орехово зуево школа 3 история
Орехово зуево школа 3 история
Продолжаю рассказ о родном городе. Теперь небольшая прогулка от района Крутого до поворота на парковский мост и от Октябрьской площади до вокзала .
Родная школа № 1, в которой я проучился с первого по десятый класс. Это одна из старейший школ в городе. Здание строилась еще при фабрикантах Морозовых в 1914 году под Никольское начальное училище с пятилетним курсом обучения. Здесь учили детей рабочих Морозовских мануфактур. При школе работали общеобразовательные курсы, где обучались неграмотные рабочие. Еще до войны школа стала десятилеткой. Во время войны с 1941 года в школе находился госпиталь, классы были переоборудованы под палаты и операционные.
В памяти о школе остались гулкие коридоры, чугунные узорные лестницы, с деревянными перилами. Огромные классы с высоченными, метра под четыре, потолками, огромными окнами и тяжелыми двустворчатыми дверями. В младших класса мы сидели на массивных деревянных партах, кажется, еще дореволюционных времен, исписанных и исцарапанных многими поколениями школяров. Во время учебы в старших классах их уже поменяли на более современные столы.
В мои школьные годы главный вход в школу находился не там, где сейчас, а с противоположной стороны здания справа. Помпезное крыльцо старого главного входа с узорным козырьком сохранилось. Здесь же во дворе проходили сборы учеников. У стены школы рядом с березой стоял небольшой памятник с именами учителей и учеников, погибших во время Великой отечественной войны. Памятник перенесли на противоположную сторону здания, обнаружить его мне не удалось. Вот на этом фото справа видна его верхняя часть.
Вот по этой дороге я 10 лет бегал в школу. Забор и ворота тогда были деревянными, а деревья совсем маленькими. У меня остались фотографии девчонок из нашего класса после последнего звонка на фоне вот той березки, которая сейчас вымахала выше здания, тогда большая ее часть помещалась в кадр.
В соседнем с нашей школой здании, построенном в 1895 году Викулой Морозовым когда-то находилась богадельня, которой заведовала его жена. При нас в этом здании располагалась школа восьмилетка, если не ошибаюсь, № 14.
Когда я учился в 5 классе, нашу среднюю школу объединили с этой восьмилеткой. В школе появилось большое количество параллельных классов с буквами, доходившими до «Е». Я учился в «Б» классе.
В ста метрах от школы долгое время находилась стекляшка-пельменная, в ней на переменах мы покупали очень вкусны беляши, рожки и пирожные. Позже ее обложили кирпичом, устроили в ней какой-то кабак с сауной, затем все это сооружение сгорело и сейчас заросло бурьяном.
По соседству со школой находится Дом культуры Текстильщиков, построенный в 1929 году, с большим кино-концертным залом. Три двери под навесом это как раз выходы из зала. В нем же располагались библиотека, читальный зал и различные кружки. Все свое детство я ходил сюда в кино на дневные киносеансы за 10 копеек. Посещал изо-студию и авиамодельный кружок. Позднее студентом, когда приезжал домой на выходные, занимался в местном читальном зале.
ДК Текстильщиков в 1932 году.
Вид на ДК с противоположной стороны. Здесь был парк с памятниками Ленину и Калинину, которые простояли почти до перестройки постепенно разрушились, из-за ветхости их снесли.
Вот нашел памятник Калинину который стоял в этом парке это добавка июня 2017
А это памятник Ленину фото 1956 года, Вставка 10.12.2017 года 
Через этот парк я ходил из дома в школу, тропинка еще осталась.
В казарме с водонапорной башней на крыше, стоящей напротив школы, находилось общежитие Хлопчатобумажного комбината, позже здесь жили вьетнамцы, которые приезжали работать на ХБК в 80-х годах, в порядке интернациональной помощи. Во Вьетнаме в те годы после войны была безработица. Большинство из них с началом перестройки уехали на родину, но некоторые остались в городе. Сейчас казарма представляет из себя жалкое зрелище, хотя, если приглядеться к отдельным окнам, в ней кто-то обитает и сегодня.
От школы по улице Шулайкиной выходим на улицу Ленина. О многих зданиях по улице Ленина я писал в первой части, здесь покажу то, что туда не попало.
Дом № 121. Здание построено еще до революции, здесь располагались фабричные конторы. Одно время в нем был Дом бытового обслуживания, что находится сейчас, не знаю.
Идем в сторону центра города. Чуть дальше на четной стороне улицы Ленина находился район в народе прозванный «англичанка». Здесь жили английские специалисты, работавшие на текстильных предприятиях Морозовых. Большая часть домов в этом районе снесена, остался только один дом №98, который в детстве изумлял меня большими двойными окнами. Но место по-прежнему зовется Англичанкой.
Дом №111, постройки 30-х годов прошлого века.
Проходим большой фабричный участок улицы Ленина и центральную Октябрьскую площадь города, о которых я писал в первой части.
и идем дальше в сторону городского вокзала.
Центральный почтамт города, построен в 1930 году.
Почтамт в 60-е годы.
Здание, которое в народе называют Старый дом советов, теперь дом №63 было построено в 1912 году, для служащих Морозовских фабрик.
После постройки оно было трехэтажным, четвертый этаж достраивался в советские времена. До конца 70-х годов здание занимали властные структуры города, позже они переехали в новый Дом советов на Октябрьской площади.
С балкона дома Советов руководители приветствовали проходящие по центральной улице демонстрации трудящихся.
Фотографии этого дома 70-х годов.
Недалеко от Старого дома советов находится подновленный памятник поэту-трибуну Владимиру Владимировичу Маяковскому с томиком стихов. Единственное объяснение установки этого памятника посещение сестрой Маяковского Людмила Владимировна нашей 1 школы в мае 1940 года. Это добавка 2016 года.
В советские годы он выглядел так.
Дом № 57, построен в 1929 году. Сколько себя помню, здесь всегда находилась центральная городская аптека. Архитектура аптеки, как и здания центрального почтамта, несет на себе черты конструктивизма, господствующего в те годы. За аптекой 59-й дом 30-х годов постройки.
Дом № 55, бывшая 79 казарма, построенная в 1896 году. Сейчас здесь располагается Индустриальный техникум, который с 2010 года носит гордое название Орехово-Зуевский промышленно-экономический колледж им. Саввы Морозова (сокращённо ОЗПЭК).
Напротив 79-й казармы находится городской парк с памятником Ленину, установленным в 1931 году.
Фото памятника в 60-е годы.
Проходим торговую часть улицы Ленина и выходим к городскому вокзалу.
Мемориал орехово-зуевцам погибшим в годы Великой отечественной войны на Вокзальной площади. Вечный огонь перед памятником зажжен от огня, привезенного из Брестской крепости.
Мемориал в 70-е годы.
Здание ореховского вокзала было построено в начале прошлого века и много раз перестраивалось.
В 1910 году со стороны железной дороги станция Орехово Московско-Нижегородской железной дороги выглядела так.
Вот недавно нашел фото со стороны вокзала это добавка июня 2017
История моей школы
Школа – это большое, светлое государство детства. В жизни каждого из нас остается добрый след воспоминаний о школе, учителях, который мы проносим через всю жизнь. Чтобы оценить, гордиться школой и помнить ее, нам надо знать ее историю.
Средняя школа №14 построена в Парковском микрорайоне г. Орехово-Зуево в 1976 году по типовому проекту. Ее строительство вело СМУ «Жилстрой» треста «Мособлстрой №12» под руководством заслуженного строителя СССР, Почетного гражданина города Посметного Н.А.
Школа начала работать в сложных условиях, т.к. материальная база создавалась с «нуля», а коллектив учителей и учащихся был собран из всех школ города.
История гимназии в лицах
Информация о людях, которые стояли у истоков гимназии: Юдина Маргарита Васильевна, Бакулина Нина Владимировна, Евдокимова Ирина Николаевна, Каржавина Надежда Петровна, Пименова Лора Викторовна, Панкратова Ангелина Николаевна
Фотографии классов
Фотографии классов различных лет: общие фотографии, начальная школа, среднее и старшее звено, Последний звонок, выпускной вечер
Фотографии из прошлого
Фотографии различных моментов из истории нашей школы: учителя, уроки, исторические фотографии школы, учащиеся, концерты и праздники
Школы города Орехово-Зуево: история и современность
Статья о нашей гимназии в книге, выпущенной в 2006 году, под редакцией Н.И. Мехонцева, посвященная 30-летию гимназии
Юбилей гимназии – 25
В 2001 г. гимназии исполнилось 25 лет. Именно в этом году был выпущен буклет, посвященный юбилею. В этом разделе Вы можете с ним познакомиться
Наша история
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей
1987 год – Средняя школа № 9 введена в эксплуатацию. Директор Поспелов М.В.С 1989 года начата работа по внедрению углублённого изучения ряда предметов.
В 1992 году – школа получила статус школы-лицея, а в 1996 году –статус Муниципального лицея.
В 2004 году лицей – участник муниципального эксперимента «Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в рамках реализации БУП.» 2006 год – Победитель приоритетного национального проекта «Образование». В 2007 году лицей – лауреат областного конкурса «Лучший Бренд образовательного учреждения».
2009 год – Создание на базе лицея «Ресурсного центра предпрофильной и профильной подготовки и использование компьютерных технологий для оптимизации процесса обучения».
С 2013 учебного года лицею присвоен статус Региональной инновационной площадки
В настоящее время в лицее развиваются филологический, технологический (физмат), социально-экономический и медико-биологический профили.
Директор лицея с 2000 года – Ванеева Геннадий Владимирович, Отличник образования, почетный гражданин города Орехово-Зуево, депутат Совета депутатов г. Орехово-Зуево.
Выпускники 11 классов (в уроке принимают участие ученики трёх классов. Основа – социально-экономический).
АКТИВИСТЫ КЛАССОВ
Закарьян Екатерина – член Молодежного правительства г. Орехово-Зуево (2014-2016), призер Всероссийской олимпиады им.Ломоносова по рус.яз., литературе, призер городского этапа олимпиады по литературе и англ.яз. Кор.молодежной ред. «Молодо-зелено» О/З информагентства.
Алехина Юлия – победитель конкурса «Русский медвежонок».
Леонид Райков- победитель городского этапа соревнований школ по волейболу, победитель районного этапа соревнований по волейболу
История моей школы
МОУ СОШ № 18 с углубленным изучением отдельных предметов имеет богатую историю и уникальные традиции, стабильный высокопрофессиональный педагогический коллектив, эффективную систему учебно-воспитательного процесса, хорошую репутацию и стабильные результаты. Это одно из старейших образовательных учебных заведений города, которое впервые распахнуло свои двери в довоенном 1938 году как семилетняя школа № 18. Район, где находилась школа, был деревянным, и двухэтажное здание казалось среди маленьких частных домиков самым большим зданием. Первым директором школы-семилетки была Елена Петровна Павельева, которая будучи комиссаром, имела награды за боевые заслуги в годы Гражданской войны.
Школа стояла на пустыре, не было ни сада, ни забора, ни столовой, ни мастерских. Было всего 9 классных комнат, учительская, кабинеты директора и завуча. Занятия физкультурой проводилось на улице в любое время года. Темп жизни страны был наполнен энтузиазмом детей и взрослых. Дети учились на совесть.
Ребята приносили из своих домов много цветов, украшали классы плакатами, стенными газетами, писали лозунги. В школе было очень чисто, хотя работала одна уборщица. Полы были некрашеные. Ребята, прежде чем войти в школу, мыли сапоги, а по школе ходили в носках. Не было школьной формы, не хватало галстуков, звездочек. Галстуки шили сами ребята с помощью родителей из красной ткани (ситца или сатина), звездочки делали из картона.
Уроков домоводства раньше не было, а был кружок шитья, девочки на занятиях кружка шили фартуки, косынки, платья, эти платья вывешивались на стенд, иногда их покупали родители, т.к. промышленных товаров в магазинах было мало, на деньги школа покупала книги для библиотеки.
С первых дней работы школы существовали пионерские отряды. Над каждым из них шефствовали комсомольцы из фабрик, интересной была жизнь пионеров. Они ходили гулять в лес, готовили спектакли, с концертами художественной самодеятельности выс
тупали в Малой Дубне, оттуда за «артистами» присылали лошадей.
Пионеры в общественной жизни проявляли большую самостоятельность. Комсомольские и пионерские собрания проходили без учителей. Ребята свободно критиковали друг друга, решали вопросы об успеваемости, проведении вечеров и т.д. В школе был организован свой духовой оркестр, который выступал на родительских собраниях, вечерах.
Летом ребята выезжали в пионерские лагеря. Жили в деревне в частных домах по два, по три человека. Столовых не было, был просто поставлен навес.
С началом Великой Отечественной войны многие учителя во главе с директором и учениками ушли на фронт, но школа продолжала напряженно работать. В эти трудные годы учителя и учащиеся старались помочь фронту всем, чем могли. Ребята вместе со взрослыми заготавливали топливо, очищали от снега железнодорожные пути, работали в колхозах, убирая урожай, помогали в госпиталях; дежуря у тяжелораненых бойцов, писали их родным письма, играли в концертах.
Не хватало учебников, тетрадей, писали на старых книгах между строчками, в зимнее время в школе было очень холодно, даже чернила замерзали в чернильницах, но дети продолжали упорно учиться. С первых дней войны 
учителя и учащиеся активно участвовали в оборонных субботниках, работали на торфоразработках, собирали металлолом, лекарственные травы, бутылки, которые наполнялись горючей смесью для уничтожения вражеских танков.
В школе не было света, топлива, во время тревоги занятия прекращались, и дети шли домой. После отбоя снова приходили в школу. Для того, чтобы обогреть здание школы, учителя и ученики два раза в день ездили за торфом и перевозили его на себе.
После войны школу возглавил Николай Иванович Чирков, учитель географии, сам участник ВОВ. Сама же школа стала чисто женской: здесь учились одни девочки. Время было трудное, не хватало книг, красивой единой формы, благоустроенных квартир, кинотеатров, библиотек, дворцов пионеров с различными кружками, технических станций, бассейнов, телевизоров, и ребята горели желанием помочь взрослым быстрее восстановить разрушенное войной хозяйство, наладить жизнь страны. Несмотря на трудности, многие хорошо учились. Ребята активно участвовали в пионерских делах, в художественной самодеятельности, выступали в колхозах, на шефствующем предприятии ТЭЦ №6. Неплохо была поставлена тимуровская работа, ребята шефствовали над семьями погибших воинов.
В год десятилетнего юбилея вокруг школы был заложен сад. Инициаторами его закладки стали директор школы Н.И. Чирков, учитель ботаники С.В. Мосина и некоторые учителя. Самыми близкими помощниками были ребята. Когда началось совместное обучение мальчиков и девочек, участок перед школой был засажен деревьями. Так появился будущий сад ученической дружбы. За каждым классом был закреплен опытный участок. Учащиеся ставили опыты, выращивали пшеницу, помидоры, клубнику, малину. Работали летом. Урожай продавали, а деньги шли на нужды школы.
В 1949 г. силами учащихся на пришкольном участке была заложена метеорологическая станция, где учащиеся вели наблюдения, проводили опыты и различные работы по географии. Это была повседневная работ по данному предмету. Пионерская дружина и комсомольская организация работали совместно и добились высоких показателей. Дружина была награждена грамотой ГК ВЛКСМ. Дежурство, работу на школьной метеостанции, изготовление скворечников выполняли комсомольцы. В школе все учащиеся были членами общества «Охраны природы». Ежегодно весной все комсомольцы школы проводили воскресники в подшефном пионерском загородном лагере «Солнечный». Хочется сказать и об увлекательных вечерах отдыха, самодеятельности, с которой пионеры и комсомольцы выступали перед родителями.
Комсомольские собрания были всегда праздником для школы: комсомольцы приходили в парадной форме, значки носили постоянно. Например, последнее комсомольское собрание проводили в саду школы. Оно было подведением итогов работы комсомольской организации в целом, а также отмечали участие в общественной жизни каждого комсомольца.
В 1956 году руководителем школы стала Валентина Степановна Парфенова, и вскоре школа перешла на восьмилетнее обучение. В 1956-1958 годах в школе были созданы кукольный театр, литературно-краеведческий кружок и клуб интересных встреч. В гости к ученикам приходили ветераны, писатели, известные жители нашего города.
В 1964 году, когда директором школы стал Вениамин Михайлович Титов, появились учебные мастерские, кино-комната, физкультурный зал и три новых учебных класса. В середине 60-х гг. в школе проводилась большая интересная работа. Работало много кружков и клубов: математический, выразительного чтения, химический, исторический, изобразительного искусства, литературно-краеведческий.
С 1971 года в течение нескольких лет руководили школой, сменяя друг друга, Тамара Васильевна Чутуева и Ирина Васильевна Волостнова. Больших трудовых успехов достигли ребята. Пионеры дружины собрали 2 тонны металлолома, 600 кг. макулатуры. На полученные деньги дружина приобрела знамена союзных республик, для пионерских отрядов – 6 барабанов, каждый пионер дружины отработал несколько часов по благоустройству микрорайона школы.
26 декабря 1976 года в школе был открыт историко-краеведческий музей, который каждый год в результате поисковой работы учащихся пополнялся новыми материалами и экспонатами. На базе музея был создан клуб «Красных следопытов», который объединял 15 поисковых отрядов.
В 1977 году все свои дела пионеры и комсомольцы школы направили на достойную встречу 60-летия Великого Октября. В октябрятских группах проходила всесоюзная игра «Октябрята по стране октября». Малыши изучали историю нашей Родины, знакомились с жизнью и деятельностью В.И. Ленина и его соратников, встречались с ударниками коммунистического труда.
В школе работали клуб интернациональной дружбы, спорт-клуб «Олимпия», клуб интересных встреч и особенно интересно проводилась работа клуба «Малышок». Членами этого клуба были учащиеся начальных классов. Кукольный театр этого клуба готовил и показывал сказки «Колобок», «Маша и медведь» и другие. Кукольный театр выступал в интернате слепых, на фабриках ХБК, на шефствующим предприятии ТЭЦ №6. Спектакли с большим удовольствием смотрели и дети, и взрослые.
В 2010 году школу приняла Ольга Михайловна Чиханова. Под ее руководством школа изменила вектор своего развития на углубленное изучение иностранных языков, прошла аккредитацию на право ведения образовательной деятельности, был создан современный лингафонный кабинет с инновационным оборудованием для изучения иностранных языков. На базе школы ежегодно проводится городская Малая декада наук «Эврика».
С 2013 года директор школы Наталья Алексеевна Орлова продолжила курс на углубленное изучение иностранных языков, в школе появился кабинет французского языка. По программам углубленного изучения в школе преподаются английский и французский языки. Традиционным стал ежегодный песенный конкурс на иностранных языках «Евровидение». Учащиеся под руководством учителей иностранных языков участвуют в муниципальных, региональных конкурсах на иностранных языках, во всероссийских и международных телекоммуникационных проектах.
Учащиеся школы – активные участники творческих проектов международной программы «Глобальная Коалиция» (в которой участвуют 30 стран мира). Координатор международного проекта «Глобальная Коалиция», заместитель директора по УВР, учитель английского языка высшей квалификационной категории Носарева Т.Г. Эссе на английском языке 2-х учениц 7 класса «А» с углублённым изучением английского языка опубликованы в электронном журнале в Индии.
Запоминающимся стало участие во всероссийском конкурсе видеоклипов на английском языке «Школа – это здорово!», проводимого Ассоциацией учителей английского языка Москвы и Московской области, газетой «Английский язык» ИД «Первое сентября» и Российской государственной детской библиотекой. Ученица 11 класса Застрелкина Алла является автором слов и музыки песни, которая стала саундтреком к клипу и исполняется Аллой и ее одноклассником Пыхтиным Сергеем в инструментальной обработке Шмаковой Людмилы, ученицы 8 класса, и ее папы Шмакова Валерия Евгеньевича в студии звукозаписи. Эта работа была отмечена специальным призом жюри конкурса, а группа стала лауреатом данного конкурса и неотъемлемой частью нашей школьной жизни.
В 2013 году группа учащихся школы под руководством учителя английского языка Казеичевой А.Е. совершила познавательную поездку в Великобританию.
В феврале 2014 года школа стала победителем в Московском областном конкурсе муниципальных образовательных организаций, разрабатывающих и внедряющих инновационные проекты, представив проект «Школа – Центр изучения иностранного языка»
Выработана целостная система воспитания и образования, приоритетными направлениями которой являются интеллектуальное, творческое, духовно-нравственное развитие учащихся, сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения.
Ежегодно проводятся коллективные творческие дела различной направленности «Дорогой Памяти», «Моя семья, моя земля, моя Россия», «История семьи и семейные реликвии», «Вперед, к олимпийским рекордам», «Открытый мир», в которых принимают участие учащиеся, родители и педагоги.
С 2015 по 2018 год школой руководила Шилкина Валентина Викторовна. В этот период. Педагоги школы осваивают и эффективно используют в работе современные технологии, умело сочетают лучшие отечественные традиции образования и информационно-коммуникационные технологии, участвуют в опытно-экспериментальной и инновационной деятельности. Большое внимание уделяется повышению качества образования. Разработана и реализуется концепция развития школы «Траектория языкового образования в МОУ СОШ №18 с УИОП». В рамках договора о базовой школе организовано тесное сотрудничество с факультетом иностранных языков ГГТУ, учащиеся школы совместно со студентами совершают учебно-познавательные поездки в страны изучаемых языков. Работает театр на английском языке «Глобус», который знакомит учащихся с жизнью и творчеством У. Шекспира, инсценирует его произведения на английском языке.
В рамках соглашения о сотрудничестве между Орехово-Зуевским благочинием и МОУ СОШ № 18 с УИОП осуществляется большая работа по духовно-нравственному воспитанию с учащимися, родителями, педагогами. Опыт работы школьного семейного клуба «Истоки» представлен на областном родительском собрании.
Педагоги школы развивают творческую среду для выявления одаренных и высокомотивированных детей. Учащимся предоставляется возможность участия в олимпиадах и конкурсах различных уровней и направленности, которые ежегодно становятся победителями и призерами конкурсных мероприятий разного уровня, обладателями именных стипендий Губернатора Московской области и Главы городского округа Орехово-Зуево за особые достижения в области учебы, искусства и спорта.
Меняется облик школы. Она становится центром творчества и информации, насыщенным интеллектуальной, творческой и спортивной жизнью. В 2018 году школа стала победителем конкурса общеобразовательных организаций муниципальных образований Московской области на присвоение статуса инновационной площадки Московской области.
С сентября 2018 года школой руководит Ерёмин Сергей Фёдорович: «Наша школа сегодня – это достойное качество педагогического образования, активная инновационная деятельность, эффективность учебно-методических и прикладных исследований. Школа интенсивно развивается во всех направлениях. Традиции и активное стремление ко всему новому, качественная подготовка и адаптация ко взрослой жизни наших выпускников – все это прочный фундамент для дальнейшего успешного развития и процветания».
МОУ СОШ № 18 с УИОП – это творческий коллектив единомышленников: педагогов, родителей и учащихся. Из 29 учителей 62% имеют высшую и первую категории. Среди них обладатели нагрудного знака Почетный работник основного общего образования, отличники народного просвещения, Почетной грамотой Министерства образования Московской области, Благодарственным письмом Московской областной думы, Почетно грамотой Московской областной Думы, Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, Медали «В память 850-летия Москвы», победители ПНПО разных лет.
Школа гордится своими выпускниками. После окончания Московского Государственного Областного Гуманитарного института в родную школу вернулись работать педагогами Понежа Т.К., Синюкова Н.Ф., Морова О.М., Крысанова А.И.
Меняется облик школы… Она становится центром творчества и информации, насыщенным интеллектуальной, творческой и спортивной жизнью. «Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения…» (Барбюс А).