персонажи которые исполняют желания
100 к 1. Кто или что в сказках исполняет желание?
Чтобы победить в игре «Сто к одному», то надо ответить на вопрос про то, кто или что исполняет желание в сказках. И вот правильные ответы на этот вопрос :
Не знаю почему правильные ответы расположены в таком порядке:
По мне ближе вот такое расположение ответов:
Про щуку я даже и не вспомнил.
Во множестве сказок в сюжете есть волшебства. При этом, исполняют желания в сказках разные существа или даже предметы. Самыми популярными из них являются следующие:
Это все правильные ответы для игры «100 к 1».
5 цветик семицветик
8 скатерть самобранка
Мы все читали и смотрели фильмы по русским народным сказкам и конечно имеем понятие с детства о вопросе о том,кто или что могут исполнять желания.И поэтому игра Сто к одному и задала такой вопрос своим игрокам,что они думают по этому поводу.А в сказках желания часто исполняют феи сказочные,или золотая рыбка,у Алладина это был джин,а также для этого есть волшебная палочка.А вот каким образом ответили опрашиваемые по этому поводу,и данные ответы являются правильными:
Золотая рыбка-она исполняла желания старика
Исследовательская работа по русской литературе на тему: «Образы исполнителей желаний в русских литературных сказках «
Введение ______________________________________________________стр. 2
Что такое сказка?___________________________________________ ____ стр. 3
Жанровые разновидности сказок_____ _____________________________ стр. 4
Как определить сказку___________________________________________ стр. 5
Что такое литературная сказка_________ ____________________________стр. 5
Жанры литературной сказки_______________________________________стр. 6
Русская литературная сказка_______________________________________ стр. 6
Образы исполнителей желаний в русских литературных сказках _______стр. 8
Классификация образов по признаку одушевлённости-
неодушевлённости ______________________________________________стр. 14
Классификация по признаку взаимоотношений
с главным героем_______________________________________________стр. 14
Классификация по признаку наличия разума
и способностей к перевоплощению________________________________стр. 15
Обзор литературы _____________________________________________стр. 18
Заключение ___________________________________________________стр. 19
Современные школьники всё глубже погружаются в виртуальный мир, уходя от реальности. Они теряют такие чувства, как доброта, сострадание, взаимоуважение, взаимопомощь. А вернуть их смогут книги, в которых добро всегда побеждает, дружба спасает, а чудеса случаются. Помогают совершать чудеса исполнители желаний, которых хочется иметь рядом с собой, наверное, каждому ребёнку. Актуальность данной работы заключается в том, что снижен интерес к фольклору и чтению, поэтому данный исследовательский проект помогает развивать интерес к литературе и расширять кругозор.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
· дать определение литературной сказке и выявить её отличия от сказки народной;
· проанализировать сказки русских писателей и поэтов с точки зрения наличия в них сказочных исполнителей желаний;
· классифицировать и сопоставить образы исполнителей желаний;
· на конкретных примерах рассмотреть особенности взаимоотношений главных героев литературных сказок с исполнителями их желаний.
И спользуемые методы: исследовательский, сравнительный, сопоставительный, аналитический.
Объект исследования: русские литературные сказки
Материал – тексты произведений писателей-сказочников, научные статьи, энциклопедические материалы, ресурсы интернета и т.д.
Гипотеза : мы предположили, что в русских литературных сказках исполнители желаний главных героев являются не только их помощниками, но и друзьями, они наделены разумом, способностью к перевоплощению, а количество желаний может быть неограниченным.
Практическая значимость : данную работу можно применять на уроках литературы в 5 классе при изучении литературных сказок, на спецкурсах и факультатива.
Неизвестно, когда и кто первый раз рассказал сказку. Сложенные народом в глубокой древности, они продолжали жить, передаваясь из уст в уста.
В сказках отражались народные обычаи, нравы, понимание добра и зла, воплощались мечты человека. В них выражалось мировоззрение народа в разные исторические эпохи. И хотя сказки прочно вошли в жизнь, все же долгое время они не считались литературой.
Со временем многие писатели и ученые заинтересовались народными сказками. Они записывали их со слов сказителей, а затем обрабатывали литературно, сохраняя при этом содержание сказки, особенности ее стиля и языка. Некоторые писатели и ученые создавали литературные сказки, опираясь не столько на фольклор, сколько на собственную фантазию.
Самые древние из литературных сказок для детей, которые дошли до нас, были написаны в Индии около IX—XIV вв. Сборник их называется «Хитопадеша» — «Полезные поучения». Составил его Нараяна.
Так рассказ постепенно приобретал характер сказки.
В дальнейшем грамотные люди стали записывать эти сказки. Но не просто записывать, а обрабатывать их: добавляли интересные эпизоды, вводили стихотворные отрывки, в одну сказку вплетали другую (ее рассказывал кто-нибудь из действующих лиц). Именно так, постепенно, на основе фольклора сложились сказки.
Жанровые разновидности сказок.
Традиционно выделяют три группы сказок:
1. Волшебные сказки переносят читателя или слушателя в вымышленный мир, художественное пространство которого удалено от реальных мест. Время в волшебной сказке «замкнуто», т.е. чудесный рассказ не имеет предыстории и в финале заканчивается, не предлагая подумать о судьбе героев. Необыкновенные события, являющиеся основой этой жанровой разновидности, «объясняют необъяснимое»: волшебные превращения, перемещения, победу главного героя над злом. Финал такой сказки всегда счастливый. Персонажи четко делятся на героев и их помощников и врагов. В волшебной сказке часто встречаются чудесные предметы, помогающие герою победить зло (скатерть-самобранка, волшебный клубок, шапка-невидимка).
2. Бытовые сказки близки по жанровым признакам к анекдоту. Они высмеивают людские пороки: лень, жадность, глупость и т.д. Их героем является обычный мужик, который в бытовых ситуациях проявляет смекалку и широту души.
3.Сказки о животных приближены к нравоучительной басне. Их герои аллегоричны, т.е. выражают определенное качество характера: лиса – хитрость, волк – глупость, заяц – простодушие.
Принято различать фольклорные и литературные сказки.
Как определить сказку
Сказка – это один из видов фольклора, т.е. устного народного творчества. Часто термином «сказка» называют совершенно разные виды прозы: от рассказа о животных до сатирических анекдотов. Поэтому возникает необходимость определить сказку как жанр и отметить ее специфические особенности, чтобы не путать с другими видами прозы.
Для этого понадобится инструкция.
2. Проанализируйте языковые особенности произведения. Общими для всех жанровых разновидностей являются традиционные присказки, зачины, концовки, повторы (жил-был, шел-шел, стали жить-поживать, добра наживать). Стилистика сказки устойчива, в ней используются постоянные эпитеты: красна девица, добрый молодец, живая вода и т.д.
Что такое литературная сказка?
Сказка литературная — эпический жанр: ориентированное на вымысел произведение, тесно связанное с народной сказкой, но, в отличие от нее, принадлежащее конкретному автору, не бытовавшее до публикации в устной форме и не имевшее вариантов. Литературная сказка либо подражает фольклорной (литературная сказка, написанная в народнопоэтическом стиле), либо создаёт дидактическое произведение (см. дидактическая литература) на основе нефольклорных сюжетов. Фольклорная сказка исторически предшествует литературной.
Жанры литературной сказки
Как и любое авторское произведение, литературная сказка может иметь одну из трех основных конструкций. Различают прозаическую, поэтическую и драматическую конструкции.
Сказка доходит до читателя разными путями. Сказочник может придумать сюжет, кому-то рассказать, а его слушатель что-то добавить и передать следующему – и так далее. В результате получается народная сказка, когда уже трудно бывает установить, кто же начал ее рассказывать. У литературной сказки другая судьба. Автор ее почти всегда известен, текст постоянен, и тот, кто ее читает, никаких изменений не вносит.
Литературная сказка, написанная конкретным автором, так же, как и фольклорная, сохраняет установку на вымысел, использует иносказательность и условность. Литературная сказка может представлять собой авторский пересказ народного сюжета или оригинальное изложение чудесных событий. Жанровые разновидности литературной сказки многообразны: авантюрные, сказки-перевертыши, социальные, сказки для взрослых и т.д.
Русская литературная сказка
На русской земле сказки жили издавна среди народа. Многие русские поэты и писатели обращались к народному творчеству и на его основе создавали литературную сказку.
Образы исполнителей желаний в русских литературных сказках
В своей исследовательской работе мы обратились к произведениям русских писателей и поэтов, которые создавали произведения в жанре литературной сказки.
Во многих литературных сказках присутствует персонаж или несколько персонажей, которые наделены волшебным даром исполнять желания.
Мы проанализировали большое количество русских литературных сказок и выбрали для своего исследования следующие:
А.С. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке.
А.С.Пушкин. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди.
В.А.Жуковский. Сказка об Иване-царевиче и Сером Волке.
В. А. Жуковский. Сказка о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери.
С.Я.Маршак. Двенадцать месяцев.
Валентин Катаев. Цветик – семицветик.
А.П. Платонов. Волшебное кольцо.
А.Н.Толстой. По щучьему велению.
В « Сказке о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» Александра Сергеевича Пушкина в благодарность за своё спасение Царевна-лебедь сначала дарит Гвидону волшебный остров, а затем исполняет его желания: превращает его в комара, муху и шмеля, чтобы он мог увидеть отца, а также удовлетворяет его желания иметь белочку, богатырей, красавицу-жену, которой сама и является. Царевна-Лебедь наделена житейской мудростью, магией и, можно даже сказать, божественной силой. Она, так же как и Золотая рыбка, не просто бездумно исполняет желания, а помогает своему повелителю мудрыми решениями.
Василий Андреевич Жуковский в «Сказке об Иване-царевиче и Сером Волке» раскрывает образ Серого Волка, который не только исполняет желания Ивана-царевича доставить его в нужные места, но и является ему верным помощником и мудрым советчиком. Это объединяет его с образом царевны- Лебеди из «Сказки о царе Салтане…». Для Серого Волка характерно такое понятие, как верность. Поэтому он является не просто исполнителем желаний Ивана-царевича, но и его верным другом. Это является его отличительной чертой от других сказочных помощников главных героев сказок. Ещё одной отличительной особенностью Волка является то, что он наделён способностью перевоплощаться.
В «Сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери» Василия Андреевича Жуковского исполнительницей желаний является Марья-царевна. Она помогает Ивану-царевичу построить дворец, распознать себя среди сестёр. Марья-царевна наделена житейской мудростью, умом, красотой, смекалкой. В её образе сочетаются красота внешняя и внутренняя. Это объединяет её с царевной-Лебедью из «Сказки о царе Салтане…».
В сказке Сергея Тимофеевича Аксакова «Аленький цветочек» зверь лесной, чудо морское исполняет все желания дочери купеческой : «Всякий день ей готовы наряды новые, богатые, и убранства такие, что цены им нет, ни в сказке сказать, ни пером написать; всякий день угощения и веселья новые, отменные: катанье, гулянье с музыкой на колесницах без коней и упряжи по тёмным лесам». Он не похож на других исполнителей желаний, так как отличается от них внешним уродством. Однако, так же, как и царевна-Лебедь, чудище лесное является человеком, вынужденным жить в таком облике, потому что был заколдован.
В сказке Самуила Яковлевича Маршака «Двенадцать месяцев» желание девочки нарвать зимой корзину подснежников исполняют 12 месяцев. Здесь мудростью, добротой и состраданием наделены целых двенадцать персонажей. Особенностью их дара является то, что совершать волшебство они могут только вместе.
В сказке «Конёк-горбунок» Петра Павловича Ершова Конёк-горбунок — вещий конь, одарённый мудростью и человеческим словом. Он помогает Ивану исполнить желания царя: привести Жар-птицу, Царь-девицу, перстень. Благодаря Коньку-горбунку Иван становится царём. Как и Серый Волк, Конёк – горбунок является верным другом своему хозяину.
Таким образом, проведя анализ образов исполнителей желаний в сказках, мы пришли к выводу о том, что их можно классифицировать по различным признакам.
LiveInternetLiveInternet
—Рубрики
—Метки
—Музыка
—Фотоальбом
—Стена
—Поиск по дневнику
—Подписка по e-mail
—Друзья
—Постоянные читатели
—Статистика
Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок (А.С.Пушкин)
Все слышали это выражение, но мало кто задумывался, что намек, который проходит как-то вскользь, едва касаясь сознания – это на самом деле та самая едва заметная тропинка, идя по которой видишь, что сказка – вовсе и не ложь, а урок для добрых молодцев да красных девиц
ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ как ИНСТРУМЕНТ ИСПОЛНЕНИЯ ЖЕЛАНИЙ
Волшебные Самоисполняющиеся сказки отличаются от вышеописанных тем, что пишутся они с целью найти решение наболевшего вопроса.
Сказки эти всегда веселые, с традиционным хэппи эндом. Ну и развлечься при написании сказки – это уж получится гарантированно!
Сказку пишет сам носитель (не хочется говорить слово «проблема»), скажем, нерешенного вопроса. Нерешенный вопрос оформляется автором в слова и в процессе сочинительства трансформируется в решенный.
Это работает ваше НАМЕРЕНИЕ независимо от вас.
То есть, это не посыл типа «хочу», это УЖЕ решенный вопрос – вы ведь его решили в сказке.
Начиная писать, вы уже знаете, чем это закончится, но еще не знаете, как вы к этому придете, но придете все 
равно, как пчела находит цветок по запаху. Уверяю вас, процесс захватывает!
Вот такие основные этапы написания:
Опыт показал,что написание сказки ПОЛУЧАЕТСЯ У ВСЕХ!
Как же начать столь незамысловатое, но такое заманчивое действо? Если Вы находитесь под влиянием негативных эмоций, унылы, раздосадованы – приведите себя в спокойное состояние.
Отличным будет состояние куража!
Хороший способ – представить себя слегка под градусом. Еще раз : только ПРЕДСТАВИТЬ!
Придумать себе суперское имечко!
Берите себе самое гениальное имя. Скромность категорически не приветствуется! Не ждите Музу, у нее знаете сколько таких, как Вы? Возможно, она просто до вас еще не долетела. Начинайте писать! Эта капризная особа обязательно Вас посетит, как только почувствует аромат творчества!
По 5 пункту: те действия или события, которые вы описываете – это будет ритуал, который нужно будет проделать именно вам в данной ситуации. Это и будет самым правильным для вас – это ваша душа напрямую получает ответ, что делать именно вам!
Ведь вы знаете, что есть масса красивых ритуалов, но они почему-то не работают, а не работают они потому, что они не ваши!
По 7 пункту: посыл в будущее – это, когда уже в сказке то, что нужно, свершилось, намеченный хэппи энд состоялся. Но ведь жизнь продолжается, так? И за горизонтом открываются новые дали. Вот тут мы начинаем вскользь привлекать следующую заманчивую ситуацию. Например, свершилось – дама получила квартиру, вселилась – и тут заходит интересный сосед – ну, типа, спросить, где библиотека…. На самом деле идет посыл в будущее – красной девице, да еще со своим теремом, добрый молодец очень даже полагается!
Но какими предполагаются отношения – об этом уже следующая сказка 
Самоисполняющиеся сказки пишутся для решения любых вопросов: квартиры, денег, карьеры, «сладкой парочки» – всего, чего хочет душа. Сказочник! Точнее формулируй цель! Если цель не сформулируешь – как же Вселенная узнает, чего тебе, расчудесный, надо? Ну и выбирай выражения: как скажешь – так и будет! 
Ну и, чтобы не быть голословной – моя первая сказка : flystarlady.listbb.ru
Сказки? Что за ерунда? Я уже давно не ребенок и прекрасно знаю, что такое сказки. В жизни такого быть не может, потому что не может быть никогда, – примерно так говорят многие, когда впервые слышат о самоисполняющихся сказках.
Между тем, любая сказка – это не только интересная история, у нее есть определенная цель. Помните присказку: «Сказка ложь, да в ней намёк…»? Значит, всё не так просто. В психологи существует даже определенное направление, которое называется сказкотерапия. В общем, сказки – штука полезная. И, как оказалось, не только для детей.
Так что же такое самоисполняющиеся сказки и зачем они нужны?
Самоисполняющиеся сказки – это сказки, авторами и героями которых являемся мы сами.
Спустя некоторое время события, описанные в сказке, реализуются в нашей жизни.
О том, почему так происходит, поговорим чуть позже, а сейчас речь пойдет о том, как же писать такие сказки. Для чего пишутся само-исполняющиеся сказки? Конечно же для того, чтобы сделать нашу жизнь лучше, приятнее, интереснее.
Можно начать с малого и написать сказочный вариант разрешения какой-либо ситуации.
Например, вам нужна работа. Напишите сказку о том, как вы эту самую работу находите. Если говорить о более глобальном, то можно написать сказку о своей жизни, о том, какой вы ее хотите видеть в будущем.
Как писать само-исполняющуюся сказку? 
Тут всё просто. Прежде всего запомните такое правило: моя сказка – мои правила! То есть в вашей сказке может происходить всё, что вам угодно, любые чудеса и превращения, любые, даже самые невероятные вещи.
Поскольку речь идет о сказке, то можно (и даже нужно!) позволить себе превратиться в сказочного героя, например, в короля, или весёлого трубадура, а, возможно, вам захочется стать принцессой, волшебницей или кем-то еще – пожалуйста!
Не стесняйтесь, отпустите свою фантазию и позвольте себе погрузиться в сказочный мир. Например, можно начать так:
«В прекрасном королевстве жила-была принцесса. Каждое утро, просыпаясь, принцесса слышала пение птиц и чувствовала легкий ветерок, который доносил до нее ароматы великолепных цветов, растущих в ее саду…»
Дальше можно описать ситуацию, которая требует разрешения. Разумеется, в лучших традициях сказочного жанра. Допустим, так: «Захотелось принцессе делом заняться – работать пойти. Царь-батюшка поддержал идею, и отправилась принцесса в город, чтобы работу по душе себе сыскать. Но скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается. День, другой, третий ходила принцесса в разные лавки торговые, на фабрики производственные, но не могла найти работу такую, чтобы душа радовалась. Принцесса не отчаивалась, с каждым днем желание работать становилось в ней всё больше, и появилось чувство, что то самое дело, которое ей по душе будет, уже вот-вот найдется. И вот однажды…»
И теперь можно в подробностях и со всеми деталями описать историю того, как ситуация разрешилась и как главный герой сказки доволен и счастлив. Вот сказка и готова.
Как видите, ничего сложного тут нет. Главное – начать, а дальше всё получится само собой. Порой мы даже не подозреваем о том, на что способна наша фантазия, а она на самом деле способна на очень многое.
Получившуюся сказку нужно регулярно перечитывать, можно читать ее себе каждое утро или перед сном, можно рассказывать детям… Вариантов много, выбирайте тот, который вам больше всего нравится и подходит.
Почему работают самоисполняющиеся сказки?
Почему то, что было написано в сказке, вдруг реализуется в жизни? Дело в том, что такие сказки – не что иное, как сценарий жизни или развития определенной ситуации. Тут присутствуют и элементы визуализации, и формулировки желаний, и целеполагания, и программирования, и т.д.
И плюс ко всему – всё это записано, а ведь записывать желания – это очень важно!
Во время сочинительства мы позволяем активнее работать подсознанию.
В ходе творческого процесса снимается множество ограничений, ведь мы как бы отключаемся от реального мира и не задумываемся о том, что «не бывает идеальных мужчин, а если и бывают, то все уже заняты», «пожарный инспектор всегда требует взятку», «невозможно найти хорошую работу без связей»…
Позволяя нам допустить возможность их реализации. psy-day.ru
Из форума: my.mail.ru
Итак, создаем образ своей проблемы или негативного чувства. Даем ему имя, наделяем мирскими данными,где живет, с кем живет, как живет.
В сказке ОНО должно пройти три испытания, после каждого из которых наступает трансформация, которая меняет негатив на позитив.
Такое получается далеко не всегда, писать через силу нельзя. Пишем так, как оно идет и только от руки.
Если не получилось за один раз превратить бяку-закалялку в нечто доброе и пушистое, значит, пишем еще.