пискарев павел михайлович биография
Пискарев павел михайлович биография
Инструментарий
Программы обучения
Скоро
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»
Съезд дошкольных и школьных психологов в области образования
Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»
«Рахимовские чтения — 2021. 20 лет факультету психологии БГПУ им. М. Акмуллы: преемственность поколений»
Всероссийская научно-практическая онлайн-конференция «Социальная психология личности и группы в трансформирующейся России»
Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»
Бизнес-тренер, бренд-коуч, игротехник, консультант, коуч, психолог, тренер НЛП, тренер холодинамики.
Ректор Института психологии творчества. Основатель и ректор Института аналитического коучинга. Управляющий партнер проектов «DRIVING», «Нейронавтика».
Член-корреспондент Международной академии психологических наук. Член Ассоциации русскоязычных коучей. Председатель совета МААК.
Автор методов «Нейрографика» и «Пирамида развития».
Область профессиональных интересов:
Знакомство с методом Павла Пискарева
На сегодняшний день существует большое количество методов, как можно разобраться в себе, инструментов самопомощи. И одним из эффективных и приобретающих все больше популярности считается нейрографика Павла Пискарева.
Психолог открыл связь между происходящим в реальности, нейронами головного мозга и визуальным изображением в 2014 г. Автор рассказывает, что идея рисования проблем на бумаге пришла к нему во сне на высоте 10000 км.
Описание метода Павла Пискарева
Содержание метода заключается в том, чтобы при помощи рисования разобраться в проблеме и начать расти, изменяя мышление. Являясь еще и художником, Пискарев понял, что человеку проще выразить свои проблемы визуально, чем словами или другим способом.
Специалист отмечает, что долго думал, как помочь людям просто и действенно. Посылая мысленный запрос в пространство, он несколько лет ждал ответа, продолжая исследовать эту тему. Получив во время полета в Израиль слово «нейрографика», художник по прилету приступил к поиску его расшифровки, и понял, что «нейро» — это нейронная связь в мозге человека, а «графика» — это рисование.
Нейрографика Пискарева помогает человеку решить проблему, отобразив переживания и основу происходящего на рисунке. На бумаге изобразить можно что угодно: ситуацию, отношение, состояние, проблему, комплекс, блок, желаемое состояние. При помощи нейрографической линии и простых геометрических фигур прорисовывается основа и сглаживается значимость происходящего. После чего ситуация отпускается, а человек понимает, что он не один во Вселенной, и помощь может прийти с любой стороны.
Принципы нейрографики просты:
Метод Пискарева подходит всем, и не важно, умеет человек рисовать или нет. Тут обращают внимание на эмоции, ощущения и связь с собой, а не на качество рисунка. Алгоритм нейрографики позволяет настроиться на внутреннее состояние и высвободить то, что давно не давало покоя. Рисуя, можно решить проблему или изменить к ней свое отношение. Изображая фигуры на бумаге, человек создает новые нейронные связи в мозгу.
Основы нейрографики
Изображение проблемы на бумаге при помощи маркеров и цветных карандашей основывается на внутренних ощущениях и желании человека. Какой получится картинка, угадать сложно. Рисунок может быть привлекательным, а может и пугать обилием незакрашенных мест или темной цветовой гаммой. Метод отличается простотой, структурированностью и не имеет возрастных ограничений.
Алгоритм рисования нейрографики прост и понятен всем желающим. Пройдя курс под руководством сертифицированного инструктора следующие сеансы можно проводить дома в удобное время. Чтобы получить результат, нужно:
Специалисты не советуют относиться к нейрографике, как к привычному или спонтанному рисованию. Без проблемы или ситуации изображение не получится, а работа над собой не состоится. После концентрации на ситуации нужно отпустить ее и перестать думать о проблеме.
Что происходит, когда ситуация изображается графически
Рисование нейрографики позволяет научиться слушать себя и собственные мысли, эмоции, ощущения. Связывая это с процессом рисования и продолжая удерживать фокус внимания на себе, происходит метафорическое проживание и решение проблемы или реализация цели, которое подсознание воспринимает как реальность.
П. Пискарев установил, что когда проблема визуализирована на листе бумаги, то на нее проще посмотреть и определить свое отношение.
При помощи линий и фигур происходит:
Когда проблему или блок окрашивают в выбранный цвет, то выражается видение человеком происходящего, интеграция нового опыта. Кроме этого, с работой рук происходит создание новых нейронных связей и расширение границ сознания.
Находясь рядом со специалистом, можно узнать не только о том, как прошла работа над собой, но и выслушать цветовую характеристику происходящего в душе. Связь между цветом и событиями в жизни психологи установили давно.
Рекомендации при рисовании нейрографики
Многие задаются вопросом о том, что такое нейрографика, как рисовать правильно и что будет в конце. Специалисты отмечают, что главное в сеансе сконцентрироваться на одной проблеме, а не брать в работу сразу несколько.
В начале занятий предлагается научиться слушать себя. Для этого нужно взять в руку карандаш или фломастер любого цвета, поставить его в центр белого листа А4, закрыть глаза и дать руке следовать туда, куда она захочет. Сопротивляться при этом запрещено, нужно перебороть чувство того, что все идет не так.
На следующем шаге специалисты рекомендуют проделать все то же, что и в первом упражнении, но вести руку в противоположную от ее желания сторону. В этом случае вырабатывается навык противостоять течению, и не идти протоптанной дорогой. Сопротивляясь порыву, человек учится принимать решения и брать ответственность за них на себя.
После того как основы нейронного рисования постигнуты, начинается работа с внутренними блоками, и рисование проблемы в соответствии с базовым алгоритмом нейрографики. Клиент концентрируется на выбранной ситуации и изображает ее на листе. При этом возникают эмоции, ощущения, что тоже является частью терапии.
На следующем этапе происходит сглаживание конфликтов, как внутренних, так и внешних. Делается это при помощи скругления углов. В момент, когда углов на рисунке не осталось, начинают отпускать ситуацию в мир. Для этого продолжают изображение линиями до границ листа, и, мысленно, за его пределы. В это время человек понимает, что он не один с проблемой, и мир может помочь ему в любой момент. Метафорически таким образом устанавливаются новые связи с окружающим миром, что может быть основой решения задачи.
Теперь рисунок можно раскрасить, используя для этого любые приглянувшиеся цвета. Этот этап очень важен, т.к. позволяет интегрировать полученный опыт и создать новую реальность.
После раскрашивания рассматривают рисунок и анализируют, все ли на нем устраивает художника. Если хочется вписать круг, то нужно это сделать. Когда по ощущениям требуется треугольник, то его изображают, а если хочется квадрат — вписывают эту фигуру. Каждая геометрическая структура символична.
Например, треугольник — это движение и динамика, а фигура добавляет рисунку активности. Круг — символ гармонии и целостности, а квадрат укрепляет нарисованное, привнося стабильность и надежность в структуру. Его часто используют в алгоритмах нейромандал.
На предпоследнем этапе нужно провести через весь рисунок силовые линии, которые сглаживают напряжение или «накал страстей» внутри человека. Это так называемые «линии поля», с помощью которых можно пригласить на рисунок энергию Высшего. Они должны отодвигать проблему на второй план, проходя через все пространство. Должно казаться, что смотрят через дымку или вдаль и отстранено. Случается, что клиент забывает о том, что он рисовал в начале сеанса.
Далее на рисунке нужно выбрать самый главный объект и зафиксировать его с помощью более толстой линии или яркого цвета. Тем самым мы даём подсознанию представление о том, что проблема имеет решение. И не всегда она находится в области рационального, зачастую на момент рисования мы даже не может осознать ее, но это и не требуется. Главное — дать взгляду увидеть и зафиксировать ее.
Картина считается завершенной, когда она нравится на 100%. Если чувствуется, что чего-то не хватает, то нужно дорисовать этот элемент. Как говорит Павел Пискарев «Чего-то не хватает — дорисуй».
В самом конце человек еще раз обращается к теме рисунка и сравнивает свое отношение к этому вопросу. Зачастую, люди говорят о том, что верят, что это уже случилось, либо снизилась тревожность, либо вообще это уже не имеет значение. Сам факт такого изменения отношения к теме глубоко терапевтический и положительно влияет на психику.
В этом состоянии успокоения и веры человек в дальнейшем легко совершает действия, которые приводят его к достижению желаемого. Нейрографика может дать результаты не сразу. Проблема может сидеть так глубоко, что на первом сеансе не удастся с ней справиться. Случается, что нужно несколько подходов. Тогда рисуется «кейс» — несколько рисунков на одну тему. Сеанс со специалистом (психолог, коуч, инструктор нейрографики) может длиться 1-2 часа. При этом человек увлекается процессом, что не чувствует, как проходит время.
Чтобы научиться самостоятельно рисовать, нужно пройти мастер-классы или курсы по нейрографике. Есть разные уровни обучения. О всех них можно узнавать на сайте школы Пискарева либо у инструкторов, которые аккредитованы Школой для преподавания и помощи людям.
Нейрографика — это действенный метод решения проблем, который по силам каждому желающему. Избавляться от комплексов и неприятных ситуаций, рисуя, не только полезно, но и интересно. Заниматься таким видом творчества и самопомощи можно в любое удобное время, не завися от других людей и места.
Павел Пискарёв
Об авторе
Павел Пискарев – современный писатель, доктор психологических наук, профессор, основатель Института Психологии Творчества, председатель совета директоров Международной Ассоциации НейроГештальт.
Краткая информация
Павел Михайлович Пискарев уже более тридцати лет создает образовательные программы и руководит социальными проектами. Он – основатель нескольких школ коучинга и автор методов развития личности, в том числе нейрографики, нейронавтики и нейропластики. Основным предметом своего творчества Павел называет изобретение инструментов, с помощью которых человек сможет менять сознание, успешно осваивать новые умения и гибко настраивать свои качества.
Пискарев издал не один десяток публикаций, в том числе книги:
«Нейрографика. Алгоритм снятия ограничений»;
«Нейрографика 2. Композиция судьбы»;
«Метамодерн. Счастье в квадрате».
Пискарев считает, что сейчас мы может конструировать новую реальность и все успевать: мы имеем доступ к безграничным ресурсам, в том числе информационным. Он также называет себя жадным до жизни человеком и говорит, что не хочет сосредотачиваться на одном деле, как сегодня советуют, а хочет узнать и попробовать как можно больше.
Именно этому Павел и обучает в своих книгах: утолению жажды жизни, умению связать воедино самые разные вещи и вопросы и, самое важное, способности делать это легко и непринужденно. Вместо выбора «или то, или другое» Пискарев предлагает взять все сразу, творчески трансформировать свое сознание и окружающий мир, преобразить собственную жизнь.
Пискарев павел михайлович биография
Нейрографика – творческий метод трансформации мира
Автор методов «НЕЙРОГРАФИКА» и «ПИРАМИДА РАЗВИТИЯ», ректор институтов психологии творчества и аналитического коучинга, член-корреспондент международной академии психологических наук, член ассоциации русскоязычных коучей.
В природе мне ближе всего море, я человек воды. Океан – стихия, из которой вышла на свет биологически живая среда. В Океане человек омывается, очищается, формирует характер личности и силу души.
Резюме – это жизнь, упакованная в несколько строк. За что я люблю своё резюме? За то, что в нём все правда и каждое слово на своём месте. Иногда, когда я проверяю его на соответствие времени, перед глазами всплывают фрагменты киноленты собственной жизни, замечательнее которых я ничего не видел никогда и нигде.
Архитектор развития
Не устаю славить своих Учителей, которые преподнесли мне великие ценности знания в самых разных аспектах реальности. Благодаря им, множественность «западного», технологичного образования, мне удалось компенсировать иррациональными практиками целостных, «восточных» учений.
В природе мне ближе всего море, я человек воды.
Океан – стихия, из которой вышла на свет биологически живая среда.
В Океане человек омывается, очищается, формирует характер личности и силу души. Океан дает мне больше, ем любая другая стихия на планете Земля.
Морские квалификации
IANTD Advanced EANx Instructor #7079
IBS IYT, AIDA****, Instr. EFR
Я очень люблю свою работу и предметом моего творчества, более всего, является изобретение инструментов развития и организация программ и событий, в которых человек способен совершать качественные изменения сознания, гибко настраивать свои качества, моделировать стратегии и осваивать новые умения.
Личное кредо – Всё возможно!
Автор уникальных образовательных программ и социальных проектов. Опыт профессиональной реализации с 1987 г.
Я считаю, что в своей работе нужно быть предельно честным и аутентичным тому, что ты делаешь. А потому, любое образование, особенно в сфере социологии и психологии, должно быть сопряжено с большой практикой работы с людьми, периодическими выходами за пределы своей профессии в другие контексты деятельности.
Основные особенности в работе
Персональный подход
Ответственность, надежность и стремление к достижению результата
Лаконичность, актуализация смыслов и системная индивидуация
Профессиональная требовательность и дружественная коммуникация
Стратегия выстраивать партнерские и длительные деловые отношения
Уникальная графика и понятное изложения теоретического материала
Творчество, энергия и максимальная реализация личности
Хороший психолог, коуч, тренер – человек с большим жизненным опытом.
Большой жизненный опыт должен быть позитивным и результативным.
Тогда профессионал может транслировать успех, счастье, удачу самим своим образом, а в тишине его присутствия звучит музыка гармоничного бытия.
Темы профессиональной реализации
Коучинг самоопределения, лидерства и стратегий развития
Коучинг коммуникации, партнерства и урегулирование конфликтов
Коучинг в ситуациях кризиса и высокого уровня рисков
Организационный консалтинг и образовательные программы
Управление проектами: формирование, развитие и кризисы, команды
Управление брендом, корпоративная культура
Разработка и сопровождение уникальных проектов
Мир интересен и разнообразен. Практика жизни заключается в коммуникации с себе подобными и освоении тех пространств, которые влекут наше сознание и дух. Познание мира через деятельность – главная практика счастливой жизни.
Контексты реализации
Гуманитарные и коммуникативные технологии
Визуальное мышление, схематизация и топософия
Бизнес, лидерство и стратегии достижения результата
Метазнание: НЛП, холодинамика, интегративная психология
Полевые практики: духовные расстановки, аутентичное движение
Арт и дизайн: архитектура, театр, живопись, актуальное искусство, фото
Цигун, Тай-цзи-цюань, Нин-по, боевые искусства
Холистический туризм: море, горы, пустыни
Яхтинг, дайвинг, рафтинг, водный туризм
Хилинг, восточная медицина
Дзен, дао. Медитация
Никогда не охватить всю топософскую широту планеты Земля.
Никогда нельзя быть во всех точках мира одновременно. Никогда не понять человека иной культуры, если ты в эту культуру не погрузился бытийно, деятельно. Потому, путешествие — это всегда экспедиция с погружением в культуру, общение с людьми непохожими на тебя, знакомство с традициями и освоение новых артефактов. Главное, выйти из аквариума тотальной защищенности, в который ты погружен и стенками которого защищен от потоков жизни большого океана жизни. Выйти в голубой океан неопределенности и начать жить вдохновенно.
География реализации
Австрия, Азербайджан, Армения, Германия, Египет, Нидерланды, Перу, Россия, Украина, Турция, Таиланд, Израиль, Индия, Индонезия, Испания, Италия, Куба, Китай, Мальдивы. Франция, Финляндия, Хорватия, Черногория, Швейцария, Япония …
Нейрографика – творческий метод трансформации мира
(Нейрографическое моделирование)
Слоган: Положительные изменения своими руками
Нейрографика – авторский метод разработанный Павлом Пискарёвым и получивший государственное свидетельство о регистрации авторских прав в сентябре 2014 года.
Нейрографика — метод показавший себя одинаково эффективно в индивидуальной, командной и групповой работе.
Нейрографика – метод трансформации ограничений и моделирования решений в задачах связанных с эффективной коммуникацией, стратегиями формирования будущего, постановкой целей, стратегиями достижений и формированием результата.
Тренинги использующие нейрографический инструментарий отличаются включенностью участников, состоянием потока, высоким уровнем синергии, позитивной динамикой состояний, большой результативностью относительно поставленных задач.
Нейрографика включает в себя группу авторизованных активов.
А именно:
— Нейрографика, уникальное имя;
— История возникновения метода;
— Нейрографическая линия;
— Принцип сопряжения элементов композиции;
— Гипотеза универсального языка;
— 10 принципов Нейрографики;
— Основы композиции и теория нейрографики;
— Базовый алгоритм;
8 универсальных алгоритмов Нейрографики:
«Снятие ограничений» — работа с внутренними сопротивлениями;
«Цель, достижение, результат» — стратегии решения бизнес-задач;
«Линия времени» — стратегии определения и построения будущего;
«Нейромандала» — структурирование лидерского потенциала;
«Нейрокоммуникация» — построение эффективной коммуникации;
«Цветодрама» — колористические решения задач и энергия линии;
«Структурирование» — нейрографирование схем деятельности;
«Личное моделирование» — устройство личности: роли и качества
Самым востребованным профессиональным статусом является — Инструктор Нейрографики
Инструктор нейрографики/Коуч (учитель рисования) – 240 ак. часов;
9 месяцев обучения он-лайн, с возможностью участия в очном интенсиве 7 дней;
Выпускники курса Инструктор имеют возможность стажироваться в Школе в статусе Супервизор.
Полное профессиональное образование включает в себя набор гуманитарных дисциплин и составляет в общей сложности 500 академических часов.
Теория Нейрографики – построена на научных принципах с использованием знаний визуального мышления, в соответствиями с законами и закономерностями выявленными различными школами психологии. А именно: нейропсихология, аналитическая психология, гештальт психология, психосинтезом, социальная психология и теория менеджмента.
Партнеры
Партнеры — это те компании, за образом которых стоят люди, качество отношений с которыми проверено временем и суммой успешно реализованных проектов.
Профессор. Топософ. Архитектор.
Основатель Института Психологии Творчества.
Доктор психологических наук.
Павел Михайлович Пискарёв
Резюме — это жизнь, упакованная в несколько строк.
За что я люблю своё резюме? За то, что в нём все правда и каждое слово на своём месте. Иногда, когда я проверяю его на соответствие времени, перед глазами всплывают фрагменты киноленты собственной жизни, замечательнее которых я не видел ничего на свете.
Автор методов «НейроГрафика», «Пирамида развития»,
«Мультиролевая личность».
Автор интегративной теории гуманитарного знания «Метамодерн»
Автор концептов «Эстетический интеллект»,
«Драйв-культура», «Архетип Мастера Бо»
Лидер программы «Восхождение Героя»,
«Лабиринты развития»
Автор программы «НейроГештальт»
Основатель школ коучинга: психосоматический, эстетический, аналитический, экзестенциальный
Руководитель творческого объединения
ТО «Нейрографика» при ТСПХ России
Председатель совета МАНГо
Управляющий партнер проекта «DRIVING»
Капитан «Нейронавтика», Мастер «KOAN-group»
Я предпочитаю жить реализуя бесконечность возможностей, которые нам предоставляет щедрая на ресурсы большая Вселенная. Это может звучать странно, но открытие этих ресурсов, подключение к ним и преданное служение тем талантам и силам, которые эти ресурсы открывают — стало самой главной стратегией в моей жизни.
Не устаю славить своих Учителей, которые преподнесли мне великие ценности знания в самых разных аспектах реальности. Благодаря им, множественность «западного», технологичного образования, мне удалось компенсировать иррациональными практиками целостных, «восточных» учений.
Мастер восточных гуманитарных технологий
Инструктор боевых искусств: Симмей-до (IV дан), Буджинкан (I дан)
Мастер Рейки, инструктор Тайцзы-цигун, доктор восточной медицины, учитель медитации.
В природе мне ближе всего море, я человек воды. Океан — стихия, из которой вышла на свет биологически живая среда. В Океане человек омывается, очищается, формирует характер личности и силу души. Океан дает мне больше, чем любая другая стихия на планете Земля.
IANTD Advanced EANx Instructor #7079
IBS IYT, AIDA****, Instr. EFR
Я очень люблю свою работу и предметом моего творчества, более всего, является изобретение инструментов развития и организация программ и событий, в которых человек способен совершать качественные изменения сознания, гибко настраивать свои качества, моделировать стратегии и осваивать новые умения.
Личное кредо – Всё возможно!
Автор уникальных образовательных программ и социальных проектов.
Опыт профессиональной реализации с 1987 г.
Я считаю, что в своей работе нужно быть предельно честным и аутентичным тому, что ты делаешь. А потому, любое образование, особенно в сфере социологии и психологии, должно быть сопряжено с большой практикой работы с людьми, периодическими выходами за пределы своей профессии в другие контексты деятельности.
Основные особенности
в работе:
Ответственность, надежность и стремление к достижению результата
Лаконичность, актуализация смыслов и системная индивидуация
Профессиональная требовательность и дружественная коммуникация
Стратегия выстраивать партнерские и длительные деловые отношения
Уникальная графика и понятное изложения теоретического материала
Творчест во, энергия и максимальная реализация личности
Хороший психолог, коуч, тренер — человек с большим жизненным опытом.
Большой жизненный опыт должен быть позитивным и результативным.
Тогда профессионал может транслировать успех, счастье, удачу самим своим образом, а в тишине его присутствия звучит музыка гармоничного бытия.
Темы профессиональной реализации:
Коучинг самоопределения, лидерства и стратегий развития
Коучинг коммуникации, партнерства и урегулирование конфликтов
Коучинг в ситуациях кризиса и высокого уровня рисков
Организационный консалтинг и образовательные программы
Управление проектами: формирование, развитие и кризисы, команды
Управление брендом, корпоративная культура
Разработка и сопровождение уникальных проектов
Мир интересен и разнообразен. Практика жизни заключается в коммуникации с себе подобными и освоении тех пространств, которые влекут наше сознание и дух. Познание мира через деятельность – главная практика счастливой жизни.
Гуманитарные и коммуникативные технологии
Визуальное мышление, схематизация и топософия
Бизнес, лидерство и стратегии достижения результата
Метазнание: НЛП, холодинамика, интегративная психология
Полевые практики: духовные расстановки, аутентичное движение
Арт и дизайн: архитектура, театр, живопись, актуальное искусство, фото
Цигун, Тай-цзи-цюань, Нин-по, боевые искусства
Холистический туризм: море, горы, пустыни
Яхтинг, дайвинг, рафтинг, водный туризм
Хилинг, восточная медицина
Дзен, дао. Медитация
Никогда не охватить всю топософскую широту планеты Земля.
Никогда нельзя быть во всех точкам мира одновременно. Никогда не понять человека иной культуры, если ты в эту культуру не погрузился бытийно, деятельно. Потому, путешествие — это всегда экспедиция с погружением в культуру, общение с людьми непохожими на тебя, знакомство с традициями и освоение новых артефактов. Главное, выйти из аквариума тотальной защищенности, в который ты погружен и стенками которого защищен от потоков жизни большого океана жизни. Выйти в голубой океан неопределенности и начать жить вдохновенно.
Австрия, Азербайджан, Армения, Германия, Египет, Нидерланды, Перу, Россия, Украина, Турция, Таиланд, Израиль, Индия, Индонезия, Испания, Италия, Куба, Китай, Мальдивы. Франция, Финляндия, Хорватия, Черногория, Швейцария, Япония…