что служит пищевым ресурсом для клубеньковых бактерий

Выберите один правильный ответ.

1) вид 2) род 3) тип 4) отряд.

А2. В систематике растений отсутствует отдел

1) моховидные 2) двудольные 3)цветковые 4) голосеменные

А3. что служит средой обитания для бактерий-паразитов?

1) почва 2) водная среда 3) воздушная среда 4) другие организмы.

А4. Что служит пищевым ресурсом для клубеньковых бактерий?

органические вещества отмерших растений

органические вещества животных

1) паразиты 2) симбионты 3) консументы 4) сапротрофы

А6. Туберкулезную палочку по способу питания относят к

1) сапротрофам 2) паразитам 3) хемотрофам 4) автотрофам

А7. Бактерии, в отличие от растений, имеют

1) специализированные половые клетки 2) расположенную в цитоплазме молекулу ДНК

3) ядро, обособленное от цитоплазмы ядерной оболочкой

4) питаются только готовыми органическими веществами

А8. Бактерии размножаются путем

1) слияния половых клеток 2) образования спор

3) деления надвое 4) митоза

А9. Главное отличие грибов от растений состоит в том, что они

имеют клеточное строение

поглощают из почвы воду и минеральные соли

относятся как к одноклеточным, так и многоклеточным

не содержат в клетках хлоропластов и хлорофилла

А10. Клетки гриба, в отличие от клеток животных, имеют

1) оболочку из хитиноподобного вещества 2) ядро 3) митохондрии

А11. На процессы жизнедеятельности растения используют органические вещества, которые они

1) поглощают из воздуха 2) всасывают из почвы

3) получают от других организмов 4) создают сами в процессе фотосинтеза

А12. Пыльца цветковых растений формируется в

1) семязачатке 2) рыльце пестика 3) тычинках 4) завязи пестика

1) ситовидные трубки 2) волокна 3) сосуды 4) клетки камбия

А14. Рост древесного стебля в высоту происходит за счет деления и роста

1) клеток камбия 2) ситовидных трубок 3) клеток верхушки стебля 4) клеток основания стебля

1) верхушечные 2) пазушные 3) боковые 4) придаточные

А16. Растения в процессе дыхания

1) выделяют О₂ и поглощают СО₂ 2) поглощают О₂ и выделяют СО₂

3) накапливают энергию в органических веществах

4) синтезируют органические вещества из неорганических

А17. в чем проявляется приспособленность большинства деревьев к опылению ветром?

1) образуют крупную липкую, шероховатую пыльцу

2) цветут весной до распускания листьев

3) имеют яркую окраску лепестков и крупные одиночные цветки

4) содержат в цветках нектар и большое количество пыльцы.

А18. Растения отдела голосеменных. В отличие от отдела покрытосеменных, не имеют

1) семян 2) листьев 3) проводящей ткани 4) цветка и плода

А19. Покрытосеменные растения, которые имеют стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев, две семядоли в зародыше семени, относят к классу

1) однодольных 2) двудольных 3) голосеменных 4) лилейных

1) цветка 2) плода 3) семени 4) стебля

А21. Генеративный орган – цветок – имеется у

1) голосеменных 2) папоротникообразных 3) покрытосеменных 4) плауновидных

А22. Растения какого отдела занимают в настоящее время господствующее положение на Земле?

1) папоротниковидные 2) водоросли 3) голосеменные 4) покрытосеменные

А23. Почему злаки относя к классу однодольных?

имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника

имеют стержневую корневую систему и сетчатое жилкование листьев

имеют мочковатую корневую систему и параллельное жилкование листьев

плод зерновка богат питательными веществами, которыми питается зародыш при прорастании

А24. Томаты, баклажаны относят к семейству

1) крестоцветных 2) розоцветных 3) пасленовых 4) астровых

А25. Характерный признак растений семейства сложноцветных –

1) соцветие кисть 2) соцветие корзинка 3) плод стручок 4) плод зерновка

А26. Для класса однодольных растений, в отличие от двудольных, характерно

наличие плода, защищающего семена от неблагоприятных условий

наличие цветков трехчленного типа с простым околоцветником или без околоцветника

двойное оплодотворение и развитие семян из семязачатка

разнообразные способы распространения плодов, семян

Выберите три верных ответа

1) растут в течение всей жизни 2) имеют ограниченный рост

3) всасывают питательные вещества поверхностью тела

4) питаются готовыми органическими веществами

5) содержат хитин в оболочках клеток

6) имеют клеточное строение

В2. Какие организмы можно отнести к группе продуцентов?

4) растительноядные животные 5) красные водоросли 6) болезнетворные прокариоты

В3. Установите соответствие между признаком и отделом растений, для которого он характерен

А) наличие генеративных органов – цветков 1) Покрытосеменные

Б) отсутствие плодов 2) Папоротниковидные

В) размножение спорами

Г) образование пыльцы

Д) оплодотворение происходит на заростке

Е) оплодотворение не зависит от наличия воды

В4. Установите, в какой хронологической последовательности появились на Земле основные группы растений

А) зеленые водоросли Б) хвощевидные В) семенные папоротники

Г) риниофиты Д) голосеменные

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-699904

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Попова предложила изменить школьную программу по биологии

Время чтения: 1 минута

Российские школьники установили рекорд на олимпиаде по астрономии

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается

Время чтения: 2 минуты

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Клубеньковые бактерии

Роль бактерий в поставке азота

Насыщение почвенного слоя азотом – результат деятельности микроскопических организмов, к которым относятся и клубеньковые. Раньше считали, что этим видом работ занимаются исключительно клубеньковые организмы, способные потреблять из воздуха азот. И основную задачу в этом возлагали на бобовую растительность, как единственного источника для жизнедеятельности бактерий. Сегодня это мнение пересмотрено, так как в последнее время выявлено достаточное количество различных микроорганизмов, способствующих переработке азота.

И все же главное место в этом процессе отводится отряду клубеньковых. К нему причисляют ризобиум. Такой вид напоминает по своей форме палочку, не создает колоний, существует поодиночке либо парами. Встречаются отдельные виды, патогенные для человека, зараженного СПИДом.
Второй представитель – некоторые из актиномицетов, проживающие в корневых системах деревьев, обладающих способностью создавать для них клубеньковые отростки.

Попадая в волоски корней, бактерии создают активное деление их клеток, в ходе которого создаются клубеньки. Сами бактериальные микроорганизмы поселяются внутри, развиваются и перерабатывают азот. И в этих же клубеньковых отростках бактерии преобразуются в разветвленные формы, способные усваивать азот, соли, аминосодержащие кислоты, нитратные компоненты. С целью получения углерода микроорганизмы пользуются спиртами, моносахаридами, органическими кислотами.

Условия жизнедеятельности

Представители клубеньковых достигают размеров от 0,5 до 3 мкм. Они не создают споры, являются достаточно подвижными, грамотрицательные. Чтобы обменный процесс проходил без нарушений, следует обеспечить постоянный доступ кислорода. При разведении бактерий в условиях лабораторных опытов, наибольших результатов можно достичь при соблюдении температурного режима не менее двадцати пяти градусов тепла. Формы округлые, на вид прозрачные, консистенции слизистые.

Такие бактерии находят свое развитие на корневых системах бобовых, количество которых может достигать десяти процентов от общего числа. При этом у различных представителей создаются определенные виды этих организмов микроскопических форм.

С отмиранием корешков происходит и разрушение клубней. Но это не влечет за собой гибель бактерий. Они продолжают существовать в почве и перерабатывать азотные массы.

Бактериальные колонии способны поглощать около трехсот килограмм азота на каждый гектар земли, и в результате их процессов жизнедеятельности в почве задерживается более пятидесяти кило соединений, имеющих в своем составе азот. Именно поэтому используют севооборот культур, чтобы растения могли потреблять из земли полезные соединения, без добавления химикатов, вредных для здоровья. Высаживая после бобовых другие культуры например капусту урожай будет отличным.

Для севооборота в качестве сидератов используют бобовые, так как они отлично для этого подходят. Они рано всходят являясь холодостойкими и их корни рыхлят землю. Чаще применяют горох, однолетний люпин, вику, клевер, люцерну, нут, бобы и сою, фасоль, чечевицу, донник, козлятник, горох полевой и др. сильно обогащают почву азотом. Заделывание в верхний слой почвы зелень этих растений, заменяет удобрение навозом. Растения холодостойкие, рано всходят, а их корни мощно рыхлят землю.

С целью увеличения клубеньковых бактерий в почве и повышения урожайности бобовых, при посадке в землю можно внести нитрагин. С помощью этого средства проводится искусственное заражение семенного фонда клубеньковыми бактериями.

Клубеньковые бактерии живут на корнях

Эти микроорганизмы имеют возможность вступать в симбиотические отношения только с некоторыми видами флоры, поселяясь у них в корневищах. Существует несколько гипотез об их проникновении в корни.

Согласно одной из них, они проникают в корневую структуру через механические повреждения.
А другая теория гласит, что они проникают через корневые волоски.
Согласно третьей – ауксинной гипотезы, они оснащены клетками-спутниками, которые оказывают помощь во время их внедрения в корневую систему.

Внедряются бактериальные формы в корни растения в две фазы. Сначала происходит инфицирование волосков корневой системы, а только потом формируются клубеньки. Длительность фаз может отличаться в зависимости от качества почвы и вида посадки. Также они могут удлиняться из-за формирования неблагоприятных окружающих условий среды.

При отсутствии хозяев эти симбионты способны длительный период времени просто жить в почве. Однако в такой ситуации, микроорганизмы теряют свою способность, заключающуюся в фиксации азота. При посадке подходящих видов флоры они активно начинают проникать в ее корни, а потом и создавать клубеньки.

Вездесущие прокариоты

В начале прошлого века были открыты первые клубеньковые микроорганизмы, которые могут усваивать атмосферный азот. Интересно, что почти одновременно были обнаружены анаэробный Клостридиум пастерианум (С.Н.Виноградский) и аэробный Азотобактер (М. Бейеринк). Со временем были выявлены и другие азотфиксирующие бактерии, как свободноживущие, так и симбионты, которые живут и размножаются на корнях злаковых, бобовых, сложноцветных (наиболее известны тимофеевка, сорго, картофель). Выращивая клубеньковые бактерии на питательных средах, ученые обнаружили, что кроме фиксации азота, они живут и размножаются, выполняя синтез стимуляторов роста и корнеобразования, некоторых витаминов, а также антибиотиков.

Клубеньковые бактерии отличаются высокой специфичностью по отношению к растениям-симбионтам. Исследование их специфичности позволило найти ответ на вопрос о том, почему бактериальные препараты имеют варьирующую эффективность в зависимости от культур, которые ими обрабатываются. Первый бактериальный препарат Нитрагин, предназначенный для обработки семян бобовых растений, был предложен в 1897 году Ф. Ноббе и Л. Гильтнером. Это положило начало промышленному производству бактериальных удобрений, исследованиям по специфичности азотфиксаторов, а также поиску наиболее удобных для транспортировки и хранения форм бактериальных препаратов, которые способны в дальнейшем жить и размножаться.

Функции клубеньковых бактерий

Учеными установлен целый список функций, которые выполняются этими микроорганизмами:

В этом видео рассказано о клубеньковых бактериях.

Активность выполнения перечисленных функций зависит от ряда причин, среди которых выделяют:

Фиксация прокариотами атмосферного азота зависит от влияния внешних условий. Например, при большом содержании в почве азотнокислых и аммиачных солей, скорость азотной фиксации угасает, а при их дефиците, наоборот, увеличивается. Это обусловлено тем, что находящиеся в растении и почве азотистые соединения блокируют притяжение их новых «порций» из атмосферы. Также на эту способность оказывает влияние и молибден: при его добавлении в почву процесс азотного притяжения активизируется. Это объясняется тем, что молибден является составляющей ферментов, которые осуществляют фиксацию атмосферного азота.

Клубеньковые бактерии: примеры пользы

Этот вид бактериальных форм способен скапливать азот, что очень важно не только для самого растения, но и для сельского хозяйства в целом. Симбиоз посадки и прокариот значительно увеличивает урожайность

Также многие фермеры и дачники дополнительно подкармливают посадки, изготавливая из бактериальных форм, формирующих клубеньки, удобрения. Оно используется для обрабатывания семян бобовых культур. Такая обработка позволяет активизировать процесс дальнейшего инфицирования корневищ.

Еще один пример пользы таких прокариот – участие в круговороте азотистых соединений в природе. Такой вывод обуславливается тем, что по статистике, на 1 гектар высаженных бобовых, достигших плодоносящего периода и вступивших в симбиоз с прокариотами такого типа, связывает в среднем 100-400 килограмм азота.

В процессе своего размножения они синтезирую витамины, антибиотические вещества природного происхождения, что способствует ускоренному развитию корневой системы. Также они ускоряют рост посадки, синтезируя фитогормоны.

Питание клубеньковых бактерий

Эти бактериальные формы питаются соединениями, которые вырабатываются флорой взамен на то, что они улавливают азот из воздуха и формируют его в форму, пригодную для поглощения растительными культурами. Так, из корневой системы они добывают углеводные соединения. Помимо углеводов, они могут поглощать сахара, аминокислоты и иные вещества, которые выделяются корневой системой.

Благодаря такому сожительству вокруг корневой системы формируется ризосфера – слой почвы, который насыщен полезными и питательными веществами, переработанными из отмерших участков флоры. Такие полезные вещества доступны для питания растительных культур и самих бактериальных клеток, что подтверждает факт взаимополезного бактериально-растительного симбиоза.

В этом видео рассказано о симбиозе клубеньковых бактерий и сои. Не забывайте оставлять свои вопросы, пожелания и к статье.

Источник

Что служит пищевым ресурсом для клубеньковых бактерий

В результате деятельности клубеньковых бактерий бобовых азот атмосферы превращается в

1) углекислый газ и воду

2) азотсодержащие органические вещества

4) соли азотной кислоты

В результате деятельности клубеньковых бактерий бобовых азот атмосферы превращается в азотсодержащие органические вещества. Клубеньковые бактерии снабжают бобовое растение азотом. Растение использует этот связанный азот и в свою очередь доставляет клубеньковым бактериям необходимые им углеродсодержащие органические вещества.

бактерии не могут создавать органические вещества, т.к. они гетеротрофы; азот атмосферы превращается в нитриты и нитраты, а растения из них создают растительные белки-азотсодержащие органические вещества. В вопросе же четко написано в результате деятельности бактерий, а не растений, я считаю правильный ответ, скорее, соли азотной кислоты.

Какие из бактерий являются по способу питания хемотрофами?

Автохемотрофы – энергию получают при окислении неорганических веществ (хемосинтез). Например,

серобактерии окисляют сероводород до серы,

железобактерии окисляют двухвалентное железо до трехвалентного,

нитрифицирующие бактерии окисляют аммиак до азотной кислоты.

Что получают клубеньковые бактерии от гороха, на корнях которого они поселяются?

2) органические вещества

3) молекулярный кислород

Клубеньковые бактерии обладают свойством фиксировать азот из атмосферного воздуха и синтезировать органические азотсодержащие соединения. Эти микроорганизмы образуют на корнях некоторых бобовых растений клубеньки, вступая в симбиоз. Данные бактерии переводят азот в органические соединения, легко доступные для усвоения растениями.

От гороха бактерии получат готовые органические вещества.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Бактерии». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Все бактерии по способу питания являются гетеротрофами. (2)Азотфиксирующие бактерии обеспечивают усвоение атмосферного азота. (3)К группе азотфиксаторов относят клубеньковые бактерии, поселяющиеся на корнях бобовых растений. (4)Бобовые растения используют соединения азота для синтеза белка. (5)Денитрифицирующие бактерии осуществляют процесс нитрификации, повышающий плодородие почвы. (6)К хемотрофам относят железобактерии, серобактерии, водородные бактерии и нитрифицирующие бактерии. (7)Для всех хемотрофов характерен анаэробный тип энергетического обмена.

Исправляем ошибки в предложениях:

(1)Бактерии по способу питания бывают гетеротрофами и автотрофами.

(7)Для хемотрофов характерен и анаэробный и аэробный тип энергетического обмена.

Рассмотрите рисунок. Дайте название изображенным образованиям. Назовите тип взаимодействия между растением и бактериями. Объясните, что дают друг другу бактерии и растение.

1) Это клубеньки на корнях бобового растения, образованные азотфиксирующими бактериями.

2) Данный тип взаимоотношений является симбиозом.

3) Клубеньковые бактерии живут с бобовыми растениями в симбиозе, то есть приносят друг другу взаимную пользу: клубеньковые бактерии усваивают азот атмосферы и переводят его в соединения, которые могут быть использованы бобовыми растениями; растения, в свою очередь, снабжают клубеньковые бактерии веществами, содержащими углерод.

Азотофиксирующие бактерии относятся к

Азотофиксирующие бактерии относятся к симбионтам.

Примечание. Клубеньковые азотфиксирующие бактерии отлично видны на корнях бобовых — их проникновение внутрь корня сопровождается образованием утолщений, внутри которых создается подходящая среда обитания для анаэробных одноклеточных симбионтов. Растение делится с клубеньковыми азотфиксирующими бактериями синтезируемыми сахарами, они же усваивают атмосферный азот, переводя его в удобные для корней аммонийную и нитратную формы. Разложение бобовых растений существенно увеличивает количество азота в почве.

Известно, что при выращивании клевера, сои, фасоли не требуется подкормка азотными удобрениями. Объясните почему.

1) Клевер, соя, фасоль — растения семейства бобовых, корни которых вступают в симбиоз с клубеньковыми бактериями.

2) Клубеньковые бактерии усваивают атмосферный азот и обогащают растения азотным питанием.

Бобовые — хороший предшественник для других сельскохозяйственных культур. Объясните, почему.

1) На корнях бобовых поселяются клубеньковые бактерии.

2) Эти бактерии фиксируют азот из воздуха.

3) После уборки урожая бобовых, подземная часть остается в почве, перегнивает, азот попадает в почву, обогащая ее.

Установите соответствие между особенностями круговорота вещества и веществом.

А) больше всего этого вещества содержится в атмосфере

Б) клубеньковые бактерии превращают это вещество в органические формы

В) около 50% возвращается в атмосферу растениями

Г) значительные количества накапливаются в осадочных породах

Д) в выдыхаемом животными воздухе содержится значительно больше, чем во вдыхаемом

Е) поглощается растениями из почвы в виде минеральных солей

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Углерод: около 50% возвращается в атмосферу растениями, значительные количества накапливаются в осадочных породах, в выдыхаемом животными воздухе (СО₂) содержится значительно больше, чем во вдыхаемом.

Азот: больше всего этого вещества содержится в атмосфере, клубеньковые бактерии усваивают атмосферный азот и переводят его в форму, удобную для растений; поглощается растениями из почвы в виде минеральных солей.

Во многих заданиях ЕГЭ и учебниках написано, что азотфиксаторы создают нитраты, в то время как

азотфиксирующие бактерии связывают (фиксируют) газообразный азот с образованием аммонийной формы (NH и солей аммония).

Организмы, способные к усвоению азота воздуха, можно разделить на группы: 1) симбиотические азотфиксаторы — микроорганизмы, которые усваивают азот атмосферы, только находясь в симбиозе с высшим растением; 2) не симбиотические азотфиксаторы — микроорганизмы, свободно живущиев почве и усваивающие азот воздуха. Важное значение имеют симбиотические азотфиксаторы, живущие в клубеньках корней бобовых растений (клубеньковые бактерии), относящиеся к роду Rhizobium. Связывание азота атмосферы возможно только при симбиотической ассоциации микроорганизмов этого вида и высшего растения в основном из семейства Бобовые.

Суть этого в том, что лектин корневых волосков растений прочно связывается с углеводом поверхности бактерий. Бактерии, внедрившиеся в корневой волосок, в виде сплошного тяжа (т. н. инфекционные нити), состоящего из соединенных слизью бесчисленных бактерий, проникают в паренхиму корня. Клетки перицикла начинают усиленно делиться. Возможно, бактерии выделяют гормональные вещества типа ауксина и именно это является причиной разрастания тканей, образуются вздутия — клубеньки. Клетки клубеньков заполняются быстро размножающимися бактериями, но остаются живыми и сохраняют крупные ядра. Клубеньковые бактерии заражают только полиплоидные клетки корня. Взаимоотношения между высшими растениями и клубеньковыми бактериями обычно характеризуют как симбиоз. Однако на первых этапах заражения бактерии питаются целиком за счет высшего растения, т. е. практически паразитируют на нем. В этот период рост зараженных растений даже несколько тормозится. В дальнейшем азотфиксирующая способность бактерий увеличивается, и они начинают снабжать азотистыми веществами растение-хозяина, вместе с тем бактерии получают от высшего растения углеводы (симбиоз).

Источник

• ← что служит основой устойчивости экосистем
• что служит пищей для самцов кровососущих комаров →