цель дня рождения школы
Конструкт классного часа на тему «День рождение школы»
Конструкт классного часа
ПМ. 03 Классное руководство
студенток группы 36А
Черепановой Ирины Игоревны
Учитель : Невьянцева Анжелика Николаевна
Руководитель практики: Сиражева Э. Г. подпись_______________
Тема: « С днем рождения, школа».
Форма проведения: игровая программа
Личностный: дети проявляют ценностное отношение к празднику родной школы, осознают ценность совместной деятельности
Метапредметный: дети проявляют
Проявляют коммуникативные УУД : умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; умение работать в паре; умение слышать и слушать других.
Проявляют познавательные УУД (общеучебные): самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; (логические): анализ объектов с целью выделения признаков.
Предметный : обучающиеся демонстрируют знания о школе;
Воспитательна: прививать ценностное отношение к празднику родной школы;
Развивать коммуникативные УУД: умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, работать в группе; умение работать в паре; умение слышать и слушать других.
Развивать познавательные УУД (общеучебные): самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; (логические): анализ объектов с целью выделения признаков.
Образовательная : способствовать закреплению знаний о школе;
Принципы воспитания: Создание положительного эмоционального фона и атмосферы эмоционального подъёма»;
Воспитывать через взаимодействие;
Формирование личностного стиля и взаимоотношений со сверстниками и педагогом.
Принцип систематичности и последовательности;
Принцип психологической комфортности;
Методы формирования социального опыта:
Ситуация свободного выбора.
Демонстрация: показ видеофрагментов
Дидактические средства : наглядные ( демонстрационный материал – иллюстрации; раздаточный материал – листочки – листья деревьев)
Ход классного часа
Задача : собрать внимание детей, настроить их на предстоящую деятельность.
Создание психологической комфортности
Здравствуйте, ребята! Для того чтобы нам было интереснее и дружнее работать сегодня, давайте передадим свое тепло и хорошее настроение, улыбнувшись сначала соседу справа, а потом соседу слева.
-Отлично, присаживайтесь, пожалуйста.
Проверяют готовность к уроку, присаживаются на свои места.
Задача: смотивировать детей на предстоящую деятельность.
Ребята, а вы знаете, в какой день празднуется день рождения нашей школы?(18ноября)
В преддверии праздника нужно узнать как можно больше о родной школе и повеселиться. Для этого мы разделимся на 3 команды. Сейчас я подойду к каждому из вас, а вы вытяните бумажку(подарок, шарик, колпак)
Команды собраны, и сейчас вам предстоит устроить мозговой штурм и придумать весёлое название для своей команды. На это вам 2 минуты.
Обучающиеся отвечают на вопросы
Познавательные (общеучебные) УУД: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели.
Регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено обучающимися, и того, что еще неизвестно.
3.1 конкурсная программа
Задача: развить критическое мышление, умения вести диалог и аргументировать свою позицию.
игровые ситуации, педагогические требования, ситуация свободного выбора, беседа, поощрение.
Перед тем как начать выполнять первое задание послушайте внимательно правила игры:
За правильное выполненное задание команда будет получать жетон.
За плохую дисциплину я буду забирать жетоны.
Все поняли правила игры?
1 конкурс позволит проверить, хорошо ли вы знаете историю своей школы. Сейчас вы получите тексты о нашей школе. Нужно найти ложную информацию и вычеркнуть её.
Через 2 минуты будем проверять, правильно ли вы выбрали информацию.
2 конкурс вижу, вы уже хорошо знаете свою школу. Теперь можно звать гостей на торжество. Кого мы можем пригласить на праздник? Для начала давайте пригласим учителей школы. Сейчас я раздам листы на которых вы напишете имена учителей. Все готовы? Чинная с первого ряда вы по очереди будете говорить одно имя из списка, повторяться нельзя, выигрывает та команда, которая назовет больше всех имен.
3 конкурс у вас на столах лежат листы, на которых нарисован торт. Вам нужно написать как можно больше качества человека которые помогают быть успешным. Выигрывает та команда, которая напишет всех больше качеств. На это вам 5 минут.
4 конкурс гостей позвали, стол накрыли теперь нужно приготовить подарок для школы. Возьмите листы и нарисуйте подарок для школы. Через 4 минуты вы будете представлять свои подарки.
Активно взаимодействуют с учителем, отвечая на поставленные вопросы.
Личностные УУД: действия нравственно-этического оценивания усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающее личностный моральный выбор.
Познавательные (логические) УУД: анализируют предложенную информацию.
5. Подведение итогов (рефлексия).
Задача: самооценка результатов деятельности, соотнесение цели, темы классного часа с результатом построения и применения нового знания.
Ситуация свободного выбора, беседа, поощрение.
Наши классный час подходит к концу и нам нужно подсчитать наши жетоны.
место раскрашивают торты
место раскрашивают колпаки
место раскрашивают подарочки
в зеленый, если вам все понравилось
в желтый, если вам не все понравилось
в красный, если вам нечего не понравилось
кто раскрасил отдает нам.
Анализируют классный час с точки зрения целеполагания, отвечая на вопрос, достигнута ли была цель;осуществляют рефлексию.
Личностные УУД: обучающиеся осуществляют самооценку.
Коммуникативные УУД: обучающиеся умеют работать в паре, умею слышать и слышать других.
День рождения школы (из опыта работы)
Цель: Формирование уважительного отношения к традициям школы, интереса к её истории, чувства гордости и ответственности за её настоящее и будущее.
I этап. Коллективное планирование.
| Что? | Кто? | Когда? |
| Круглый стол “Цель, задачи праздника, этапы проведения”. |
“Мозговая атака “Копилка творческих дел” (по классам).
Информационное совещание “Роль классного руководителя в подготовке и проведении КТП”.
Школьный лидерский актив
Заместитель директора по ВР
II этап. Подготовительный (организационный) этап.
| Что? | Кто? | Когда? |
| Конкурс “Школьные звездочки” (1-8 кл.) | Организатор внеклассной работы | октябрь (в 2 этапа) |
| Конкурс ведущих (5-8 кл.) | Актив класса. | к 11 ноября |
| Фотовыставка “Родная школа в лицах” (об учителях, о классах, о школе) | Авторы, организатор ВР. | к 25 ноября |
| Персональные выставки творческих работ учителей, учащихся, выпускников школы. | Актив и творческие группы классов. | 15-19 ноября (в 2 тура) |
| КВН “День рожденья – праздник детства” (7-8 кл.) | Учителя-предметники | октябрь |
| Месячник школьных знатоков. | Учителя-предметники | октябрь |
| Конкурс творческих работ “Фантазии на школьную тему” (стихи, сочинения, заметки, частушки, рисунки и др.). | Учителя литературы, нач.классов, ИЗО, музыки. | к 19 ноября |
| Встречи с интересными людьми, оставившими свой след в истории школы (учителя, выпускники). Сбор информации “История пятой школы”. | Заместитель директора по ВР. | ноябрь |
| Оформление стенда “Гордость школы”. |
Викторины о школе (5-6 кл.).
ноябрь
классные руководители, актив класса.
Конкурс капитанов 1-е, 2-е, 3-е кл.
25, 27, 29 октяб.
Путешествие в Спортландию. 1-е кл.
Комический футбол. 1-е кл.
16 ноября
Родительское собрание “Роль родителей в жизни школы”.
Первая неделя ноября
III этап: Проведение. Программа праздничного дня 24.11.1999 года.
| Что? | Кто? | Когда? |
| Открытый микрофон “Я эти строки тебе посвящаю” (марафон авторских стихов, песен, частушек о школе). | авторы стихов о школе | каждую перемену |
| Торжественные линейки. | 1–4 кл. |
4-й урок
IV этап: Коллективное подведение итогов.
| Что? | Кто? | Когда? |
| Учебное занятие школьного актива “Технология проведения анализа КТД”. | Заместитель директора по ВР | 27 ноября |
| Анкетирование учащихся, учителей “Степень удовлетворенности школьным праздником”. | Актив класса | 27-28 ноября |
| Коллективный анализ в классах. | Актив в классах | 28-30 ноября |
| Круглый стол учителей “Как устранить причины неудач?”. | Заместитель директора по ВР | 30 ноября |
| Благодарность родителям за сотрудничество со школой”. | Администрация | 26-30 ноября |
Торжественная линейка (из опыта 2002 г.)
Построение.
Звучит запись “Широка страна моя родная”
Ведущий – Ученики и учителя школы № 5! Для вноса Флага Российской Федерации стоять смирно! Флаг внести!
Знаменная группа вносит Флаг РФ.
Звучит Гимн РФ в исполнении школьного хора.
Ведущая – Торжественная линейка, посвященная Дню рождения школы считается открытой.
Ведущий –
Россия есть у каждого своя:
Свои леса в ней и свои поляны;
Свои враги в ней и свои друзья,
Свои у всех на будущее планы.
Ведущая – Для нас, учеников, Россию олицетворяет сегодня наша школа – школа № 5.
Ведущий –
Наша школа – это храм науки,
Дом уюта, светлый огонек,
Добрые учительские руки
Первый и последний наш звонок.
Ведущая – Слово для поздравления предоставляется директору школы …
Ведущий – Дорогие ученики, уважаемые учителя. Днем рождения школы официально считается 21 ноября 1994 года. Именно в этот день был подписан акт о готовности школы к началу первого учебного года, закончены основные строительные работы, генеральные уборки коридоров и классов. 33 класса на 833 ученика готовы принять своих жителей. Но в школу въезжает 42 класса, 1010 учеников и 50 учителей. И начинается бурная школьная жизнь.
Ведущая – Начало занятий 8.30. Перемены 10-15 минут.
Ведущий – Обязательная сменная обувь.
Ведущая – Оборудование и оформление кабинетов.
Ведущий – Непрерывная череда творческих дел, которые становятся традиционными:
Ведущая – Турслет.
Ведущий – КВН.
Ведущая – Осенний бал.
Ведущая – И, конечно, “День рожденья школы”.
Звучат попурри в исполнении музыкальной группы 5-х классов.
Как же нам не веселиться, не резвиться и не петь,
В нашем городе открылась школа новая теперь
Свет, уют, тепло, порядок и уроков череда
И поэтому, родная, с Днем рождения тебя.
Ведущий – Шли годы, школа крепко становилась на ноги.
Ничего на свете лучше нету
Чем бродить с учебником по свету
Тем, кто учит, не страшны тревоги
Нам любые дороги уроки.
Ведущий – Из года в год в школе рождались новые традиции.
Не секрет что у нас в школе праздников много,
Турпоходы, музеи, кино,
И поэтому мы развиваемся бурно
Каждый день, становясь все, умней и умней.
Под дружное пыхтение,
Под тихое сопение,
Под радостное пение
Рождается на свет
Такая вот школа пятая
С талантливыми ребятами
С добрейшими преподавателями
Рождается на свет
Да будет это так – 3 раза
У нас всегда! Да!
Ведущий – Школа завоевывала первые места в олимпиадах и конкурсах, спортивных соревнования и первенствах. Но, самое главное, крепла наша дружба.
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг,
Здесь в мороз и стужу
Мы с наукой дружим
Ведь наука самый, самый лучший друг.
Ведущий – Так, продолжаются школьные годы.
Ведущая – Сегодня в школе … учеников, среди них …. отличников учебы 200.. – 200.. учебного года, … победителей I тура Фестиваля “Юные интеллектуалы Среднего Урала”.
Ведущий – Слово для поздравления интеллектуальных звезд нашей школы предоставляется заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе…
Процедура награждения грамотами отличников учебы и победителей олимпиад.
Ведущий –
Улыбнитесь нам в ответ
Всей мы школе шлем привет
В день рожденья для неё
Нам не жалко ничего.
Ведущая – Слово для поздравления предоставляется ученикам … классов.
Процедура поздравления от классов, вручения подарков школе сопровождается легким звучанием музыки.
Ведущий –
Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, страны особой,
О которой речь ведем.
Ведущая –
В той стране живут ребята,
Познают азы наук,
Чтобы вырасти когда-то
В очень умных докторов.
Ведущий – Ребята, в мире много стран. Все страны разные. Все страны имеют своё лицо – свои символы. У нашей школьной страны есть своя эмблема. Эта эмблема была разработана к пятилетнему юбилею школы в 1999 году. Сейчас в школе объявлен конкурс “Флаг школы”, “Песня школы”. В конкурсе уже приняли участие … классы. Конкурс продолжается. Предлагайте, становитесь его участником.
Ведущая – Ученики и учителя школы № 5, для выноса Флага Российской Федерации стоять смирно. Флаг вынести!
Звучит мелодия марша.
Ведущий – Линейка, посвященная Дню рождения школы окончена. Новых вам свершений и хороших добрых начинаний.
Мозговой штурм “Наши фантастические идеи”.
Этап коллективного планирования (из опыта 2003 г.)
— Уроки = переменам (20 минут х 20 минут).
— Перемены “Парк игровых аттракционов”.
— Подарок каждому ученику и учителю.
— Мороженое и шоколад в столовой.
Всего более 20 очень фантастических идей.
Программа праздничного дня.
Уроки – 20 минут – готовят учителя в форме игр, викторин и конкурсов.
Перемены – 20 минут – “Парк игровых аттракционов” готовят ученики 7-х – 10-х классов. Парк работает в течение всего учебного дня на переменах, размещается во всех школьных коридорах.
Аттракционы:
“Аукцион”. Ведущий задает слово, например, урок. Участники называют всё что ассоциируется у них с уроком. Побеждает последний, он и получает жетон. Успех игры зависит от умений ведущего.
“Теннис”. Вокруг одного теннисного стола играет 5 человек. Игра идет по кругу на выбывание. Победитель получает жетон.
“Музыкальная карусель”. На полу по кругу раскладываются цветные кубики, количество участников на 1 человека больше чем количество кубиков. Участники двигаются по кругу под музыку. Музыка прерывается, и каждый участник должен взять кубик. Оставшийся без кубика выбывает. Игра повторяется до последнего человека. Он и получает жетон победителя.
“Боулинг”. В ряд выставляются 5-7- пластмассовых бутылок с водой. Игрок становится на расстоянии 10 шагов и толкает баскетбольный мяч в сторону бутылок. Сбивший 50% бутылок в раз получает жетон победителя.
“Меткий стрелок”. Дарц.
“Полоса препятствий”. На одной линии – тонкой досочке или ленте 10 метров устанавливаются самые простые препятствия через 2-3 шага 4-5 препятствий: попрыгать на скакалке 30-40 раз, обернуться вокруг себя 10 раз, сделать 15-20 приседаний и др. Задача пройти полосу, не оступившись, не сбившись.
“Комната страха”. В темной комнате устанавливаются различные страшилки: скелет, вода имитирующая кровь и др. Участник должен её пройти не охнув. Успех аттракциона зависит от фантазии организаторов.
“Кладовая гадостей”. В комнате устанавливаются банки с различными веществами: вода, кисель, мука, рис, вода красного цвета, мягкая глина, мелко нарезанная бумага, измельченный пенопласт и др., в одной из банок ключ. Побеждает тот, кто за 1-2 минуты его найдет.
“Фактор страха”. На спину участникам (от 2-х до 5 человек) привязываются воздушные шары. Задача каждого лопнуть шар соперника, сохранив свой. Руки участников переплетены на груди. Победитель получает жетон.
Жетоны обмениваются в течение дня в пункте обмена жетонов на сладости или призы по желанию ребенка и согласно условиям обмена.
В течение дня столовая – Кафе “Сладкоежка”.
На завтрак мороженое и шоколад.
Днем – Фестиваль “Школьные звездочки” и праздничное чаепитие.
Разработка внеклассного мероприятия «С днём рождения, Школа!»
Классный час «С днём рождения, Школа!»
Вступительное слово классного руководителя.
Всем, всем, всем доброе утро!
И отличник, и проказник знают все – сегодня в школе праздник!
Праздник радостный, весёлый – день рожденья нашей школы.
Школа – наш второй дом, потому что мы в нём проводим большую часть времени, здесь мы учимся дружить, здесь мы получаем новые знания, здесь мы растём и взрослеем.
Итак, мы празднуем день рождения нашей Школы!
Что принято дарить на день рождения?
Мы приняли участие в конкурсе «Подарок школе». (Награждение грамотами участников и победителей)
Поздравление в стихах от учеников класса
Любимой школе – 80 лет!
У школы – день рождения!
И мы сейчас от всех ребят
Шлем школе поздравление!
В непрочном мире ты – хранитель
Надежности всегда была!
Поток сверхмодных инноваций
Сумела стойко пережить.
Смогла в потоке информаций
Свой статус твердо сохранить!
Поздравляем с Днём рождения!
Наша школа, процветай!
И отличников побольше
С каждым годом выпускай.
Давайте в этот день осенний
Отметим день ее рожденья.
Поздравим школу с этим днем.
Пусть будет много счастья в нем!
Так пусть же целый год фанфары
И школы нам другой не надо!
Спасибо, что ты такая есть!
Учитель: Не крутите пёстрый глобус, не найдёте вы на нём, той страны, страны особой, о которой речь пойдёт.
1934 год – год основания нашей школы. Вот уже 80 лет школа отмечает свой день рождения. Много детей выпустила она в большую взрослую жизнь.
Большой сегодня праздник в школе нашей,
Мы отмечаем вместе юбилей.
За 80 лет она лишь стала краше,
И судьбы многих связаны лишь с ней!
Здесь учились многие известные люди нашей страны, области, города. (Назвать имена)
Нашу школу окончили мамы (Назвать имена детей класса)
Папы (Назвать имена детей класса)
Бабушки (Назвать имена детей класса)
Дедушки (Назвать имена детей класса)
Много дорог у человека в жизни, много дел, много друзей. Но никогда не забывается счастливая школьная пора. С днём рождения, школа. УРА.
(Звучит песня « Песенка крокодила Гены». Появляется Чебурашка. Дети поют песню.)
Чебурашка: Дорогая моя школа, с днём рождения, тебя!
Учитель: Ребята, к нам на праздник пришли сказочные герои. Угадайте их:
На воде и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт он длинный,
Кто же это? ( БУРАТИНО )
Буратино: Кто в этой школе побывал,
Людей хороших повстречал,
Здесь мир и творчество живут,
И к каждому подход найдут,
В районе школу узнают,
Скажите, как её зовут? 1 ШКОЛА
Учитель: Отгадайте, о ком речь сейчас пойдёт.
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку Красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Ну, отгадайте, как звали её. (КРАСНАЯ ШАПОЧКА)
Красная шапочка: Здесь каждый день и каждый час
Дела находятся у нас.
Танцуем, учимся, поём и очень весело живём.
Скучать нам в школе не дают,
Скажите, как её зовут? 1 ШКОЛА
Учитель: А какая школа без её учеников.
Ученица: В ней дети и учителя
Живут как дружная семья.
И каждый скажет человек,
Что лучше школы просто нет.
Комфорт в ней создан и уют,
Скажите, как её зовут? 1 ШКОЛА
(Звучит песня «Учат в школе» )
И вот 1 сентября 2013 года в нашем большом доме появились новые жители, которым предстоит жить в этом доме ещё 10 лет.
Вручение дипломов «За подготовку ко дню рождения школы».
Будем любить школу всегда. Да. Да.
С радостью будем ходить мы сюда. Да. Да.
Будем спокойны как в речке вода. Да. Да.
Чтобы была нами школа горда. Да. Да.
Нас не пугает задач чехарда.Да. Да.
Сделать уроки для нас ерунда. Да. Да.
Но трудно бывает нам иногда. Да. Да.
Ругаться не будем мы никогда. Да. Да.
Все замечательно будет тогда. Да. Да.
Это праздник, когда невозможны капризы,
Это праздник хороших и добрых сюрпризов.
Родители: В этот праздник необычный, вас желая удивить,
Мы решили всем на радость торт вкуснейший подарить.
(Выносят торт. Дети становятся в круг и водят хоровод)
Как на школьные именины испекли мы каравай
Каравай, каравай, с днём рождения поздравляй!
Нашу школу дорогую
С днём рождения поздравляй!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Любимой школе – 80 лет!
У школы – день рождения!
И мы сейчас от всех ребят
Шлем школе поздравление!
Мероприятие проходило в торжественной, но вместе с тем и игровой обстановке.
Номер материала: 577763
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года
Время чтения: 1 минута
В МГУ разрабатывают школьные учебники с дополненной реальностью
Время чтения: 2 минуты
В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
В 16 регионах ввели обязательную вакцинацию для студентов старше 18 лет
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.