские колонии в Северной Америке.

2. Начало формирования североамериканской нации.

3.- Конфликт с метрополией.

4. Войны за независимость. Создание Соединенных Штатов

II . Объяснение учителя.

1. Английские колонии в Северной Америке.

Английские колонии в Северной Америке представляли собой

ряд владений, заселенных выходцами из Голландии, Франции, но больше всего переселенцев прибывало из Англии, среди которых был велик процент пуритан. Постепенно на Атлантическом побе­режье образовалось тринадцать колоний, население которых соста­вило 2,5 миллиона человек.

С увеличением численности населения переселенцам стало не хватать земли и началось вытеснение индейских племен из их тра­диционных мест обитания, что приводило к столкновениям и кон­фликтам.

2. Начало формирования североамериканской нации.

Традиционно сложилось так, что в южных колониях в основ­

ном развивалось крупное плантаторское хозяйство, где постепенно возродился рабовладельческий уклад, основанный на эксплуатации

труда завозимых из Африки чернокожих рабов, а на севере преоб­ладающим было мелкое фермерское хозяйство, в городах же скла­дывался капиталистический уклад: развивались мануфактуры в

прядильном, ткацком, железоделательном и других производствах.

Управлялись колонии губернаторами, назначавшимися непосред­ственно королем, который, кроме того, раздавал огромные земель­ные владения своим приближенным. Они на этих территориях стремились насадить феодальные порядки, но наличие по соседству ­массы свободных землевладельцев обрекало такие попытки на неудачу.

В целом можно сказать, что к середине XVIII века на террито­рии английских колоний сложился своеобразный экономический строй, устоялся быт, во многом отличавшийся от жизни Европы и Англии. И хотя распространение получил именно английский язык, можно говорить о формировании американской IЩЦИИ на основе общности территории, наличия и осознания единых экономических и политических интересов, единства языка и религии.

Складывалась и американская культура, в которой с середины ХУIII века начинают преобладать идеи просветительства, расширя­ется система образования.

Таким образом, постепенно в сознание людей проникали идеи о том, что североамериканские колонии должны идти собственным, отличным от Англии, историческим путем.

3. Конфликт с метрополией.

В немалой степени этому способствовала политика английско­го короля и парламента. В 60-е годы XVIII в. было принято много законов, которые существенно ограничивали свободу экономиче­ской деятельности в колониях, в частности, было запрещено зани­мать земли к западу от Аллегантских гор, были введены запреты на организацию мануфактур, обработку железа, введен гербовый сбор при покупке любого товара. Эти меры призваны были оставить колонии сырьевым придатком Англии и обеспечить за ними роль покупателя английских товаров по завышенным ценам.

Понятно, что подобное положение не устраивало местное насе­ление, противоречило интересам фермерства, буржуазии и планта­торов.

В 1773 году жители Бостона напали на английские корабли в порту и выкинули за борт груз чая, который подлежал повышенно­му налогообложению. Это событие, получившее название «Бостон­ского чаепития», считается началом американской революции.

4. Войны за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки.

В 1774 году в Филадельфии собрался первый Континентальный

конгресс, который осудил политику Англии, призвал к бойкоту английских товаров, принял ряд других документов, но еще не ре­шился на открытый разрыв с метрополией.

Для продолжения борьбы необходимо было создать постоян­ную армию на основах регулярного обучения, что и было поручено богатому виргинскому плантатору Джорджу Вашингтону (1732­

1799 гг.). В колониях преобладали республиканские настроения. 4 июля 1776 года заседавший в Филадельфии конгресс принимает «Декларацию независимости», автором которой был Томас Джеф­ферсон (1743-1826 гг.). В ней провозглашался принцип народного суверенитета как основа государственного устройства, утвержда­лось право народа на восстание против поработителей, даже если это были и коронованные особы.

Целью американской революции, которая проходила в форме национально-освободительной войны, было достижение независи­мости и уничтожение препон, мешавших свободному развитию

Сначала военные действия для американцев шли неудачно, по­скольку сказывалось техническое и профессиональное превосход­ство английских наемных войск, в основном состоявших из немцев, но потом был достигнут перелом.

Победа была завоевана в 1781 году, когда основные силы анг­лийской армии сдались американцам и помогавшим им французам. В 1783 году состоялось подписание мирного договора, по которому Англия признавала образование Соединенных Штатов

Америки и расширение их территории на запад до реки Миссисипи. В 1787 году была принята Конституция, в которой был закреплен принцип разделения трех властей (законодательной, исполнительной и су­дебной), США провозглашались республикой с избираемым на 4 года президентом, Конгрессом и имевшим большие полномочия Верховным Судом. Все тринадцать штатов, из которых первона­чально состояло новое государство, сохранили большую степень самостоятельности в решении своих внутренних дел. Первым пре­зидентом в 1789 году был избран главнокомандующий армией ко­лонистов Джордж Вашингтон.

ПI. Закрепление по вопросам.

Когда началась колонизация Северной Америки?

Какова была судьба индейцев Северной Америки в ХУII­-ХУIII ВВ.?

Каковы были основные причины восстания жителей коло­ний против Англии?

Изложите основные положения «Декларации независимости».

Прочитайте текст учебника (документы) на с. 214-215 и

объясните, в чем состояла прогрессивность и, может быть, ограни­ченность «Декларации». Какие, по вашему мнению, положения «Декларации» имели общечеловеческое значение?

Используя учебник, перечислите основные события войны за независимость..

Каковы причины, благодаря чему американские колонисты победили англичан.

3 а д а н и е по карте. Рассмотрите: а) границу, западнее которой американцам было запрещено занимать земли; б) место капитуля­ции англичан; в) границы США в 1783 г.

Объясните, почему война за независимость Америке становится национально- освободительной революцией.

Каковы были результаты и историческое значение этой ре­волюции для бывших английских колоний в Северной Америке?

В чем состоит международное значение североамерикан­ской революции ХVПI в.?

По окончании беседы необходимо подвести учащихся к сле­дующему в ы в о д у :

По своему значению и характеру война за независимость была национально-освободительной войной. В то же время это была буржуазная революция, которая явилась выдающейся победой буржуазного строя над монархией и колониальным угнетением и которая ускорила развитие США.

Задание на дом. § 22, 23; ответить на вопросы учебника (с. 214).

деятель периода борьбы североамериканских колоний Англии за независимость, главнокомандующий вой­сками колонистов, первый президент США в 1789-1797 гг. Сын крупного плантатора штата Виргиния. Вашингrон, занимаясь спе­куляцией земельными участками, нажил огромное состояние. На­кануне и в период Семилетней войны 1756-1763 гг. он участвовал в сражениях с французами и в походах против индейцев, сопрово­ждавшихся их массовым истреблением.

В освободительной борьбе английских колоний в Северной Америке против владычества Англии Вашингrон решительно вы­ступил в защиту интересов колоний.

независимость бывших тринадцати колоний в Северной Америке, что явилось, безусловно, прогрес­сивным историческим событием.

В период якобинской диктатуры во Франции Вашингтон, опа­саясь влияния революционных идей якобинцев на американский народ, стал проводить все более реакционную политику.

Как один из руководителей войны американского народа за не­зависимость Вашингтон сыграл объективно прогрессивную роль.

В то же время он неизменно оставался выразителем и защитни­ком интересов плантаторов и буржуазии.

Источник