основная мысль сказки царь и рубашка
Энциклопедия сказочных героев
Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.
воскресенье, 18 ноября 2018 г.
Толстой Л. «Царь и рубашка»
Толстой Л., сказка «Царь и рубашка»
Жанр: литературная бытовая сказка
Главные герои сказки «Царь и рубашка» и их характеристика
Чему учит сказка «Царь и рубашка»
Сказка учит тому, что счастье находится внутри человека, оно не материально. Учит тому, что счастье не купишь. Учит не искать счастье, а просто быть счастливым.
Отзыв на сказку «Царь и рубашка»
Мне понравилась эта сказка, но удивляет то, что царь не нашел рубашки счастливого человека. Ведь ему просто надо было самому стать счастливым, и воспользоваться собственной рубашкой.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Царь и рубашка»
Жил был один царь, который вдруг сильно заболел. Пригласили к царю самых сведущих лекарей, профессоров, но никто не мог облегчить его страдания. И тогда самый мудрый лекарь вдруг сказал, что знает лекарство. Вылечить царя могла простая рубашка, но снятая с абсолютно счастливого человека.
И побежали слуги царские во все уголки его обширного царства, и стали повсюду искать счастливого человека, и нигде не находили его. Каждый был чем-то недоволен и не был абсолютно счастлив. У кого-то были деньги, да не было здоровья. У другого было здоровье, но не было денег. А если были и здоровье и деньги, то либо жена была нехороша, либо дети росли мажорами.
И вот однажды, царский сын шел мимо одного бедного домика и вдруг услышал, как чей-то голос говорил, что он самый счастливый человек в мире, что вот он поел и теперь ляжет спать, и что больше ему ничего не надо.
Обрадовался царский сын, что нашел абсолютно счастливого человека и приказал слугам взять у этого человека рубашку.
Но счастливый человек оказался так беден, что у него не было даже рубашки.
Рисунки и иллюстрации к сказке «Царь и рубашка»
Мадам Жизнь
Познавательно-развлекательный проект
Отзыв о сказке Л.Н.Толстого «Царь и рубашка»
Главный герой сказки Толстого «Царь и рубашка» — царь одного государства. Однажды он серьезно заболел и никто не мог его вылечить. Только один мудрец подсказал царю, что если найти счастливого человека, взять у него рубашку и надеть ее, то можно выздороветь.
Царь распорядился искать в своем государстве счастливого человека. Поиски оказались трудными и долгими, никак не удавалось найти того, кто был бы абсолютно счастлив. Кто-то был несчастен от бедности, кто-то от болезни, были люди, несчастные от семейной жизни. А человека, всем довольного, найти не удавалось.
И лишь однажды царский сын, проходя мимо одного дома, услышал, как человек, живущий в этом доме, высказывал полное довольство своей жизнью. Царевич рассказал отцу об этом человеке, и царь повелел взять у счастливца рубашку, а взамен одарить того деньгами. Но счастливый человек был так беден, что у него не было ни одной рубашки.
Таково краткое содержание сказки.
Главная мысль сказки Толстого «Царь и рубашка» заключается в том, что для того, чтобы быть счастливым, не требуется быть богатым в материальном плане. Можно ничего не иметь за душой и при этом радоваться жизни.
Сказка Толстого учит не гоняться за богатствами, а ценить жизнь такой, какая она есть.
В сказке мне понравился человек, который был доволен жизнью, не имея даже рубашки. Этот человек довольствовался малым, он радовался, что у него есть работа, еда и возможность отдохнуть в конце трудового дня.
Какие пословицы подходят к сказке «Царь и рубашка»?
Не в богатстве счастье.
Счастья на деньги не купишь.
Счастливому везде добро.
Веселого нрава не купишь.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Толстой «Царь и рубашка». Жанр произведения, чему учит, основная мысль, мораль.
Отзыв для читательского дневника.
Сама поучительная сказка Льва Николаевича Толстого «Царь и рубашка», очень похожая на притчу, короткая.
В ней повествуется о том, что заболевший царь ищет того, кто поможет ему вылечиться, за что он готов половину своего царства. Один из мудрецов посоветовал найти счастливого человека и снять для царя с него рубашку.
Послы бросились на поиски, но не так-то легко было найти такого счастливца.
Каждый был чем-то недоволен. Однако царскому сыну удалось услышать слова бедняка, что он доволен уже тем, что хорошо потрудился, поел и может спокойно лечь спать, чтобы отдохнуть после трудов праведных.
Но он-то и без рубашки весел, доволен и счастлив тем, что имеет.
Отсюда и главная мысль сказки: для счастья совсем не обязательно быть богатым, нужно уметь довольствоваться тем малым, что уже имеется у человека, ценить это.
Недаром есть и русские пословицы:
Не в богатстве счастье и Счастья на деньги не купишь.
«Царь и рубашка» Краткое содержание в 5-6 предложений или того меньше:
1). Больной царь обещал полцарства тому, кто его вылечит.
2). Один мудрец сказал, что на царя надо надеть рубашку счастливого человека.
3). Послы царя искали такого человека, но не могли найти полностью счастливого.
4). Царский сын как-то нашел такого человека, который был всем доволен.
5). Хотели с этого мужика снять рубашку, но он был так беден, что у него не было рубахи.
По жанру произведение близко к сказке или притче.
Отзыв о сказке «Царь и рубашка»
Сказка Льва Толстого о том, как искали человека, который был бы полностью счастлив, то есть всем доволен. когда же наконец такового нашли, оказалось, что он не имеет даже рубашки.
Основная мысль. Сказка учит быть всем довольным, даже тем, что имеешь очень мало.
«Отрочество» Л. Н Толстого входит в его трилогию
Написан рассказ в 1854 году.
Николенька после приезда в Москву заметил, что изменился. Он начал уметь понимать поступки других и сострадать. Например он братца простил после ссоры, и бабушке посочувствовал которая была убита горем после того как ее дочка умерла. Еще Николенька влюбился в горничную, но считает, что он из-за своей неказистой внешности так и останется на всю жизнь один. Бабушка выгоняет гувернера Карла Ивановича и Николеньке и с ним трудно расстаться, а вот с новым гувернером у него совсем не складываются отношения. Он дерзит, капризничает и даже удивляет этим старшего брата. Мальчика в чулан запирают и на нервной почве у него случается эпилепсия. До поступления в институт Николеньке остается всего лишь несколько месяцев.
В произведении Толстого «Старый дед и внучек» описана поучительная история, крайне актуальная и в наше время.
Краткое содержание. Когда дедушка стал совсем стар, сын с невесткой перестали сажать его за общий стол и стали подавать ему еду не в чашках, а простой лоханке, чтобы старик не бил посуду. Видя все это, внучок Миша стал мастерить лоханку. На вопрос родителей зачем он это делает, мальчик ответил, что будет кормить из нее родителей, когда те состарятся. Сын с невесткой одумались и стали уважительно относиться к старику.
События разворачиваются вокруг 16-ти летнего Коленьки Иртеньева. Коленька очень умный юноша из богатой семьи в которой умерла мать. Теперь он живет с отцом, сестрой и братом в Москве.
Он успешно сдает экзамены и поступает в университет. Теперь и Николая начинается взрослая жизнь. Он первый раз посещает ресторан, участвует в студенческих гулянках и едет на бал.
Как оказывается робкий стеснительный Николай все время пытается играть какую-то роль. Быть самим собой ему страшно. И эта игра иногда выглядит очень глупо.
Николай дружит с Дмитрием Нехлюдовым. Ему кажется что это идеальный человек. Но вскоре Николай разочаровывается в нем.
У Николая очень богатый внутренний мир, он постоянно о чем-то думает и размышляет о жизни. Так он влюбляется в разных бырашень, но эти влюбленности мимолетны.
В это время отец Николая женится. Николай очень не любит свою мачеху.
Все это время Николай тратил впустую свое время на обучение. ОН был занят развлечением. В итоге к концу курса он не готов к экзамену, где собственно и провалился. Для Николая это самвый настоящий позор. Перейдя на следующий курс он решает взяться за ум и начать учиться.
Можно начать заполнение своего читательского дневника по рассказу «Желтухин» с описания его главных героев. Затем уже приступать к краткому содержанию произведения, которое можно записать следующим образом:
Альтернативным заполнением дневника читателя считается план рассказа, вариант которого предлагается далее:
Рассказ Льва Толстого «Пожарные собаки» начинается со слов автора о том, что дети во время пожара своим поведением затрудняют поиски пожарным. Ребята сидят тихо, они испуганы и не подают голос, а в дыму их практически не видно.
А далее автор рассказывает, что в Англии к пожарному делу были привлечены собаки, которые и выносили детей из огня. Собак-спасателей, проживающих с пожарными, называют пожарными собаками и у некоторых на счету множество спасенных детей.
Автор приводит пример: один отважный пожарный пес по кличке Боб умудрился вытащить из огня двенадцать детей. Один раз этот пес-спасатель вынес из горящего дома крохотную двухлетнюю девочку. Больше в доме, как говорила мама малышки, никого не было, но пес снова рвался в огонь. Боб вбежал в дом, а через время вернулся, а у него в зубах была кукла.
Люди рассмеялись, поскольку Боб принял куклу за ребенка. Вот так пожарный пес вел себя на пожарах.
Урок литературного чтения «Царь и Рубашка»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Конспект.docx
Конспект фрагмента урока по литературному чтению.
Программа: УМК «Планета Знаний»
Тема: «Раскрытие понятия «счастье» в сказке Л. Н. Толстого «Царь и рубашка».
Вид урока: урок усвоения новых знаний
Цель: создание условий для формирования умения определять тему и главную мысль произведения.
ü создать условия для ознакомления с рассказом Л. Н. Толстого « Царь и рубашка »;
личностные: различают основные нравственно-этические понятия, оценивают свои и чужие поступки; сочувствуют и сопереживают героям рассказа;
регулятивные : осуществлять прогноз деятельности, принимать и сохраняют учебную задачу, планировать свои действия, анализировать собственную работу, оценивать деятельность свою и товарища; познавательные: воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи, строить рассуждения; уметь извлекать информацию, текстов, преобразовывать информацию из одной формы в другую, делать выводы, умеют обобщать; коммуникативные: воспринимать текст с учётом поставленной учебной задачи; находить в тексте информацию, необходимую для её решения; составлять монологические высказывания, умение донести свою позицию до других, оформляют свою мысль в устной и письменной речи;
Технология: продуктивного чтения (Н.Н.Светловская).
Приёмы : чтение с пометками, чтение с остановками.
Методы: проблемно-поисковый, объяснительно-иллюстративный, ИКТ.
Формы работы : фронтальная, групповая, индивидуальная.
Оборудование: учебник литературного чтения, проектор, компьютер, аудио-сказка.
Рассказ «Царь и рубашка»
Поучительную сказку «Царь и рубашка» Л.Н. Толстого обязательно нужно прочитать своим детям. Она в образной форме рассказывает, что человеческое счастье не в богатстве, а в умении довольствоваться тем, что имеешь, Поэтому это нужно ценить. Заболел как-то царь и обещал тому, кто его вылечит от хвори, отдаст полцарства. Один мудрец дал совет ему надеть рубашку счастливого человека. Все бросились искать, но найти счастливца было нелегко. Каждый оказался чем-то недовольным. Как-то сын царя случайно услышал бедняка, который сказал: я доволен уже тем, что хорошо поработал, покушал и могу спокойно лечь спать для отдыха от праведных трудов. Но у него не оказалось даже рубашки…
Царь и рубашка
Один царь был болен и сказал:
— Половину царства отдам тому, кто меня вылечит.
Тогда собрались все мудрецы и стали судить, как царя вылечить. Никто не знал. Один только мудрец сказал, что царя можно вылечить.
Он сказал:
— Если найти счастливого человека, снять с него рубашку и надеть на царя, — царь выздоровеет.
Царь и послал искать по своему царству счастливого человека; но послы царя долго ездили по всему царству и не могли найти счастливого человека. Не было ни одного такого, чтобы всем был доволен. Кто богат, да хворает; кто здоров, да беден; кто и здоров и богат, да жена не хороша, а у кого дети не хороши; все на что-нибудь да жалуются.
Один раз идёт поздно вечером царский сын мимо избушки, и слышно ему — кто-то говорит:
— Вот, слава Богу, наработался, наелся и спать лягу; чего мне ещё нужно?
Царский сын обрадовался, велел снять с этого человека рубашку, а ему дать за это денег, сколько он захочет, а рубашку отнести к царю.
Посланные пришли к счастливому человеку и хотели с него снять рубашку; но счастливый был так беден, что на нём не было и рубашки.
Оцените, пожалуйста, это произведение.
Помогите другим читателям найти лучшие рассказы.