у маши сегодня день рождения родители задача
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения куклы Маши»
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения куклы Маши»».
Образовательные : учить взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами (шофер-пассажир; продавец-покупатель); приучать детей к вежливости,употреблять постоянно слова : «спасибо», «пожалуйста», «здравствуйте»; обогащать игровой опыт детей посредствам объединения отдельных действий в единую сюжетную роль;
Развивающие : развивать умение взаимодействовать и ладить друг с другом в совместной игре; развивать умение выбирать роль, выполнять в игре с игрушками взаимосвязанные действия;
Воспитательные : на основе обогащения представлений о ближайшем окружении продолжать расширять и активизировать словарный запас детей; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Активизация словаря: магазин,продавец,покупатель,шофер,пассажир,фишки,салфетница,подарок.
Беседа: о магазине, о профессии продавец, шофер, о правиле поведения за столом, в магазине, в автобусе, кем работают их родители; «Идем в гости»
Рассматривание картин, иллюстраций о работе продавца, сюжетных картинок на тему «В магазине», «Транспорт», «День рождение».
Дидактические игры: «Кто, что делает? «Чудесный мешочек», «Что лишнее?», «Транспорт», «Что можно приготовить?», «Парные картинки».
Празднование день рождения детей в группе: пение песен, чтение стихотворений.
Материалы и оборудование:
Автобус : стульчики,руль, фуражка для водителя;
Дом : кукла Маша, скатерть, чайный сервиз, столы, стулья, тарелочки, муляжи хлебобулочных изделий, муляжи фруктов, салфетки, салфетница
Ход игры
Воспитатель. Дети, я очень рада видеть сегодня вас в детском саду,у меня в груди живет тепло,протяните свои ладони я подарю вам его,чтобы у вас на лице появились улыбки.
Стук в дверь. Появляется почтальон с письмом.
Ребята, это письмо-приглашение. (Воспитатель читает письмо.)
У куклы Маши день рождение. И она приглашает нас в гости.
Но в гости с пустыми руками не ходят.
Воспитатель. Вы все знаете, что в день рождения принято дарить подарки. Что можно подарить кукле Маше? (ответы детей)А где можно приобрести подарки? (ответы детей). А кто работает в магазине?
Воспитатель. Так как мы с вами отправимся в магазин, давайте вспомним правила поведения в магазине (ответы детей)
Воспитатель. Ребята, в нашем городе открылся новый магазин, в котором можно приобрести подарки для друзей,. А что нужно, чтоб вам продали товар в магазине? (Деньги).Давайте возьмем деньги-фишки и отправимся за подарками.
Воспитатель. Магазин находится далеко, на соседней улице. На чём мы можем добраться до магазина?
Дети. На машине, на такси, на автобусе.
Воспитатель. Нас много и мы с вами поедем на автобусе. (Воспитатель напоминает правила повеления в общественном транспорте и приглашает детей в автобус. Дети выбирают «водителя». «Водитель» занимает свое место, мальчики пропускают девочек.
(Звучит фонограмма «Автобус»)
Остановка «Детский мир»
Дети выходят из автобуса, идут в магазин.
Сюжет игры «Магазин»
Ну вот мы с вами доехали до Магазина «Игрушек».(Детей встречает продавец)
Встаньте в очередь скорей
Не толкай своих друзей.
(Воспитатель напоминает, как встать в очередь, что нужно описать товар который они хотят купить, и что за купленный товар нужно заплатить деньги.) Самостоятельная игра детей, воспитатель – продавец.
Все подарки куплены, можно отправляться на день рождение.
Сюжет игры «День рождение»
Дети приходят в гости кукле Маше, поздравляют куклу, дарят подарки
Воспитатель. Я тоже была в магазине и не успела накрыть праздничный стол, надеюсь, вы мне поможете?
Воспитатель. Прежде чем накрыть на стол, что нужно постелить?
Дети. Праздничную скатерть.
Воспитатель. Теперь давайте разложим все продукты по тарелочкам.
Воспитатель. Даниэль, поставь на стол вазу с цветами. Виолетта, расставь чашки с блюдцами, Азалия, возьми стульчик и садись за стол. Вот и готов наш праздничный стол.
Воспитатель. Ребята, давайте для нашей имениннице споем «Каравай».(Дети встают и поют).
Воспитатель. А сейчас Кукла Маша приглашает вас всех за праздничный стол.
(Дети садятся и пьют чай с кукольного чайного сервиза).
Воспитатель. Вот и закончилась наша игра. Понравилась вам она? Какие замечательные подарки мы купили в магазине для куклы Маши. Как вы думаете, они ей понравились?
Проект сюжетно-ролевой игры «День рождения» с детьми младшей группы дошкольного возраста I. Задачи руководства: 1. Формировать умение принимать и словесно обозначать игровую роль, развертывать ролевой диалог с партнером – взрослым,.
Конспект проведения сюжетно — ролевой игры во второй младшей группе «День рождения Машеньки» Цель: Способствовать возникновению игры на тему из окружающей жизни. Развивать у детей умение выбирать роль, выполнять в игре несколько.
Конспект руководства сюжетно-ролевой игрой в средней группе «День рождения Маши» Сюжетная игра самая привлекательная для дошкольного возраста деятельность. Ее привлекательность объясняется тем, что в игре ребенок испытывает.
Конспект СОД в подготовительной группе (ОНР) Тема: «День рождения куклы Маши» (звук [Ш] и буква «Ш») Организация образовательной деятельности детей в подготовительной группе (ОНР). Подготовка к обучению грамоте. Тема: «День рождения куклы.
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения куклы Тани» Конспект сюжетно-ролевой «День рождения куклы Тани» 2 младшая группа Автор: Малькова Ольга Викторовна. Цели: Социально-коммуникативное.
Конспект сюжетно-ролевой игры для детей старшей группы «День рождения клоуна Бим-Бома» Сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа,.
Конспект сюжетно-ролевой игры во второй младшей группе «День рождения» Конспект сюжетно-ролевой игры во второй младшей группе «День рождения» Цели: 1. Подвести детей к понятию «семейные традиции». Способствовать.
Конспект занятия с элементами сюжетно-ролевой игры «День рождения у Маши» Цель: содействовать развитию игр, в которой дети отражают жизнь и деятельность окружающих. Задачи: Образовательная: Помочь создать игровую.
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения мышки» 1. Задачи руководства: 1) воспитать культурно-гигиенические навыки детей при приеме гостей, правила этикета за столом; 2) стимулировать.
Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе «День рождения Маши»
Вера Гусакова
Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе «День рождения Маши»
Цель: развитие игровых действий по сюжету «День рождения Маши», обогащение социально-игрового опыта между детьми.
1. Создавать условия для формирования умения действовать согласно принятой на себя роли в воображаемых условиях.
3. Развивать ролевую речь.
4. Воспитывать дружеские взаимоотношения.
5. Закреплять правила и культуру поведения в общественных местах.
Беседа: о магазине, о профессии продавец, шофер, о правиле поведения за столом, в магазине, в автобусе, кем работают их родители; «Идем в гости»
Рассматривание картин, иллюстраций о работе продавца, сюжетных картинок на тему «В магазине», «Транспорт», «День рождение».
Дидактические игры: «Кто, что делает? «Чудесный мешочек», «Что лишнее?», «Транспорт», «Парные картинки».
Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Муха-Цокотуха, В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», Б. Заходер «Шофер», Ч. Янгарский «В магазине игрушек», С. Прокофьева «Сказка о невоспитанном мышонке».
Празднование день рождения детей в группе: пение песен, чтение стихотворений.
Ход игры
К солнышку потянулись
И друг другу отдали.
Воспитатель со словами: приносит детям календарь
Дети, сегодня 29 ноября, а у Маши день рождения.
Но вот беда, я не успеваю подготовиться к празднику.
Вы можете мне помочь?
Дети: Да, мы хотим помочь
Воспитатель: А кто из вас знает, как готовятся к празднику?
Дети: Накрывают красивую скатерть, выставляют на стол красивую посуду, угощения.
Воспитатель: Я предлагаю поиграть в игру «День рождения Маши».
У меня есть волшебная палочка, с ее помощью узнаем, кто будет в нашей игре «Машей». Маша идёт в парикмахерскую делать стрижку и прическу.
Игровая ситуация: «Маша в парикмахерской».
Маша: «Здравствуйте, мне нужна красивая прическа, сегодня придут
гости поздравлять меня с днем рождения».
Игровые действия: парикмахер моет шампунем волосы, сушит феном, постригает, красит. В конце всего Маша расплачивается, благодарит и идет домой.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что в день рождения принято дарить? (подарки, сладости)
Отгадав загадку, вы узнаете, где это можно приобрести.
Надо хлеба нам купить, иль подарок подарить,
Сумку мы с собой берем, и на улицу идем,
Там проходим вдаль витрин
И заходим в (Магазин)
Воспитатель: А кто работает в магазине? (продавец). Ребята, в нашем селе открылся новый магазин, в котором можно приобрести подарки для друзей. Но он закрыт, потому что там нет пока продавца. Давайте выберем продавца. А без чего мы не можем пойти в магазин? (без денег). Предлагаю взять деньги. Магазин находится далеко, на соседней улице. На чем будем добираться? (на автобусе) Воспитатель. Так как мы с вами отправимся в магазин, давайте вспомним правила поведения в магазине (ответы детей)
Чтобы автобус поехал, надо выбрать водителя. (водителя выберем с помощью считалочки).
Раз, два, три, четыре, пять, мы собрались поиграть.
К нам сорока прилетела и тебе водить велела.
По желанию детей выбирается кондуктор.
Воспитатель: Что делает водитель? (управляет автобусом)
Что делает кондуктор? (продаёт билеты)
Водитель, занимай своё место и давай сигнал.
Кондуктор продаёт билеты. Воспитатель и остальные дети – пассажиры. Поют песню «Голубой вагон»
Воспитатель: Вот и остановка «Детский мир». Надо выходить, дяденьке шоферу «Спасибо» говорить.
Игровая ситуация:» Покупка подарков в магазине»
Продавец: Здравствуйте, что вы хотели?
Ребёнок: Здравствуйте, дайте, пожалуйста, Медведя.
Игровая ситуация «интервью» (воспитатель надевает кепку, берет микрофон)
— Здравствуйте, я корреспондент газеты «Детчино», хочу взять у вас интервью.
— Вам понравился новый магазин?
— Можно поинтересоваться, что вы приобрели в магазине?
— Для кого покупали подарок?
— Какое настроение у вас?
— Вы придете еще раз в этот магазин?
(Звучит аудио запись: «Уважаемые покупатели! Если вы, приобрели необходимый товар, можете посетить наш игровой зал)
Физ. Минутки «Едем на машине».
Едем, едем на машине,
Нажимаем на педаль.
Газ включаем, выключаем.
Смотрим пристально мы вдаль.
Дворники счищают капли,
Влево- вправо- чистота!
Волосы взъерошил ветер,
Мы шоферы хоть куда.
«Девочки и мальчики»
Девочки и мальчики прыгают, как мячики,
Ножками топают, ручками хлопают,
Головой кивают, все вместе отдыхают.
Дети с покупками возвращаются в автобус, занимают свои места.
Кондуктор подаёт сигнал водителю, что можно ехать…
Кондуктор объявляет остановку «улица Московская»
Игровая ситуация «День рождения Маши«
Дети выходят из автобуса, их встречает Маша.
Маша приглашает гостей за стол.
Во время чаепития дети поздравляют Машу, говорят пожелания, дарят подарки.
Маша предлагают угощения, наливает чай, сок.
Когда все подарки подарили, воспитатель предлагает поиграть в хороводную игру «Каравай».
Маша благодарит гостей.
Воспитатель сообщает, что автобус всех ждёт на стоянке, чтобы доставить всех в детский сад.
Дети прощаются с Машей, рассаживаются в автобусе и едут в детский сад.
Воспитатель: «Молодцы, у нас получился настоящий праздник-день рождения Маши. Вы все вместе, дружно помогли мне его приготовить.
Вам понравилось играть? (Да)
Спасибо вам за помощь!
2. Соответствует ФГОС. Н. Ф. Губанова. Развитие игровой деятельности.
Средняя группа. Издательство Мозаика-Синтез Москва, 2014.
3. Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя. 2-е изд., «ГНОМ и Д», 2001.
4. Субботина Л. Ю. Развитие воображения у детей. Популярное пособие для родителей и педагогов.-Ярославль: Академия Развития, 1996.
5. Широкова Г. А. Справочник дошкольного психолога / серия «Справочник»Ростов Н/Д: «Феликс», 2004.
Конспект открытого занятия «День рождения Маши» в средней группе Конспект открытого занятия «День рождения Маши» в средней группе Бюджетное дошкольное общеразвивающее учреждение Кирилловского муниципального.
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 62» Сюжетно-ролевая игра: «День рождения».
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения» в средней группе Цель: создать оптимальные условия для развития сюжетно-ролевой игры. Задачи: 1. обучение игровым взаимодействиям в подгрупповой игре; закрепление.
Конспект сюжетно-ролевой игры «Открытие магазина» в средней группе Конспект сюжетно-ролевой игры «Открытие магазина» в средней группе Слепченко Т. В. 2019г. Цель: создать основу для развития содержания сюжетно-ролевой.
Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе «Игрушки заболели» Конспект сюжетно- ролевой игры в средней группе «Игрушки заболели» Цель: создание условий для развития игровой деятельности детей. Задачи:.
Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе «Зоопарк» Конспект сюжетно-ролевой игры «Зоопарк» средняя группа. Цель игры: Продолжать знакомить детей с животными, живущими в зоопарке. Уточнить.
Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» в средней группе Сюжетно-ролевая игра «Больница» в средней группе. Воспитатель: Инякина В. Г. Задачи: Формировать у детей умения принимать на себя роль и.
Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» в средней группе Сюжетно-ролевая игра «Больница» в средней группеЦель: расширять у детей представления о труде работников больницы; формирование умения применять.
Конспект занятия для средней группы » У Маши день рождения»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №101
Для средней группы
«У Маши день рождения».
Обогащать словарный запас детей.
Развивать навыки связной речи.
Учить составлять с помощью взрослого описательный рассказ об игрушках.
В описании — определять объект, последовательно описывать части, свойства (цвет, форма, величина, качества,).
Формирование не только правильной, но и хорошей устной речи, с учётом их возрастных особенностей и возможностей.
Кукла, игрушки для игры в магазин.
Воспитатель показывает детям куклу
Посмотрите, кто пришел к нам на занятие?
Её зовут Маша. Какая она?
Волосы длинные или короткие?
Красивый, красный, и т. д.
Как вы думаете почему Маша такая нарядная?
Потому что у Маши день рождения.
Да у Маши сегодня день рождения. Мы будем её поздравлять, будем дарить ей подарки. А вы знаете, что наша Маша очень любит играть. Давайте Маше подарим игрушки. А где мы возьмём игрушки?
Ответы ( подвести к ответу « магазин»)
Я буду продавец, что делает продавец?
А вы будете покупателями, а что делают покупатели?
Далее дети по очереди подходят к столу берут игрушку и описывают её.
Ребёнок выбрал цыплёнка:
Это цыплёнок. Он пушистый. У него черные глазки и короткий хвостик. Он пищит пи-пи-пи
Ёсли ребенок затрудняется отвечать, воспитатель ему помогает в составлении рассказа, задает наводящие вопросы. Ему так же могут помочь другие воспитанники.
В заключении занятия подводим итоги:
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-786849
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Студентам вузов могут разрешить проходить практику у ИП
Время чтения: 1 минута
Систему ЕГЭ сделают независимой от Microsoft
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о дизайн-мышлении в современной дошкольной педагогике
Время чтения: 2 минуты
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.