лекции по истории искусства россии

Архив видеозаписей исторического факультета МГУ

нажмите на баннер для перехода на страницу проекта

Ключевое слово: История искусства

Е.А.Ефимова “Архитектура французского классицизма”

1.35K Просмотров 3 Понравилось

20 февраля 2019 года кандидат искусствоведения, доцент кафедры всеобщей истории искусств исторического факультета МГУ Е.А.Ефимова выступила с лекцией «Архитектура французского классицизма» в публичном цикле «Архитекту.

А.А.Карев “Живопись эпохи классицизма в России”

1.02K Просмотров 2 Понравилось

17 февраля 2019 года доктор искусствоведения, профессор кафедры истории отечественного искусства исторического факультета МГУ А.А.Карев выступил с лекцией «Живопись эпохи классицизма в России» в публичном цикле «Архит.

Путь историка искусства

11.96K Просмотров 24 Понравилось

Доктор искусствоведения, декан исторического факультета МГУ, заведующий кафедрой всеобщей истории искусств, профессор Иван Иванович Тучков рассказал на творческой встрече с выпускниками Кружка юного искусствоведа ГМИИ.

Взаимовыгодное благочестие: папский престол и искусство в Риме эпохи Возрождения

832 Просмотров 0 Понравилось

1 апреля 2017 года в Государственной Третьяковской галерее на Крымском Валу прошла очередная встреча в рамках образовательной программы Московской международной биеннале современного искусства, на которой с лекцией на.

Ренессансный идеал виллы. Андреа Палладио (2 лекция)

751 Просмотров 0 Понравилось

В рамках проекта «ACADEMIA» доктор искусствоведения, профессор кафедры всеобщей истории искусств исторического факультета МГУ Иван Иванович Тучков прочитал лекцию «Ренессансный идеал виллы. Андреа Палладио», посвященн.

Ренессансный идеал виллы. Андреа Палладио (1 лекция)

803 Просмотров 0 Понравилось

В рамках проекта «ACADEMIA» доктор искусствоведения, профессор кафедры всеобщей истории искусств исторического факультета МГУ Иван Иванович Тучков прочитал лекцию «Ренессансный идеал виллы. Андреа Палладио», посвященн.

Виллы Медичи

2.25K Просмотров 5 Понравилось

Источник

Лекции по истории искусства россии

Art Traffic. Культура. Искусство запись закреплена

Полный курс лекций по истории искусства

«Введение в историю искусства» — вводный курс лекций по истории искусства от молодых преподавателей Школы дизайна НИУ ВШЭ. От Древнего мира до XX века. Экскурс по истории живописи, скульптуры и архитектуры, который поможет слушателям не только стать компетентными в вопросах искусства ушедших эпох, но и увидеть, какой отпечаток исторические феномены накладывают на современную культуру. Краткий и емкий онлайн-курс, выдержанный в традициях классического искусствознания. Состоит из коротких видеолекций от 8 до 15 минут длиной с богатым иллюстративным материалом.

Александра Першеева — преподаватель Школы дизайна, режиссер, магистр изящных искусств
Артем Дежурко — преподаватель Школы дизайна, архитектурный журналист, сотрудничал с журналами «Интерьер+Дизайн», Arx, Interni Russia

Изобразительное искусство Древнего Востока
Архитектура Древнего Востока
Древнегреческая скульптура
Древнегреческая скульптура

Древнеримская архитектура
Древнеримская скульптура
Византийская архитектура
Византийская монументальная живопись
Византийская икона и книжная миниатюра

Раннесредневековая архитектура Западной Европы
Раннесредневековое изобразительное искусство Западной Европы
Романская архитектура
Изобразительное искусство эпохи романики
Готическая архитектура
Изобразительное искусство эпохи готики

Изобразительное искусство заальпийской Европы
Архитектура 14 века
Изобразительное искусство Италии
Архитектура 15 века
15 век Итальянская скульптура
16 век Северное Возрождение

Архитектура 16 века
Изобразительное искусство Италии 16 века
Изобразительное искусство Италии 17 века
Архитектура 17 века
Изобразительное искусство Испании и Фландрии 17 века

17 век: Изобразительное искусство Голландии и Франции
18 век: Эпоха Рококо
18 век: Архитектура
18 век: Неоклассицизм
19 век: Франсиско Гойя
19 век: Французский романтизм

19 век: Искусство Англии, Германии и Австрии
19 век: Французское искусство второй половины века
Конец 19 – начало 20 вв: Архитектура
20 век: Изобразительное искусство
20 век: Архитектура

Источник

Введение в историю искусства

понадобится для освоения

для зачета в своем вузе

Главной задачей курса является формирование у слушателей ясного представления об эволюции стилей в истории западно-европейского искусства, и о наиболее важных феноменах в истории культуры. Этот курс будет полезен всем студентам гуманитарных направлений, а также абитуриентам, которые готовятся к вступительным экзаменам.

О курсе

Формат

Курс состоит из коротких видеолекций от 8 до 15 минут длиной с богатым иллюстративным материалом. На каждой неделе будет представлен оцениваемый тест из 15 вопросов, итоговый экзамен будет также проведен в виде теста из 40 вопросов.

Информационные ресурсы

• Всеобщая история искусства. Т.1-6. М.,1963.
• Гомбрих Э. История искусства. М.: АСТ, 1998.
• Дворжак М. История искусства как история духа. М.: Академический проект, 2001.
• Искусство с 1900 года. М.: Admarginem, 2015.
• Мастера искусств об искусстве. М.-Л.: Государственное издательство изобразительных искусств, 1937.

Требования

Этот курс рассчитан на слушателей без предварительной подготовки.

Программа курса

Тема 1. Искусство Древнего мира (часть 1)
Тема 2. Искусство Древнего мира (часть 2)
Тема 3. Искусство Раннего Средневековья
Тема 4. Искусство Высокого Средневековья
Тема 5. Искусство 14 века
Тема 6. Искусство 15 века
Тема 7. Искусство 16 века
Тема 8. Искусство 17 века
Тема 9. Искусство 18 века
Тема 10. Искусство 19 века
Тема 11. Искусство 20 века

Результаты обучения

• способность к самоорганизации и самообразованию;
• способность понимать, критически анализировать и использовать базовую информацию по истории, теории и методологии искусства;
• способность к критическому восприятию концепций различных школ по методологии и истории искусства, различных историографических школ;
• способность к использованию специальных знаний, полученных в рамках направленности (профиля) образования или индивидуальной образовательной траектории.

Направления подготовки

Навыки

Этот курс рассчитан на слушателей без предварительной подготовки.

понадобится для освоения

для зачета в своем вузе

Старусева-Першеева Александра Дмитриевна

Кандидат искусствоведения
Должность: Преподаватель школы дизайна, Факультет коммуникаций, медиа и дизайна

Дежурко Артем Константинович

Должность: Аспирант, приглашенный преподаватель школы дизайна, Факультет коммуникации, медиа и дизайна

Источник

«Карманные» лекции по истории и искусству

Что бы там ни говорили о новых форматах обучения, традиционные лекции не перестают быть актуальными. Мало того — теперь вы можете послушать лучших преподавателей и ведущих учёных, всего лишь найдя соответствующий канал на YouTube. Мы подобрали для вас ссылки, которые расширят кругозор по истории и искусству.

Видеоучебник по истории России от проекта «История.РФ»

Читайте также :

Учебник состоит из трёх частей — история России с древнейших времён до XVII века, история XVIII-XIX веков и XX век. Курсы читают именитые историки МГИМО, ВШЭ и Института всеобщей истории РАН. Создатели курсов уверяют, что постарались осветить спорные вопросы максимально полно. Лекции доступны и в аудиоформате. Для удобного прослушивания на смартфоне можно скачать мобильное приложение для iOS и Android.

Лекция профессора А.Б. Каменского «XVIII век в российской и мировой истории»

Проект для старшеклассников «История России. Лекции»

Цикл программ когда-то существовавшего детско-юношеского канала «Бибигон». Лекции выстроены вокруг выдающихся личностей — царей, реформаторов, революционеров и других деятелей, непосредственно влиявших на историю государства, начиная с первых князей и заканчивая Григорием Распутиным. В качестве ведущих выступают профессора МГУ и РГГУ, в каждой программе приводятся интервью с экспертами. Можно смотреть на сайте телеканала «Карусель», можно — на Youtube.

Рассказ о российских предпринимателях XIX века — о тех, кто не пытался что-то разрушить, а пытался что-то построить.

Лекции по истории, социологии и культуре на портале «ПостНаука»

Это может быть интересно :

У известного портала есть свой канал на Youtube, но сайт организован значительно лучше. Здесь не нужно искать повторение школьного учебника. Спикеры «ПостНауки» фокусируются на отдельных актуальных темах, часто — междисциплинарных и спорных (но от этого не менее научных). Видеолекции гораздо короче среднестатистических университетских — всего по 15-20 минут, что удобно, если у вас не так много времени, а интеллектуальная пища необходима. По многим темам можно не только послушать, но и почитать: здесь есть подборки книг и статей, которые помогут углубиться в предмет.

Всегда дискуссионная тема — причины революции 1917 года.

Образовательный видеопортал «Univertv.ru»

Портал с явно выраженной студенческой направленностью. Среди видеолекций по множеству предметов есть внушительный блок по истории и культуре. Большинство видео размещены на Youtube-каналах университетов, но портал существенно облегчает поиски. Можно выбирать видеолекции по темам, спикерам и учреждениям. Здесь есть материалы «для общего развития», если гуманитарные науки — не ваш профиль, а есть и для углублённого изучения. Случайные находки тоже радуют.

Вот, например, лекция-концерт по истории классической музыки Китая и Японии.

Телевизионный проект телеканала «Культура» ACADEMIA

Плейлисты канала удобно структурированы, поэтому вы легко можете найти интересующую вас тему по истории и искусству. Проект отличается яркими спикерами всероссийского и даже мирового масштаба.

Режиссёр Андрей Кончаловский о чёрных квадратах и чёрных дырах в искусстве.

Канал музея современного искусства «Гараж»

Канал музея современного искусства «Гараж». Лекции известных искусствоведов, кураторов, арт-критиков и самих художников об искусстве в его современном состоянии и исторической перспективе. Наберитесь терпения: лекции в «Гараже» длинные, но интересные.

Лекция Ирины Кулик из цикла «Несимметричные подобия» — о Сальвадоре Дали и Марселе Дюшане.

Лекции Паолы Волковой «Беседы об искусстве»

Это уникальный плейлист, в котором представлен цикл лекций, прочитанный известным искусствоведом Паолой Волковой для студентов Открытого Университета Сколково в 2012 году. Отличное доказательство того, что хороший лектор даже в монологе словно ведёт диалог.

Источник

Лекции по истории искусств, дизайну, архитектуре

Лекции по истории искусств, дизайну, архитектуре запись закреплена

Сажи Умалатова

Пролежни элиты
или
Если бы крали только крали…

Если бы громкая и печальная сага о Раковой повествовала только о масштабном воровстве наших либералов и трансгуманистов, решивших крепко нажиться на российских бюджетных кормах! Если бы они только набивали карманы, воруя у наших детей, если бы только корёжили нашу систему образования, выстраивая её «под цифру» и уничтожая в ней учителя! Это было бы, конечно, отвратительно и безобразно.
Показать полностью. Но, оказывается, это лишь полбеды. Беда настоящая в том, что пригретая на самом верху клака попутно занимается вещами куда более зловещими.

За пару дней до ареста и краткого побега Раковой был задержан некто Илья Сачков, активный цифровизатор и основатель кампании Group-IB (головной офис в Сингапуре!), вхожий в самые высокие кабинеты. Этот воротила и бонвиван ростом под нынешние киностандарты, известен как большой дока по части оприходования щедро выделяемых казённых сумм. Однако Сачков был обвинён даже не в этом — в госизмене!

Вот что сообщали по этому поводу СМИ: «Взяли сего «сверхталантливого» молодого человека, если верить его друзьям из «Сноба»…, за сдачу баз данных наших силовиков американским спецслужбам. Делал это некто Кислицын с одобрения своего начальника Сачкова.

То есть, в случае наступления «тихого переворота специально обученные» активисты просто нейтрализуют наших силовиков, разведку и контрразведку как физически, так и с помощью угроз их семьям. Насколько эта версия верна или полна, надеемся, разберётся следствие.

А дальше, словно канализационную трубу прорвало. Настала очередь Сергея Зуева, тоже немаленького человека, ректора Московской высшей школы социальных и экономических наук, известной в народе как Шанинка. Его взяли прямо в больнице, куда он предусмотрительно залёг в надежде переждать непогоду и волнительный всплеск активности наших правоохранителей. Не срослось. Ему также предъявили хищения в особо крупном размере. По данным следствия, на сей раз речь идёт о хищении свыше 150 000 000 рублей, выделенных правительством в рамках реализации национального проекта «Образование». В «деле Раковой», напомним, фигурировала цифра похищенного всего в 50 млн., стоимость двух «трёшек» средней руки в Москве. Народ сразу раскусил, что эта, ныне почти студенческая сумма, не может заинтересовать кураторов Раковой, людей серьёзных и обстоятельных. Как, впрочем, и её саму.

Будучи по сути, официальным представителем структурного подразделения британского вуза (Манчестерского университета), «Шанинка», по версии следствия, распиливала государственные деньги, выделенные на конкретные целевые проекты. Арест Зуева — это прямое продолжение истории Раковой. Когда Сергей Эдуардович узнал про явку Раковой с повинной, то, судя по всему, решил немедленно симулировать заболевание и якобы с повышенным давлением лёг в больницу. Там и произвели его задержание.

Сергей Эдуардович, как полагают правоохранители, составил фиктивные отчёты и присвоил 150 миллионов рублей. Кроме того, он выступал активным проводником западного влияния в русском образовании.

Московская высшая школа социальных и экономических наук была основана в лихих 1990-х. Её «отцом» и первым ректором вуза стал британский подданный, профессор Манчестерского университета Теодор Шанин.

Первыми спонсорами МВШСЭН стали фонд «Открытое общество» одиозного Джорджа Сороса и будапештский Центрально-Европейский университет, открытый в 1991 году тем же «деятелем». В 2015 году соросовский фонд Министерством юстиции России был признан нежелательной организацией.

Кстати говоря, именно от Фонда Сороса получал деньги и Европейский университет в Санкт-Петербурге. Американский «филантроп» развил бурную деятельность на ниве отечественного образования, пока ему не обрубили когти. Цель предельно ясна: изменение общественной мысли в нашей стране в нужную для Запада сторону.

Очевидна также связка Шанинки с системными либералами. Если взглянуть на сайт Федеральной налоговой службы, можно увидеть, что среди учредителей высшей школы значится, к примеру, Институт экономической политики им. Е.Т. Гайдара. Председателем попечительского совета гайдаровского института является глава Счётной палаты России Алексей Кудрин (он же – член попечительского совета питерского Европейского университета; про совместные дела Алексея Леонидовича с американцами в системе высшего образования Царьград писал ранее). Вместе с ним в совет вуза входит не нуждающийся в представлениях Анатолий Чубайс.

Мы до сих пор безнадёжно наивные люди. Давно видим, что творится в последние десятилетия с нашим образованием, исполосованном вдоль и поперёк тупыми реформами, ЕГЭ, истязанием учителей бумагомарательством и писаниной, а учащихся бесконечными контрольными работами по всем предметами. А теперь ещё и стрельбой в школьных коридорах как бывших выпускников, так и нынешних учащихся.

Всероссийская досада по поводу разрушений того что творится с ещё вчера лучшей системой школьного образования в мире сводилась к изумлению тупостью министров и минпросовских работников. Но теперь выясняется, что дело-то совсем не в тупости авторов реформ или их недалёких исполнителей. Правоохранительная система страны выявила вещи куда более печальные. Дела наши обстоят куда хуже. Начали разбираться с дикими по масштабам хищениями в образовании и обнаружили нечто такое, от чего волосы встали дыбом у самых тёртых следаков.

Правоохранители раскрыли британскую сеть влияния в русском образовании (tsargrad.tv). Но эта история начиналась, конечно, раньше и несколько по-иному. Хитроумные дети Альбиона выдумали схему, при которой диверсионную и подрывную работу против нашей страны оплачивает сама же Россия из своей казны! Можно ли выдумать что-нибудь столь же элегантное по исполнению? Можно, если сыскать ретивых и падких на деньги помощников из числа аборигенов.

И весь информационный водопад, потрясающий основы, вдруг сменяется гулкой тишиной! На российскую публику обрушивается оглушительное молчание! Ни слова, о, друг мой, ни вздоха!

Занавес! Потрясённый зритель оставлен наедине со своим возмущением, негодующими мыслями, стремлением поделиться поворотами нешуточного мошенничества ценой в миллиарды…

Количество и качество вовлечённых впечатляет! Сфера образования, святая святых для любого государства, отданная, как оказывается, циничным прохвостам на разграбление! Государство не жалело денег для детей России, стремясь соответствовать «лучшим образовательным стандартам» в мире. И о чём же оно узнаёт из ленты новостей? Что треть закладываемых в проекты «Учителя года» или «Учителя будущего» мероприятий и сумм просто полная туфта для отвода глаз – они с самого начала верстаются под запланированное воровство. А это миллиарды рублей! Плюс прямые риски для безопасности страны!

Можно лишь гадать о том, какая лихорадочная работа кипит ныне в наших правоохранительных органах, что в эти недели происходит за высокими заборами и затенёнными окнами высоких кабинетов. Снуют курьеры, под покровом ночи проводятся совещания в попытке сгладить информационный ущерб, прикрыть свои задницы, спрятать концы, подчистить хвосты, облегчить условия для попавших под жернова закона, сбить волну возможных кар и репрессий. В сугубой спешке подбираются кандидаты на замену проштрафившихся.

Действуют, правда, не всегда ловко. Почему так заторопились с увольнением Раковой из Сбера? Уже 4 октября объявили, что «Ракова в Сбере не работает». Это, простите, как? Без признания судом виновности подозреваемой, без объявления приговора, без процедуры законных апелляций и кассаций своего вице-президента отшвыривают как завонявшую тряпку?!

А как же с презумпцией невиновности? Или преступления настолько вопиющи, факты казнокрадства настолько очевидны, что Сбер и не подумал заступиться «за своих». Или Ракова чем-то так «подвела» своих кураторов, что, вконец обозлённые, они не посчитали возможным даже палец поднять в её защиту? Рано пташечка запела?

Главное теперь для этой публики – спасти Грефа!

Есть робкая надежда на то, что на этот раз доберутся до основания трансгуманизма, воровства и «пятой колонны».

Автор: Михайловский Василий
Источник: газета Слово № 20, 2021
Марина Ракова, Герман Греф.
Источник фото: Русское время

Источник