моя история поступления в вуз
Мое поступление в университет и каких усилий мне это стоило
Доброго времени суток, мои многоуважаемые читатели. С вами на связи Тимур Мустаев. Многие из нас учились в высшем учебном заведении. ВУЗ открывает большой человеческий потенциал и способствует становлению личности. Однако, есть люди, которые мечтают выучиться и получить знания, но из-за отсутствия средств или обстоятельств, эта мечта так и остается мечтой. У каждого из нас своя история поступления. У кого-то она проста. Куда сдал документы, туда и поступил. А у кого-то целая легенда.
Я хочу рассказать о том, как я поступал в университет. О том, какой выбор передо мной стоял, и как мне пришлось его сделать. Итак, давайте начнем.
С чего все начиналось?
А началось все с довольно простого вопроса, кем бы я хотел стать, когда вырасту. С ответом я, конечно, повременил до 2002 года, когда в школу, где я учился, привезли компьютеры. Именно с этого периода и начинается отсчет моим интересам к технике и компьютерам. Мне хотелось не только на них работать, но и чинить, раскручивать, изучать механизмы и платы.
Самое «мощное» оборудование в 2000 годы, характеризовалось процессорами Pentium 3 и 4. И как только у нас заканчивались все обязательные уроки, мы с мальчишками бежали в компьютерный класс, и проводили бесконечное время за ПК.
Что я делал? Вы сейчас будете смеяться. Тогда не было ни интернета, ни каких-либо графических программ, типа фотошопа. Был простой текстовый редактор, вроде Word 97, на котором мы с большой радостью набирали, какой-нибудь текст. Мое увлечение информационной техникой продолжалось почти два года, поэтому накануне завершения 11-го класса, я точно знал, куда буду поступать.
Поступление в ВУЗ
Так вот, мое желание поступить на интересующий меня факультет становилось все сильнее из-за дня в день. После изучения всех ВУЗов в Душанбе, мой выбор остановился на Российско-Таджикском (Славянском) Университете. Почему именной на нем? Потому что, на тот момент, это был единственный университет, по окончанию которого выдавался диплом Российского образца, а качество обучения считалось одним из самых лучших в республике.
Все лето, с утра и до вечера я занимался математикой, геометрией, написанием сочинений. Именно по этим предметом были вступительные экзамены. Я очень хотел учиться и переживал, что могу не поступить, так как желающих поступить на отделение «Прикладная информатика», было много – 3 человека на 1 место. И для того, чтобы минимизировать риски, я параллельно сдал документы на другое отделение – финансы и кредит, но уже в национальном университете.
Я усиленно готовился к вступительным экзаменам. И вот, накануне экзаменов я узнаю, что и информатика, и финансы и кредит сдают высшую математику в один и тот же день, только с разницей в 2 часа. Вы не поверите, как я волновался. Мало того, что надо было все удержать в голове на одном экзамене, так еще и продержаться, и успеть попасть на второй экзамен.
Единственное, что успокаивало, так это один и тот же предмет. В один день надо было сдавать математику. Сфокусировавшись на заданиях в экзамене, я решал, записывал решения и ответы в отведенные файлы. Но поглядев на время, понимал, что до второго экзамена остается все меньше времени. И вот, когда до него оставалось меньше полутора часов, он наконец-то закончился, и я помчался в другой университет, где просидел над решениями задач еще три часа.
Со вторым экзаменом по русскому языку проблем не было. Написание сочинения выпало на разные дни. И вот, наконец долгожданные дни по объявлению результатов. И что вы думаете? Я попал в оба университета. И на отделение по информатике, и на финансы и кредит. Передо мной стоял выбор. Информатика в престижном ВУЗе на коммерческой основе, или финансы и кредит в ВУЗе на порядок ниже, но за счет бюджетных средств.
Для нашей семьи на тот момент были не самые лучшие финансовые времена. Сестра только-только оканчивала университет, и еще не успела найти работу. Поэтому весь груз финансовой ответственности лежал на родителях. Но мои родные понимали, что мое увлечение техникой и компьютерами не просто интерес одного дня.
Поэтому после долгих обсуждений мой выбор все-таки пал на «платную» информатику. И как оказалось не зря. Именно в этой группе я познакомился с отличными ребятами, которые были самыми сильными и трудолюбивыми, которые умели помочь и стремились только вперед.
Именно такой командный дух и тяга быть лучше них, и придавали мне сил и способствовали становлению моей личности. На втором курсе я устроился на работу и мог уже зарабатывать на свою учебу сам.
На самом деле я считаю, что не важно, какую профессию вы выбрали, и какой ВУЗ вам в этом помог. Самое главное это путь, который вы прошли в эти годы, и чему научились. Ведь помимо учебников, студенческие годы формируют ваш характер по вашему отношению к своему будущему.
На этом у меня все, мои дорогие читатели. А какие истории у вас? Делитесь в комментариях, очень интересно услышать.
Страшные истории поступления
Алина Косова
Истории поступления — это всегда личный опыт. Уже совсем скоро начнется волна поступления: пройдут ЕГЭ, счастливые одиннадцатиклассники побегут подавать документы, чтобы превратиться в счастливых студентов.
Но, к сожалению, не всегда мечты выпускника сбываются. Мы поговорили с несколькими выпускниками прошлых лет, которые по тем или иным причинам не прошли на бюджет в тот год, когда окончили школу. Они поделятся с вами своими историями в надежде на то, что их горький опыт станет для вас хорошим уроком, и вы не повторите их ошибок.
Истории поступления: о личном опыте выпускников
«В прошлом году я стала абсолютным победителем олимпиады РАНХИГСа по обществознанию. Мне всегда оно легко давалось, я хотела поступить на экономику или на менеджмент, и когда мне сообщили, что я победила, я просто прыгала от счастья. Результат олимпиады нужно было подтвердить 75 баллами ЕГЭ, но мой учитель говорил, что это не проблема. Наверное, я немного расслабилась. Всё-таки бюджет был в кармане. Не повторила структуру эссе и заданий с развёрнутым ответом. Итог – 74 балла. Я была в шоке полнейшем, это было похоже на какую-то шутку. Показала своей учительнице отсканированные листы, она сказала, что работа очень сильная. Я пошла на апелляцию, но там мне сказали, что я ушла далеко от сути и от критериев. В общем, ничего мне не подняли. Я проплакала два дня. Потом я поняла, что моя учительница особо не разбиралась в ЕГЭ и слишком много меня хвалила. Но вы не подумайте, что я виню её, нет.
Это всё моя вина. Всё лето я ничего не хотела делать, даже документы не подала. Все так за меня переживали, а мне вообще стало всё равно после такого провала. Но вы знаете, я не жалею. За этот год я передумала становиться экономистом, потому что изучила этот вопрос и узнала, что у нас 50% безработных выпускников в России – это именно бывшие студенты юридических и экономических специальностей. Сейчас я увлеклась информатикой и IT, самостоятельно изучаю программы web-дизайна. Возможно, пересдам ЕГЭ в следующем году и пойду уже на программиста. Так что всё, что ни делается, — к лучшему, но я никому не пожелаю пережить те разочарования, через которые мне пришлось пройти».
Василиса, выпускница 2017
«Вообще мне не очень нравится об этом рассказывать, я даже уже подзабыл, как оно было. В 11 классе я решил сдавать физику и математику, потому что там был самый низкий балл на бюджет.
У родителей не было денег, чтобы купить мне курсы или репетитора, они всё время мне говорили, чтобы я хорошо учился сам, потому что очень хотели, чтобы я получил хорошее образование, работу, выбился в люди. Я только отмахивался: я был уверен, что сдам всё нормально, потому что решал всю книгу по математике наперёд, а вообще пофизике с «тройки» на «пятёрку» подтянулся.
Не буду говорить свои баллы, но это было фиаско.
Я вообще не понял, чего от меня хотели на этом ЕГЭ. Ничего из того, что я выучил из книг, мне не помогло. Ни шпаргалки, ни формулы. Короче, у меня была просто паника. Я дико ругался с родителями, просил их оплатить учёбу, потом решил пойти в самый дешёвый колледж, чтобы они могли тянуть финансово. Хотел параллельно работать, но в сентябре, когда пошли с мамой оплачивать, передумал. Всё-таки это была моя вина, что я нормально к экзаменам не подготовился.
Заставлять родителей влезать в долги было бы неправильно с моей стороны… Решил, что должен ответить сам за свои ошибки. Ну мне особо выбирать не пришлось, сразу забрали в армию. Мама очень переживала, мне тоже немного страшно было, но всё обошлось, я даже не жалею. Физически стал крепче. Хотя год, конечно, впустую, но уже всё позади – и слава богу. Дальше спокойно можно выстраивать свою жизнь. Сейчас занимаюсь ремонтом телефонов, подрабатываю, сам заработал на онлайн-курсы по физике и математике, буду перепоступать. Теперь уже нормально готовлюсь, всё должно быть хорошо».
Иван, выпускник 2015
«На дне открытых дверей я влюбилась в главное здание МПГУ! Это была какая-то потрясающая красота. Я во сне видела, как туда поступаю. Всё было хорошо, я сдала очень даже неплохо ЕГЭ – в сумме было 256 баллов, для бюджета должно было хватить. В первую волну я не прошла, но там были прям очень высокие баллы, но во вторую проходила. Последний день: закрывалась последняя волна, я была третья с конца в списке на бюджет. В течение дня два человека принесли оригиналы на моё направление, у них было больше баллов, и я стала последняя. Я очень сильно нервничала, приехала в приёмную комиссию. Помню, у меня дрожали руки, меня успокаивали всей приёмной комиссией, говорили, что я скорее всего пройду, потому что до закрытия оставалось полчаса. В 17:45 в комнату зашла девочка с документами, у меня замерло сердце. Я помню, как молилась, чтобы она пришла подавать не на моё направление.
Но чуда не случилось. В итоге за 15 минут до закрытия второй волны меня выпихнули с бюджетного места. Боже, как я ненавидела тогда эту девочку! У неё было 258 баллов, понимаете? На два балла больше, чем у меня! На два! Кстати, сейчас мы с ней подруги. Но она до сих пор побаивается, что я буду мстить (смеётся).
Я в итоге пошла на платное, но в этом году хочу еще раз подать документы, вдруг повезёт. Учёба очень дорого стоит. Я хотела сначала пересдать ЕГЭ, но говорят, что он с каждым годом всё сложнее, что-то я испугалась. Попробую попытать счастье этим летом, надеюсь, что меня не выпихнут!»
Юлия, выпускница 2017
«Да ну, это ужас был какой-то. Я посмотрел списки в МГСУ и понял, что не прохожу во вторую волну. Я приехал к ним в приёмную комиссию 6-ого августа в 15:30, чтобы забрать оригинал и отвезти в МАДИ. Как раз посчитал, что они работают до 18:00, спокойно заберу, доеду, переложу оригинал, я там в МАДИ по баллам проходил. Приезжаю я туда, а там закрыто. Приёмка до 16:00. Представляешь, в МГСУ до 18:00, а в МАДИ до 16:00! Я думал, они все одинаково работают, посмотрел только на одном сайте и поехал довольный. До сих пор неприятно вспоминать этот день. По своей глупости и несобранности я пролетел с бюджетом. Зато теперь не откладываю всё на потом. Сейчас учусь на платном, чтобы в армию не забрали».
Григорий, выпускник 2016
Чтобы ваши истории поступления была удачными, необходимо хорошо сдать ЕГЭ. Эффективно подготовиться к ЕГЭ можно на онлайн-курсах MAXIMUM. Каждый третий ученик нашего центра сдает ЕГЭ на 80+. В прошлом году мы помогли поступить на бюджет 140 тысячам выпускников со всей России, поможем и вам. Консультация бесплатно!
По статистике, на каждые 100 учеников в вузах приходится 57 бюджетных мест. Но одиннадцатиклассники ошибочно считают, что они соревнуются только друг с другом. На бюджетные места также могут претендовать льготники, олимпиадники, целевики, выпускники прошлых лет. С каждым годом поступить на бюджет всё сложнее, поэтому заранее продумайте всё до мелочей, чтобы не оказаться в неприятной ситуации и не упустить свой шанс. Мы надеемся, что эти истории поступления помогут вам не совершать ошибок.
Моя необычная история поступления на бюджет
Всем добрый день! Меня зовут Юстина, в этом году я поступила в ВУЗ, о котором я мечтала с 8 класса, в какой именно, расскажу в конце статьи, дабы не потерять интригу. Если говорить честно, два года назад я даже представить себе не могла что смогу претендовать на бюджет топового ВУЗа России, да ещё и выбирать между ними. Я не тот ребенок, который мог бы написать три предмета ЕГЭ на 290+ баллов, казалось мне. Закончив 9 класс я поняла, что пора задумываться о поступлении и готовиться к ЕГЭ. Узнав несколько советов у своих знакомых студентов я поняла, что готовиться к экзаменам стоит начать уже сейчас. И в июне 2018 года я написала свой первый пробник ЕГЭ по истории. Результат был не утишительным — 24 вторичных балла (учитывая то, что неделей ранее я успешно сдала ОГЭ по истории). Написала пробник так плохо я не потому, что плохо знаю историю, напротив, это один из моих любимых предметов в школе. Просто формат ЕГЭ — совершенно не мой, мне было неприятно решать эти задания, и очень сложно подстраиваться под новый формат.
Ранее я активно участвовала в олимпиадах школьников по праву, пусть до 9 класса и не очень удачно, но подготовка к олимпиадам была мне гораздо более интересна, чем подготовка к ЕГЭ, и я решила позволить себе 10 класс заниматься более приятным для себя делом — готовиться к олимпиадам. От своих знакомых я часто слышала о ЦПМ (центр педагогического мастерства), это организация, в которой занимаюстя подготовкой к олимпиадам по различным учебным предметам (начиная от права, заканчивая химией). И я решила сходить на день открытых дверей Команды ЦПМ по праву. Именно там я узнала, что благодаря олимпиадам я смогу обойти стандартный способ поступления по ЕГЭ, занимаясь более интересным для себя предметом. Было принято очевидное решение — в 10 классе заниматься подготовкой к олимпиадам, а если не получится — в 11 классе подготовиться к ЕГЭ и поступить хоть в какой-нибудь ВУЗ. Ох, какого же было мое удивление, когда я попала на первые в жизни сборы по праву… Занятия начинались в 8 утра, а заканчивались в 00:30, с полуторачасовым перерывом на обед. Мне хотелось рыдать и уехать оттуда уже на второй день начала занятий, но что-то внутри убеждало меня, что я все делаю правильно, нужно терпеть и работать. Я сжала кулаки и отправилась штурмовать кодексы и учебники.
Я, будучи ученицей 10 класса, поступила на основные курсы Центра Педагогического мастерства, расписание которых было таким — каждый будний день кроме вторника занятия с 3 до 9, а в выходные с 9 до 9. Разумеется, ни о каком полноценном посещении уроков и речи быть не могло, но первые два месяца учебы я ежедневно посещала уроки, поскольку боялась реакции учителей. И мой день выглядел примерно так — просыпаюсь в 7 утра, иду в школу на уроки, заканчивая в школе я бежала в ближайший магазин со свежей выпечкой, чтобы хоть что-то перехватить на бегу по дороге в МГИМО. Возращалась домой я к 11 часам, поскольку занятия проходили на базе МГИМО, а живу я на другом конце Москвы. Времени на дорогу приходилось тратить немало. Но не стоит забывать о домашних заданиях, как в школе, так и в ЦПМ, и если школьные домашние задания я часто не делала, то открытые вопросы ЦПМ я делала ежедневно по 3-4 часа, ложилась таким образом в 3 часа ночи, и ставила будильник на 7 утра следующего дня.
Такой режим быстро и негативно сказался на моем здоровье, пришлось делать выбор — полноценно посещать школу и бросить ЦПМ, либо фелонить со школьными занятиями и продолжить готовиться к олимпиадам. Я выбрала второй вариант. На самом деле тогда меня терзали сомнения насчет правильности моего выбора, но сегодня я понимаю, что это было одним из лучших моих решений. Когда в школе учителя начали сильно возмущаться моим пропускам я не чувствовала какого-то давления, мне было просто не до этого. Сидя на тех немногочисленных уроках, которые я все же посещала, я учила право. Зубрила Бюджетный кодекс на химии, как сейчас помню. Не спорю, что это неправильно, но для меня это было наиболее подходящим развитием событий.
Новый год. Куранты, шампанское и салаты оливье. Просмотр историй своих друзей и знакомых — все гуляют, веселятся и отдыхают. А я в 00:30 снова сижу за учебниками. Обидно тогда было? Очень. Поступила бы по-другому, если бы могла что-то изменить? Нет.
2 января рано утром мы уехали на очередные сборы, где находились до 26 числа. Распорядок там был еще более жесткий, чем в Москве, разве что не изматывала долгая дорога до МГИМО и обратно. В 7 утра поъем, в 7:30 — начало занятий, а конец занятий около 22 часов. Вернувшись в Москву я проспала целые сутки. На следующий день пошла в школу и отчиталась по всем домашним заданиям.
Вот и наступил день Х — региональный этап олимпиады школьников. Тут, в целом, можно быть немногословной. Скажу лишь то, что до прохода на заключительный этап мне не хватило 5 баллов. Было обидно? Да. Но все же, я понимала, что раз так произошло, значит так и должно быть.
Я возвращаюсь в нормальный режим. Хожу в школу, гуляю с друзьями и отдыхаю. Легко отчитываюсь по всем домашним работам, учителя в восторге, оценки замечательные. Начинаю ценить школьное время, как же хорошо, как беззаботно и приятно возращаться после уроков домой, спать по 8 часов в день. Начинают приходить результаты перечневых олимпиад, я понимаю, что имею шанс поступить по перечневым олимпиадам в институт. И тут мои планы по подготовке к ЕГЭ в следующем году меняются.
Наслаждаюсь последним беззаботным детским летом и планирую ехать на сборы в конце августа. Параллельно начинаю готовиться к перечневым олимпиадам и ЕГЭ по обществознанию (для подтверждения перечневой олимпиады ЕГЭ было необходимо написать на 75 баллов). В ЦПМ в новом учебном году я шла с целью прежде всего написать перечневые олимпиады, поскольку для Всероса сил у меня уже не оставалось, да и прямо скажу, это не моя олимпиада, Всерос, как говорится, не для всех. Но регион я все же потом написала, кстати, достаточно неплохо.
(на фото мы с ребятами из ЦПМ в 30 минутный обеденный перерыв на сборах решили сделать совместное фото. Мы тут очень измученные, но счастливые! Кстати, каждый из ребят на фото поступил туда, куда хотел)
Прихожу в 11 класс, становится грустно, я понимаю, что это мое последнее школьное первое сентября (если, конечно, не останусь на второй год *невротичный истерический смех*)
Продолжаю готовиться к олимпиадам, параллельно занимаюсь с репетитором и готовлюсь к ЕГЭ по обществознанию. И тут я начинаю думать, куда же буду поступать. До октября 2019 года я рассчитывала только на Высшую Школу Экономики, которая, по правде говоря мне не очень нравилась. Очень хорошо помню момент как я ехала с занятий домой на МЦК, и обсуждала вуз своей мечты — МГЮА с мамой. Она спрашивала у меня, не планирую ли я поступать туда, ведь я так хотела. А я была уверена, что поступить в МГЮА можно только по ЕГЭ. Зашла на сайт, и, О ЧУДО! Ровно с моего года поступить в МГЮА можно по перечневой олимпиаде, которую я на протяжении двух лет писала успешно. Развешиваю везде плакаты МГЮА для мотивации и продолжаю учиться.
Параллельно с этим уже имею больший опыт в планировании времени, начинаю больше отдыхать и посвящать время себе. Все идет гладко, но это ненадолго
В декабре начинаю реже посещать ЦПМ, больше готовиться к олимпиадам дома сама. Записываюсь на ВСЕ перечневые олимпиады, меня преследует страх не поступить в университет, настолько серьезных страх, что я писала олимпиаду Православного Свято-Тихновского университета, с надеждой иметь подушку безопасности при поступлении. Моя жизнь состоит полностью из подготовки к олимпиадам и подготовки к ЕГЭ, но до февраля я все же больше готовилась к олимпиадам. Пишу их одну за другой, у меня возникает ощущение, что все олимпиады я написала плохо. Узнаю, что в Финансовый Университет могу поступить по олимпиаде за 10 класс, и мне становится намного спокойнее. В целом, мысль о том, что все складывается так, как нужно, не давала мне унывать на протяжении этих безумных двух лет подготовки.
Региональный этап я снова написала неудачно, стала призером, но не прошла на заключительный этап, хотя в этот раз было более ожидаемо. Приходит первая олимпиада — олимпиада «Миссия выполнима» Финансового университета, которую я так же написала неудачно. Затем приходят призерские статусы олимпиад, одна за другой — Кутафинская олимпиада, Высшая проба, Московская олимпиада, олимпиада РАНХиГС, олимпиада Газпром и многие другие, я осознаю, что на 80% поступила в ВУЗ мечты, но, не тут то было.
Начался карантин, школы и иные образовательные учреждения закрыли. Вначале я была безумно рада, больше времени на самоподготовку, но меня смутил один факт. Весь год я готовилась только к ЕГЭ по обществознанию, а про русский и математику я забыла, необходимо было брать ситуацию в свои руки. Вдруг пришла новость, что ЕГЭ по русскому мы сдаем по желанию, а математику отменяют вовсе. Я была безумно рада, ведь могла все время готовиться только к обществозанию. Но мои друзья и знакомые говорили мне, что это большой риск, и если я не сдам обществознание на 75 баллов — не смогу поступить даже на платное отделение. Честно, я опять решила делать так, как чувствую, и на удивление всем отказалась от ЕГЭ по русскому языку.
Карантин затянулся, я продолжала ежедневно по 7-9 часов готовиться к ЕГЭ по обществознанию. С марта по 15 июля я ни одного дня не провела без занятий, понимала, что если не сдам ЕГЭ — придется брать gap year, чего мне очень не хотелось.
16 июля, очередной день X. Пишу ЕГЭ по обществознанию. Вышла из ППЭ, и заливаясь крокодильими слезами записывала голосовое сообщение репетитору, рассказывая о предполагаемых ошибках. Моя учительница сказала, что все, о чем я рассказала ей — безошибочно, и нужно ждать результатов.
Это было САМОЕ тяжелое время за последние 2 года. 12 дней ждать результатов. И вот, 28 июля, день рождения моей младшей сестренки. День начинается прекрасно — мы поздравляем ее, танцуем и веселимся. В час дня начинают приходить результаты моим знакомым олимпиадникам, у всех 90+. Страсти наколяются, я нервничаю сильнее, пишу классному руководителю, уточняю, не пришли ли протоколы с баллами в школу. Думаю, ладно, пойду пока краситься, ведь впереди нас ждало мероприятие по случаю дня рождения сестры. И вот, долгожданное сообщение на Whats App. Документ-протокол. Трясущимися руками открывю документ, смотрю свой балл, и вижу 64. Начинаю рыдать. Потом продвигаю документ немного вперед и понимаю, что балл я посмотрела первичный, и у меня 100. Я начинаю кричать на весь район «СТО БАЛЛОВ, УРА, УРА», кричу, заливаясь слезами. В комнату прибегают мои родители, секунда, и мы начинаем кричать и плакать все вместе. В этот момент я осознаю, что поступила на бюджет, что все мои планы идут как по маслу, что судьба дала мне знак — все так, как надо.
Вы думаете, что на этом моя история поступления закончилась? Нет, даже близко!
С 7 класса я мечтала поступить в МГЮА. Однако после того как я влилась в олимпиадное движение я узнала, что поступление в МГЮА по олимпиадам невозможно. Начала настраиваться на ВШЭ, готовить себя к этому ВУЗу, хотя, признаться честно, не особо его любила. И поскольку в мой год МГЮА дала возможность поступать по олимпиадам, а я была настроена на ВШЭ два года, пришлось делать выбор. Я выбираю между юриспруденцией ВШЭ и МГЮА. Засыпаю с этими мыслями, постоянно обсуждаю это с друзьями и родителями, сомневаюсь, подаю документы, отзываю и снова их подаю.
В конечном итоге мы с Родителями решили, что я поступлю в МГЮА. Предупреждая ваши вопросы хочу заметить, что мои Родители НИКОГДА в жизни не принимали решения за меня, они лишь помогали мне по моей просьбе, когда видели, что я нуждаюсь в их помощи и поддержке.
Документы поданы, я была спокойна. Тут приходит рассылка от университета с уведомлением о том, что лица, обладающие золотой московской медалью «за особые успехи в обучении» имеют право на повышенную стипендию. И вот тут я первый раз в жизни пожалела, что училась не на отлично. Самое странное, что в тот же день в школе мне сообщили, что на мое имя из Правительства Москвы вскоре придет медаль за 100 баллов на ЕГЭ. Мое счастье было неописуемо.
(На фото я с самыми лучшими родителями на Земле. которые, как мне показалось, были рады медали больше, чем я сама)
Вот такая история. Что я хотела донести до Вас, написав эту статью? Слушайте себя и делайте так, как чувствуете. У вас все будет замечательно.
А вот и я на Дне Первокурсника в ВУЗе мечты. Смотрю в камеру и осознаю, оно того стоило. Я ни капли не жалею, что выбрала, возможно, более сложный путь достижения цели. Но на пути к мечте я не потеряла, а приобрела, и безмерно благодарна каждому причастному человеку. Мечты действительно сбываются, проверьте сами!