олейник ю н история психологии
Олейник ю н история психологии
Смотрим, прежде всего, лекции, посвящённые психологам и их теориям.
Задание 1 (после первой лекции).
Конспект и разбор фрагмента из трактата Аристотеля «О душе».
Также ответить на вопросы по тексту:
1. Как Аристотель относится к следующим утверждениям:
а) Душа является движущим началом живого существа.
б) Душа движет сама себя
в) Душа состоит из тонкой материи (огня, воздуха).
г) Душа состоит из всех элементов (поскольку подобное познается подобным).
д) Душа = ум.
е) Душа есть пространственная величина.
ж) Душа разлита во всем.
2. Каким образом, по мнению Аристотеля, душа движет тело?
3. Почему Аристотель не считает возможным, чтобы душа переселялась из тела в тело?
4. Как Аристотель мыслит отношение души и тела?
4. Что Аристотель говорит о растениях, животных и человеке?
Задание 2 (после второй лекции).
Анализ и критический разбор отрывков из:
1) Трактата Р.Декарта «Страсти души»
2) Работы Дж.Локка «Опыт о человеческом разуме»
3) Работы В.Вундта «Очерки психологии», глава «Задача психологии»
Задание 3 (после третьей лекции).
Конспект и критический разбор произведений из хрестоматии «История психологии. Период открытого кризиса» под ред. П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан:
1) «Общая характеристика состояния зарубежной психологии в период открытого кризиса» (стр.5-18)
2) Уотсон Дж. «Психология с точки зрения бихевиориста» (стр.79-96)
3) Вертгеймер М. «О гештальттеории» (стр. 144-160)
4) Фрейд З. «О психоанализе. Пять лекций» (стр. 207-243)
Задание 4 (после четвертой лекции).
Анализ и критический разбор работы Л.С.Выготского «Исторический смысл психологического кризиса» (стр.14-120):
1) Что означает понятие «открытый кризис», в чём его причины и как проявляется?
2) О противостоянии каких школ, подходов и методологий говорит Л.С.Выготский и в чём суть их расхождений?
3) В чём видится автору предмет психологии как науки и её методы?
4) Применим ли, по мнению автора, термин «научная психология», что он означает?
Вчера в конце занятия распределили темы для подготовки выступления на экзамен.
Для тех, кого не было вчера, темы на выбор и ключевые слова по ним:
1. Дифференциальная психология:
Френсис Гальтон, статистический метод, евгеника, Рэймонд Кеттелл, Чарльз Эдвард Спирмен, Альфред Бине, тесты интеллекта.
2. Эрик Эриксон:
Эпигенетический принцип, периодизация психического развития, идентичность
3. Религиозно-философская психология в России:
Ухтомский Алексей Алексеевич, учение о хронотопах, учение о доминанте, Бердяев Николай Александрович, русский космизм, Вернадский Владимир Иванович, биосфера, ноосфера, Соловьев Владимир Сергеевич, учение о Софии, проблема воли, Лосский Николай Онуфриевич
4. Естественно-научная психология в России:
Психофизиология, рефлекторные теории, Сеченов Иван Михайлович, Павлов Иван Петрович, условный рефлекс, учение о высшей нервной деятельности, вторая сигнальная система, Бехтерев Владимир Михайлович, Вагнер Владимир Александрович, биологический метод, теория флуктуации, инстинкты, Лазурский Александр Федорович, эндопсихика и экзопсихика, классификация характеров.
5. Культурно-историческая психология:
Выготский Лев Семенович, натуральные (низшие) психические функции, высшие психические функции, «вращивание», орудие и знак, культурные знаки, зона ближайшего развития, ведущая деятельность, периодизация детского развития.
6. Теория деятельности в советской психологии
Рубинштейн Сергей Леонидович, принцип развития, принцип единства сознания и деятельности, принцип детерминизма, особенности деятельности, Леонтьев Алексей Николаевич, деятельность, стадии развития психики, Узнадзе Дмитрий Николаевич, теория установки.