откуда царь берендей хотел выпить воды
Краткое содержание жуковский сказка о царе берендее за 2 минуты пересказ сюжета
Сказка о царе Берендее, у которого была борода до колен. Жил он с женой несколько лет, но не было у них детей.
Однажды пришлось царю отлучиться и осмотреть территорию государства. Простившись с женой, царь уехал на восемь месяцев. Ехал Берендей домой и очень захотелось ему пить. Увидел колодец, на поверхности воды плавал золотой ковш. Царь попытался его взять, но ковшик то вправо, то влево. Решил царь наклониться и так напиться, а его борода вся под воду ушла.
Схватил кто-то под водой Берендея за бороду и не отдает. Увидел царь в глубине воды страшное лицо. И голос из воды ему сказал, чтобы царь пообещал отдать то, о чем он не знает, тогда отпустит бороду. Берендей дал свое согласие.
Приехав в столицу, увидел царь, что у него сын родился. Заплакал Берендей, и задумался о том, как же ему не отдать сына чудовищу водяному. Царь грустный ходил. Прошло время. Вырос царевич Иван настоящим красавцем.
Однажды поехал царевич на охоту. В дупле увидел странного старика с бородой зеленого цвета. Старик сообщил Ивану, что пора его отцу отдавать обещанный долг.
Рассказал царь своему сыну, что с ним в прошлом случилось, и какое обещание он дал. Иван собрался в путь.
Долго скакал на коне царевич, и увидел озеро с утками. Все улетели, а одна осталась. Вышла она на берег, встрепенулась и красивую девушку превратилась. Сказала девушка царевичу, что она дочь Кощея, Марья-царевна. Рассказала, что ее отец давно Ивана ждет, и когда придет он к Кощею, чтобы сразу ему в ноги упал и ничего не боялся.
Пришел Иван в царство кощея, упал к нему в ноги. Засмеялся Кощей. И сказал он Ивану, что тот должен ему сослужить три службы.
Утром Кощей позвал Ивана и приказал возвести за ночь дворец из мрамора с крышей золотой, окнами из хрусталя. Вокруг дворца сделать сад с прудами и окунями.
Закручинился Иван и тут в окно пчела влетела, оказалось, что это царевна. Сказала она царевичу, чтобы спать ложился. Будет к утру построен дворец из мрамора. Понравился Кощею дворец.
Назначил он второе испытание. Найти из тридцати девушек его самую любимую дочь Марью. Предупредила девушка Ивана, что у нее мошка будет на щеке. И с этим испытанием справился царевич.
В третий раз Кощей приказал сшить сапоги с оторочкой за время, пока соломинка горит. Отказался Иван сапоги шить. Тогда Марья-царевна сказала, что им бежать надо.
Сели они на верного коня и пустились галопом. Кощей отправил вслед погоню. Царевна превратилась в реку, а царевич в мостик. Возвратились слуги Кощея ни с чем. Сам Кощей поехал за своей дочерью. Марья стала церковью, Иван – монахом, конь – колокольней. Не нашел их Кощей.
По дороге захотел царевич в красивый город заехать. Марья предупредила его, чтобы не целовал младенца, сама камнем обернулась. Не послушал Иван ее и поцеловал младенца, тут же память потерял.
Узнала Марья у старика, что Иван женится. Испекла пирог и в город пошла. Отрезал царевич кусок пирога. Там были два голубя. Голубка сказала голубю, чтобы не уходил, а то забудет ее, как Иван Марью. Тут царевич все вспомнил.
Приехали царевич с царевной к Берендею и его жене. Обрадовались отец и мать, сразу веселую свадьбу сыграли. Стали вместе счастливо жить.
Сказка учит добру и справедливости.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
«Сказка о царе Берендее» (Жуковский): анализ, характеристика главных героев
Летом 1831 г. В.А. Жуковский вместе со своим воспитанником жил в Царском Селе, там же в это время был А.С. Пушкин с молодой женой.
Между поэтами возникает своеобразное творческое состязание — оба пишут сказки.
Результат — «Сказка о царе Салтане» Пушкина и три Жуковского — «Сказка о царе Берендее», «Спящая царевна» и незаконченная «Война мышей и лягушек». Первая из них называется пышно, в традициях литературы XVIII в.
Считается, что в основу этой сказки положен сюжет, рассказанный Пушкину его няней Ариной Родионовной.
Если даже это так, а это, скорее всего, сюжет сказки «Морской царь и Василиса премудрая», Жуковский не только по-своему его изложил, но и добавил в него эпизоды, детали из других сказок.
Чувствуется, что поэт знаком с устным народным творчеством, глубоко, тщательно изучал его, отбирая ценное, поэтичное.
«Сказка о царе Берендее» написана гекзаметром — одним из любимых размеров Жуковского. Гекзаметр «Сказки о царе Берендее» настолько «прилажен» к русскому языку, что великолепно передает русский сказочный колорит. Он настолько оригинален и кажется столь естественным в этом произведении, что наводит на мысль о какой-то третьей форме речи, помимо прозы и стихов.
Сюжет в целом повторяет народный. Некоторые детали, введенные Жуковским, слегка нарушают логику. Например, Кощей Бессмертный царит в подземном мире. Это вполне закономерно — он злой дух тьмы. Более того, его дворец «высечен был весь из карбункула-камня». Если вспомнить переведенную в 1816 г. Жуковским сказку «Красный карбункул», там этот камень подарен герою сатаной.
Кощей
Всмотримся в портрет Кощея. Жемчужины, клешни вместо рук, зеленоглазость — все это портрет царя морского, а не подземного. Возможно, в портрете сохранился намек на героя народной сказки.
Каждый персонаж Жуковского индивидуален, особенности характера проявляются в поступках. Не догнав беглецов (Ивана-царевича и Марью-царевну), Кощей в гневе «пересек беспощадно всех до единого слуг». Такое поведение свойственно какому-нибудь помещику-самодуру, а не всемогущему владыке подземного царства. Кощей любит шутовство.
Иван-царевич при встрече ползет на коленях, чем вызывает смех Кощея, и тот сменяет гнев на милость. Тоже очень узнаваемая деталь. Фантастическое подкрепляется вполне убедительным реалистичным. Вокруг сказочного дворца, который по приказу Кощея должен выстроить Иван-царевич, предполагается «регулярный сад, и в саду пруд с карасями».
Подобная деталь есть в описании Мишенского, имения отца Жуковского, где поэт провел годы детства и юности.
Марья-царевна
Марья-царевна не только дочь Кощея, премудрая волшебница, но и прелестная девушка, нежная, кроткая, любящая. Возможно, этот образ создавался с мыслью о незабвенной Маше Протасовой, человеке необычайного обаяния, утонченной души.
«Белым камнем у дороги» остается Марья-царевна в ожидании суженого, в лазоревый цветок превращается, не дождавшись Ивана-царевича. «Росинки слез на листках голубых заблистали». Героиня народной сказки не отличается такой утонченностью, ей заранее известно, как будут разворачиваться события.
Героиня Жуковского («Сказка о царе Берендее») страдает, оскорбляется, готова на самопожертвование, но и на борьбу за счастье. Так что, имя изменено не случайно.
Иван-царевич
Иван-царевич тоже имеет ярко выраженный характер. Он храбр, поездка в подземное царство его не пугает. Полон царского достоинства. При знакомстве с Марьей-царевной он тактичен и благороден. «Скромно прочь отошедши, стал за кустом». Он религиозен, как и родители. Крест и ладанка помогают ему избавиться от погони Кощея.
Индивидуализируя своих героев, Жуковский стремится передать их внутренний мир, сделать их более интересными для читателя. С этой же целью он вводит портрет, пейзаж, описание деталей интерьера. Для народной сказки подобные средства выразительности не характерны.
Языковые особенности
В области языковой поэт тоже нарушает привычные каноны.
Наряду с традиционными сказочными устойчивыми выражениями («ни в сказке сказать, ни пером описать», «двух смертей не бывать, а одну не минуешь», «ни свет ни заря», «видом не видано, слыхом не слыхано», «по усам текло, а в рот не попало» и многих других), постоянными эпитетами («красная девица», «дремучий лес», «белый камень» и др.) Жуковский вводит совершенно нетипичные для фольклора сравнения («голосом звонким, как струны», «голосом сладким, как флейта», «вскочил как безумный», «царь отряхнулся, как гоголь» и т. п.). В «Сказке о царе Берендее» нет характерных для устного народного творчества повторов. Поэт ограничивается лаконичными замечаниями: «все рассказал», «страшную тайну открыл» и т. п. Все нововведения Жуковского, конечно же, отдаляют его сказку от народной, но делают ее более поэтичной, красивой, увлекательной.
Источник: Детская литература: Учебник / Е.Е. Зубарева, В.К. Сигов и др. — М.: Высш. шк., 2004
“Сказка о царе Берендее” Жуковского в кратком содержании
Жил-был царь Берендей, три года был женат, но не было детей. Царь как-то осматривал свое государство, простился с царицей и восемь месяцев пробыл в отлучке. Девятый месяц был на исходе, когда он, подъезжая к столице, отдохнуть решил. Хотел пить, поехал по полю и увидел колодезь.
На поверхности ковшик плавает. Царь Берендей поспешно за ковшик – ковшик прочь от руки. Решил, что напьется без него. Стал пить просто так, его схватили за бороду. Голос потребовал то, что у царя, но чего он не знает.
Согласился. Приехав в столицу, узнал, что у него родился сын.
Царевич рос. Царь Берендей уже забыл об уговоре. Раз царевич заехал в густую чащу. Вдруг зашумело в дупле; вылезает оттуда чудный какой-то старик, с бородою зеленой.
Сказал передать Берендею, что пора долг отдавать.
Иван рассказал отцу. Царь Берендей побледнел. Берендей все рассказал.
Едет день, другой и третий; в исходе четвертого подъезжает к озеру; видит тридцать хохлатых сереньких уточек подле берега плавают; рядом тридцать белых сорочек. Подполз и одну из белых сорочек взял. Вылезли уточки, превратились в девиц, оделись и улетели. Осталась одна.
Попросила вернуть, за это сослужит ему службу. Она дочь Кощея бессмертного, Марья-царевна. Всего тридцать дочерей.
Посоветовала, как только увидит Кощея-царя, упасть на колена и ползти.
Спустились в подземное царство. Кощей сидит на престоле в светлой короне; Иван стал на колени и пополз. Стало Кощею смешно. Сказал, что Иван должен отслужить три службы.
Царевич лег спать. На другой день Кощей к себе Ивана-царевича кликнул, сказал построить дворец за ночь: чтоб кровля была золотая, стены из мрамора, окна хрустальные, вкруг регулярный сад, и в саду пруды с карасями.
Вернулся к себе, блестящая пчелка подлетела к окошку, впустил ее, она обернулась Марьей-царевной. Сказала ложиться спать, а завтра поранее встать; дворец будет построен.
Следующее задание: выбрать из тридцати дочерей младщую, Марью-царевну. Царевна сказала, что у нее на щеке будет Мошка. Выбрал правильно.
Третье задание: пока будет гореть соломинка, сшить пару сапог с оторочкой. Решили с Марьей бежать. Послали погоню. Марья сделалась речкой, Иван – железным мостиком. Погоня возвратилась.
Опять посылает их Кощей. Марья-царевна вместе с Иваном-царевичем и конем дремучим сделались лесом. Поскакал сам Кощей в погоню. Она обратилась в церковь, он – в монаха, а конь – в колокольню.
Кощей поскакал домой.
Поехали дальше. Царевичу захотелось в город прекрасный заехать. Царевна предостерегала, сказала не целовать младенца и осталась белым камнем.
Но он поцеловал и забыл все.
Обратилась царевна цветком, старик его вырыл, посадил в избушке. Проснется старик – в избушке прибрано, в полдень обед состряпан. Старушка посоветовала встать до зари и накрыть платком то, что будет двигаться.
Так и сделал, явилась Марья. Старик сказал, что Иван женится. В город крестьянкой пошла. Испекла пирог для Ивана. Иван отрезал верхушку, там два голубя, один говорил, чтобы другой не убегал, а то забудет, как Иван забыл Марью-царевну.
Вспомнил все, поехали они дальше с Марьей. Приехали, царь и царица приняли их с весельем. Свадьбу сыграли.
(1 votes, average: 5.00
Третья хитрость Кощея
Он тут же выдал Ивану третье задание: сшить сапоги. Ушёл царевич к себе, задумался. Тут в окно влетает пчёлка и говорит, что им обоим надо бежать от неминуемой смерти.
Плюнула она на оконце, и к нему слюнка примёрзла. Вышли они и дверь закрыли на ключ. Ключик далеко выбросили: никто не найдёт. Оба оказались у озера, где первый раз встретились. Там конь пасётся на траве мураве. Узнал хозяина, примчался и встал пред ним. Сели царевич с царевной на коня и помчались вперед, к свободе. Кощей тем временем гонцов посылает, чтобы узнать, готовы ли сапоги. Им из-за двери слюнки отвечают, что скоро прибудут. Так повторилось еще раз. Разгневался Кощей и велел двери сломать, за ними никого нет. «В погоню!» – кричит Кощей. Пустились слуги догонять беглецов. Только у Марьи-царевны на всякий случай разные хитрости припасены.
Композиция сказки «Сказка о царе Берендее» В.А.Жуковского
Раздел 2: Тема: Литературная поэтическая сказкаКомпозиция сказки «Сказка о царе Берендее» В.А.Жуковского Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) ПО 3.
Ошибка Ивана-царевича
Не смог их сам Кощей догнать, так на беду прекрасный город им по пути встретился. Ивана в город потянуло, а Марья предупредила его, что там он может её забыть, и она умрёт. Всё так и получилось. От тоски прекрасная царевна превратилась в цветочек голубенький. Его выкопал и посадил в горшок у себя в избе старичок. Сказка Жуковского «Царь Берендей» подходит к концу. Снова удалось превратиться в девушку прекрасной царевне и вызволить из города прямо со свадьбы своего суженого. Так теперь они примчались во дворец Берендея, где их встретили как желанных и дорогих гостей. Думать долго не стали, созвали гостей и сыграли свадьбу.
В.А. Жуковский «Сказка о царе Берендее.»
Познакомить детей со сказкой В.А. Жуковского.
Отрабатывать навыки выразительного осознанного чтения.
Развивать умение работать над иллюстрацией; умение составлять план. Обогащать словарный запас. Развивать память, речь, внимание.
— Прочитайте, как он называется? (Чудесный мир классики.)
— Как вы понимаете слово «классика»? (Классика — те произведения, которые прошли через годы и до сих пор нам интересны.)
— Как вы думаете, произведения, каких авторов будут помещены в этом разделе?
— Открывает этот раздел поэт В.А. Жуковский. С его творчеством вы уже знакомились во 2 и 3 классах.
— Какие стихотворения Жуковского вы можете вспомнить? (Сказка «Мальчик с пальчик», стихотворения «Жаворонок» («На солнце темный лес зардел.»), «Родного неба милый свет.»)
— Вы уже знаете, что Жуковский был другом Пушкина. Он был старше, и был учителем в поэтических начинаниях Пушкина. Они затеяли спор, кто лучше перескажет стихами народные сказки.
Викторина «Стихи В.А. Жуковского. Викторина по сказке Жуковского «Сказка о царе Берендее»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
ТЕМА: «Стихи В.А. Жуковского. Викторина по сказке Жуковского «Сказка о царе Берендее».
Цель: 1. познакомить уч-ся с жизнью и творчеством поэта; 2. развивать навык выразительного чтения, формировать умение понимать настроение поэта; показать, как ставить вопросы к тексту; 3. воспитывать любовь к родине, прививать любовь к русской словесности.
Изучение нового материала:
Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством В.А. Жуковского. Он родился недалеко от города Белёва в селе Мишенское (работа с выставкой открыток).
Он был не только другом Пушкина, но и его учителем в поэтических начинаниях. Они затеяли спор: кто лучше перескажет стихами народные сказки. У Пушкина есть «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», а у Жуковского «Спящая красавица». У Пушкина «Сказка о царе Салтане», а у Жуковского «Сказка о царе Берендее». Кто же победил в этом соревновании?
Жуковский признал своё поражение и подарил Пушкину свой портрет с надписью «Победителю ученику от побеждённого учителя».
«Сказка о царе Берендее»
Вопросы по содержанию:
— Понравилась ли вам сказка?
— Что особенно запомнилось?
— Назовите главных героев сказки?
— Какие испытания прошёл Иван-царевич?
— Чем закончилась сказка?
— За кого и в какой момент вы пережили?
— Чему учит эта сказка?
— Какой урок для себя извлекли?
Анализ сказочных примет:
— По каким признакам мы определили, что это произведение – сказка?
— К какому виду сказок относится? (волшебн.)
— Что волшебного в этой сказке?
«Заехать нетрудно, да трудно выехать будет. Ну так и быть ступай, а я здесь останусь белым камнем лежать у дороги; смотри мой милый, будь осторожен: царь, царица, и их дочь царевна выйдут навстречу тебе, и с ними прекрасный младенец будет, младенца того не целуй: поцелуешь – забудешь тотчас меня; тогда и я не останусь на свете, с горя умру, и умру от тебя. Вот здесь, у дороги буду тебя дожидаться три дня; когда же на третий день не придешь…. но прости поезжай».
«Не трудися, царь, понапрасну; я тебя не пущу. Если же хочешь на волю, дай мне то, что есть у тебя и чего ты не знаешь».
«Ладно! Смотри же, слово сдержи, чтоб себе не нажить ни попрёка, ни худа».
Ответ: Кощей Бессмертный.
«Не плачь, не кручинься родитель, беда не велика. Дай мне коня, я поеду; а ты меня не дожидайся; тайну держи про себя, чтоб о ней здесь никто не проведал, даже сама государыня-матушка. Ели ж назад я к вам по прошествии целого года не буду, тогда ж знайте, что нет на свете меня».
1. Сколько был женат царь Берендей? (Три)
2. Какой длины была борода царя Берендея? (До колен)
3. Сколько месяцев путешествовал Берендей? (девять)
4. Откуда царь хотел выпить воды? (Из колодца)
5. Какой ковшик плавал в колодце? (Золотой)
6. Кто схватил царя Берендея за бороду? (Кощей Бессмертный)
7. Где Иван-царевич встретился с Кощеем Бессмертным? (В лесу)
8. Какого цвета были глаза у кощея Бессмертного? (Зелёного)
9. Через сколько дней Иван-царевич добрался до озера? (Через три)
10. Кого увидел на озере Иван-царевич? (Уточек)
11. Сколько птиц плавало на озере? (Тридцать)
12. Что Иван-царевич спрятал от уточки? (Платье)
13. Сколько дочерей было у Кощея Бессмертного? (Тринадцать)
14. Сколько испытаний придумал Кощей Бессмертный для Иван-царевич? (Три)
Жуковский – в выделенных клетках
Разгадай кроссворд. Прочитайте слово, которое получилось в выделенных клетках.
1. У кого старик спрашивал совета? 2. В кого Марья-царевна превращалась на озере? 3. В какое растение превращалась Марья-царевна?
4. За что Кощей Бессмертный схватил царя берендея? 5. Что Кощей Бессмертный приказал построить Ивану-царевичу? 6. Что приказал сшить Кощей Бессмертный? 7. Откуда царь Берендей хотел напиться воды? 8. Сколько лет царь Берендей был женат? 9. Кто схватил царя Берендея за бороду?
Но кроме сказки В.А. Жуковский написал много стихотворений, посвященных своей малой родине – Белёву.
— Как говорит поэт о родине?
— О чём вспоминает поэт? Как он относится к детству?
— Что вы узнали о В.А. Жуковском?
— Что о нём можно сказать по его стихам?
— Что мы узнали о его творчестве?
— Оцените свою работу.
Номер материала: ДБ-782887
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%
Время чтения: 4 минуты
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Студентам вузов могут разрешить проходить практику у ИП
Время чтения: 1 минута
В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом
Время чтения: 3 минуты
В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест с ответами на тему: “Сказка о царе Берендее”
1. Кто автор «Сказки о царе Берендее»?
а) А. Пушкин;
б) В. Жуковский;+
в) народ.
2. Что у царя Берендея было по колено?
а) борода;+
б) усы;
в) кафтан.
3. Сколько лет царь был женат на царице?
а) год;
б) два года;
в) три года.+
4. Какие у царя были отношения с женой?
а) постоянно ругались;
б) жили в согласии;+
в) жили раздельно.
5. Чего не хватало царю с царицей для счастья?
а) новых земель во владение;
б) красивого сада возле дворца;
в) детей.+
6. Сколько времени отсутствовал царя?
а) год;
б) 8 месяцев;+
в) полгода.
7. Куда отлучался царь?
а) на войну;
б) осматривал свое государство;+
в) ездил на курорт.
8. Чего захотелось царю по пути домой на девятом месяце?
а) заехать в гости к брату;
б) навестить соседей;
в) попить воды.+
9. Что царь нашел в поле?
а) реку;
б) ручей;
в) колодец.+
10. Что плавало на поверхности колодца?
а) золотой ковшик;+
б) серебряная кружка;
в) утка с яблоками.
11. Какая ручка была у ковшика?
а) рубиновая;
б) янтарная;+
в) малахитовая.
12. Как царь Берендей пил воду?
а) из ковшика;
б) черпал ладонями;
в) прильнул губами к воде.+
13. Что утопил царь в колодце?
а) рукава;
б) бороду;+
в) золотою цепь.
14. Кто из колодца схватил царя за бороду?
а) страшная образина;+
б) красивая русалка;
в) золотая рыбка.
15. Кто в сказке говорит: «Не трудися, царь, понапрасну; Я тебя не пущу»?
а) царица;
б) царский воевода;
в) голос из воды.+
16. Что попросило у царя чудовище?
а) золото;
б) все царство;
в) то, что есть в царстве и чего он не знает.+
17. Кто на крыльце царских палат встречал царя?
а) царица;+
б) народ;
в) епископ.
18. Что было в руках у первого министра, встречающего царя?
а) одеяло;
б) подушка;+
в) плед.
19. Кто лежал на подушке в руках у первого министра?
а) младенец;+
б) котенок;
в) ларец с золотом.
20. Исполнил ли Берендея обещанное голосу из воды?
а) да;
б) нет;
в) скрыл, а потом забыл об этом.+
21. Что делал в лесу царский наследник?
а) гулял;
б) охотился;+
в) жил в лесу.
22. Кого встретил царевич к лесу?
а) лешего;
б) Бабу Ягу;
в) чудного старика.+
23. Откуда вышел чудной старик?
а) из дупла;+
б) из лесной чащи;
в) из лисьей норы.
24. Что попросил передать чудной старик?
а) священную книгу;
б) поклон;+
в) букет цветов.
25. Кому попросил передать поклон старик?
а) царице;
б) Берендею;+
в) первому министру.
26. О чем напомнил старик Берендею?
а) о долге;+
б) о близости смерти;
в) о том, что скоро зима.
27. Что дал Берендей сыну, собирая его в путь?
а) крест и икону;
б) латы, меч и коня вороного;+
в) деньги.
28. Чью сорочку на озере взял царевич?
а) царицы;
б) русалки;
в) дочери Кощея Бессмертного.+
30. Пара каких птиц вылетела и пирога во время пира?
а) голубей;+
б) лебедей;
в) гусей.