как научить ребенка обратному счету
Консультация «Обучение обратному счету детей старшего дошкольного возраста»
Елена Николаевна Михайлова
Консультация «Обучение обратному счету детей старшего дошкольного возраста»
Обучение обратному счету детей старшего дошкольного возраста.
Консультация для родителей «Обучение детей старшего дошкольного возраста рассказыванию по картине» Сформированная связная речь – важнейшее условие успешности обучения ребенка в школе. В настоящее время ведётся активная работа по подготовке.
Консультация для родителей «Обучение детей старшего дошкольного возраста рассказыванию по картине и серии сюжетных картинок» Обучение детей старшего дошкольного возраста рассказыванию по картине Сформированная связная речь – важнейшее условие успешности обучения.
Консультация «Обучение детей старшего дошкольного возраста звуко-буквенному анализу слов» В современном мире подавляющее большинство детей, которые ещё только готовятся поступать в школу, знают буквы или уже умеют читать. Представления.
Обучение чтению. Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Весенняя сказка» Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Весенняя сказка» Программные задачи: учить составлять сказку на предложенную тему.
Презентация «Обучение детей старшего дошкольного возраста рассказыванию по картине» Проблема обучения детей рассказыванию достаточно актуальна. Для успешного освоения программы обучения в школе у выпускника детского сада.
Обучение детей старшего дошкольного возраста рисованию портрета Актуальность проблемы: противоречие между достаточно разработанной теорией художественного творчества и недостаточным количеством разработок.
Видео для детей «Обучение финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста» В «Национальной программе повышения уровня финансовой грамотности населения Российской Федерации» отмечается, что существенно усложнившаяся.
Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством логоритмических упражнений Логоритмика включает в себя: Словарное наполнение, систему движений и музыкальный фон. Развитие речи идет с помощью синтеза слова, движения.
Как научить ребенка считать обратно? Все очень просто!
Методики обратного счета для ребенка
Как только ребенок выучит все цифры от 1 до 10, и когда он хорошо освоит прямой счет, можно начинать знакомить его с обратным счетом. Дети не сразу понимают, как такое может быть: что после 10 идет число 9, потом 8 и т.д. Научить ребенка считать в обратном порядке достаточно сложно, но все-таки это возможно. Каковы же основные методики обратного счета для ребенка, и как научить его правильно считать в обратном порядке?
Известно ли вам, что до тех пор, пока ребенок не научится «считать назад», он не сможет выполнять даже простые вычитания? Обратный счет очень важен для развития, и этот процесс должен выполняться поэтапно. Среди основных этапов обучения можно выделить три основные части.
Почему нельзя сразу рассказать ребенку, как считать от 10 до 1? Зачем выдавать информацию дробно? Если вы думаете, что посчитать сразу от 10 до 1 будет проще, учитывая полную визуализацию всей картины, то вы ошибаетесь. Информация, которая подается по частям, всегда легче запоминается. Так она действительно усваивается! Еще важно помнить, что переходить к следующему блоку нужно не ранее, чем через 2-3 дня.
Считаем от 3 до 1
Чтобы быстро «считать назад» любые числа, сначала ребенок должен освоить счет от 3 до 1. Обычно при первом занятии используют 3 любых предмета. Например, 3 яблока. Сначала повторяем прямой счет: показываем 1, затем 2, потом 3 яблока. И на каждом этапе просим, чтобы ребенок называл их количество. Далее убираем одно яблоко (остается два), затем убираем еще одно (остается одно). При этом ребенок таким же образом должен озвучивать, сколько яблок перед ним находится в каждый момент времени. Повторяем счет в прямом и в обратном порядке еще несколько раз. Как правило, все «ученики» усваивают этот процесс моментально.
Считаем от 5 до 1
Усвоив обратный счет от 3 до 1, можно увеличить количество предметов до 5. Действуем по той же схеме – сначала показываем 1 предмет, потом 2, затем 3, 4, 5. Ребенок в это время считает их по количеству и называет соответствующую цифру. Потом начинаем двигаться в обратном порядке: убираем 1 предмет (остается 4), потом еще один (их остается 3), и так постепенно приближаемся к единице. Если на этом этапе вы будете показывать уже не яблоки, а например, машинки или пупсиков, то ребенку будет еще более интересно. А значит, вы с легкостью подойдете к третьему этапу.
Считаем от 10 до 1
Если малыш научится правильно и быстро считать от 5 до 1, то со всеми остальными цифрами при обратном счете у вас не будет никаких проблем! Чтобы разнообразить обстановку, теперь работаем с кубиками, либо карандашами. А вообще, абсолютно не важно, какие предметы будут задействованы при обратном счете. Главное, что с их помощью, на наглядном примере ваш ребенок быстро поймет, что означает «считать назад».
Дети, которые могут вслух и в уме быстро называть все цифры от 10 до 1 в обратном порядке, как правило, уже сами умеют выполнять вычитание простых чисел. Сначала ребенок будет считать медленно, и иногда подсматривать на свои пальчики. Но потом это умение станет настолько развитым, что малышу одинаково легко будет считать, как в прямом, так и в обратном порядке.
Обратный счет: считаем на счетах
Помните, раньше во всех магазинах продавцы считали сдачу на счетах? Сегодня у взрослых этот предмет канул в Лету, однако детям они очень помогают при обучении счету. Яркие, красочные детские счеты отлично развивают интеллектуальные способности малышей. Обычно каждый десяток отличается по цвету, и это позволяет ребенку визуализировать десятичную систему счисления. Чтобы малыш смог освоить обратный счет при помощи данного предмета, ему предлагается перебирать костяшки и одновременно считать их вслух. Сначала считаем прямым счетом, а затем – обратным. Закрепляем повторением. Вам не придется заставлять своего ребенка, он будет это делать с огромным удовольствием!
Учим ребенка считать с помощью пирамидки
Детская пирамидка – яркая игрушка, с помощью которой тоже можно учиться считать! Причем и прямым, и обратным счетом. Сначала мы нанизываем кольца на пирамидку и при этом вслух считаем прямым счетом, начиная от 1. После этого – начинаем снимать колечки, и считаем уже обратным счетом. Сначала надевает и снимает кольца, а также считает – взрослый. Потом ребенок снимает и надевает, а взрослый – считает. И в завершении – ребенок сам снимает, надевает и вслух считает все колечки по порядку. Прямым и обратным счетом.
Научить ребенка считать в любом порядке, а также выполнять любые математические действия вам помогут в школе устного счета Соробан. Дети, которые здесь занимаются, начинают показывать отличные результаты в самые короткие сроки!
Какую бы из методик обратного счета вы ни выбрали, помните, что ваш ребенок быстро освоит любую науку, если вы будете регулярно с ним заниматься и проговаривать все свои действия вслух!
Как научить ребенка считать обратно? Все очень просто!
Как только ребенок выучит все цифры от 1 до 10, и когда он хорошо освоит прямой счет, можно начинать знакомить его с обратным счетом. Дети не сразу понимают, как такое может быть: что после 10 идет число 9, потом 8 и т.д. Научить ребенка считать в обратном порядке достаточно сложно, но все-таки это возможно. Каковы же основные методики обратного счета для ребенка, и как научить его правильно считать в обратном порядке?
Известно ли вам, что до тех пор, пока ребенок не научится «считать назад», он не сможет выполнять даже простые вычитания? Обратный счет очень важен для развития, и этот процесс должен выполняться поэтапно. Среди основных этапов обучения можно выделить три основные части.
Почему нельзя сразу рассказать ребенку, как считать от 10 до 1? Зачем выдавать информацию дробно? Если вы думаете, что посчитать сразу от 10 до 1 будет проще, учитывая полную визуализацию всей картины, то вы ошибаетесь. Информация, которая подается по частям, всегда легче запоминается. Так она действительно усваивается! Еще важно помнить, что переходить к следующему блоку нужно не ранее, чем через 2-3 дня.
Считаем от 3 до 1
Чтобы быстро «считать назад» любые числа, сначала ребенок должен освоить счет от 3 до 1. Обычно при первом занятии используют 3 любых предмета. Например, 3 яблока. Сначала повторяем прямой счет: показываем 1, затем 2, потом 3 яблока. И на каждом этапе просим, чтобы ребенок называл их количество. Далее убираем одно яблоко (остается два), затем убираем еще одно (остается одно). При этом ребенок таким же образом должен озвучивать, сколько яблок перед ним находится в каждый момент времени. Повторяем счет в прямом и в обратном порядке еще несколько раз. Как правило, все «ученики» усваивают этот процесс моментально.
Считаем от 5 до 1
Усвоив обратный счет от 3 до 1, можно увеличить количество предметов до 5. Действуем по той же схеме – сначала показываем 1 предмет, потом 2, затем 3, 4, 5. Ребенок в это время считает их по количеству и называет соответствующую цифру. Потом начинаем двигаться в обратном порядке: убираем 1 предмет (остается 4), потом еще один (их остается 3), и так постепенно приближаемся к единице. Если на этом этапе вы будете показывать уже не яблоки, а например, машинки или пупсиков, то ребенку будет еще более интересно. А значит, вы с легкостью подойдете к третьему этапу.
Считаем от 10 до 1
Если малыш научится правильно и быстро считать от 5 до 1, то со всеми остальными цифрами при обратном счете у вас не будет никаких проблем! Чтобы разнообразить обстановку, теперь работаем с кубиками, либо карандашами. А вообще, абсолютно не важно, какие предметы будут задействованы при обратном счете. Главное, что с их помощью, на наглядном примере ваш ребенок быстро поймет, что означает «считать назад».
Дети, которые могут вслух и в уме быстро называть все цифры от 10 до 1 в обратном порядке, как правило, уже сами умеют выполнять вычитание простых чисел. Сначала ребенок будет считать медленно, и иногда подсматривать на свои пальчики. Но потом это умение станет настолько развитым, что малышу одинаково легко будет считать, как в прямом, так и в обратном порядке.
Обратный счет: считаем на счетах
Помните, раньше во всех магазинах продавцы считали сдачу на счетах? Сегодня у взрослых этот предмет канул в Лету, однако детям они очень помогают при обучении счету. Яркие, красочные детские счеты отлично развивают интеллектуальные способности малышей. Обычно каждый десяток отличается по цвету, и это позволяет ребенку визуализировать десятичную систему счисления. Чтобы малыш смог освоить обратный счет при помощи данного предмета, ему предлагается перебирать костяшки и одновременно считать их вслух. Сначала считаем прямым счетом, а затем – обратным. Закрепляем повторением. Вам не придется заставлять своего ребенка, он будет это делать с огромным удовольствием!
Учим ребенка считать с помощью пирамидки
Детская пирамидка – яркая игрушка, с помощью которой тоже можно учиться считать! Причем и прямым, и обратным счетом. Сначала мы нанизываем кольца на пирамидку и при этом вслух считаем прямым счетом, начиная от 1. После этого – начинаем снимать колечки, и считаем уже обратным счетом. Сначала надевает и снимает кольца, а также считает – взрослый. Потом ребенок снимает и надевает, а взрослый – считает. И в завершении – ребенок сам снимает, надевает и вслух считает все колечки по порядку. Прямым и обратным счетом.
Научить ребенка считать в любом порядке, а также выполнять любые математические действия вам помогут в школе устного счета Соробан. Дети, которые здесь занимаются, начинают показывать отличные результаты в самые короткие сроки!
Какую бы из методик обратного счета вы ни выбрали, помните, что ваш ребенок быстро освоит любую науку, если вы будете регулярно с ним заниматься и проговаривать все свои действия вслух!
Как научить дошкольника считать в обратном порядке
Быстро проходит долгожданное лето. В сентябре наши любимые дети пойдут в школу. Особенно волнуются дошкольники. Это для них первый шаг во взрослую жизнь. И родители хотят их поддержать. Поэтому восторженно и ответственно помогают готовиться к школе. Ведь первоклашка по современным стандартам системы образования должен уже уметь и читать, и писать, и считать.
Как же помочь ребенку легко научиться считать в обратном порядке?
Давайте рассмотрим несколько интересных по наблюдениям педагогов методик.
Кроме того, сейчас очень много различных методичек и прописей для подготовки к школе. Выберете себе нужную пропись по математике и ежедневно занимайтесь с ребенком.
Ему будут интересны различные математические задачки с животными или паровозиками. Они помогут справиться малышу с обратным счетом.
Что-то полезное можно найти на просторах Интернета. Например, посмотреть развивающие мультфильмы, принять участие в игровых олимпиадах для малышей.
Заключение
Окружите Вашего малыша любовью и заботой. Вспомните себя в его возрасте. Наберитесь терпения, и считать он скоро начнет лучше Вас.
Не повышайте на ребенка голос во время занятий, хвалите и обнимайте его за каждый незначительный успех! Тогда он будет учиться с удовольствием. Высокая самооценка важна для такого возраста.
Да и свои нервы берегите. Вам они понадобятся еще на все 4 года начальной школы.
Ну а пока лето! Больше отдыхайте, купайтесь и загорайте. Гуляйте и играйте. А параллельно можно попрыгать в классики, посчитать уток на даче и лепестки на ромашках. Набирайтесь сил на первый и самый важный учебный год.
Как научить детей считать до 10: прямой и обратный счёт
Папы и мамы стремятся сделать так, чтобы в яслях, детском саду, а затем и в школе дети не теряли интерес к получению новых знаний. И если обучать чтению таких малышей ещё рано, то научить ребёнка считать до 10 можно, приложив немного усилий. Приниматься за дело нужно в игровой форме и с хорошим настроением. Именно таким образом дети легко воспринимают новую информацию и проявляют интерес к дальнейшему процессу обучения.
От 1 до 10
Для начала детям озвучивают простой счёт, поочерёдно называя цифры от 1 до 10. Начинать считать можно всё, что вызывает интерес у крохи. Во время прогулки можно посчитать с сынишкой припаркованные у подъезда автомобили, количество бантиков в причёске у подружки, конфеты в вазе или йогурты в холодильнике. Дочь стоит попытаться заинтересовать количеством тех предметов, которые ей интересны: воздушные шары у продавца, зайцы на страничке любимой книги, куклы на полке в детской и т. д.
Очень часто родители вовлекают детей в мир математики непринуждённо. К примеру, поднимаясь к своей квартире, мама предлагает ребёнку посчитать ступени. Попутно обращает внимание на цифры, которыми отмечают нумерацию этажей на стенах. Полезно обращать внимание детей на нумерацию транспортных средств. «Ещё немного, и приедет наш автобус под номером 9. Посмотри, это не он?».
Супермаркет вообще можно расценивать как хранилище массы методического материала. «Сколько брусков мыла мы положили в тележку? Есть ли здесь такой шоколад, как ты любишь? Давай возьмём две плитки». Также полезно будет обратить внимание крохи на номер камеры хранения. «Смотри на дверце номер 7, и на бирке ключика тоже стоит цифра 7. У девочки в пакете 4 апельсина, а ты хочешь этот фрукт?».
Почти все дети обожают игру в прятки. Этим стоит воспользоваться родителям и совместить приятное дело с полезным.
«Я считаю до пяти, не могу до десяти. Раз, два, три, четыре, пять — я иду искать». В 3 года малыш будет вести счёт, ориентируясь на интонацию родителей, и его слова по произношению будут мало напоминать названия цифр, но к 5-летнему возрасту речь станет предельно чёткой.
Существует несколько специальных игр и методик, которые подскажут родителям, как научить считать ребёнка 4 лет. Но большая часть родителей учит этому мимоходом, но ежедневно.
«Сколько пальчиков у тебя на правой ручке, а сколько — на левой? Посчитай ножки у пёсика. На каком этаже мы живём?»
Обучение сложению
Так же ненавязчиво можно научить своего малыша выполнять сложение. Научить ребёнка решать примеры до 10 легче всего на предметах, которые у него вызывают большой интерес. Если дошкольник обожает конфеты, их можно смело использовать как методический материал. «У мамы было 2 конфеты, одну она предложила папе, сколько съела мама?» Продолжать можно в том же духе, заменив конфеты на мячи, книги, кубики, пуговки и т. п.
Родителям придут в помощь раскраски с цифрами, где цвет сегмента определяет результат несложного вычисления. К примеру, часть рисунка следует раскрасить в цвет, определить который можно после сложения 1+2. На раскраске указано, что цвет «3» нужно раскрашивать жёлтым. По такому принципу раскрашивают весь рисунок, где каждой цифре соответствует определённый цвет.
Также могут быть полезны мозаики-картинки. Их составляют, опираясь на цифры, с которыми соотносят определённые цвета. Такие занятия позволяют не только развить мелкую моторику и дать понятие о сложении, а ещё и выучить цвета.
В 3−4 года дети должны уметь выполнять сравнение и без труда отличать:
Родители должны понимать, что любой процесс обучения проходит три ступени — узнавание, понимание, осмысленное запоминание. Чтобы ребёнок не забыл то, что недавно выучил, его знания должны стать частью жизни и регулярно использоваться.
В ежедневном общении следует обращать внимание на свойства предметов, проводить их сравнение, упоминать математические понятия и цифры.
Кроме этого, кроху следует научить объединять предметы по категориям:
Чтобы кроха к 4 годам научился считать до 10 и больше, рекомендуется знакомить его с настольными играми, которые способствуют усидчивости и учат счёту. Это может быть лото, домино или игры с кубиками.
На помощь также приходят детские считалки, например, про зайчика, который вышел погулять. Так, вместе со стихами А. Барто дети к 3 года и 5 месяцев начинают считать механически. А задача родителей — помочь делать это осмысленно.
Обратный счёт
Учить обратный счёт не так легко, но обязательно стоит. Можно играть в отряд космонавтов и запускать ракету в космос. Для её старта необходимо произносить обратный счёт: десять, девять, восемь… старт!
Подобным образом можно устраивать соревнования по сбору предметов под обратный счёт. Кто больше соберёт, тот и победитель. В канцелярских магазинах можно приобрести журналы, где детям предлагают соединять линии на картинках по возрастанию или убыванию цифр, чтобы получить задуманное автором изображение.
Закрепить материал можно с помощью пластилиновых шариков. Для начала следует предложить малышу сделать 10 разноцветных шариков из мягкого материала, а затем поиграть с ними, убирая по одному в коробочку. Во время сбора шариков можно считать обычно до 10, а при выемке из коробки — выполнять обратный счёт.
Использование пальцев
Как только у дошкольника появляются понятия счёта, родители стремятся научить ребёнка считать цифры. Легче это делать с помощью пальцев.
«У тебя два банана. Сожми кулачок, а теперь разогни два пальчика. Съел один банан, сколько останется? Правильно, один пальчик и один банан».
Отлично учит счёту на пальчиках стишок о сороке-вороне. «Сорока-ворона детям кашу варила и так говорила…»
Пальчики всегда доступны. С их помощью можно быстро решить примеры, которые задали взрослые. В уме представить предметы сложнее, а на пальчиках они наглядно доступны.
Практические советы родителям
Приступая к обучению ребёнка вычитанию и сложению, не нужно это делать по единицам. Имеется в виду, что при решении такого примера, как 4+3, не нужно разбивать тройку на три единицы и складывать их поочерёдно. Это позволительно делать в начале обучения, для осознания самого процесса сложения. Дальше нужно учить ребёнка выполнять сложение математическими группами. Это позволит производить математические операции в будущем быстрее.
Научив малыша считать по пальцам, сложно будет его в будущем от этого способа отучить. При использовании пальцев у крохи не задействуется память, и он даже не пытается запоминать группы цифр и результаты вычитания и сложения.
Также рекомендуется отказаться от популярного у некоторых родителей и преподавателей метода с использованием линейки. Прибавление необходимого числа делений имеет большое сходство с использованием калькулятора, что не способствует умственному развитию и тренировке памяти ученика.
На первых порах родители должны приложить усилия, чтобы их ребёнок смог запомнить цифры прямого и обратного счёта до 10, а затем выполнять несложные вычитания и сложения в этих пределах. В голове у малыша будут храниться ответы простых примеров и составы чисел. Все эти знания станут отличной базой для последующего изучения двузначных чисел.
Обучение должно происходить в игровой форме с элементами состязания. Усложнение занятий, будет способствовать формальному заучиванию, развитию зрительной памяти, осознанию материала и его закреплению. Обучение устному счёту позволяет развивать у детей, помимо памяти и интеллекта, ещё и смекалку.