игра подарки и что с ними делать
Конспект проведения подвижной игры «Подарки»
Конспект проведения подвижной игры «Подарки»
Цель: Учить детей соблюдать правила игры. Упражнять в умении действовать по сигналу, ходить по кругу, соблюдая форму круга, имитировать движения животного (коня). Развивать чувство ритма. Закреплять слова четверостишия. Воспитывать дружеские отношения.
Ход игры:
Здравствуйте уважаемые гости сегодня мы вместе с детьми логопедической комбинированной группы хотим показать вашему вниманию несколько игр. Одна из них речевая. Но очень интересна им как логопедической группе.
Воспитатель: Дети, Вам на праздник дарят подарки. Вы тоже будете дарить подарки мамам, папам, братишкам и сестренкам. Вам нравится получать подарки?
Ребята чтобы нам поиграть нам необходимо встать в волшебный круг.
Ой ребята, а как нам выбрать ведущего.
Воспитатель: А кто мне поможет
Голубь гусь да галка вот и вся считалка.
И как вы заметили считалка у нас была не обыкновенная мы закрепляли звук «л»
Игра называется «Подарки»
Воспитатель: Виолетта, ты у нас первая будешь выбирать подарок.
Дети вместе с воспитателем двигаются по кругу и произносят слова:
Принесли мы вам подарки,
Кто захочет, тот возьмет.
Вот вам кукла с лентой яркой,
Конь, «волчок» и самолет.
Ребенок выбирает «конь».
Скачет конь наш чок, чок, чок
Слышен топот быстрых ног
Дети скачут по кругу и щелкают языком.
Воспитатель: Пр-р-р-р-р. Виолетта кто тебе больше всех понравился.
Ответ ребенка: Варвара.
Воспитатель: Варвара становиться следующим водящим
Дети вместе с воспитателем двигаются по кругу и произносят слова:
Принесли мы вам подарки,
Кто захочет, тот возьмет.
Вот вам кукла с лентой яркой,
Конь, «волчок» и самолет.
Ребенка называет: Самолет
Самолет летит, летит
Смелый летчик в нем сидит
Воспитатель: Заводим моторы – др-р-р-р. Полетели
Дети летят по кругу и произносят УУУУУ
Воспитатель: на посадку.
Воспитатель: Варвара кто тебе понравился больше всех.
Дети вместе с воспитателем двигаются по кругу и произносят слова:
Принесли мы вам подарки,
Кто захочет, тот возьмет.
Вот вам кукла с лентой яркой,
Конь, «волчок» и самолет.
Ребенок выбирает «Куклу»
Кукла, кукла попляши
Яркой лентой помаши.
Калинка малинка, калинка моя,
В саду ягодка калинка, малинка моя. (Танцуют и машут платочком)
Воспитатель: Ира кто тебе понравился больше всех.
Ответ ребенка: Саша
Дети вместе с воспитателем двигаются по кругу и произносят слова:
Принесли мы вам подарки,
Кто захочет, тот возьмет.
Вот вам кукла с лентой яркой,
Конь, «волчок» и самолет.
Саша выбирает «Волчок»
Вот как кружится волчок
Зажужжал и на бочок. (Дети кружатся,жужжат и садятся на одно колено)
Конспект на проведение подвижной игры в старшей группе «Охотники и зайцы» Название игры Охотники и зайцы» Время и место проведения: первая половина дневной прогулки, на участке группы. Подготовка к игре: вместе.
Конспект открытого показа подвижной игры «Белые медведи» в подготовительной группе Задачи: Формировать умение ориентироваться в пространстве. Развивать быстроту, выносливость, ловкость. Воспитывать смелость, честность,.
Конспект подвижной игры «Бездомный заяц» для детей 6 лет с задержкой психического развития. Цель игры: развивать распределение и переключение внимания. Задачи игры: 1. Развивать сосредоточенность, ловкость, быстроту. 2. Развивать.
Конспект подвижной игры для первой-второй младшей группы «Мышки-норушки» Цель: • Продолжать учить детей выполнять действия в соответствии со словами стихотворения. • Двигаться в разном темпе, менять направление,.
Конспект подвижной игры «Два лагеря» старший дошкольный возраст Конспект подвижной игры «Два лагеря» Автор: Гончар С. Н. – воспитатель Цель: Формирование патриотических чувств средствами подвижной игры.
Конспект подвижной игры «У медведя во бору» (средняя-старшая группа) Ярко выраженная в подвижных играх деятельность различных анализаторов создает благоприятные возможности для тренировки функций головного.
Конспект проведения подвижной игры во второй младшей группе «Воробушки и кот» Конспект проведения подвижной игры во 2 младшей группе «Воробушки и кот». Цель. Развивать слуховые качества, двигательную активность, умение.
План — конспект подвижной игры «Самолеты» в средней группе План-конспект подвижной игры «Самолеты»[/b] для средней группы. Место проведения: физкультурная площадка на территории ДОУ Программное.
Конспект занятия с использованием подвижной игры для старшей группы «Два Мороза» Цель: Познакомить ребят с подвижной игрой «Два Мороза», способствовать сплачиванию коллектива, формировать умение действовать в соответствии.
Подвижная игра для детей «Подарки»
Подарки
Задачи: воспитывать дружеские, доброжелательные отношения; учить имитировать движения, характерные для той или иной игрушки; развивать воображение.
Принесли мы всем подарки,
Кто захочет, тот возьмёт,
Вот вам кукла с лентой яркой,
Конь, волчок и самолёт.
Если ребёнок выбирает коня,то под слова:
«Скачет конь наш чок-чок-чок!
Слышен топот быстрых ног,
дети скачут, высоко поднимая ноги, как лошадки.
Обращаясь к ребёнку внутри круга, воспитатель предлагает ему посмотреть, «какие у него красивые кони», и выбрать того, кто ему больше всего понравился. Выбрав себе подарок, ребёнок занимает место в хороводе, а тот, кого он выбрал, выходит на середину круга.Дети снова берутся за руки и повторяют слова: «Принесли мы всем подарки…»
Если ребёнок выбирает куклу, то дети изображают кукол,пляшущих на месте под слова:
Кукла, кукла, попляши,
Яркой лентой помаши.
(Повторяется 2-3 раза.)
Волчок кружится на месте,а потом приседают под слова:
Вот как кружится волчок,
Прожужжал и на бочок.
(Повторяется 2 раза.)
Самолёт изображают так: каждый ребёнок заводит мотор, делая круговые движения перед собой. Затем раздвигает руки в стороны и бежит по кругу. Сделав полный круг, самолёт замедляет движение и медленно приземляется, т. е. ребёнок приседает на корточки.
Подвижная игра «Гоп, гоп, мой конь!» для детей младшего дошкольного возраста Подвижная игра «Гоп, гоп, мой конь!» Цель игры. Приучать детей к подскокам на месте, а также бегать и прыгать свободно по комнате. Материал.
Подвижная игра «Ходи по доске» для детей младшего дошкольного возраста Цель игры. Учить детей ходить по прямой на наклонной доске, один конец доски приподнят на 20 см; держать равновесие во время ходьбы по.
Подвижная игра «Курочка — хохлатка» для детей младшего возраста Подвижная игра «Курочка – хохлатка» Цель игры. Упражнять детей быстро реагировать на сигнал, бегать с увертыванием. Ход игры. Воспитатель.
Подвижная игра «Лови мяч» для детей младшего дошкольного возраста Цель игры. Повторять разнообразные движения с мячом, приучать детей ловить его из рук взрослого. Материал. Картинка, ящик с мячами. Зайчик.
Подвижная игра «Муравьи» для детей младшего дошкольного возраста Подвижная игра «Муравьи» Цель игры. Приучать ползать на четвереньках и подлезать под гимнастическую скамейку, действовать по сигналу.
Подвижная игра «Передай шар» для детей младшего дошкольного возраста Подвижная игра «Передай шар» Цель игры. Учить детей передавать шар по цепочке, бросать шар из-за головы вперед. Материал. Разноцветные шары.
Подвижная игра «Воробушки» для детей младшего дошкольного возраста Подвижная игра «Воробушки» Цель игры. Учить детей подскакивать на месте, на двух ногах. Материал. Сюжетные картинки (Воробушки, свисток.
Подвижная игра «Зайка» для детей младшего дошкольного возраста Подвижная игра «Зайка» для детей младшего дошкольного возраста Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с.
Сюжетно-подвижная игра для детей старшего возраста «Пожарные» Полукругом друг за другом стоят дети – ждут сигнала тревоги и уже все готовы к тушению пожара. Подается сигнал: «Тревога!»- дети, строятся.
Зимняя подвижная игра «На елку» для детей младшего дошкольного возраста Цель игры: учить детей имитировать характерные движения зверей. Материал: эмблемы лесных зверей. Ход игры Воспитатель спрашивает у детей:.
Игры лотереи для веселой компании
Игры с вручением подарков и лотереи для взрослых
«Всюду было очень много народу, все разодетые и веселые, а музыка играла, и один дяденька крутил лотерею и кричал:
Подходите сюда поскорее,
Здесь билеты вещевой лотереи!
Каждому выиграть недолго
Легковую автомашину «Волга»!
А некоторые сгоряча
И мы возле него тоже посмеялись, как он бойко выкрикивает. »
Виктор Драгунский «Красный шарик в синем небе»
Любую праздничную программу всегда возможно дополнить сюрпризами. Гости оказываются в роли Детей, неожиданно получивших подарки. Это не должно быть что-то дорогое или официальное. Гораздо более подходящими оказываются неожиданные мелочи, поданные тепло и с чувством юмора.
Завернутые подарки
Число участников: 3—30 человек.
Что нужно для игры: призы.
Приготовления: подготовить упаковку для призов.
Ведущий заранее заворачивает множество разных призов в несколько слоев бумаги или раскладывает по коробочкам, пакетикам и т.п. Подарки подвешиваются на веревку, раскладываются на столе или складываются в большую коробку так, чтобы легко можно было разглядеть их упаковку, но было бы трудно догадаться, что внутри каждого свертка.
Гости разглядывают подарки и каждый выбирает что-нибудь для себя. Каждый получает тот подарок, который он сам выберет, при этом упаковка может легко ввести в заблуждение — в огромном свертке оказывается крошечная вещь, в невзрачном пакетике — достаточно ценный приз, а подарок, чья форма легко прочитывалась через обертку, оборачивается чем-то совсем неожиданным.
Поиски сокровищ.
Число участников: 5—30 человек.
Что нужно для игры: завернутые призы, повязка на глаза.
Приготовления: завернуть призы.
Ведущий заранее готовит различные по форме и на ощупь свертки с призами и раскладывает их на столе. Он заботится о том, чтобы было не так-то легко догадаться содержимом свертков, если ощупывать их с закрытыми глазами.
Гости бросают жребий, в какой последовательности им подходить к столу. Каждому участнику игры завязывает глаза, прежде чем он приблизится к подаркам. Игрок выбирает себе подарок, ощупывая его. Каждый, не снимая повязки пытается угадать, что же находится внутри. Повязку надевают следующему участнику, а первый с открытыми глазами ждет, пока не раскрывая свой приз. Когда все гости получат по свертку, подарки разворачиваются и каждый может сравнить содержимое с высказанной догадкой.
Поиски цветного подарка
Число участников: 4—15 человек.
Что нужно для игры: подарки, обернутые в бумагу разного цвета, клочки бумаги того же цвета.
Приготовления: спрятать подарки в комнате.
В комнате ведущий заранее прячет подарки, обернутые в бумагу с разными рисунками. Все гости получают по клочку оберточной бумаги и пытаются отыскать в комнате подарок, обернутый в бумагу того же цвета.
Призы из кастрюли
Число участников: 3—10 человек.
Что нужно для игры: большая кастрюля, призы, веревочки.
Приготовления: привязать веревочки к призам, сложить призы в кастрюлю.
Ведущий заранее подготавливает большую кастрюлю и много мелких призов. К призам он привязывает веревочки, опускает подарки в кастрюлю и закрывает кастрюлю крышкой, так что концы веревочек свешиваются за край кастрюли.
Ведущий водружает кастрюлю на стол и приглашает гостей отведать «макароны», для чего все по очереди, не поднимая крышки, тянут за веревочки и вытягивают себе призы. Эта лотерея особенно подойдет к тому случаю, когда настоящее угощение по какой-то причине задерживается, а гости уже проголодались и то и дело поглядывают на стол. Игра развеселит и развлечет их, пока не подоспеет настоящий обед.
Лотерея с ножницами
Число участников: 4—15 человек.
Что нужно для игры: длинная веревка, призы в мешочках, ножницы, повязка на глаза.
Приготовления: разложить призы по мешочкам, привязать к веревке.
В комнате протягивают веревку выше голов всех присутствующих, а к ней на небольших веревочках привязывают мешочки с призами.
Желающему поохотиться за призом завязывают глаза и дают в руки ножницы. Направившись к веревке, игрок делает несколько шагов и щелкает ножницами, пытаясь срезать себе приз. Остальные подбадривают его, а в случае явного неуспеха могут делать небольшие подсказки. До того как глаза у игрока будут завязаны, он может постоять некоторое время, приглядываясь и примериваясь к веревке. Ведущий засекает время, в течение которого игрок может охотиться за призами. За один раз участник имеет право срезать только один приз.
Беспроигрышная лотерея
Число участников: 3—40 человек.
Что нужно для игры: призы со смешными текстами.
Приготовления: подготовить призы и тексты.
Часто бывает, что больше радует не подарок, а способ его преподнесения. Пообещайте гостям беспроигрышную лотерею и сопроводите небольшие сувениры, предназначенные для нее, шутливым текстом — гости вволю посмеются и запомнят ваши подарки. Вот возможные списки призов для лотереи1.
1. Универсальный чистящий аппарат для утреннего туалета (зубная щетка).
2. Сувенир туристического агентства (значок).
3. Право на автомобиль (лотерейный билет).
4. Аппарат для передачи мыслей на расстоянии (конверт).
5. Рулет новогодний (серпантин).
6. Фотография с карнавала (открытка с изображением животного).
7. Белым по черному (мел).
8. Запчасти к кроссовкам (шнурки).
9. Английский замок (булавка).
10. Фиксатор мысли (карандаш).
11. Пишущая машинка (ручка).
12. Старинная вешалка (гвоздь).
13. Коньячный набор (3 наперстка).
14. Орудие труда (ложка).
15. Диетическое питание (жевательная резинка).
16. Дезинфицирующее средство (мыло).
17. Синтетический рюкзак универсальный (целлофановый пакет).
18. Средство для похудения (скакалка).
19. Летательный аппарат (воздушный шарик).
20. Измерительный прибор (сантиметр).
21. Стиральная машина (ластик).
22. Картина неизвестного художника (открытка).
23. Швейная машина (иголка с ниткой).
24. Средство от болтливости (пустышка).
Вариант 2 (стихотворный)
Дарим вам зубную пасту,
Чтобы были вы зубасты.
По билету невзначай
Выпал вам грузинский чай.
Счастье в руки вам попалось,
Три картошечки досталось.
Про все новости на свете
Прочитаете в газете.
Чтоб не кушать вам в столовой,
Получите лист лавровый.
Чтобы зубы не болели,
Чисти их хоть раз в неделю. (Зубная щётка)
Хотели выиграть фонарик,
Но достался просто шарик.
Чтоб узнать смогли доход,
Будет кстати вам блокнот.
Не печалься, не горюй,
Встань, соседа (соседку) поцелуй.
Вам хотелось бы рояль,
А достался календарь.
В жизни на лучшее надо надеяться,
Клею возьми, если что-то не клеится.
Пишущей машинки нет,
Предлагаем сей предмет. (Ручка.)
Выдаем без документа —
Вам досталась эта лента.
Вы послушайте совета:
Фрукты — лучшая диета.
Эх, счастливой надо быть,
Чтоб горошек получить.
А вот вам сыр прославленный,
Душистый, вкусный — плавленый.
На нас не думай ты сердиться —
Гвоздь в хозяйстве пригодится.
Не болейте, будьте крепки —
Мы вручаем вам таблетки (мятные).
Ваш сюрприз довольно редкий —
Две бумажные салфетки.
И не пусто, и не густо:
Выигрыш — вилок капусты.
Вот вам маленькая брошка —
Улыбнитесь хоть немножко.
Подобные стихотворения для лотереи можно придумать и самим.
Исполнение желаний
Число участников: несколько команд из 3—4 человек.
Что нужно для игры: пластилин.
Приготовления: отсутствуют.
Это игра для дня рождения. Все гости делятся на команды по 3-4 человека. Ведущий предлагает имениннику рассказать всем присутствующим, что он мечтает получить в подарок, и подбадривает именинника, говоря, чтобы тот не стеснялся в своих желаниях и просил хоть домик на берегу моря.
Каждой команде именинник высказывает по одному желанию (например: машина «Лексус», огромный букет одуванчиков, персидский кот, дача, путешествие в Италию). Ведущий уводит все команды в другую комнату, снабжает их пластилином и дает задание в течение десяти минут вылепить подарки, загаданные именинником. Подарки вносятся на тарелочках и торжественно вручаются имениннику с пожеланием, чтобы когда-нибудь из пластилиновых они сделались настоящими.
Предсказания
Число участников: 5—40 человек.
Что нужно для игры: шуточные предсказания на листочках, большая чаша или воздушные шары.
Приготовления: приготовить листочки с предсказаниями, положить их в чашу или в воздушные шарики.
1. Напишите на маленьких листочках шуточные предсказания и положите их под тарелку каждому гостю или сложите в большую чашу, чтобы все доставали по очереди и читали вслух или про себя.
2. Можно положить листочки с предсказаниями в воздушные шарики. Когда все соберутся, шарики подкидываются вверх. Каждый ловит себе по шарику. Все вместе теперь могут лопнуть шары, чтобы узнать, что каждого ждет впереди.
Предсказания можно придумать самим, а можно использовать краткие изречения и афоризмы классиков. Они могут быть смешными или серьезными, глубокомысленными или непонятными, в прозе или стихах. Вот как могут выглядеть предсказания с цитатами из сочинений Козьмы Пруткова (разнообразно и немножко загадочно).
Подавая сигналы в рог,
Будь всегда справедлив, но строг.
Будь расторопен — и от году до году
Полк принесет тебе боле доходу.
Не говори в походе: я слаб,
Смотри, как шагает Глазенап.
Не смотри, что в ранце дыра —
Иди вперед и кричи: ура!
Если хочешь быть красивым, поступи в гусары.
Если у тебя есть фонтан, заткни его; дай отдохнуть и фонтану.
Принимаясь за дело, соберись с духом.
И терпентин на что-нибудь полезен!
Чем скорее проедешь, тем скорее приедешь.
Если хочешь быть счастливым, будь им.
Взирая на высоких людей и на высокие предметы, придерживай картуз свой за козырек.
Если на клетке слона прочтешь надпись «буйвол», не верь глазам своим.
Всегда держись начеку!
Не ходи по косогору, сапоги стопчешь!
Советую каждому: даже не в особенно сырую и ветреную погоду закладывать уши хлопчатою бумагою или морсам канатом.
И при железных дорогах лучше сохранять двуколку.
Бросая в воду камешки, смотри на круги, ими образуемые; иначе такое бросание будет пустою забавою.
Не покупай каштанов, но бери их на пробу.
Огорошенный судьбою, ты все ж не отчаивайся!
Отнюдь не принимай почетных гостей в разорванном халате!
Не завидуй богатству: французский мудрец однажды остроумно заметил, что сетующий господин в позлащенном портшезе нередко носим веселыми носильщиками.
Начиная свое поприще, не теряй, о юноша! драгоценного времени!
Одного яйца два раза не высидишь!
Даже летом, отправляясь в вояж, бери с собой что-либо теплое, ибо можешь ли ты знать, что случится в атмосфере?
Не прибегай к щекотке, желая развеселить знакомую, — иная назовет тебя за это невежей.
Не во всякой игре тузы выигрывают!
Детям, у коих прорезываются зубы, смело присоветую фиалковый корень!
Если хочешь быть покоен, не принимай горя и неприятностей на свой счет, но всегда относи их на казенный.
Тайный друг
Число участников: 10—30 человек.
Что нужно для игры: бумага, ручки, большая коробка или шляпа.
Приготовления: отсутствуют.
На продолжительном вечере со множеством участников, где все перемещаются из одного помещения в другое, где одно действие сменяется другим, можно предложить такую игру.
В самом начале вечера все пишут свои имена на небольших листочках, листочки сворачивают и кладут в большую коробку или шляпу. Затем ведущий раздает всем по листку, и каждый узнает, какое имя названо в его записке. Об этом имени никому говорить нельзя. Причем, если кому-нибудь досталась записка с собственным именем, ведущий заменяет листки у нескольких человек так, чтобы ни у кого не оказалось своего имени, и чтобы никто не знал, что кому досталось.
Теперь каждый из участников игры становится тайным другом того, чье имя записано у него на листке. В течение всего вечера тайный друг делает своему подопечному разные знаки внимания, дарит маленькие подарочки, присылает угощение, стараясь оставаться для того незамеченным.
В продолжение всего праздника каждый участник игры пытается вычислить своего тайного друга и в то же время сделать как можно больше сюрпризов тому, чье имя досталось ему из шляпы.
Дидактическая игра «Кому и что подарить?» к дизайн проекту «Искусство дарить подарки»
татьяна сорокина
Дидактическая игра «Кому и что подарить?» к дизайн проекту «Искусство дарить подарки»
Лото «Кому, что подарить?» представляет собой набор карточек с изображением человека и пустых полей под ним и фишек с различными изображениями подарков. На каждой карточке находится изображение человека, которому нужно подобрать подарок. А на каждой из фишек – одно изображение подарка.
В процессе игры развивается логическое мышление, наблюдательность, внимание, память, совершенствуется мелкая моторика рук. В это лото можно играть с 5 лет.
Правила игры. Участникам игры раздаются карточки. Фишки складываются в мешочек и перемешиваются. Ведущий достаёт из мешка по одной фишке, называет и показывает её игрокам. При усложнённом варианте игры ведущий только показывает фишку, не называя её. Игрок, кому подходит эта фишка, забирает ее и накрывает ею пустующее поле. Если желающих забрать фишку нет, она возвращается в мешок. Выигрывает тот, кто первым и без ошибок закрыл фишками все пустые поля на карточке. У карт можно использовать два варианта толкований.
К этой карте можно дать инструкцию: Подбери подарок другу» или «Подбери подарок брату«
Здесь подобрать подарок маме или тёте.
Здесь можно подобрать подарок папе или дяде
Подобрать подарок подруге или сестре
На последних картах подобрать подарок дедушке и бабушке или пожилым людям.
А это фишки с подарками. Их можно варьировать. Фишек очень много. Эти я показала для образца.
Детский мастер-класс «Что же маме подарить?» Часть 1 Природа наделила женщин несравненной красотой и неиссякаемой энергией, душевной нежностью и беззаветной преданностью, жизненной мудростью.
Детский мастер-класс «Что же маме подарить?» Часть 2 Объёмные открытки занимают отдельное место в изготовлении сюрпризов, потому что внутри неё скрыта конструкция, которая при открывании.
Детский мастер-класс «Что же маме подарить?» Часть 3 Наступил праздник 8-е марта, а у вас ещё нет достойного подарка? Сделайте его собственноручно. На это потребуется совсем немного времени,.
Дидактическая игра «Кому что нужно для работы» Дидактическая игра «Кому что нужно для работы» Для детей средней группы Цель: Знакомство детей с профессиями, закрепления знаний о том,.
Игра с использованием ИКТ «Подарки для друзей» Игра с использованием ИКТ «Подарки для друзей» Информационно-коммуникативные технологии входят и в систему дошкольного образования как.
Интеллектуально-развивающая игра «Что? Где? Когда?» по проекту «Современные подходы к взаимодействию ДОО и семьи» Предварительная работа: подготовка к семинару, разучивание частушек, песен, оформление родительских работ на тему: «Презентация семьи»,.
Конспект занятия «Как дарить подарки» Конспект воспитательного занятия для учащихся 6-го класса КОУ «Адаптивной школы №6» Тема: «Как дарить подарки» Составила Игнатенко В. Ф.
Квест-игра по безопасности «Подарки от Карлсона» для детей 3–4 лет Цель: создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры, формирование самостоятельности и инициативы в различных.
Развлечение к 8 марта «Что же маме подарить?» Дети вместе с воспитателем заходят в украшенный зал. Воспитатель: Ребята! Посмотрите, как красиво в зале, сколько цветов расцвело. А где.