площадь соловецких юнг история
«Мальчики с бантиками». Соловецкая школа юнг
25 мая 1942 года было создано уникальное учебное заведение, занимавшееся подготовкой квалифицированных специалистов для Военно-морского флота, – Соловецкая школа юнг.
В сентябре 1941 года в стране была сложная военная обстановка. Был блокирован Ленинград, началась оборона Севастополя. Тяжёлые бои шли на Балтийском и Чёрном морях. Единственным местом для подготовки действующих военных моряков оставался Учебный отряд Северного флота, который размещался на острове Большой Соловецкий в Белом море. Остров этот имел богатейшую историю.
Юнги на занятиях. Источник: http://solovki-monastyr.ru
Именно здесь в XV веке появился Соловецкий монастырь, который по совместительству был ещё и монастырской тюрьмой. В 1920 году новая власть нашла ему новое применение, и здесь был учреждён Соловецкий лагерь особого назначения (СЛОН), в дальнейшем он преобразовался в Соловецкую тюрьму особого назначения (СТОН). Основной контингент заключённых состоял в основном из «политических» (духовенство, белые офицеры, политические оппоненты, интеллигенция). Здесь сидел, в частности, и будущий академик Дмитрий Лихачёв. Заведение это просуществовало до 1939 года.
Обстановка на фронте потребовала создания школы юнг Северного флота. Приказ Наркома ВМФ СССР адмирала Николая Герасимовича Кузнецова был подписан 25 мая 1942 года. Школу сформировали из 14-16-летних мальчишек. На боевых кораблях остро нуждались в специалистах, и в официальном приказе говорилось, что школа создаётся «в целях создания кадров будущих специалистов флота высокой квалификации, требующих длительного обучения…». Учебный процесс был рассчитан на 1 год. По окончании школы молодых специалистов распределяли на действующий флот, а по достижении совершеннолетия зачисляли в штат боевых кораблей.
Набор в школу особенно не афишировался, боялись стихийного наплыва юношей, желающих служить на флоте. И поэтому всю работу по подбору учеников для школы юнг взял на себя ЦК ВЛКСМ. Москва и ещё восемь регионов стали главными поставщиками кадров для школы. Планировалось набирать по 1500 юношей с образованием 6-7 классов, но полностью выполнить планы не получалось.
Юнги осваивали разные типы вооружений. Источник: http://xexe.club.ru
Самый большой набор был в 1944-1945 годах – 1428 человек, и это был третий и последний набор, а во втором – в 1943-1944 годах было набрано 1300 человек.
Начинать было тяжело. Юнги сами привели в порядок старое полуразрушенное здание церкви, каменный корпус и бывшую гостиницу богомольцев. И всё это совмещали с упорной учёбой. На всю школу приходилось несколько учебников, не хватало ни тетрадей, ни письменных принадлежностей. Большая заслуга в налаживании нормальной учёбы принадлежала замечательному педагогическому составу, состоявшему из опытных военных моряков.
Школа героев
За три года (1942-1944) Соловецкая школа юнг подготовила 4111 радистов, рулевых, боцманов, мотористов и электриков. Более 1000 юнг погибло в боях за родину. Героизм и мужество юнг отмечены боевыми наградами. Шестеро из них стали Героями Советского Союза, многие награждены боевыми медалями и орденами.
Юнги на занятиях. Источник: https://region29.ru
После окончания Великой Отечественной войны юнги не остались незамеченными в мирной жизни. Выпускником Соловецкой школы юнг был и известный советский писатель Валентин Пикуль. Его повесть «Мальчики с бантиками» как раз и посвящена этой странице биографии. Народный артист СССР и лауреат Государственной премии, известнейший оперный певец Борис Штоколов тоже начинал свою боевую историю на Соловецких островах. Николай Осокин стал капитаном первого ранга, а, выйдя в отставку, возглавил Музей Соловецкой школы юнг Северного флота.
В 1974 году режиссёр Владимир Роговой поставил фильм «Юнга Северного флота», основанный на сюжетах биографий юнг В. Пикуля и В. Гузанова.
Юнга лидера эсминцев «Ташкент» Боря Кулешин. Источник: http://waralbum.ru
Память о героизме Соловецких юнг бережно сохраняется. Возле Соловецкого кремля установлен памятник юнгам. На набережной Северной Двины в Архангельске неподалеку от Вечного огня открыт памятник юнгам. Есть памятник юнгам и в Москве – на площади Соловецких юнг.
В 2017 году министр культуры РФ, председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский открыл мемориальную доску выдающемуся русскому писателю и одному из Соловецких юнг Валентину Пикулю в Риге.
Памятник Соловецким юнгам в Москве
«И отрет Бог всякую слезу с очей их, и смерти не будет уже; ни плача, ни вопля, ни болезни уже не будет, ибо прежнее прошло.»
( Апостол Иоанн. Откровение 21.4. )
Увековечен подвиг мальчишек-соловчан: в Москве появился памятник Соловецким юнгам. Он находится на площади Соловецких юнг, которая расположена в Восточном административном округе города Москвы на территории района Северное Измайлово.
Открыт памятник воспитанникам Соловецкой школы юнгов
К 60-летию Победы в память о 15-летних моряках на площади Соловецких юнг решено вновь возвести монумент. Будет установлена 7-метровая бронзовая скульптура, изображающая стоящего на волне юнгу с семафорными флажками в поднятых руках. Задним планом памятника станет парус с парящим альбатросом.» (Анатолий Яковлев. Память о соловецких юнгах. Транспорт России, Москва. 28.04.2003. C.8)
«Короткая память» вице-мэра Москвы
Поделиться в социальных сетях
Коротко о Соловках
Первый памятный знак, посвященный Соловецким юнгам-фронтовикам, появился в Москве к празднованию 20-летия Победы в 1965 году. В 2001-2003 годох он начал разрушаться от времени и его пришлось демонтировать.
Соловецкие развороты: в Париж вместо Соловков
Соловецкий учебный отряд СФ
История Соловецкой школы юнгов
60 лет Соловецкой школе юнгов
Площадь Соловецких юнг в Москве
Женщины Соловков
Герои Соловков
Герои из Соловецкого концлагеря
Герои Социалистического Труда
Школа юнг: как дети на Соловках воевать учились
Во время Великой Отечественной на Соловецких островах готовили юных моряков. Учили и воспитывали так, что потом вчерашние мальчишки воевали наравне со взрослыми и проявляли себя на фронтах настоящими героями.
Сначала школа юнг была открыта на Валааме. Это произошло еще до войны, в 1940 году. Но как следует подготовиться к службе и стать настоящими матросами ученики школы не успели — осенью 1941 года в боях за Невский пятачок и при обороне на берегах Ладоги и Волхова полегли почти все: из 200 мальчишек в живых осталось не более десяти.
Между тем подготовленные матросы Советской армии требовались безотлагательно, очень много опытных моряков погибло в начале войны, а неподготовленные новобранцы, не видевшие моря и не знавшие корабельной техники, заменить их не могли. Командование это понимало, и в мае 1942 года вышел приказ народного комиссара ВМФ СССР адмирала Н. Г. Кузнецова о создании на Соловецких островах школы юнг Северного флота. В школе должны были готовить радистов, сигнальщиков, рулевых, электриков, механиков, мотористов и флотских боцманов.
Соловки выбрали во многом из тех же соображений, что и Валаам: море — со всех сторон, монастырские помещения под классы и казармы прекрасно приспосабливались, техническая база была, плюс — острова находились достаточно близко к зоне боевых действий, при этом прямой угрозы курсантам не было.
Монастырь к тому времени давно уже был закрыт (в 1920 году), и там до 1933 года находился исправительно-трудовой лагерь (Соловецкий лагерь особого назначения, СЛОН), затем — одно из отделений Белбалтлага, а в 1938–1939 годах — Соловецкая тюрьма особого назначения, СТОН). Перед войной территорию Соловецких островов отдали в распоряжение военных.
Принимали в школу юнг только добровольцев. В приоритете были комсомольцы. Формально возрастной ценз установили в 14–16 лет, но мальчишки всеми правдами и неправдами приписывали себе годы, умудрялись «потерять» документы, в итоге самому младшему юнге-курсанту на Соловках… едва исполнилось 11 лет.
Конкурс в школу был огромный! Например, в Москве на 500 мест претендовало 3500 человек! Среди них оказалось немало юных партизан, сыновей полка, детей погибших солдат…
Школа на Большом Соловецком острове базировалась в монастырском кремле и бывшем Савватьевском ските (12 км от кремля). Учеба в школе юнг продолжалась 9–11 месяцев по 10–12 часов в сутки. Учили не только морскому делу, но и общеобразовательным предметам — русскому языку, математике, естественным наукам… Была даже своя школа танцев: юнга должен мечтать о карьере, а флотский офицер обязан уметь танцевать.
Соловецкая школа юнг Военно-морского флота успела подготовить пять выпусков: три во время войны и два — после. 4111 соловецких юнг Северного флота, начиная с 1943 года, образцово служили на кораблях Военно-морского флота, участвовали в речных сражениях на Волге, Днестре, Дунае, Амуре, Днепре, воевали на Дальнем Востоке, участвовали во взятии Сейсина и даже в штурме Берлина в качестве морских пехотинцев. Многие юноши получили награды, ленинградец Владимир Моисеенко и еще шестеро выпускников школы стали Героями Советского Союза. Из четырех с небольшим тысяч соловецких юнг более 1000 погибли. Радисты, мотористы, артиллерийские электрики, рулевые, сигнальщики…
Юнги Северного флота, получившие образование на Соловецких островах, стали самыми юными профессионально подготовленными участниками Великой Отечественной, которые вместе со взрослыми защищали родину. Часто 16–17-летние «соловчане» оказывались на своих судах чуть ли не самыми подготовленными и образованными! Это при том, что другие члены команды были их вдвое, а то и втрое старше! И старшие прислушивались к ним, даже учились у вчерашних мальчишек.
Юнги двух послевоенных выпусков тоже успели послужить родине — были тральщиками, очищали моря от мин. А осенью 1945 года Соловецкую школу по решению командования перевели в Кронштадт и вместо соловецких юнг теперь стали готовить кронштадтских.
В 1973 году в СССР вышел на экраны художественный фильм «Юнга Северного флота» (режиссер Владимир Роговой), сценарий которого был написан на основе автобиографических книг писателей Валентина Пикуля и Виталия Гузанова, которые в годы войны сами прошли обучение в школе юнг.
Школа Соловецких юнг
Глава из книги Алекса Громова «Арктика в Великой Отечественной войне».
В годы Великой Отечественной войны Северный морской путь сделал возможной поставку столь необходимой СССР помощи союзников. В Арктике же проходили знаменитые полярные конвои.
В мае 1942 года приказом наркома Военно-Морского флота адмирала Н. Г. Кузнецова при Учебном отряде Северного флота (сформированном еще в 1940 году) была создана Специальная Школа юнг ВМФ. Она располагалась на Соловецких островах и позже получила название «Школа юнг Северного флота».
В школу отбирали 15 — 16-летних юношей-добровольцев, имеющих образование 6 — 7 классов. Были среди принятых и более юные. Они выправляли себе документы, стремясь как можно раньше начать учиться, стать членом команды боевого корабля и сражаться с врагом. Чтобы не вызвать прибытия в школу непрошеных юных энтузиастов, командование Северного флота решило не производить широкого оповещения о наборе. Тем не менее сотни мальчишек, узнав об открытии Школы юнг, обратились в городские и районные комитеты комсомола, чтобы те отправили их туда учиться. Преимущества были у детей военных и воспитанников детских домов, а также у ребят, которые уже сражались с немцами в партизанах отрядах, и сыновей полка.
Все юнги принимали присягу, на них полностью распространялся Дисциплинарный устав ВМФ. В Школе юнг состоялось всего три выпуска (наборы 1942, 1943 и 1944 годов), общее число выпускников составило 4111 человек, из них более 1000 погибли в годы Великой Отечественной войны. Обучение в школе продолжалось 9 — 11 месяцев. Школа располагалась в Савватьево (монастырский скит в 14 км от местного кремля), где юнги рыли землянки и валили лес, и в самом кремле. Начальниками Школы юнг были: капитан 3-го ранга Н. И. Иванов, капитан 1-го ранга Н. Ю. Авраамов, капитан 1-го ранга С. Н. Садов. Комиссары: Ф. С. Шингарёв, капитан 1-го ранга С. С. Шахов.
После окончания учебного курса юнги сдавали выпускные экзамены, а затем их распределяли для дальнейшего прохождения службы на кораблях Военно-Морского флота. Многие хотели служить на Северном флоте, хотя служба здесь была самой тяжелой и опасной.
Перед тем как отправиться к своему первому месту службы, юнги торжественно произносили клятву: «Родина! Великая Советская держава! В день отправки на боевые корабли приносим тебе свою клятву: мы клянемся с достоинством и честью оправдать оказанное нам доверие, умножать боевые традиции советских моряков, хранить и оберегать честь Школы юнг ВМФ. Мы клянемся отдать все силы, отдать жизнь, если надо, за свободу и независимость нашей Родины. Мы клянемся до полного разгрома и уничтожения врага не знать отдыха и покоя, быть в первых рядах мужественных и смелых советских моряков. Если ослабнет воля, если подведу товарищей, если трусость постигнет в бою, то пусть презирают меня в веках, пусть покарает меня суровый закон Родины!».
После окончания обучения в школе юнгам был положен месячный отпуск, но, как отмечает в своих воспоминаниях бывший юнга Л. В. Зыков, когда им зачитали просьбу командования сразу отправиться на действующий флот, по команде «Шаг вперед, желающие!» шагнул весь батальон.
Многие из соловецких юнг прославились в годы Великой Отечественной войны и после ее окончания.
Александр Филиппович Ковалёв — юнга-моторист Северного флота — в 1942 году поступил в Школу юнг Северного флота, в роту подготовки мотористов. После ее окончания его распределили на эсминец «Громкий», а затем на торпедный катер. А. Ф. Ковалёв участвовал в 20 боевых операциях Северного флота. 8 мая 1944 года торпедный катер ТК-209, на котором служил Ковалёв, вступил в схватку с кораблями противника, а затем его атаковала немецкая авиация. Осколок снаряда пробил коллектор двигателя, из него стала поступать горячая вода, перемешанная с маслом и бензином. Ковалёв прикрыл пробоину своим телом, получив сильнейшие ожоги. Ход катера удалось сохранить, мотор не взорвался. В результате спаслось два экипажа торпедных катеров — на катере находилась еще одна команда моряков, подобранная с уничтоженного немецкими самолетами катера ТКА-217. 9 мая 1944 года Александр Ковалёв погиб в результате взрыва на катере германской фосфорной мины, не разорвавшейся накануне после бомбардировки авиацией противника.
Известный советский писатель Валентин Пикуль был курсантом 1-го набора Школы юнг Северного флота и описал ее в повести «Мальчики с бантиками».
Прославленный певец Борис Тимофеевич Штоколов стал курсантом Школы юнг в 1944 году. В 1949 году, во время учебы в спецшколе ВВС в Свердловске, на концерте курсантов его заметил Г. К. Жуков. По его настоянию Штоколов поступил на вокальный факультет Уральской консерватории.
Учился в Школе юнг и Виталий Викторович Леонов — советский киноактер, пришедший в кино из самодеятельности. Он окончил студию при театре Северного флота, служил в Русском театре в Самарканде, затем в Ташкенте, впоследствии стал внештатным актером Театра-студии киноактера, где выступал в небольших ролях и массовых сценах. Играл в военных фильмах солдат — и наших, и немецких.
Был юнгой соловецкой школы и Феликс Григорьевич Аржанов — советский организатор нефтегазовой промышленности, лауреат Ленинской премии в области науки и техники. В воспоминаниях «Замечательные годы моей жизни» Аржанов писал: «К тому времени я уже понимал, что никогда не увижу своего отца. Мне страстно хотелось отомстить за своих родных и близких, погибших на фронте, отомстить за свою порабощенную землю, свой родной город, который топтали фашистские сапоги».
Виталий Григорьевич Гузанов — советский писатель, сценарист, юный участник Отечественной войны, учился в соловецкой Школе юнг, затем участвовал в боевых действиях.
Соловецкие юнги воевали на кораблях всех флотов и флотилий. Среди тех, кто окончил соловецкую Школу юнг, были орденоносцы, герои Советского Союза, прославленные флотоводцы, деятели советского искусства и производства.
Страница истории. О соловецких юнгах
Историю страны должен знать каждый гражданин. Сегодня расскажем о том, кто такие соловецкие юнги и какую роль они сыграли в Победе советского народа над фашизмом.
25 мая 1942 г. народный комиссар Военно-Морского Флота адмирал Н. Г. Кузнецов подписал приказ о создании школы юнг на Соловецких островах в Белом море.
Флот Советского Союза в это тяжёлое для страны время остро нуждался в квалифицированных специалистах: боцманах, рулевых, радистах, мотористах, торпедных и артиллерийских электриках и т.д.
Еще в сентябре 1941 г. был блокирован Ленинград, тогда же начались ожесточённые бои за Севастополь, обстановка на Балтийском и Чёрном морях была тяжёлой. Поэтому базой обучения будущих и действующих военных моряков для всех советских флотов стал Учебный отряд Северного флота, располагавшийся на о. Большой Соловецкий в Белом море.
Именно при этом Учебном отряде и была сформирована Соловецкая школа юнг. Как говорилось в официальном приказе: «в целях создания кадров будущих специалистов флота высокой квалификации, требующих длительного обучения…». Юнги обучались в школе 12 месяцев, по её окончании они отправлялись служить в действующий флот, где по достижении совершеннолетия зачислялись в кадровый состав.
Широкого оповещения о наборе в школу не давалось, так как опасались излишнего энтузиазма среди юношей, самовольных побегов на флот. А ведь очень многие подростки были заняты тогда в тылу: работали на заводах, участвовали в тушении пожаров после ночных авианалётов и т.д. Конечно, было много и беспризорников, потерявших родителей на войне или вышедших лесами с оккупированных территорий. Поэтому набор производился по специальной разнарядке ЦК ВЛКСМ в г. Москве и еще восьми областях. Всего планировалось набрать 1,5 тыс. юношей 14-15 лет, имевших 6-7 классов образования.
Несмотря на все меры «секретности» желающих было очень много, конкурс был довольно велик. Но, к сожалению, на местах довольно нерадиво отнеслись к отбору кандидатов, поэтому уже на сборном пункте в Архангельске, да и по прибытию на Соловки, часть подростков отсеивалась по различным причинам: из-за недостаточности образования, по биометрическим показателям или здоровью. В 1942 г. пришлось даже в срочном порядке проводить донабор кандидатов в Архангельске и Молотовске (ныне г. Северодвинск). Самым большим набором стал последний, третий (1944-1945 гг.) — 1 тыс. 428 человек, а самым маленьким — второй (1943-1944 гг.) — 1,3 тыс. человек.
Тяжелее всего пришлось юнгам первого набора, так как материальной базы для школы ещё не было, и ребятам пришлось её создавать самим: они отремонтировали старое, полуразрушенное здание церкви, каменный корпус и бывшую деревянную гостиницу для богомольцев в д. Савватьево, которая располагалась в нескольких километрах от соловецкого кремля. Эти здания были отведены под учебные корпуса. Жить юнги должны были в землянках, но и их надо было сначала построить, а до этого момента они ночевали в палатках, все остальное время проводили на свежем воздухе.
Надо сказать, что юнги стойко переносили все испытания. Ходили в наряды, заставы. Строго следовали уставу. Учились прилежно, несмотря на то, что иногда на целый класс приходился всего один учебник.
В школе был подобран замечательный преподавательский состав — это были опытные военные моряки, как правило, имевшие уже опыт педагогической работы. Из 65 человек преподавателей 27 имели высшее образование, 4 — неоконченное высшее, 22 — среднее специальное, 12 — среднее образование. Они очень много сделали для материального оснащения учебного процесса: ими были смонтированы и оборудованы кабинеты радиоаппаратуры, военно-морского дела, мореходных инструментов и т.д. Но в первую очередь они подготовили три выпуска высококвалифицированных специалистов для советского военного флота.
Помимо изучения специальности и обучения военно-морскому делу в образовании юнг много внимания уделялось общеобразовательным предметам и политподготовке. Постоянно велась работа по военно-патриотическому воспитанию будущих моряков.
При всей тяжести учебной нагрузки и быта ребята находили время и для занятий спортом и творчеством. Например, летом 1944 г. юнги в соревновании с взрослыми завоевали первенство по баскетболу, волейболу, метанию диска, копья, бегу на 5 км. А концерт под девизом «Ленинград», подготовленный юнгами, был очень популярен на Соловках.
Всего за 1942-1945 гг. в школе юнг было подготовлено 4 тыс. 111 специалистов: 946 радистов, 717 мотористов торпедных катеров, 534 электрика надводных кораблей, 411 боцманов надводных кораблей, 139 торпедных электриков и т.д. На действующем флоте выпускники школы юнг блестяще себя зарекомендовали. В своих воспоминаниях юнга Л Пшеничко, после обучения попавший на службу в Дунайскую флотилию, пишет: «командир, узнав, что мы являемся неплохими специалистами, заставил нас проводить занятия с матросами — на корабле служили матросы, которые воевали, но нигде не учились». И ребята 15-16 лет проводили занятия по обучению морскому делу для взрослых 30-ти и 40-летних матросов.
Многие выпускники были награждены боевыми наградами, некоторые за проявленный героизм получили ордена Красного знамени и Красной звезды, а Владимир Григорьевич Моисеенко за подрыв 8 японских дзотов и блиндажей был удостоен звания Героя Советского Союза. Помимо электрика В. Моисеенко это высокое звание было присуждено еще 5 соловецким юнгам.
Юнги проявили себя не только на полях сражений, но и в мирной послевоенной жизни. У всех на слуху имя выпускника Соловецкой школы юнг, известного писателя Валентина Пикуля. Одна из его повестей — «Мальчики с бантиками» — как раз посвящена этой странице его биографии. Литературное наследие Виталия Гузанова также тесно связано с историей школы юнг. Борис Штоколов, народный артист СССР и лауреат Государственной премии СССР, стал известным советским и российским оперным певцом. Николай Осокин дослужился до капитана первого ранга, а, выйдя в отставку, возглавил Музей Соловецкой школы юнг Северного флота.
Память о школе соловецких юнг сохранилась не только в литературе. В 1974 г. состоялась премьера фильма «Юнга Северного флота» (реж. Владимир Роговой), основанного на сюжетах автобиографических книг В Пикуля и В. Гузанова. Соловецким юнгам установлены памятники на о. Большой Соловецкий возле соловецкого кремля, в Архангельске — на набережной Северной Двины, недалеко от Вечного огня, в Москве — на площади Соловецких юнг.
История школы юнг Северного морского флота — одна из многочисленных, но очень ярких и значимых страниц истории Великой Отечественной войны. Выпускники этой школы внесли свой ценный вклад в дело победы, а преподаватели многому их научили и воспитали из них настоящих военных моряков.