дидактическая игра собери по образцу геометрические фигуры
Дидактическая игра «Собери по схеме. Геометрические фигуры»
Протопопова Елена
Дидактическая игра «Собери по схеме. Геометрические фигуры»
Цель: Закреплять представление детей о геометрических фигурах;развивать воображение,логическое и пространственное мышление;закреплять умение анализировать, работать со схемой;развивать сенсорное восприятие, формировать зрительно-моторную координацию действий с предметами.
1. Схемы составленные из различных геометрических фигур.
2. Геометрические фигуры.
Ход игры:
Игру можно использовать со среднего дошкольного возраста. Подходит для подгрупповой и индивидуальной работы.
Детям предлагается собрать узор по образцу.
Дети выбирают геометрические фигуры глядя на схему (шаблон).
Затем собирают картинку на свободной поверхности.

Возможен ещё один вариант игры,создавать аппликации по предложенным схемам (шаблонам).
Дети самостоятельно могут обвести геометрические фигуры и вырезать из цветной бумаги. Это поможет закрепить умение пользоваться клеем и ножницами.


Геометрические фигуры. Дидактическая игра для дошкольников по формированию математических представлений «Угадай, что не так?» Дидактическая игра для дошкольников по формированию математических представлений:»Угадай, что не так?» Цель: Продолжать учить детей называть.






Дидактическая игра «Собери фигуру по образцу»
Анна Немцова
Дидактическая игра «Собери фигуру по образцу»
Дидактическая игра «Собери фигуру по образцу» для детей старшего дошкольного возраста.Цель игры : развивать воображение, умение анализировать, сопоставлять, работать со схемой, закреплять представления детей о геометрических фигурах. Формировать умение группировать их по различным признакам. Развивать зрительно-моторную координацию.
Задачи: Учить использовать знания детей о свойствах предметов (форма, цвет, размер, применять умение в решение несложных задач.
Материалы: схема поезда, составленного из геометрических фигур;геометрические фигуры, разные по цвету и размеру.
Игратьможно двумя способами: составление поезда из геометрических фигур используя схему как наглядный образец и путем наложения геометрических фигур на схему.

Дидактическая игра для детей младшей группы «Спрячем Цыпляток» Каждая дидактическая игра, которую проводит воспитатель с целью закрепления у детей знаний о форме, может принести пользу только в том случае,.

Дидактическая игра для детей раннего возраста «Собери фигуры по образцу»
Уважаемые коллеги я представляю вашему вниманию дидактическую игру «Собери фигуры по образцу «
1. Учить детей определять цвет, форму геометрических фигур путём зрительного и двигательного обследования, сравнения.
2. Выделять и выбирать геометрическую фигуру с заданными свойствами из 3 данных фигур (подобрать квадрат такого же цвета, какой и на карточке);
4. Развивать сенсорные способности детей
5. Закрепить умение быстро находить геометрическую фигуру определённой формы и цвета, выделять её среди остальных фигур.
Материал: карточки с изображением фигур, геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник)
Ход игры:
Такая игра может быть использована в совместной игровой деятельности детей, так и в специально – организованной деятельности (на занятиях)
Ход игры: на столе перед ребёнком расположены разные геометрические фигуры, разных цветов. Воспитатель просит детей сначала найти красный круг, и приложить на карточку, потом зелёный квадрат и синий треугольник.
Воспитатель может усложнить игру, «Кто быстрее?», игра закрепляет знания о формах и цветах.









Дидактическая игра «Собери фигуру»
Ольга Жлуднева
Дидактическая игра «Собери фигуру»
Игра «Собери фигуру» изготовлена из цветного картона.
— научить детей различать геометрические фигуры; основные цвета;
— научить детей составлять орнамент путем практич. действий (прикладывание, переворачивания)
— развивать мышление, воображение, память.
Ход игры:
Детям предлагается по образцу сложить фигуру, затем другую, и т. д.
Потом можно предложить собрать фигуру без образца. После того, как дети научатся собирать фигуру по образцу,можно предложить им пофантазировать:
переставить хвостик зайца слева на право
или ноги у человека не вниз вершиной, а основанием.
Усложнением данной игры может быть и задание типа собери фигуру так, чтобы в ней был желтый квадрат, оранжевый четырехугольник, а треугольники красные
или так, чтобы уши у зайчика были белые, все четырехугольники желтые, а треугольники оранжевые.


Дидактическая игра «Собери картинку из геометрических фигур»
В дошкольном возрасте для ребенка игра является основным видом деятельности. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре
Дидактическая игра «Собери картинку из геометрических фигур«.
Цель: развитие творчества и логического мышления детей.
1. Учить составлять целое из частей.
2. Закреплять знания детей о геометрических фигурах.
3. Развивать мелкую моторику рук.
Дети любят играть в новые игры. Игры из магазина, наверное, поярче и покачественнее, чем сделанные своими руками, но для разнообразия их можно сделать самим из доступного материала.
Взять двухсторонний картон разного цвета.
Вырезать из него разные геометрические фигуры.
Рассмотреть с детьми эти фигуры и поразмышлять, что можно из них сложить. Что бывает круглым, треугольным, прямоугольным, квадратным.
Из этих фигурможно собрать простые рисунки: дома, цветы, елочки, солнышко и т. д.
Можно собирать картинку вдвоем, втроем.






Дети с удовольствием собирают картинки и придумывают новые образы.


Дидактическая игра «Сложи картинку» по теме «Фрукты» для детей первой младшей группы Цель: упражнять детей в составлении целого предмета из его частей, развивать внимание, мышление, воспитывать усидчивость и навык общения.



















