сценарий игры что где когда на день рождения
Сценарий игры-развлечения «Что, где, когда?» для детей старшей группы
гра – развлечение «Что, где, когда?» для детей (старшей группы) Сказка.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему неделя любознательных детей.
• закрепить знания детей о времени года и животном мире;
• способствовать развитию познавательной сферы детей, расширению их кругозора;
• формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы, умение отстаивать свою точку зрения, делать выводы и умозаключения;
• обогащать словарный запас детей.
• воспитывать вежливое отношение друг к другу, учить детей взаимодействовать в условиях команды.
• развивать уверенность в себе и своих силах, а также позитивного отношения к себе и окружающему миру;
• развивать творческое восприятие, воображение, память, речь, внимание, наблюдательность.
Материалы к занятию
• Круглый стол с разметкой на сектора
• 12 конвертов с вопросами
•Музыкальное сопровождение: подборка музыки к игре «Что? Где? Когда?»
Ход ИГРЫ
Ведущий-1: Здравствуйте уважаемые участники игры!
Мы рады приветствовать вас в нашем клубе «Что? Где? Когда?»!
Сегодня ДВЕ КОМАНДЫ «Радуга» и «Сказка»
Ведущий-2: Команда «Радуга». Я буду называть имя, фамилию, а он занимает место за игровым столом. ….
Теперь представляю команду «Сказка». Я буду называть имя, фамилию, а он занимает место за игровым столом …
А теперь прослушайте правила игры:
Ведущий-1: Уважаемы игроки, вы видите, на игровом столе стоит волчок со стрелкой, и лежат конверты с вопросами. Капитан команды крутит волчок. На какой конверт покажет стрелка волчка, тот конверт мы вскрываем и читаем вопрос. Вопрос обсуждается игроками по песочным часам. За каждый правильный ответ команде дается 1 очко. Выигрывает та команда, которая набрала большее количество очков.
Ведущий-2: Уважаемые игроки, вы прослушали правила и, теперь, пришло время начинать игру.
Необходимо определиться, какая команда начнет игру. Предлагаю загадку.
Отвечает та команда, где первым поднял руку игрок.
1. Кто помог Золушке попасть на бал во дворец короля? (фея)
2. На чем ездил Емеля? (на печи).
Ведущий-1: Давайте заведём волчок. Капитан команды крутит волчок. (Музыка).
1. Сколько существует времен года?
2. Человеку какой профессии необходимы краски и кисти?
3. Какой из этих грибов съедобен?
4. Еж, медведь, белка — это.
а) домашние животные
в) экзотические животные
Подсчет баллов в 1 раунде.
Капитан команды крутит волчок. (Музыка).
1. Что обозначают цвета светофора?
2. Как называется дорога, по которой ходят пешеходы? (тротуар).
3. отгадайте сказку-От дедушки ушел, от бабушки ушел. (Колобок).
4. В трех чашках находятся сахар, соль и сода. Какое чувство поможет нам определить, где что находится?
1. Какая цифра стоит после 8?-9
2. В трех чашках находятся сахар, соль и сода. Какое чувство поможет нам определить, где что находится?
3. Какой цветок имеет шипы?
4. Назовите по порядку дни недели?
Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница, Суббота, Воскресенье.
Ведущий-2:Внимание чёрный ящик (вынос чёрного ящика под музыку).
Капитаны своей команды по очереди вытаскивают загадки.
Внимание вопрос: Отгадайте загадки о бытовых приборах.
Не радио, а говорит.
Не театр, а кино показывает. (Телевизор)
В этом белом сундуке
Мы храним на полках пищу.
На дворе стоит жарища,
В сундуке – холодища. (Холодильник)
Музыкальная пауза. Выполняется физкультминутка.
Дети утром рано встали,
За грибами в лес пошли.
Белый гриб в траве нашли.
На пеньке растут опята,
Наклонитесь к ним, ребята,
И в лукошко набери!
Вон на дереве орех.
Если хочешь дотянуться,
Надо сильно потянуться.
(Потягивания — руки вверх.)
Кто подпрыгнет выше всех?
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили.
Уважаемые игроки, все задания выполнены. На все вопросы даны ответы и пришло время подвести итоги..
Ведущий объявляет победителей под музыку
Ведущий поздравляет победителей.
Уважаемые знатоки, я желаю вам, чтобы вы всегда были дружными и умными. До новых встреч.
Конспект интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» на тему «Что мы знаем о животных?» для детей старшей группы Цель: закрепить знания детей о животных. Интегрированные задачи: Образовательные: способствовать формированию знаний о животных, развитию,.
Конспект познавательной игры-викторины «Что? Где? Когда?» для детей и родителей старшей-подготовительной группы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 27 «Почемучка» Конспект познавательной игры-викторины.
Сценарий развлечения «По лесным тропинкам» для детей старшей группы Сценарий развлечения для детей старшей группы «По лесным тропинкам» (Нюлэслэн сюрес кузяз) Подготовила: Ломаева М. И., воспитатель Гольянского.
Сценарий развлечения с детьми старшей группы «Малые Олимпийские игры» Цель: приобщение детей к традициям большого спорта. Задачи: • Продолжать укреплять здоровье детей. • Выявить спортивные интересы, склонности.
Сценарий осеннего развлечения для детей старшей-подготовительной группы Вед: Здравствуйте, гости дорогие, желанные и долгожданные! Вот и осень к нам пришла. Листья на дорожки падают, шуршат. Тонкие осинки в лужицы.
Сценарий развлечения к Дню защитника Отечества для детей старшей группы Цель мероприятия: формировать представления у детей о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину. Задачи: расширять представления.
Сценарий развлечения КВН «Весна» для детей старшей группы Сценарий развлечения КВН «Весна» для детей старшей группы Цель: Закрепление представлений о времени года «весна». Задачи: 1. Создавать.
Сценарий развлечения «Рождество» для детей старшей группы Цель: целенаправленное содействие становлению духовно-нравственной сферы ребенка, являющейся основой базовой культуры личности. Задачи:.
Сценарий развлечения в старшей, подготовительной группе «Когда мои друзья со мной» Задачи: расширять представление детей о влиянии благоприятного психологического состояния (хорошее настроение, оптимизм, чувство.
Интеллектуальный турнир для любителей игры «Что? Где? Когда?» и «Brain-ring»
Интеллектуальные игры — популярный вид развлекательных и командообразующих программ для корпоративных праздников. Чаще игры заказывают в том случае, если в компании за год проходит много мероприятий: новогодний корпоратив, 23 февраля, 8 марта, День рождения компании, профессиональные праздники, юбилеи сотрудников и т.д. Один из этих праздников можно провести в формате командного интеллектуального марафона.
7 типов игр, которые мы рекомендуем
Да, выбор есть! Чтобы разобраться, какая именно программа подходит для вашей компании, лучше всего начать с удобной таблицы, где коротко с ценами описаны игры «Хрустальная сова», «Brain-ring», «Мафия», «Шестое чувство», «Микс», «Угадай мелодию» и КИНОQuiz.
Подробнее о двух из них:
Что такое «Хрустальная сова»
Это командная игра для небольших компаний, которая точно понравится любителям телевизионного проекта «Что? Где? Когда?». Безусловно, есть существенные отличия, так как в элитном клубе играет только одна команда из 6 игроков, а в нашем случае скучающих зрителей не будет! Одновременно вопрос ведущего может обсуждать 2-3-4 команды. Есть опыт организации и крупных турниров до 360 человек, поэтому любую задумку имеет смысл обсудить с менеджером.
Чтобы вопросы можно было обсуждать не шепотом, лучше расставлять столы на расстоянии 3-4 метров друг от друга. На обдумывание версии каждая команда получает 1 минуту, а ответ нужно написать на бланке. Ассистент собирает бланки и передает ведущему.
Ведущий использует раздаточные материалы, фото и видеовопросы, черный ящик. Помимо стандартных заданий будут «дуплеты» (два разных вопроса в одном задании по 30 секунд на каждый) или «блицы» (три разных вопроса по 20 секунд на каждый).
Побеждает команда, которая набирает максимальное количество очков за игру. С организаторами можно обсудить награждение победителей: определение лучшего игрока в каждой команде, лучшего капитана и т.д.
«Хрустальная сова» проходит всегда очень эмоционально. Вопросы подбираются чаще всего на логику. Есть возможность проявить чувство юмора и пообщаться с коллегами на новом уровне. Лучше сформировать команды с помощью жребия — в этом случае в одной шестерке игроков может оказаться курьер и руководитель компании.
В чем особенность игры «Brain-ring»
Вопросы чуть проще, так как на обдумывание нет целой минуты, как в «Хрустальной сове». Решение нужно принимать быстро, так как право ответа получает команда, первой нажавшая на кнопку игрового пульта.
Для игры используется брейн-система (пульт и устройство со световым и звуковым сигналом), с помощью которой команды подают ведущему знак о своей готовности отвечать на заданный вопрос. Если ответ неверный, право ответа переходит к другим командам.
Для каких мероприятий подходят эти игры
Корпоратив. Это яркая эмоциональная разрядка, необычное поздравление коллег с Новым годом, 8 марта, 23 февраля, Днем компании и профессиональным праздником.
Тимбилдинг. Командообразование и проявление лидерских качеств во время игр «Хрустальная сова» и «Brain-ring» — естественный процесс. Именно поэтому такой формат мероприятия часто используется руководителями компаний и менеджерами по персоналу, которые заботятся о взаимоотношениях сотрудников в коллективе.
Деловое мероприятие. Для участников конференции организаторы придумывают какие-то развлекательные моменты: барабанные мастер-классы, живопись маслом, дегустации вин и т.д. Интеллектуальные игры — отличный вариант для неформального общения и налаживания деловых связей.
День рождения. Почему бы не пригласить друзей в элитный интеллектуальный клуб? Игру можно проводить прямо во время банкета. Еще раз напоминаю — это весело! Кстати, вполне можно добавить несколько вопросов от лица юбиляра.
Турнир для студентов и старшеклассников. Игра может стать частью любого праздника в школе и ВУЗе. Формируйте команды классов, курсов, групп или целых факультетов и зовите наших ведущих!
Какие будут вопросы?
Уровень вопросов может быть разный, это обсуждается с организаторами игры заранее. Чаще делается подборка из очень интересных вопросов на логику и чувство юмора. Каких-то особых энциклопедических знаний не нужно, и это очень нравится игрокам. Есть возможность проявить сообразительность и заслужить особое отношение коллег.
Где можно проводить интеллектуальные игры?
Для «Хрустальной совы» и «Brain-ring» подходит любое место, где могут комфортно разместиться команды игроков — без внешних шумов и любопытных наблюдателей, без громкой музыки и сильного затемнения.
Для проведения игры необходимы:
Сценарии в стиле передачи «Что? Где? Когда?».
— 15 вопросов, каждый под фамилией гостей;
— деньги с лицом юбилярши;
— музыка из передачи «Что? Где? Когда?»;
— бутылка спиртного (для заполнения паузы).
Ведущий: Мы открываем наш интеллектуальный клуб. Его хозяйкой сегодня будет прекрасная женщина (краткая биографическая справка), ради юбилея которой мы все здесь собрались. Сегодня не будет традиционного застолья с пьянкой и мордобоем, так как все собравшиеся здесь — люди приличные, я бы даже сказал, интеллектуально развитые. Каждый из присутствующих наверняка хочет сказать теплые слова юбилярше. И мы предоставим вам эту возможность. Но, кроме этого, вам придется пошевелить, пораскинуть, так сказать, мозгами, прежде чем вы начнете говорить приятные вещи для Татьяны и о Татьяне А чтобы никому не было обидно, что не ему первому дали слово, мы будем полагаться на волю случая. Самое приятное в нашем интеллектуальном клубе то, что вы все можете не только вручить свой подарок хозяйке вечера, но и заработать ответный подарок. Все вопросы сегодня будут посвящены одной теме: тому, что связано каким-либо образом с Татьяной.
Итак, начнем! Я прошу Татьяну на правах хозяйки крутить юлу.
Вопрос игрокам:« Сейчас по телевизору постоянно крутят рекламу ресторана, где повара и официанты расплачиваются за посетителей картами Сити-банка…
Юрист из Москвы — Алексей Анатольевич — интересуется — внимание вопрос — по какому адресу находится данный ресторан, каков режим его работы, и можно ли приходить туда всей семьей?»
1. Текила (любимый напиток) — от «Просто Марии»
Любимый напиток Вероники КастроиЛусии Мендес. Ну и, конечно, Татьяны Геннадьевны. Он изготавливается из побегов агавы, традиционного для Мексики растения семейства агавовых.
2. Кофе (еда, без которой не обходится ни одно утро) — от Пеле
О том, что лежит в этом ящике, существует легенда. Некий пастух Кадди заметил, что его козы не спали, как обычно, в полдень и даже ночью резвились и прыгали. Поведение четвероногих его удивило, и пастух стал наблюдать за козами. Оказалось, что они становятся более игривыми и оживленными после того, как поедят это. Пастух отведал загадочных красных ягод и почувствовал такой необычайный прилив бодрости, что пустился в пляс. Примерно такой же эффект это оказывает на Татьяну по утрам. Что находится в нашем ящике?
3. «Рафаэлло» (не любит) — от Антонио Бандероса, настоящего мачо!
Реклама утверждает, что то, что лежит в этом ящике, «может быть только от него!» Но виновница торжества не будет рада получить это ни от него, ни от нее, так как не любит это.
4. Артек — от Тимошенко
Он расположен вблизи Гурзуфа на территории Крыма. Долгое время служил местом приема делегаций из стран соцлагеря, а также глав государств ближнего и дальнего зарубежья. Его почетными гостями были Леонид Брежнев, Юрий Гагарин, Индира Ганди, Татьяна. О чем идет речь?
5. Финляндия (путеводитель) — от пенсионера, заводчика оленей (Дед Мороз)
Считается, что самую чистую воду в мире пьют люди, которым не нужно то, что лежит в этом ящике. Им повезло родиться там, где наша юбилярша не отказалась бы жить и работать. Здесь все благополучно, ведь у руля стоит женщина! Что это за место?
6. Самолет — от президента Аэрофлота
То, что находится в этом ящике, является «первым делом» бравых ребят и командировочных. Этого опасается каждый нормальный человек и смертельно боится наша юбилярша. О чем идет речь?
7. Гранат (любимый фрукт) — от доктора Айболита
В черном ящике лежит то, что имеет шаровидную форму с кожистым околоплодником и многочисленными сочными семенами. Живет до 20 лет, достигая в высоту до 5—6 м. Богат сахарами, танинами, витамином С, полезен при малокровии. При каждом удобном случае с удовольствием употребляем юбиляршей в пищу. Что лежит в черном ящике?
8. Джип — от гонщика Формулы-1 Шумахера
Генерал Дж. Маршалл и наша юбилярша считали, что то, что находится сейчас в черном ящике, — это самый крупный вклад Америки в развитие современного вооружения. В нашей стране ЭТО является признаком высокого уровня доходов, на Западе — ЭТИМ пользуются в основном домохозяйки, но не прочь была бы пользоваться этим наша юбилярша.
9. Диск с песнями Пугачевой (любимая певица) — от Галкина
В нашем ящике лежит то, что многих очень раздражает. Но довольно много таких, и в их числе наша юбилярша, кому ОНА очень нравится.
10. Алфавит — от Фрекенбок
Среднестатистический ребенок в месяц уже уверенно держит голову, в 6—7 месяцев сидит, в 9 встает. Среднестатистический ребенок знает это в 5—6 лет. Наша юбилярша знала это уже в 2 года!
А теперь слово предоставляется любимому мужу юбилярши с рассказом об истории их любви.
Поздравление от мужа
Как-то утром, на рассвете
На работу заглянул,
Там свою Татьяну встретил,
В ночь ту больше не уснул.
Я краснею, я бледнею,
Захотелось вдруг сказать:
Зорьки летние встречать!»
ароматный лист резной,
Под дубами мы встречалися с тобой,
Лист дубовый, да ароматный,
Да ароматный, резной!
А красавица Татьяна
Отвечала мне тогда:
«Я сегодня встала рано,
Но потом она смягчилась,
Согласилась на шашлык,
Стали мы встречаться,
И роман у нас возник.
О красавице Татьяне,
Думал ночью я и днем,
Если мужем ей не стану,
Не прощу себе потом!
Предложил ей выйти замуж,
Звезды с неба обещал,
Что Татяну повстречал!
После каждого вопроса ведущий дает время для «музыкальной паузы», тоста или же подготовленного гостями номера.
Если гость не может сам ответить на вопрос, то он может выбрать «помощь магистров из зала». Тогда купюру получит тот, кто ответит правильно. Итак, вопросы.
Жили у бабушки Ваня и Соня,
Жили у бабушки Ваня и Соня,
Ваня и Соня (2 р.) Внучку и внучека очень любила (2 р.)
Сценарий мероприятия в форме интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» в Доме детского творчества для учащихся 9–14 лет
Наира Сергеевна Хачатурова
Сценарий мероприятия в форме интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» в Доме детского творчества для учащихся 9–14 лет
Автор: Хачатурова Наира Сергеевна, педагог дополнительного образования.
Подготовка к игре: поделить детей на команды.
I. Представление команд. (Название команды, выбор командира.)
II.Первый гейм: «Дальше, дальше.»
Вопросы первой команде.
1. Сколько планет в Солнечной системе? (8)
2. Кто автор повести «Голубая чашка»? (А. Гайдар.)
3. Самый жаркий материк. (Африка.)
4. Где растёт карликовая берёза? (В тундре.)
5. Кто говорил такие «волшебные»слова: «Крекс, фекс, пекс»? (Буратино.)
6. Что Рукодельница уронила в колодец в сказке «Мороз Иванович»? (Ведёрко).
7. Что означает имя Ирина? (Мир, покой.)
8.Продолжите: «Ум хорошо, а.» (два лучше).
Вопросы второй команде.
1. Какой по счёту от Солнца идёт наша земля? (3.)
2. Кто автор сказки «Лягушка-путешественница»? (В. М. Гаршин.)
3. Самый холодный материк. (Антарктида.)
4. Какие растения растут на Крайнем Севере? (Никаких.)
5. Кто из богатырей с детства был прикован к постели? (Илья Муромец)
6. К кому обратился Волк, чтобы изменить свой голос? (К КУЗНИЦУ)
7. Что означает имя Елена? (Светлая, солнечная.)
8.Продолжи: «Не спеши языком.» (торопись делом).
«Заморочки из бочки».
В ящичке лежат бочонки от лото с номерами 1, 2, 3, 4. Дети достают номер вопроса, учитель читает задание.
Её заваривают, затевая какое-нибудь неприятное хлопотливое дело, а потом расхлёбывают, распутывая это дело; её не сваришь с тем, с кем трудно договориться; она в голове у путаников? (Каша.)
2. О каком дереве идёт речь?
Какое дерево всё время переодевается? Налетел ветер, и зелёные листья вдруг стали серовато-серебристыми. Казалось, что дерево переоделось. Потом опять стало зелёным. Это дерево часто бывает гнилым. Оно дрожит всеми своими листочками. Это потому, что оно боится, вдруг выкинут его из леса. У молодых деревьев кора горьковатая, но её очень любят зайцы и мыши. Нередко «гриб-паразит» «влезает» внутрь дерева и превращает древесину в труху. (Осипа.)
4. О каком изобретении (предмете) идёт речь?
В Россию этот предмет пришел из Франции в середине 18 века. Сначала ими пользовались как защитой от солнечных лучей. Но затем он пригодился и в ненастную погоду. (Зонт.)
V1.Четвертый гейм: «Тёмная лошадка».
Задание для обеих команд из слова Машиностроение,
придумать как можно больше слов за 1 минуту.
V.Пятый гейм: «Гонка за лидером».
Вопросы первой команде.
1. Прибор для определения сторон горизонта. (Компас.)
2. Какая птица не умеет летать? (Страус, пингвин.)
3. Самая маленькая птица. (Колибри.)
4. Какие звери летают? (Летучие мыши, белки-летяги.)
5. Когда цветёт сирень, летом или весной? (Весной.)
6. Растёт ли дерево зимой? (Нет, замирает.)
7. Что означает выражение «Яблоку негде упасть»? (Очень тесно.)
8. Кто написал картину «Богатыри»? (Васнецов.)
9. Сколько нулей у 100 000? (5.)
11. Автор романа «Остров сокровищ». (Стивенсон.)
12.Математическое выражение: «Равенство, содержащее неизвестное число». (Уравнение.)
13.Автор строк: «Идёт бычок, качается, вздыхает на ходу». (А. Барт о.)
14.Что означает: «Лететь, сломя голову»? (Быстро.)
Вопросы второй команде.
1. Прибор для определения температуры воздуха. (Термометр.)
3. Умеет ли слон плавать? (Да, очень хорошо.)
4. Про каких животных можно сказать, что они вылезают из кожи вон? (Змеи. Они линяют.)
5. Куда «лицом» обращена голова подсолнечника? (К солнцу.)
6. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушки.)
7.Что означает выражение: «Как рыба в воде»? (Хорошо чувствовать себя.)
8. Сколько нулей у миллиона? (6.)
9.Закончите: «Не имей сто рублей.» (а имей сто друзей.)
10. Автор романа «Робинзон Крузо» (Д. Дефо.)
11. Что такое сложение одинаковых слагаемых? (Умножение.)
12. Запись по годам исторических событий в древности. (Летопись.)
13.Кто автор строк: «Пробирается медведь сквозь лесной валежник. / Стали птицы песни петь, и расцвёл подснежник»? (С. Я. Маршак.)
14.Что означает выражение: «Кожа да кости»? (Чрезмерно худой.)
VI. Подведение итогов.
VII. Награждение победителей.
Конспект интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» по правилам дорожного движения Конспект проведения образовательной деятельности с детьми по обучению Правилам дорожного движения в рамках Ресурсного центра по профилактике.
Развлечение по ПДД для детей старшего дошкольного возраста в форме игры «Что? Где? Когда?» Задача: Образовательная: закрепить у детей знание правил дорожного движения повторить названия и значение дорожных знаков; Развивающая:.
Развлечение в подготовительной группе «Что знаю я о городе своем? Пенза» в форме игры «Что? Где? Когда?» Игра «Что? Где? Когда?»на тему:«Что знаю я о городе своём?» Цель: Воспитывать чувство патриотизма и любви к своему городу. Задачи: развивать.
Сценарий интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» на тему «Основные компоненты готовности детей к школе» Цель: повышение компетентности педагогов в области подготовки детей к школе и формирование навыков позитивного общения воспитателей, умения.
Сценарий интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» по пожарной безопасности Программные задачи: Познавательное развитие: • Закреплять знания детей о причинах пожара и правилах поведения при его возникновении. •.
Сценарий интеллектуальной игры по пожарной безопасности для детей и родителей старшей группы «Что? Где? Когда?» Задачи: способствовать сплочению родителей и детей через решение проблемных задач; формировать умение работать сообща; выявить общую эрудированность.