каждый человек имеет право быть счастливым
Классный час с элементами тренинга «Имею право быть счастливым»
Алевтина Сизикова
Классный час с элементами тренинга «Имею право быть счастливым»
в доступной и занимательной форме познакомить школьников с основными положениями Конвенции о правах ребенка;
помочь детям осознать свои права и обязанности в обществе;
формировать гражданскую позицию;
учить бесконфликтному ведению дискуссии и умению слаженно работать в команде;
развивать познавательную, творческую, коммуникативную активность детей;
воспитывать чувство справедливости и ответственности перед окружающими.
мультимедийный проектор, презентация, заготовка птицы, раздаточный материал.
Попробуем разобраться, что нужно для счастья человеку.
Что нужно, чтобы достичь счастья.
Счастье в моём понимании.
Цвет счастья каждого из нас.
Символ счастья класса.
Ход занятия.
Здравствуйте, ребята. В начале нашего классного часа я хочу рассказать вам притчу.
Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок.
— Что еще слепить тебе? — спросил Бог.
— Слепи мне счастье, — попросил человек.
Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.
Создание эмоционального фона.
Учитель. Обращаясь к двум, трём ученикам:
— Скажи, ты хотел бы быть счастливым?
— А ты мечтаешь о счастье?
— А ты стремишься быть счастливым?
Учитель. Да, ребята, счастливыми хотят быть все.
Учитель. Если мы зададим этот вопрос тысяче людей, услышим тысячу разных ответов. Опросив миллион человек в поисках рецепта счастья, можно получить многотомное собрание сочинений.
Никто, конечно, не знает точно, что такое счастье, и разные люди понимают его по-разному. Но для всех одинаково понятно то, что существуют общечеловеческие ценности, из которых, и мы попытаемся это доказать, как пазлы складывается – счастье человека.
У вас на партах слова, выберите те, которые, по вашему мнению, имеют отношение к ценностям человека, и, отложите их в сторону, на время.
Справедливость
Права человека
Многие философы, учителя этики и религиозные реформаторы древности были увлечены попытками вывести своего рода «формулы» счастья, найти рецепты его изготовления, указать пути к нему, алгоритмы его достижения. Что же нужно для счастья человеку?
Ответить на этот вопрос сложно, если не предположить, что за объектом философского исследования стоят более высокие нравственные категории, такие как долг, ответственность обязанности и многое другое. Ведь если разного рода моральные ограничения не приносят в конечном итоге духовного удовлетворения и счастья человеку и окружающим его людям, то каков тогда смысл их существования? Нравственные принципы существуют именно постольку, поскольку соблюдение их дарует человеку то, что составляет предмет мечтаний большинства людей — счастье.
Выберите из предложенных на экране вариантов, что, по вашему мнению, должно стоять на первом месте?
а) материальное состояние семьи
б) жилищно-бытовые условия
в) счастье в доме
Я предлагаю вам построить дом счастья. Фундамент – основа дома. А что является основой благополучия человека?
Человек – часть семьи; семья – часть государства.
Предлагаю в качестве фундамента нашего будущего дома взять Конвенцию ООН о правах ребёнка. (слайд конвенция, фундамент дома)
Счастье не дается отдельной стране, времени и т. д. Оно дано всем. Предлагаю вам проделать следующую работу, чтобы узнать, в чём счастье каждого из нас.
Обратите внимание на конверты, лежащие на столах. В каждом описаны жизненные ситуации, один человек читает её, а второй озвучивает ответ, из которых будут строиться следующие этажи нашего дома.
За январь 2011 года в роддоме города Железноводска появились на свет 87 младенцев. О каком праве идёт речь в этой статистике?
Организация Объединённых Наций признала право человека на жизнь, и маленький человек – ребенок – имеет это право. [1, ст. 6] (слайд жизнь)
В сентябре 2006 года в программе «Пока все дома» появилась рубрика «У ВАС БУДЕТ РЕБЁНОК», которая помогает детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей обрести семью. Какое право ребёнка реализуется? [1, ст. 9]
Учитель. Ребёнок не может жить в одиночестве, ему нужна семья. Настоящая любовь родителей всегда поднимает тонус жизни семьи, вызывает ощущение радости. (слайд семья)
3 конверт. ЗДОРОВЬЕ.
Благотворительный фонд «Подари Жизнь» выделил средства с целью приобретения дорогостоящих медицинских препаратов для лечения детей с онкологическими заболеваниями. Какое право было реализовано?
[1, ст. 24] (слайд здоровье)
Каждый ребёнок имеет право на пользование услугами систем здравоохранения.
4 конверт. ОБРАЗОВАНИЕ.
В настоящее время на территории России действует образовательный проект «Школа для всех», благодаря которому осуществляется дистанционное обучение детей, чьё состояние здоровья не позволяет посещать обычную школу. Какое право реализуется на основании этого проекта? [1, ст. 28, 29] (слайд образование)
Учитель. В нашем государстве вы получаете бесплатное образование и культурное развитие.
5 конверт. РАЗВИТИЕ.
В городе Железноводске всестороннее развитие детей осуществляется на базе Дома Детского Творчества, Детской музыкальной школы, Детской художественной школы, Детско-юношеской спортивной школы, станции юного техника. Какое право ребёнка реализуется? [1, ст. 27]
(слайд уважение личности)
Учитель. Вам дано право свободно выражать своё мнение, иметь свободу мысли, совести и религии. Право высказывать своё мнение. Уважение личности и защита всех прав.
6 конверт. ПРАВО ВЫСКАЗЫВАТЬ СВОЁ МНЕНИЕ. УВАЖЕНИЕ ЛИЧНОСТИ И ЗАЩИТА ВСЕХ ПРАВ.
Учитель. Ребёнок имеет право на уважение своей личности и на защиту своих прав.
Строительство любого дома всегда заканчивается возведением крыши. Крыша нашего дома называется «Счастье». Без всех этажей нами построенных человек не может быть счастливым.
С давних времён люди пытались ответить на вопрос, что же такое счастье. Счастье зависит от самого человека, от образа жизни, а не от окружающих его людей. Чтобы достичь счастья, нужно просто жить по человеческим законам. (слайд крыша)
Все человеческие желания и стремления – это стремления к счастью и избежать их, не думать о них, человек не может. Испокон веков, люди рассуждали над этим вопросом. Придумывали свои символы, которые, по их мнению приносят счастье в дом. Так, наблюдая за птицами, люди восхищались их привязанностью к своему гнезду, приписали чудодейственную силу, она стала хранителем детей, позже – символом семейного счастья.
На Руси всех птиц любили. Птицы, считали наши предки, приносят из теплых краев ключи, которыми можно закрыть на замок Зиму и отомкнуть, выпустив на волю Весну-красну.
Оберег в виде птицы раньше висел в каждом доме, размещали его обычно под потолком в прихожей, чтобы каждый входящий прошел под ним. Оберег забирает все отрицательное, с чем человек может прийти в дом и пропускает в дом только хорошее. Тогда в доме нет конфликтов, и все относятся друг к другу добрее.
Мне хочется, чтобы у вас в классе тоже был такой оберег. Только сделаем мы его с вами вместе. У меня в руках заготовка, с вашей помощью птица приобретёт крылья и хвост. Возьмите тот цвет пера, который вам ближе по ощущениям и подойдите с ним ко мне. (Делаем птице крылья и хвост).
Тестирование по цветам.
Красный цвет – предпочтение красного цвета означает уверенность в себе, готовность к действиям заявление о своих силах и возможностях. А ещё это цвет лидерства.
Желтый — ассоциируют с интеллектом и выразительностью. Предпочтение жёлтого цвета означает желание свободы, активность, подвижность и общительность.
Зелёный цвет – цвет гармонии. Предпочтение этого цвета, говорит о благородстве характера, силе воли и справедливости.
Розовый цвет – цвет приветливых людей. В обереге он несёт доброту и дружелюбие.
Мы подошли к заключительной части нашего классного часа.
В чём же состоит счастье ребёнка?
1) Какой международный документ закрепляет и охраняет права ребенка?
(Конвенция о правах ребёнка)
2) Какой организацией принят этот документ? (ООН)
3) Каким правом вы воспользовались на этом мероприятии? (Правом на образование.)
В заключении звучит песня «Мы желаем счастья вам!
1. Конвенция о правах ребенка (1989, 54 статьи;
5. Розанов В. Цель человеческой жизни / В. Розанов // Смысл жизни. — М., 1994. — 365 с. ;
6. Балашов Л. Е.Философия: Учебник. 3-е изд., с исправлениями и дополнениями — М., 2008. — с. 664;
Классный час «Афганская война» Классный час «Афганская война» Пожалуй, на земле никогда не наступит такое время, когда слово «солдат» станет ненужным и незнакомым. Войны.
Классный час «Дети войны» ГБОУ «Специальная школа – интернат г. Усмань» Классный час на тему: «Дети войны». Подготовила и провела: Киселёва И. В..
Классный час о толерантности Классный час о «толерантности» Цели: развитие умения понимать чувства, настроения, мотивы поведения других людей; усвоение стандартных приемов.
Классный час «В мире профессий» Внеклассное мероприятие Подготовила учитель русского языка и литературы: Курилова И. Ю. В мире профессий Цель: ознакомить учащихся с разнообразным.
Конспект занятия в старшей группе «Я ребёнок — имею право» Конспект занятия в старшей группе. Тема: «Я ребёнок – имею право». Составила воспитатель 1 категории Бердникова В. П. ДО «Солнышко» Гимназии.
НОД в подготовительной к школе группе по социально-коммуникативному развитию «Я имею право!» Программные задачи. Дать детям знания о том, что существует закон, который охраняет ребёнка. Этот закон называется «Конвенция прав ребёнка».
Праздник, посвященный всемирному Дню ребенка в подготовительных группах «Я ребенок-и я имею право» В нашем детском саду 17 ноября 2016 года прошёл праздник, посвящённый всемирному дню ребёнка «Я ребёнок- и я имею право». Целью этого праздника.
Работа пластилином «Я имею право на имя… Первая буква моего имени» В рамках недели «Права ребенка» мы с ребятами старшей группы провели очень интересное занятие по лепке – каждый ребёнок вылепил из пластилина.
Родительское собрание тема: «Я человек — я имею право!» (конвенция о правах ребенка) Задачи: • Уточнить, закрепить и углубить знания родителей о правах человека; • Систематизировать знания по осуществлению прав ребенка в.
Занятие «Имею право, но обязан» Возрастная категория: дети 12 – 15 лет Цели: • воспитание правовой грамотности воспитанников; • познакомить детей с представлением о том,.
Что такое счастье: 7 главных составляющих счастья
Приветствую Вас, друзья!
У каждого найдется свой, индивидуальный ответ на вопрос, что такое счастье, ведь у всех имеются собственные желания, цели и идеалы. В этом и заключается индивидуальность личности. Но, несмотря на разницу в восприятии счастья, желание быть счастливым присутствует у каждого человека. Сегодня мы поговорим о том, какие составляющие счастья наиболее важны для большинства людей, а также о правилах и принципах, позволяющие сделать счастливой собственную жизнь.
Так что же такое счастье?
Среди множества определений наиболее удачным можно считать следующее: счастье – это максимальная удовлетворенность условиями собственного существования. Данная трактовка хороша тем, что достаточно точна, но допускает множество вариантов реализации, поскольку у каждого человека имеются собственные интересы и желания.
Существует распространенное заблуждение, что счастье заключается в финансовом достатке, позволяющем человеку получать блага современной цивилизации. Большинство людей стремится именно к такому «счастью», затрачивая максимум усилий на построение карьеры, накопление денег и приобретение материальных ценностей.
Но построив успешную карьеру и достигнув намеченных целей, люди, стремившиеся к материальному достатку, испытывают разочарование. Они осознают, что счастье заключается не в богатстве, на накопление которого они потратили значительную часть жизни. Подобные истории вы можете прочесть в мемуарах многих успешных людей, которые в пожилом возрасте нередко жалеют, что уделяли работе слишком много драгоценного времени.
У счастья есть важная особенность, которую желательно понять как можно раньше. Счастье ограничено во времени. Нельзя добиться чего-то и потом быть счастливым всегда. Счастливый человек наслаждается текущим моментом и тем, чем занимается прямо сейчас.
Что такое счастье с точки зрения философии?
Данная наука описывает счастье как состояние полной удовлетворенности жизнью. Обычно подчеркивается, что у человека нет возможности быть счастливым в полной мере. Большинство из нас пребывает в непрерывном поиске счастья, и мы периодически достигаем определенных целей, делающих нас счастливыми.
Счастье от достижения цели может быть сильным и ярким, но длится обычно недолго. Насладившись им, мы опять переходим в состояние поиска. Важно понимать, что внешние условия могут не меняться. Человек становится счастливым, добившись чего-то, а спустя определенное время возвращается к обычной жизни.
С точки зрения философии, счастье зависит от внутреннего состояния человека и далеко не всегда связано с внешними факторами. Один может построить бизнес и купить всё, о чем мечтал, но сокрушаться, что не добился успеха в личной жизни. Другой будет любимым и счастливым, получая небольшую зарплату, основная часть которой уходит на аренду жилья.
Из чего состоит счастье: 7 составляющих
Факторы счастья индивидуальны для каждого человека, и всё же можно выделить несколько составляющих, важных для всех без исключения:
Что не является счастьем?
Пытаясь ответить для себя, что такое счастье, люди часто приходят к ошибочным выводам. Чаще всего мнимыми атрибутами счастья выступают такие вещи как:
Как стать счастливым: 7 главных шагов
Совершив несколько простых шагов, любой человек может стать значительно счастливее и преобразить собственную жизнь в лучшую сторону в кратчайшие сроки. Выпишите для себя этот список и в дальнейшем регулярно проверяйте, всех ли пунктов вы придерживаетесь.
Заключение
Чтобы быть счастливым, не обязательно знать, что такое счастье. Пусть на данный вопрос отвечают философы. Обычный человек становится счастливым, проводя время с дорогими людьми, получая и даря радость общения. Счастье зависит только от субъективного восприятия мира, поэтому самое главное для его достижения – умение находить радость в повседневных занятиях.
Афоризмы и Цитаты о счастье
»
Афоризмы и Цитаты о счастье
Без здоровья невозможно и счастье. Белинский В. Г.
Блаженны подавляющие свой гнев и прощающие людей. Ас-Самарканди
Большинство людей счастливы настолько, насколько они решили быть счастливыми. Авраам Линкольн.
Большинство людей счастливы ровно настолько, насколько они к этому приспособлены. Линкольн А.
Бояться горя — счастия не знать. Гете И.
Великая наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем. Пифагор
Верх Счастья на вершине Доброты. Поуп А.
В счастье будь умерен, в несчастье разумен. Лермонтов М. Ю.
Если Бог хочет сделать тебя счастливым, то он ведёт тебя самой трудной дорогой, потому что лёгких путей к счастью не бывает. Далай-Лама
Если одно-два приветливых слова могут сделать человека счастливым, надо быть негодяем, чтобы отказать ему в этом. Пейн Т.
Желание есть движущая сила души; душа, лишенная желаний, застаивается.
Нужно желать, чтобы действовать, и действовать, чтобы быть счастливым. Гельвеций К.
*
Здоровый дух в здоровом теле — вот краткое, но полное описание счастливого состояния в этом мире. Джон Локк
Каждый кузнец своего счастья. Саллюстий
Какая разница, кто сильнее, кто умнее, кто красивее, кто богаче? Ведь, в конечном итоге, имеет значение только то, счастливый ли ты человек или нет. Ошо
Когда мы счастливы, мы всегда добры; но когда мы добры, мы не всегда счастливы. Уайльд О.
Когда ты счастлив, нельзя никому об этом рассказывать. Сергей Бодров
Короткого пути к счастью не бывает
Кто мудр, тот в счастье будет умен, а в несчастье бодр и тверд. Варрон
*
«Кто счастлив сам, другим зла не желает.» Лев Толстой
*
Лишь в разуме счастье, беда без него, Лишь разум — богатство, нужда без него. Фирдоуси
Любить — это находить в счастье другого свое собственное счастье. Лейбниц Г.
Люди часто сами бывают причиною счастия и несчастия. Суворов А. В.
*
Мудрец счастлив, довольствуясь немногим, а глупцу всего мало; вот почему почти все люди несчастны. Ларош Фуко
Мудрый сам кует себе счастье. Плавт
Мы не имеем права потреблять счастье, не производя его. Бернард Шоу
Напейся, и ты будешь счастлив несколько часов; женись, и ты будешь счастлив несколько лет; посади сад, и ты будешь счастлив всю жизнь.
Наслаждение, роскошь — вот что вы называете счастьем, а я думаю, что ничего не желать — вот блаженство богов, и потому нуждаться лишь в небольшом есть приближение к этому высшему счастью. Сократ
*
Нельзя жить счастливо, если все время дрожишь от страха. Гольбах П.
*
«Несчастным или счастливым человека делают только его мысли, а не внешние обстоятельства.
Управляя своими мыслями, он управляет своим счастьем.» Фридрих Ницше
*
Никогда счастье не ставило человека на такую высоту, чтобы он не нуждался в друге. Сенека
Ни один человек не счастлив, пока он не считает себя счастливым. Марк Аврелий
Ни у глупцов никто не бывает счастлив, ни у мудрецов никто не бывает несчастлив. Цицерон
Ни у кого не бывает постоянного счастья. Плавт
Обладание всякого рода благами — это еще не все. Получать наслаждение от обладания ими — вот в чем состоит счастье. Бомарше П.
«Одним из главных признаков счастья и гармонии является полное отсутствие потребности кому-то что-то доказывать.»
*
Одно из самых удивительных заблуждений — заблуждение в том, что счастье человека в том, чтобы ничего не делать. Толстой Л. Н.
*
Помните, счастье не зависит от того, кто вы есть или что у вас есть. Оно зависит исключительно от того, о чем вы думаете. Будда
*
Почти все несчастья в жизни происходят от ложного представления о том, что с нами случается. Следовательно, глубокое знание людей и здравое суждение о событиях приближают нас к счастью. Стендаль
*
Пьянство не рождает пороков: оно их обнаруживает. Счастье не меняет нравов: оно их подчеркивает. Сократ
*
Самый счастливый человек тот, кто дарит счастье наибольшему числу людей. Дидро Д.
*
Склонность к радости и к надежде — истинное счастье; склонность к опасению и меланхолии — настоящее несчастье. Юм Д.
Со счастьем дело обстоит, как с часами: чем проще механизм, тем реже он портится. Шамфор
*
Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное. Платон
Счастливые часов не наблюдают. Грибоедов А. С.
Счастлив не тот, кто имеет всё лучшее, а тот, кто извлекает всё лучшее из того, что имеет. Брюс Ли
*
Счастлив тот, кто может разглядеть красоту в обычных вещах, там, где другие ничего не видят!
*
Всё — прекрасно, достаточно лишь уметь присмотреться. Камиль Писсарро
*
Счастлив тот, кто при малых средствах пользуется хорошим расположением духа; несчастлив тот, кто при больших средствах не имеет душевного веселья. Демокрит
*
Счастлив тот, кто считает себя счастливым. Филдинг Г.
Счастье в одиночестве — не полное счастье. Дюма А. отец
Счастье достается тому, кто много трудится. Леонардо да Винчи
Счастье или несчастье человека в основном является делом его собственных рук. Джон Локк
*
Счастье исключает старость. Кто сохраняет способность видеть прекрасное, тот не стареет. Кафка Ф.
Счастье и несчастье мы переживаем соразмерно нашему себялюбию. Ларошфуко
*
Счастье не зависит от того, кем вы являетесь и чем обладаете. Оно зависит исключительно от того, как вы думаете.
Счастье охотнее заходит в тот дом, где всегда царит хорошее настроение. Л. Н. Толстой
*
Счастье подобно бабочке. Чем больше ловишь его, тем больше оно ускользает. Но если вы перенесете своё внимание на другие вещи, оно придет и тихонько сядет вам на плечо. Виктор Франкл
*
Счастье составляет наивысшую цель наших стремлений. Спенсер Г.
Счастье — это когда хорошо там, где ты есть.
*
Только веселость является наличной монетой счастья; все другое — кредитные билеты. Шопенгауэр А.
Только счастье есть мерка и поверка любви. Белинский В. Г.
Только тот узнает счастье, кто печаль перенесет. Руставели Ш.
Тысячи свечей можно зажечь от единственной свечи, и жизнь ее не станет короче. Счастья не становится меньше, когда им делишься. Будда
* * *
Ты счастлив не потому, что всё хорошо, а всё хорошо потому, что ты счастлив. Камю
*
Ум, несомненно, первое условие для счастья. Софокл
Хорошая женщина, выходя замуж, обещает счастье, дурная — ждет его. Ключевский В.
* * *
Цветы должны быть без повода. Счастье должно быть настоящим. Дом — тёплым. Любовь должна быть взаимной. Погода, а без разницы какая погода. Э. М. Ремарк.
*
**
Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье, его восторги. Чехов А. П.
Человек живет на земле не для того, чтобы стать богатым, но для того, чтобы стать счастливым. Стендаль
Человек, обладающий врожденным талантом, испытывает величайшее счастье тогда, когда использует этот талант. Гёте И.»
* * *
* * *
Другие статьи в литературном дневнике:
Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и российского законодательства. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.
Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.
© Все права принадлежат авторам, 2000-2021 Портал работает под эгидой Российского союза писателей 18+