основные этапы и социальная значимость развития олимпийского движения в истории россии
Развитие Олимпийского движения в России
История развития Олимпийского движения в России была бы неполной без упоминания роли Советского союза. Поворотным в этом плане моментом стало послевоенное время, когда престиж ССССР на мировой арене значительно укрепился.
После завершения Второй мировой войны советские спортсмены начинают демонстрировать заметные успехи на различных континентальных и мировых чемпионатах, поэтому в Кремле задумаются о необходимости выступления национальной сборной на Олимпийских играх. Дебют прошел на Олимпиаде-1952 в Хельсинки. В неофициальном общекомандном зачете сборная СССР занимает второе место, увезя домой 71 награду:
Кроме того, советские атлеты установили 13 олимпийских и три мировых рекорда.
В 1956 году сборная СССР выступила на Зимних олимпийских играх в итальянском городке Кортина де Ампеццо, где спортсмены уверенно заняли первое место в общекомандном зачете, увезя домой 16 наград:
Главным событием олимпийского движения в СССР, безусловно, стали Летние Олимпийские Игры 1980 года в Москве, который проходили в крайне непростой обстановке. На соревнования отказались приезжать делегации 50 стран, однако это не помешало организаторам праздника спорта. В Олимпиаде приняли участи 5179 спортсменов из 80 стран. Всего было разыграно 203 комплекта наград в 21 дисциплине.
Талисманом столь ответственного мероприятия стал легендарный Олимпийский Мишка, которого придумал замечательный советский иллюстратор Виктор Чижиков. Что же касается спортивных достижений, то сборная СССР заняла первое место в неофициальном общекомандном зачете, завоевав 195 наград:
Публикации, статьи учащихся
Статья посвящена истории развития олимпийского движения в России.
Олимпийские игры это важное и долгожданное событие всех людей. История их возникновения и развития в России интересна каждому образованному человеку. Совсем недавно Россия вновь стала частью олимпийского движения. Так как именно нашему государству выпала такая возможность проводить великие Олимпийские игры.
Родиной Олимпийских игр является древняя Греция, почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопоннесского полуострова. Здесь у подножия горы Кронос, в долине реки Алфей, до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр.
Олимпийские игры, в античности, древнейшие и самые знаменитые из всех греческих игр. Справлялись в честь Зевса Олимпийского через каждые четыре года, летом, в Элиде (область на северо-западе Пелопоннеса) в Священном городе Олимпии.
В IV веке до нашей эры, на основании реконструкции списков победителей была установлена дата первых игр- 776 год до нашей эры. Этот год и принято считать начальной датой.
Во II веке до нашей эры Олимпийские игры постепенно пришли в упадок. Римляне, ставшие к 390 год нашей эры христианами, посчитали эти спортивные состязания языческим фестивалем. В 394 году нашей эры они как языческое действо были вообще запрещены римским императором Феодосием I.
Лишь 1,5 тысячелетий спустя, силами французского общественного деятеля барона Пьера де Кубертена, Олимпийские игры были возрождены и стали неотъемлемой частью современной жизни.
Благодаря многолетним усилиям Пьера де Кубертена 24 июня 1894 г. был создан Международный олимпийский комитет (МОК). Эта организация и по сей день является высшим руководящим органом олимпийского движения.
В 1951 был создан Олимпийский комитет СССР, получивший признание МОК (Международного олимпийского комитета); с 1952 советские спортсмены участвовали во всех Олимпийских играх (за исключением Олимпийских игр в Лос-Анджелесе, 1984 г.) и почти всегда побеждали.
Самой первой советской чемпионкой стала в 1952 году на Олимпийских играх в Хельсинки Ромашкова (в метании диска). Первая золотая медаль у сборной по хоккею СССР – в 1956 г. на 7 зимней Олимпиаде в Кортина-д’Ампеццо (Италия). Первая золотая медаль у сборной футбольной команды СССР (вратарь Лев Яшин) – в 1956 г. на 16 Олимпиаде в Мельбурне (Австралия). Лев Яшин — бессменный вратарь Московского «Динамо» и сборной СССР 1950-60-х гг. Признан лучшим вратарем мирового футбола.
Говоря о современном периоде, нужно отметить, что спортсмены российских сборных всегда ставят перед собой высокие планки и стремятся не только их достигнуть, но и показать больший результат.
Итак, в заключении хочется сказать, что Олимпийские игры в России имеют огромное значение. Главный турнир проходивший в г.Сочи с нетерпеньем ждали не только профессиональные спортсмены, но и простые люди по всей стране. Для миллионов россиян Олимпиада – это настоящий праздник, на котором сбываются мечты.
Россия имеет богатую олимпийскую историю. Безусловно, в ней есть и феерические победы и неожиданные поражения. Российский спорт переживал периоды бурного развития и временного спада, но есть в нашей истории немало спортсменов, которые смогли подняться на вершину спортивного Олимпа.
Олимпийское движение в России всегда было и будет олицетворением красоты, силы и стойкости человеческого духа.
Список используемой литературы:
1. Кулагина Г.А. Сто игр по истории. /Г.А.Кулагина.- М.: Просвещение, 1983.
2. Базунов Б. А. «Эстафета олимпийского огня» /Б.А.Базунов.-
М., 1990.
3. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. История Древнего мира: Учебник для 5 кл. //А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая.- М.: Просвещение, 1999.
4. «Твой Олимпийский учебник»// Под ред. Родиченко В.С., Иванов С.А., Контанистов А.Т., Кофман Л.Б., Силкова Л.П., Смирнов А.М., Столбов В.В., Столяров В.И., Чернецкий Ю.М. Издательство: «Советский спорт», М., 2001.
Статья «ИСТОРИЯ ОЛИМПИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
ИСТОРИЯ ОЛИМПИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ
Автор: Куликов Вадим студент 3 курса
Научный руководитель: Вологина Вера Васильевна, преподаватель дисциплины Основы исследовательской деятельности ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж»
Ключевые слова: Олимпийское движение, олимпийские игры, спортсмены.
Аннотация. Олимпийские игры это важное и долгожданное событие всех людей. История их возникновения и развития в России интересна каждому образованному человеку. Совсем недавно Россия вновь стала частью олимпийского движения. Так как именно нашему государству выпала такая возможность проводить великие Олимпийские игры.
2014 год в России характеризуется особенным периодом в жизни каждого человека. Он знаменит своими событиями в мире спорта и жизни общества в целом. В феврале 2014 года стартовали XXII зимние Олимпийские игры, которые прошли в г.Сочи.
Таким образом, целью нашей работы является рассмотрение истории возникновения и развитии Олимпийского движения в России.
Для достижения поставлено цели нам необходимо выполнить следующие задачи:
Проанализировать литературу по заданной теме
Определить сущность и истоки возникновения Олимпийского движения в России
Родиной Олимпийских игр является древняя Греция, почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопоннесского полуострова. Здесь у подножия горы Кронос, в долине реки Алфей, до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр.
Олимпийские игры, в античности, древнейшие и самые знаменитые из всех греческих игр. Справлялись в честь Зевса Олимпийского через каждые четыре года, летом, в Элиде (область на северо-западе Пелопоннеса) в Священном городе Олимпии. [3, с.45 ]
В IV веке до нашей эры, на основании реконструкции списков победителей была установлена дата первых игр- 776 год до нашей эры. Этот год и принято считать начальной датой.
Во II веке до нашей эры Олимпийские игры постепенно пришли в упадок. Римляне, ставшие к 390 год нашей эры христианами, посчитали эти спортивные состязания языческим фестивалем. В 394 году нашей эры они как языческое действо были вообще запрещены римским императором Феодосием I.
Лишь 1,5 тысячелетий спустя, силами французского общественного деятеля барона Пьера де Кубертена, Олимпийские игры были возрождены и стали неотъемлемой частью современной жизни.
Благодаря многолетним усилиям Пьера де Кубертена 24 июня 1894 г. был создан Международный олимпийский комитет (МОК). Эта организация и по сей день является высшим руководящим органом олимпийского движения.[4, с.127]
Первые Всемирные соревнования, аналогичные древнегреческим Олимпийским играм, прошли в 1896 году в Афинах. И с тех пор каждые четыре года по планете пробегает огонь, зажженный на алтаре Олимпии. С этого момента Олимпийские игры стали главным международным спортивным событием. Они проходили в самых разных городах мира. Олимпийский цикл был нарушен трижды: в 1916 г. из-за Первой мировой войны, в 1940 и 1944 годах из-за Второй мировой войны.
Историю олимпийского движения в России можно разделить на 3 основных периода:1. Дореволюционный период 2. Период Союза Советских Социалистических Республик3. Период современной России [4, с.89]
После октябрьских событий 1917 года Россия, а потом и СССР по политическим мотивам оказались вне олимпийского движения.
В 1951 был создан Олимпийский комитет СССР, получивший признание МОК (Международного олимпийского комитета); с 1952 советские спортсмены участвовали во всех Олимпийских играх (за исключением Олимпийских игр в Лос-Анджелесе, 1984 г.) и почти всегда побеждали.
Самой первой советской чемпионкой стала в 1952 году на Олимпийских играх в Хельсинки Ромашкова (в метании диска). Первая золотая медаль у сборной по хоккею СССР – в 1956 г. на 7 зимней Олимпиаде в Кортина-д’Ампеццо (Италия). Первая золотая медаль у сборной футбольной команды СССР (вратарь Лев Яшин) – в 1956 г. на 16 Олимпиаде в Мельбурне (Австралия). Лев Яшин — бессменный вратарь Московского «Динамо» и сборной СССР 1950-60-х гг. Признан лучшим вратарем мирового футбола. [ 2, с.347 ]
Говоря о современном периоде, нужно отметить, что спортсмены российских сборных всегда ставят перед собой высокие планки и стремятся не только их достигнуть. Но и показать больший результат.
Заключение. Олимпийские игры в России имеют огромное значение. Главный турнир с нетерпеньем ждали не только профессиональные спортсмены, но и простые люди по всей стране. Для миллионов россиян Олимпиада – это настоящий праздник, на котором сбываются мечты.
Россия имеет богатую олимпийскую историю. Безусловно, в ней есть и феерические победы и неожиданные поражения. Российский спорт переживал периоды бурного развития и временного спада, но есть в нашей истории немало спортсменов, которые смогли подняться на вершину спортивного Олимпа.
Олимпийское движение, и не только в России, всегда было и будет олицетворением красоты, силы и стойкости человеческого духа. Каждый человек поддерживал спортсменов- олимпийцев, защищающих честь страны и делал это не зря. Ведь наши спортсмены показали достойный уровень спортивной подготовки, тем самым заняв лучшие места в каждом виде спорта.
1. Кулагина Г.А. Сто игр по истории. /Г.А.Кулагина.- М.: Просвещение, 1983.
2. Базунов Б. А. «Эстафета олимпийского огня» /Б.А.Базунов.-
М., 1990.
3. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. История Древнего мира: Учебник для 5 кл. //А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая.- М.: Просвещение, 1999.
4. «Твой Олимпийский учебник»// Под ред. Родиченко В.С., Иванов С.А., Контанистов А.Т., Кофман Л.Б., Силкова Л.П., Смирнов А.М., Столбов В.В., Столяров В.И., Чернецкий Ю.М. Издательство: «Советский спорт», М., 2001.
Шпаргалка по Физкультуре
Главная > Шпаргалка >Культура и искусство
Основные этапы и социальная значимость развития олимпийского движения в истории России.
На протяжении многих веков олим. идея проникала в сознание российской общественности. Это способствовали несколько факторов:
-Идея использования Олим. Игр в целях улучшения физического воспитания молодёжи
-В стране возрос интерес к ОИ как фактору оживления и развития спорта
-Происходило первоначальное организационно-методическое оформление развития спорта в стране и участия рус. спортсменов в междунар. Соревнованиях
В 1952 году впервые наши олимпийцы выступили на олим. играх в Хельсинки. Надо сказать что выступление было удачным не только на этих, но и на последующих олим. играх.
Впервые в истории олим. движения ведущими учёными и специалистами России было издано для школьников страны красочное пособие « Твой Олим. учебник» (к концу 99г три издания).
Основные итоги развития ОД в 20 вв. подвёл 12 Олимп, конгресс. Он рассматривал 4 вопроса по каждому из которых были приняты рекомендации:
-вклад олим. движения в современное общество.
-Место и роль спортсмена в обществе
-Спорт в его социальном контексте( спорт и политика, спорт и экономика, спорт для всех, спорт в развивающихся странах)
-Спорт и средства массовой информации
Но по прошествии времени остался ряд проблем ОД, осложнявших его нормальное
Объективность судейства( фигурное катание)
Олимпийская программа- необоснованные попытки сокращения или увеличения олим. дисциплин могут привести к подрыву самой олим. идеи.
координация деятельности МОК, НОК и МСФ
Влияние пониженной температуры окружающей среды на организм человека и работоспособность. Биологические и психические факторы определяю! устойчивость человека к воздействию пониженной температуры. Механизмы адаптации человека к влиянию пониженной температуры окружающей среды.
Повышенные энергетические расходы (более высокая скорость потребления кислорода) при работе относительно небольшой мощности в холодных условиях связаны с холодовой дрожь., кот исчезает с увеличением нагрузок до значительных. При легких нагрузках ректальная температуpa снижается, а при тяжелых остается на таком же уровне, что и в комфортных условиях. Таким образом, начиная с некоторой мощности физической нагрузки (скорость потребления кислорода около 2 л/мин), когда достигается критический уровень теплопродукции, который соответствует теплопотерям, исчезает холодовая дрожь и стабилизируется регуляция рабочей температуры тела.
При нормальной или повышенной ( в результате мышечной деятельности) температуpa тела МПК и максимальная ЧСС остаются практически неизменными в холодных условиях, однако легочная вентиляция несколько усиливается, а предельное время бега на уровне МПК снижается. Гипотермия ведет к снижению МПК: при температуре ядра тела ниже 37,5 градусов оно уменьшается на 5-6 % с каждым градусом падения температуры тела. В основе такого снижения МПК лежит уменьшение сердечного выброса из-за падения максимальной ЧСС. В условиях гипотермии выносливость человека снижается: уменьшается предельное время выполнения работы постоянной аэробной мощности, хотя субъективная оценка тяжести нагрузки не зависит от температуры тела. Максимальная динамическая сила в известных пределах прямо связана с мышечной температурой. Поэтому в упражнениях, требующих проявления большой динамической силы (спринт, прыжки), результаты снижаются в холодных условиях среды, вызывающие падение мышечной тем-ры.
Тренировочные занятия и соревнования в ряде видов спорта (конькобежном, лыжном и др.) часто проходят в холодную погоду. Однако, за исключением сильных морозов и ветра холодные условия не представляют обычно серьезной проблемы для регуляции тем-ры тела и работоспособности спортсмена, прежде всего благодаря интенсивной мышечной деятельности, при которой в теле спортсмена образуются очень большое количество метаболического тепла. За счет этого тепла возможно значительное нагревание тела и поддержание его повышенной тем-ры даже в холодных условиях. Так, если непроизвольная холодовая дрожь может увеличить максимальный тепловой обмен максимально в 2-5 раз, то напряженная мышечная деятельность в 20-30 раз. Отдача тепла в атмосферу в холодных условиях легко происходит за счет проведения с конвекцией и радиации, а при потоотделении- за счет испарения пота. Более того, в условиях пониженной (но не морозной) температуры окружающей среды облегченные условия для теплоотдачи создают предпосылки для большей работоспособности в упражнениях на выносливость, чем при работе в жарких условиях.
Акклиматизация к холоду: Длительное проживание в холодных условиях в некоторой степени повышает способность человека противостоять холоду, т.е. поддерживать необходимую температуру ядра тела при пониженной температуры среды (холодовая акклиматизация). В основе холодовой акклиматизации лежат два основных механизма:1-снижение потерь тепла; 2- усиление основного объема. У акклиматизированных к холоду людей уменьшается кожная вазокострикция, так что у них температуpa конечностей более высокая, чем неакклиматизированных. Этот механизм играет защитную роль: предотвращая холодовые повреждения (отморожения) переферических частей тела и позволяет осуществлять координированные движения конечностями в условиях низких температур. У людей, систематически погружающих конечности в холодную воду (локальная холодовая акклиматизация), во время такой экспозиции не столь значительно уменьшается локальное кровообращение. Это явление также следует рассматривать как защитное приспособление акклиматизированных т.о. людей конечности охлаждаются меньше. В процессе холодовой акклиматизации растет теплопродукция тела: увеличивается основной обмен, повышается мышечный тонус, усиливается холодовая дрожь, происходят эндокринные и внутриклеточные метаболические перестройки. Вместе с тем многие исследователи не обнаружили акклиматизации человека к холоду особенности в отношении мышечной деятельности в холодных условиях.
Билет 12(3) НЕ ДОКОНЦА
Основной задачей соревновательного периода является дальнейшее повышение уровня специальной подготовленности и возможно более полная ее реализация в соревнованиях, что достигается широким применением соревновательных и близких к ним специально- подготовительных упражнений.
При подготовке к ответственным стартам происходит значительное снижение общего объема тренировочной работы.
Вместе с тем при длительном соревновательном периоде необходимо поддержание достигнутой подготовленности. И поэтому широко применяются специально- подготовительные упражнения, иногда весьма отличные от соревновательных.
Особенно тщательно следует планировать подготовку в дни, непосредственно предшествующие ответственным соревнованиям. Она строится сугубо индивидуально, не вписывается в стандартные схемы и на ее организацию влияют многие факторы: функциональное состояние пловца и уровень его подготовленности, устойчивость соревновательной техники, текущее психическое состояние, реакция на тренировочные и соревновательные нагрузки и т.д однако несмотря на индивидуальный характер подготовки, ее рациональная организация обусловлена рядом общих положений. На данном этапе, в частности, не следует добиваться дальнейшего повышения функциональных возможностей основных систем и механизмов, определяющих уровень специальной выносливости, а лишь поддерживать их уровень, что естественно не требует большого объема интенсивной работы.
Силовая подготовка на суше осуществляется преимущественно с использованием специального тренажерного оборудования, упражнения предполагают вовлечение в работу мышц, несущих основную нагрузку в процессе соревновательной деятельности.
Большое внимание уделяется совершенствованию соревновательной техники. Эта задача решается параллельно с развитием физических качеств и имеет два аспекта: 1)совершенствование качественных особенностей двигательного навыка (формы и структуры движений) как основы повышения скоростных возможностей 2)выработка экономичной и вариабельной техники движений как основы повышения специальной выносливости.
Значительное место в общем объеме тренировочной работы отводится узкоспециализированным средствам, способствующим повышению качества отдельных компонентов специальной работоспособности.
Физическая культура в общеобразовательной школе. Взаимосвязь урочных,
внеклассных и внешкольных форм занятий по физической культуре. Занятия
физической культурой как средство воспитания личностных качеств учащихся.
В официально организованной практике ФВ и самодеятельности физкультурного
движения сложились разнообразные формы занятий: урочные формы,
соревновательные формы, малые формы- физкульт паузы и физкультминутки и ряд др.
собственно-урочные формы занятий- урочные формы занятий по курсу ФВ в школах и др. образовательных учреждениях.
Формы занятий неурочного типа- крупные, индивидуальные занятия, собственно-спортивные и физкультурно-спортивные состязания, физкультурно-рекреативные формы занятий.
Малые формы: вводная гимнастика, утренняя зарядка, микросеансы отдельных упражнений тренировочного характера в повседневном режиме.
Физическая культура в общеобразовательной школе. Взаимосвязь урочных, внеклассных и внешкольных форм занятий по физической культуре. Воспитательная роль занятий по физической культуре,
Основными, задачами физического воспитания в школе, являются:
1) содействие правильному физическому развитию организма устойчивости его против неблагоприятных условий внешней среды, укреплению здоровья, воспитанию навыков и привычек соблюдения правил личной гигиены;
2) обучение основным видам движений и формирование двигательных умений и паны ко», обеспечивающих сознательное управление своим телом. Сообщение основных знаний из области физической культуры;
3) достижение возможного для каждой возрастной группы уровня развития физических (двигательных) качеств;
4) воспитание потребности к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом.
Эти задачи отражают общее направление физического воспитания в школе в целом.
Урок физической культуры является основной формой проведения занятий. Содержание
Урока определяется государственной учебной программой. Уроки физической культуры
проводятся в соответствии с общепедагогическими требованиями. В физическом воспитании большое значение имеют практические методы обучения, в частности методы упражнения. Специфическими среди них являются метод строго регламентированного упражнения, игровой и соревновательный методы.
Занятия в секции обшей физической подготовки, могут преследовать различные цели:
а) помогать отстающим в освоении учебной программы и повышать уровень их физической подготовки;
б) приобщать учащихся к систематическим занятиям физической культурой и содействовать последующему выбору спортивной специализации,
в) готовить, занимающихся к предстоящим внутришкольным соревнованиям по учебной программе или сдаче нормативов комплекса ГТО.
Особенно благоприятное влияние на качество работы учащихся на уроке оказывает установка на будущие соревнования классов-команд по учебной программе.
Физическая культура и олимпийское движение в России
Олимпиада – это важное спортивное мероприятие, обладающее интересной многовековой историей. С недавних пор данное событие стало популярным во всем мире, затрагивая разные сферы деятельности человечества – культурную, оздоровительную, общеобразовательную, политическую и, конечно же, спортивную. Не обошло стороной олимпийское движение и нашу родину. В Российской Федерации большое внимание уделяется не только красоте и здоровью населения, но и его физкультурной жизни, а также международным и многонациональным связям и отношениям.
Содержимое разработки
Физическая культура и олимпийское движение в России
Олимпийское движение России-
Составная часть международного олимпийского движения, целью которого является развитие спорта как одно из средств достижения физического и духовного совершенства человека.
Олимпиада – это важное спортивное мероприятие, обладающее интересной многовековой историей. С недавних пор данное событие стало популярным во всем мире, затрагивая разные сферы деятельности человечества – культурную, оздоровительную, общеобразовательную, политическую и, конечно же, спортивную. Не обошло стороной олимпийское движение и нашу родину. В Российской Федерации большое внимание уделяется не только красоте и здоровью населения, но и его физкультурной жизни, а также международным и многонациональным связям и отношениям.
Краткая история олимпиады
Олимпийские игры зародились в Древней Греции. Первые Олимпийские игры прошли в далеком 776 г до н. э., с годами они становились все менее популярными и малопосещаемыми, пока окончательно не упразднились в 394 году н. э. Спустя почти шестнадцать веков традиция была возрождена французским деятелем де Кубертеном. Благодаря его содействию, в 1896 году прошли первые Международные олимпийские игры, которые так понравились мировому сообществу, что стали регулярными и систематическими. С тех пор каждые четыре года разные страны мира удостаиваются чести принять у себя Олимпиаду и олимпийских гостей. За всю историю всего три раза прерывалась подобная цикличность, и то по причине всемирных войн.
Из-за революционных событий развитие олимпийского движения в России было приостановлено. По политическим соображениям новообразованный СССР также не принимал участие в международных спортивных состязаниях. Лишь в 1951 году было принято решение принять участие в следующей Олимпиаде в Хельсинки. Для этого был учрежден советский олимпийский комитет. Та Олимпиада стала золотоносной для СССР. Советские спортсмены завоевали 22 золота, 13 серебряных медалей и 19 наград из бронзы. Среди самых сильных спортсменов того соревнования следует обязательно упомянуть метательницу диска Нину Пономареву, гимнастку Марию Гороховскую и гимнаста Виктора Чукарина. Об этом человеке следует рассказать немного подробнее.
Виктор Чукарин участвовал в Пятнадцатых и Шестнадцатых Олимпийских играх, семь раз завоевав золотые медали, три раза – серебряные, и один раз – бронзовую. И это несмотря на то, что на момент Олимпиады в Хельсинки спортсмену было уже за тридцать и он прошел через семнадцать концентрационных лагерей, пережив Бухенвальд, физические и эмоциональные издевательства. На Олимпиаде 1952 года Чукарин показал самые лучшие результаты в многоборье, опорном прыжке, кольцах и коне.
Спортивная Российская Федерация
Как видим, можно выделить три основных этапа олимпийского движения в России. Начиная с самого раннего, это дореволюционный и советский периоды, а также эпоха после так называемой перестройки. Начиная с 1994 года российские спортсмены выступали под флагом Российской Федерации, что никоим образом не отразилось на их победах. В январе этого года прошли Зимние олимпийские игры, которые принесли одиннадцать призовых мест. Особенно выделились спортсмены Егорова Любовь (лыжница) и фигуристы Гордеева и Гринько (парное катание), Грищук и Платов (танцы) и Урманов (одиночное катание).
Из истории и современного положения вещей видно, что российское олимпийское движение занимает важное место в спортивной жизни не только государства, но и отдельных граждан. Уже более ста лет Россия принимает участие в Олимпийских играх, а ее победы становятся просто легендарными и историческими