Здравствуй осень хорошо что ты пришла текст
Хоровод – игра: «Здравствуй, Осень»
Хоровод – игра: «Здравствуй, Осень».
Хоровод – игра: «Здравствуй, Осень».
Здравствуй, осень, здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки.
Дети: Значит, буду пироги.
Осень: Принесла Вам гречки!
Дети: Каша будет в печке!
Осень: Принесла Вам овощей!
Дети: И для супа, и для щей!
Осень: А уж яблоки, как мёд.
Дети: На варенье, на компот.
Осень: Принесла я мёду полную колоду.
Дети: Полную колоду!
(поют) Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, осень, припасла?
Осень: Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Звучит музыка дождя. Посередине стоит гриб. На сцену выходит муравей
Муравей: Дождь застал меня в пути,
Надо крышу мне найти.
Лапки мокрые уж стали
Буду думать о привале.
Муравей подходит к грибу.
Муравей: Я под грибом здесь укроюсь
Отогреюсь и отмоюсь.
Летит бабочка мимо гриба.
Бабочка: Милый, милый муравей.
Ты меня уж пожалей.
Крылья вымокли мои
Не взлетаю, погляди.
Муравей: Да куда ж тебе здесь встать.
Мне здесь негде уж стоять.
Бабочка: Места много не займу
Муравей: Ладно. Заходи. Приму.
Пробегает мимо грибка мышка.
Мышка: Можно с вами здесь укрыться?
Негде мне от ливня скрыться.
Муравей: Места нет здесь. Ты ведь видишь.
Мышка: В тесноте, да не в обиде.
Бабочка: Ладно, прячься поскорее.
Ну, не бойся, будь смелее.
Пролетает воробей, садится на веточку.
Воробей: Весь замерз я и устал.
Как бы с ветки не упал.
Бабочка: Может, пустим, муравей?
Мышка: Мы подвинемся немножко.
Пусть обсохнет этот крошка.
Муравей: Воробей иди скорей
Здесь тебе будет теплей.
Бежит мимо гриба заяц. Испуганно прячется за дерево.
Заяц: Помогите! Там лисица!
Нужно где-то мне укрыться!
Муравей: Жалко зайца мне совсем.
Бабочка: Места здесь нам хватит всем.
Мышка: Прячься к нам скорей, косой
Разберемся мы с лисой.
Лиса: Зайца здесь вы не видали?
Муравей: Нет. Ведь вы за ним бежали.
Лиса (обходит гриб): Может, спрятали его?
Мышка: Места мало без него.
Лиса: Ох, удрал косой опять
Снова голодом мне спать.
Бабочка: Посмотрите, нет дождя
Выходите все, друзья!
Муравей: Как же места нам хватило?
Одному ведь тесно было.
Е. А. Благинина. Осень спросим
В эту игру мы играем так: посчитаемся, выберем Осень и Дождик… Дождик куда-нибудь пока прячется, а Осень выходит в середину круга. На ней венок из осенних листьев, рябиновое ожерелье, в руках – сноп.
Мы начинаем медленно ходить и петь:
Хорошо, что ты пришла,
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла?
– Принесла я вам муки! – отвечает Осень.
– Значит, будут пирожки! – кричим мы хором.
– Принесла вам гречки! – говорит Осень.
– Каша будет в печке! – радуемся мы.
– Принесла вам овощей! – говорит Осень.
– И для каши, и для щей! – кричим мы.
– Рады ли вы грушам? – спрашивает Осень.
– Мы их впрок насушим! – отвечаем мы.
– А уж яблоки – что мёд!
– На варенье, на компот! – радуемся мы.
– Принесла и мёду! – говорит Осень.
– Полную колоду! – удивляемся мы и опять кружимся и поём:
– Ты и яблок, ты и мёду,
Ты и хлеба принесла.
Нам в подарок припасла?
– Дождику все рады? – хитро улыбается Осень.
– Не хотим, не надо! – кричим мы и бросаемся врассыпную.
Но Дождик тут как тут – он гоняется за нами, звонко приговаривая:
– Кто под дождик попадёт,
Тот сейчас водить пойдёт.
Мы бегаем до тех пор, пока Дождик кого-нибудь не поймает. Тот, кого он поймает, становится Дождиком, а Осень мы выбираем новую. Посчитаемся и выберем.
Сценарий осеннего праздника «Тётушка Осень» в старшей разновозрастной группе
МКДОУ Краснозерский детский сад №4
Сценарий осеннего праздника «Тётушка Осень», в старшей- разновозрастной группе.
Воспитатель Фоменко. П. Д. р. п. Краснозёрское Новосибирской области
МКДОУ Краснозерский детский сад №4
Под музыку дети входят в зал и становятся полукругом.
Быстро лето улетело
Перелетной птицей в даль,
Осень чудно расстелила
Одарила гостья – осень
Кузовков лесных грибов.
3ребёнок Так давайте славить осень
Песней пляской и игрой!
Будут радостные встречи,
Осень, это праздник твой!
(Под песню «Осень постучалась к нам (фонограмма)» появляются Осень обходит по кругу подпевает песенку,подтанцовывает.)
Здравствуй, Осень!
Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Осень
– Принесла я вам муки!
– Значит, будут пирожки!
Осень:
– Принесла вам гречки.
– Каша будет в печке.
Осень
– Принесла вам овощей.
– И для каши, и для щей.
Осень:
– А уж яблоки, что мед.
– На варенье, на компот.
Осень:
– Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла.
Нам в подарок припасла?
Осень:
Осень: нет ребятки а какая осеньбез дождя вот я припасла вам игру: «Кто лучше прыгает по лужам?»Музыка для игры
(2 команды, 2 зонтика, 2 полосы из луж. Первые игроки с зонтиком в руках прыгают по лужам до ёлочек, стоящих на другом конце зала, обратно возвращаются бегом, передают зонтик следующему игроку и т. д.)
Ведущий : видишь осень как нашим детям оказывается нравиться бегать по лужам. Ну они ещё приготовили для тебя песню «Тётушка осень«
Осень : Поете вы хорошо.
А теперь пришло время поразмяться, посоревноваться. Приглашаю вас на игру «Раз-два-три! Этот лист бери!
-Раз-два-три! Красный лист бери!
-Раз-два-три! Кленовый лист!
-Раз-два-три! Два любых листа бери!
-Раз-два-три! Такой же как у меня лист бери!
-Раз-два-три! Ничего не бери!
Осень: молодцы ребята,умеете играть.
Вед: осень а мы знаем что с твоим приходом на деревьях листья становятся разноцветными. И поэтому мы приготовили для тебя танец «Осенних листочков»
Осень: ну молодцы детки и поёте и танцуете,а загадки умеете отгадывать?
Осень: У меня в руках корзинка, (показывает)
Всё, чем только я богата,
Принесла для детворы.
С огородной грядки,
А вот, чтобы их узнать,
Сладок, вкусен этот фрукт,
И полезен сей продукт.
Он в саду висит на ветке,
Этот овощ рос в земле,
Нынче горкой на столе.
Жарь иль в суп клади немножко-
Очень вкусная (картошка)
Без неё не вкусен суп.
В винегрет её кладут,
Трут на тёрке быстро, ловко,
Для салата две (морковки)
Лето всё росла, трудилась,
В сто одёжек нарядилась.
Разрослась на грядке густо
Наша сочная… (капуста)
Овощь вкусен, хоть и мал,
С грядки в банку он попал.
Стал солёным наконец
Наш хрустящий (огурец)
Осень :ай да молодцы,как все дружно отгадывали загадки, ай да молодцы!
Воспитатель: видишь осень как хорошо дети отгадывают загадки. И мы тебе предлагаем посмотреть сценку «спор овощей»
сценка«Спор овощей»
Овощи вместе: Кто из нас, овощей, и вкусней, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всех полезней?
Вед. : Выскочил горошек. Ну и хвастунишка!
Горошек: Я такой хороший, зелёненький мальчишка!
Если только захочу – всех горошком угощу.
Вед. : От обиды покраснев, свёкла проворчала.
Свёкла: Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала,
Я нужна и для борща и для винегрета,
Кушай сам и угощай – лучше свёклы нету!
Капуста: Ты уж, свёкла помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные пирожки капустные!
Зайчики-плутишки любят кочерыжки,
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой!
Огурец: Очень будете довольны, съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик всем понравится, конечно.
На зубах хрустит, хрустит… Я могу вас угостить.
Редиска: Я – румяная редиска!
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем? Я и так известна всем.
Морковка: Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку –
Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким.
Вед. : Тут надулся помидор и промолвил строго.
Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!
Дети: Витаминов много в нём. Мы его охотно пьём.
Вед. : У окна поставьте ящик, поливайте его чаще,
И тогда, как верный друг, к вам придёт зелёный лук.
Лук: Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям,
Угадали? Я ваш друг.
Я – простой зелёный лук.
Картошка: Я, картошка, так скромна,
Но картошка всем нужна:
Знаем все, что вы все вместе
Вкусны и полезны. (овощи хором)
Осень. И чтобы окончательно всех вас помирить. Я предлагаю всем вместе
Становись в хоровод!
Мой весёлый огород! (Детям надевают шапочки овощей)
Веду: Ребята, овощи наши помирились. За это я вам предлагаю сыграть в игру «заготовка овощей»Проводится игра (перевозим овощи на машине)
Осень. Ребята а вы обратили внимание у меня на плечах волшебный платок.
Платок разноцветный расписной,
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда становитесь все в круг.
Проводится игра «Волшебный платок»
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Игра проводится три раза, в последний раз Осень накрывает корзину с яблоками.
Ведущий. Все ребятки тут! Кто же спрятался?
Осень.
Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Осень
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать, ждут дела!
До свиданья, детвора!
Осень уходит.
Комплексно-тематическое планирование по программе «Радуга» МКДОУ «Карачельский детский сад» организует учебно – воспитательный процесс на основе программы «Радуга» под редакцией Т. Н. Дороновой. Но,.
Тематическое стихотворение «Осень» Всем доброй осени и удачных дней! Стихотворение написала для осеннего праздника. Можно использовать на занятии, прогулке. Ребёнок старшего.
Здравствуй осень хорошо что ты пришла текст
Песня «Осень»
Музыка А. Арутюнова. Слова В. Семернина.
2. Вновь осенняя пора
Листья закружила,
Чудо-красками она
Всех заворожила.
Посмотри какой ковёр
Листьев у порога,
Только жаль, что тёплых дней
Осенью немного…
Песня «На горе-то Калина»
Русская народная песня в обр. Ю. Чичкова.
1. На горе-то калина,
Под горою малина
Припев:
Ну, что ж, кому дело, калина!
Ну, кому какое дело, малина!
2. Там девушки гуляли,
Там красные гуляли.
Припев:
Ну, что ж, кому дело, гуляли,
Ну, кому какое дело, гуляли!
3. Калинушку ломали,
Калинушку ломали.
Припев:
Ну, что ж, кому дело, ломали,
Ну, кому какое дело, ломали!
4. Во пучочки вязали,
Во пучочки вязали,
Припев:
Ну, что ж, кому дело, вязали!
Ну, кому какое дело, вязали!
5. На дорожку бросали,
На дорожку бросали.
Припев:
Ну, что ж, кому дело, бросали,
Ну, кому какое дело, бросали!
Песня «Скворушка прощается»
Музыка Т. Попатенко. Слова М. Ивенсен.
1. Осень-непогодушка,
Тополь пожелтел.
Вдруг на ветке скворушка
Песенку запел.
Припев:
Ветка чуть качается,
Дождик не кончается,
С нами старый скворушка
До весны прощается.
2. В путь дорогу дальнюю
Скворушке лететь.
Песенку прощальную
Как ему не спеть?
3. Где ты, солнце вешнее,
Ясный небосвод?
Над пустой скворечнею
Скворушка поет.
Детские песенки — «Моя Россия»
Авторы:
Соловьева Н. (слова), Струве Г. (музыка)
Текст (слова) песни «Моя Россия»
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Валентинки от Valenta (Лариса Некрасова) 1
Прожив на форуме вот уже почти два года, решилась, наконец – то, пригласить вас, дорогие коллеги, в гости. Обещаю быть гостеприимной хозяйкой, мечтаю, чтобы вам, мои хорошие, было уютно, комфортно и интересно на моих страничках. Понимаю, что это непросто, ведь все вы люди искушённые изюминками, жемчужинками… И у каждой, конечно же, свой сундучок сокровищ. У многих из вас люблю гостить сама. Надеюсь на взаимность и ЖДУ.
РЕПЕРТУАР ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
«СМЕШЛИВЫЙ ДОЖДИК» (ноты, минус) сл. Т. Петровой муз. Л. Некрасовой аранж. Л. Быкадоровой https://forum.in-ku.com/showthread.p. =1#post5043015
«ПРО СОЛНЫШКО» Театрально-игровая модель на развитие пластики и выразительности движений (активная релаксация) https://forum.in-ku.com/showthread.p. =1#post5053707
РЕПЕРТУАР ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Хочу продолжить предложенную Вами тему. Мой вариант: ОРКЕСТР для малышек на мотив `Во саду ли, в огороде…`
Мы для мамочки старались
Долго, долго наряжались
Инструменты в руки взяли
`Во саду ли. ` заиграли.
Первые две строчки поют дети:
Слушай, мамочка моя,
Как играть умею я.
Бубенчики у ребят
Заливаются звенят.
Слушай, мамочка моя,
Как играть умею я.
Вот как ложки у ребят
Замечательно стучат.
Слушай, мамочка моя,
Как играть умею я.
Колокольчик позвени,
Мамочку повесели.
Слушай, мамочка моя,
Как играть умею я.
Маракасы у ребят
Очень весело гремят.
Слушай, мамочка моя,
Как играть умею я.
Бубен в руки мы возьмем
И играть на нем начнем.
Маму поздравляем,
Счастья ей желаем.
Посмотри, родная,
Для тебя играю!
4. У ребят есть носик.
Шмыг-шмыг-шмыг, шмыг-шмыг-шмыг Короткие вдохи носиком
Вот как дышит носик.
5. У ребят есть глазки.
Посмотрите, как моргают Быстро моргают
У ребяток глазки.
6. У ребят есть ушки.
Слышат все, слышат все Подергивают мочки ушей
Вот какие ушки!
8. У ребят есть губки.
Чмок-чмок-чмок, чмок-чмок-чмок, `поцелуйчики`
Так целуют губки.
9. Девочки и мальчики,
Где же ваши пальчик?
Раз, два, три, четыре, пять шевелят пальчиками обеих рук
Будем пальцами играть.
10. Саши и Иринки,
Покажите спинки.
Посмотрите-ка, друзья, Гладят друг друга по спинке
Какая спинка у меня.
11. Девчонки и мальчишки,
Где ваши животишки?
Посмотрите-ка, друзья, Гладят свой животик
Какой животик у меня.
12. Пляшут наши ручки, `фонарики`
Пляшут наши ножки, `топотушки`
Пляшут весело сейчас
Все сынки и дочки!
Количество куплетов можно менять произвольно, в зависимости от цели и задач.
http://s018.radikal.ru/i519/1202/c3/1feaa34eed10t.jpg
У белорусского автора Я. Жабко есть песенка `Муси Пуси`. Именно это сочетание слов вдохновило и меня. В итоге на ваш суд, милые форумчанки, выставляю свою песенку с одноименным названием.
1. Посмотрите, тети, дяди,
На рубашки и на платья,
И на носики в веснушках
У мальчишек и девчушек.
ПРИПЕВ: Муси-пуси, муси-пуси,
Мы Ванюшки и Маруси.
Муси-пуси, муси-пуси,
Вот какие мы лапуси!
2.Любим весело смеяться,
Озровать и баловаться,
Мяч катать и сказки слушать,
А еще конфеты кушать.
3.Что совсем непросто с нами,
Знаем мы, конечно, сами,
Потерпите вы, родные,
Скоро станем мы большие.
Переделывалось для себя, но, может быть и вам пригодится: на мелодию `Oх, какое платье у Алены` А.Филиппенко. Это, так сказать, сольные дебюты `ляличек` на празднике.
Вместо многоточия вставляю имя ребенка.
1. Мы для вас сегодня наряжались,
Посмотрите, как все постарались,
Мы волнуемся сейчас немножко,
Вы для нас похлопайте в ладошки!
5. Убедились, гости дорогие,
Стали мы уже совсем большие.
Петь и танцевать мы умеем,
Вы похлопайте нам поскорее!
Когда-то срочно понадобилась `умывальная` песенка, вот что получилось:
1.Рано-рано поутру
Птички прилетели.
Искупалися в снегу (искупались в лужице)
Песенку запели:
Чик-чирик, тинь-тень,
Ах, какой морозный (чудесный)
3.Только `Серый` поздно встал,
Просыпаться тяжко,
Умываться волк не стал,
Он ведь замарашка!
Ай-яй-яй! Стыд и срам! погрозить пальчиком
Умывайся по утрам!
1.Приглашаю, мамочка,
Я тебя гулять.
Попрощаться с Зимушкой,
И Весну встречать.
ПРИПЕВ: Мы с тобой, любимая.
Рядышком пойдем.
Будет очень хорошо
Нам с тобой вдвоем.
2.Солнце круглолицее
Лучиком зовет.
И для нас воробушек
Песенку споет.
3.Белую березоньку
Вижу из окна.
Веточками тонкими
Машет нам она.
Если кого-то заинтересует, есть и музыка.
Девочки, на ваш суд предлагаю и жду реакции.
ТАНЕЦ ПАРАМИ. (движения по тексту)
1. Громко музыка звучит,
Ну, как тут устоять!
И приглашают мальчики
Подружек танцевать,
Да-да-да. Да-да-да,
Никак не устоять.
И приглашают мальчики
Подружек танцевать.
2. Мы бежим легко по кругу,
Нас не удержать.
И даже ветер-озорник
Не может нас догнать.
Да-да-да. Да-да-да,
Никак не удержать.
И даже ветер-озорник
Не может нас догнать.
3. Каблучки «тук-тук» стучат, (топотушки)
«Цок-цок, цок-цок» стучат.
И все вокруг любуются
На маленьких ребят.
Тук-тук-тук. Цок-цок-цок.
Так каблучки стучат.
И все вокруг любуются
На маленьких ребят.
4. Девочки, как мотыльки (девочки оббегают мальчиков )
По воздуху летят,
Как стойкие солдатики,
Мальчики стоят.
Да-да-да. Да-да-да.
Как мотыльки летят.
Как стойкие солдатики,
Мальчики стоят.
5. Маршируют мальчики, (мальчики маршируют вокруг девочек)
Шаги чеканя в такт.
А девочки-красавицы
В ладоши бьют вот так.
Да-да-да. Да-да-да.
Шаги чеканят в такт.
А девочки-красавицы
В ладоши бьют вот так.
6. Но тише стала музыка,
На празднике звучать.
Пора мальчишкам девочек
На место провожать.
Да-да-да. Да-да-да.
Пора всем отдыхать.
Пошли мальчишки девочек
На место провожать.
Девочки, в моем арсенале есть музыкально- дидактическая игра для малышей (моя). Может быть и вам пригодится.
ПРОГУЛКА.
1. Мы шагаем дружно в лес,
Знаем, много в нем чудес.
Там птицы песенки поют
И звери разные живут.
(Дети садятся `под кусток`) Тс-с.
При разучивании воспитатель говорит: Послушашайте, кто это сюда идет?
После каждого куплета звучит музыкальный фрагмент- характеристика зверя. Очередность их можно менять, чтобы поддерживался интерес, желание слушать внимательно и отгадать. Детям это очень нравится.
2.И мы попрыгаем, как зайки (имитационные движения)
Здесь на солнечной лужайке,
Прыг да скок, да прыг, да скок,
А теперь молчок! (Дети садятся `под кусток`, как трусливые зайчишки) ОЙ.
3.Мы сейчас не ребятишки, (имитационные движения)
Злые, серые волчишки,
Мы по всему лесу рыщем,
Для себя добычу ищем! `у-ууу. `
(Дети садятся `под кусток`, прячась от волка) ОЙ.
4. Все 3 раза повернемся, (поворачиваются вокруг себя)
И лисичкой обернемся
Глазки хитро мы прищурим: (хитро прищурив глазки, грозят пальчиком)
Всех обманем, всех обдурим! Да-ааа..
(Звучит муз фрагмент `ЛИСА`, дети двигаются, изображая повадки ЛИСЫ)
(с окончанием музыки дети садятся `под кусток`)
5. Превращаю всех ребят
В косолапых медвежат.(имитационные движения)
Будем по лесу гулять,
С елок шишки собирать. О-оооох! (устали)
6. Мы ходили дружно в лес,
Много видели чудес.
Но возвращаться нам пора,
Бежим скорее, детвора!
ТАНЕЦ ПАРАМИ.
Valenta, какая прелесть ваш танец! Я только всё собиралась написать что-то подобное, а оно вот уже готовенькое. УМНИЦА. :052: Обожаю такие песенки-танцы. Их можно с ходу запускать и детей не мучить лишний раз. Фонограммку бы вот ещё. Если появится, выложите, пожалуйста. А если нет такой возможности, то попозже я на comby что-нибудь сотворю, если вы не против. :069:
Елена Михаиловна, здравствуйте! Польщена очень словами, сказанными профессионалом. Спасибо! Даже и не мечтала о таком предложении! Конечно, буду невероятно признательна и благодарна, если вдруг случится, что появится новая фонограмма. Буду надеяться на это и ждать. Ещё раз спасибо. Удачи Вам!
С совсем «мелкими» могу предложить такой вариант «У меня, у тебя»:
1.У меня, у тебя
Красивые ручки, ( ладошки вверх-вниз)
У меня, у тебя
Красивые ножки. ( выставление ног на каблучок)
ПРИПЕВ:
Мы стобой ручками
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.
Мы с тобой ножками
Топ, топ, топ, топ.
2. У меня, у тебя
Носик, словно, пуговка, (движение «биб»)
У меня, у тебя
Ротик, словно, клюковка. (поцелуйчик)
ПРИПЕВ.
3.У меня, у тебя (пальчиком по бровям)
Красивые бровки.
У меня, у тебя (погладить себя или дружка по голове)
Умная головка.
ПРИПЕВ.
4.У меня, у тебя
Щечки, словно, яблочки,
У меня, у тебя,
На щеках по ямочке.
ПРИПЕВ.
5. У меня, у тебя
Звонкие ладошки,
У меня, у тебя
Как пружинки ножки
ПРИПЕВ:
Мы с тобой ручками
Шлеп, шлеп, шлеп, шлеп. (по коленочкам)
Мы с тобой ножками
прыг-скок, прыг-скок!
Осенняя песенка-игра для малышек. (авторская)
1. На тоненькой на веточке
Сидят листочки-деточки.
И жёлтые, и красные,
Весёлые глазастые.
Припев: Мы шуршим, шуршим, шуршим.
Падать с ветки не хотим.
2. А шалунишка-ветерок
Мимо пробежать не мог.
Он по веткам пролетел,
И листья пёстрые задел.
Припев: Мы шуршим, шуршим, шуршим.
И по воздуху летим.
3. Жёлто-красный листопад
Засыпает лес и сад.
Листья под ноги летят,
Меж собою говорят:
Припев: Мы шуршим, шуршим, шуршим.
Землю всю укрыть спешим.
Девочки, наша laks_ arina (спасибо ей) предложила выровнять 2 и 3 куплеты по ритму, чтобы было удобнее петь. Ее вариант:
2. А шалунишка-ветерок,
Он мимо пробежать не смог.
По веточкам летел, летел
И листья пестрые задел.
3. Ах, желто-красный листопад,
Он засыпает лес и сад.
Листочки под ноги летят
И меж собою говорят.
И уж, коль пошли правки, уточню: В проигрыше во втором такте удобнее испольнять
соль фа фа ми (шестнадцатые) фа(четверть)
в четвертом такте
ля соль соль фа диез(шестнадцатые) соль (четверть)
Спасибо за отзывы всем вам!
Дружная полечка (авторская)
1.
— Здравствуй, милая подружка,
Дай шепну тебе на ушко.
— Да, согласна. Так и быть,
Буду я с тобой дружить.
Мы моторчик заведем,
Справимся легко с рулем.
На `топтобусе` вдвоем
Путешествовать начнем.
ПРИПЕВ:
Мы похлопаем в ладошки,
И покружимся немножко.
Покачаем головой.
Вместе классно нам с тобой!